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天津大學網(wǎng)絡教育學院考試科目:電工技術實驗答題:第(實驗1和實驗7)組答案:實驗一電阻電路及基本電路理論研究一.實驗目的1.了解EWB的基本界面,學習EWB的基本操作;2.學習基本元件的使用、模擬電路的建立和仿真測試。二.實驗內(nèi)容及實驗結果1.驗證疊加原理按要求采用EWB軟件同時建立三個實驗電路,如下圖所示: 圖2.1.1a 圖2.1.1b 圖2.1.1c 點擊EWB主窗口右上角的啟動/停止開關,使計算機對電路進行仿真。仿真結果如下:實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計:圖2.1.1a所示電路M1=-35.91mAM2=-14.50mAM3=50.41mA圖2.1.1b所示電路M4=-60.77mAM5=33.15mAM6=27.62mA圖2.1.1c所示電路M7=24.86mAM8=-47.65mAM9=22.79mA結論M1=M4+M7M2=M5+M8M3=M6+M9從上面的電路仿真數(shù)據(jù)可以得到,圖2.1.1a所示電路的測得電流是圖2.1.1b所示電路和圖2.1.1c所示電路的測得電流的疊加,疊加原理得到驗證。2.驗證電壓源與電流源的等效互換按要求采用EWB軟件同時建立兩個個實驗電路,如下圖所示: 圖2.1.2a 圖2.1.2b點擊EWB主窗口右上角的啟動/停止開關,使計算機對電路進行仿真。按動轉換開關S1的控制鍵,接通電路的負載RL。按動電位器RL的控制鍵或者Shift+控制鍵,使RL阻值每次增大5%,在0%-100%之間調(diào)節(jié)RL,分別讀取電壓表和電流表的讀數(shù)。按動轉換開關S1的控制鍵,斷開電路負載RL,測量電路的開路電壓,在電路描述窗口以列表形式記錄各測量數(shù)據(jù)。測量結果如下:按要求繪制電壓源和電流源的外特性曲線,如下:從實驗結果可以看出短路電流為100mA,開路電壓為10V。從上面的實驗數(shù)據(jù)表可以得到,電壓源和電流源的外特性相同,所以驗證了電壓源與電流源之間等效互換的關系。

實驗七二極管應用電路實驗目的:1.通過二極管的伏安特性的繪制,加強對二極管單向導通特性的理解;2.掌握直流穩(wěn)壓電源的制作及其特點。實驗內(nèi)容:1.二極管伏安特性曲線繪制;2.直流穩(wěn)壓電源制作。實驗步驟:1.二極管伏安特性曲線繪制二極管測試電路(1)創(chuàng)建電路二極管測試電路;(2)調(diào)整V1電源的電壓值,記錄二極管的電流與電壓并填入表1;(3)調(diào)整V2電源的電壓值,記錄二極管的電流與電壓并填入表2;(4)根據(jù)實驗結果,繪制二極管的伏安特性。V1200mV400mV600mV800mV1V2V3VUD198.445mV373.428mV47.16mV528.7mV549.97mV670.25mV653.78mVID15.4mA265.7mA1.284mA2.798mA4.5mA1.379mA23.403mAV220V40V60V80V100VUD20V40V50.018V50.118V50.13VID0A0A99.19mA298.82mA498.6mA2.直流穩(wěn)壓電源制作(1)創(chuàng)建整流濾波電路如圖2—2;(2)利用虛擬示波器,觀察輸出電壓uo的波形,并測量儀表輸出直流電壓Uo(Uo為RL上的電壓),用教材上的公式計算Uo’,對比二者是否相等;(3)令RL=200Ω,講電容C改成22Uf,觀察uo的波形,測量Uo,用教材上的公式計算Uo’,對比二者是否相等;(4)將電容C設置成開路故障,觀察uo的波形,測量Uo,用教材上的公式計算Uo’,對比二者是否相等;(5)將D1設為開路故障,觀察uo的波形,測量Uo,用教材上的公式計算Uo’,對比二者是否相等;(6)將D1和電容C同時設為開路故障,觀察uo的波形,測量Uo,用教材上的公式計算Uo’,對比二者是否相等;(7)在電路中加入穩(wěn)壓電路如圖2-3,觀察濾波后uc波形及uo的波形,測量Uo;整流濾波電路整流濾波穩(wěn)壓電路實驗總結:二極管具有單向導通特性。穩(wěn)壓二極管如果工作在反向擊穿區(qū),則當反向電流的變化量較大時,二極管兩端響應的電壓變化量卻很小,說明具有穩(wěn)壓性。天

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