鐵山中學(xué)課堂興趣小組評(píng)價(jià)專項(xiàng)方案演變過(guò)程記錄

鐵山中學(xué)課堂愛(ài)好小組評(píng)價(jià)方案演變過(guò)程統(tǒng)計(jì)（一）從十月份開(kāi)始，我校開(kāi)始推進(jìn)縣教育局提出課改善程，這兩個(gè)月來(lái)我校師生主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)異學(xué)校課改形式。經(jīng)過(guò)不停大膽推測(cè)，實(shí)施，糾錯(cuò)，更正。在11月19日。我們學(xué)校邱校長(zhǎng)和鐘校長(zhǎng)到上饒縣三中學(xué)習(xí)。以后鐘校長(zhǎng)就召集了我們七年級(jí)班主任開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)三中和優(yōu)異學(xué)?！逗献鲗W(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)》。這份材料到來(lái)，打開(kāi)了我們學(xué)校因?yàn)檎n桌改變，班級(jí)紀(jì)律變差瓶頸。會(huì)議以后，鐘校長(zhǎng)要求我們七年級(jí)每位班主任先確定一份方案，怎樣來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)小組。期望經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們榮譽(yù)感和團(tuán)體意識(shí)，提升班級(jí)凝聚力，提升老師課堂教學(xué)效率目標(biāo)。經(jīng)過(guò)兩天思索以后，我們初步制訂出了一份“鐵山中學(xué)小組評(píng)價(jià)日志分公告表”和“合作學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)細(xì)則”。為了讓每個(gè)小組更有活力起來(lái)，我們還決定給每個(gè)小組一張卡紙，讓學(xué)生為本組取一個(gè)名稱，確定一個(gè)口號(hào)和目標(biāo)，而且讓小組組員共同確定小組條約。將以上內(nèi)容和小組組員合影全部展現(xiàn)在卡紙上，另外卡紙還要有本組組員分工和天天本小組得分情況公告。（具體細(xì)則和表格見(jiàn)后面附件）我們初步確定這個(gè)公告表和細(xì)則以后，在七年級(jí)每個(gè)班開(kāi)始進(jìn)行試驗(yàn)。一個(gè)星期以后我們發(fā)覺(jué)班上學(xué)習(xí)氣氛變濃了，各個(gè)小組長(zhǎng)也能主動(dòng)配合老師工作，在自己聽(tīng)懂了基礎(chǔ)上，幫助小組其它組員完成學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)在愛(ài)好小組凝聚力也變強(qiáng)了。但隨之而來(lái)問(wèn)題也出現(xiàn)了。在這個(gè)細(xì)則和公告表實(shí)施一個(gè)星期以后，我們七年級(jí)班主任又和鐘校長(zhǎng)聚到了一塊。我們談了自己班在實(shí)施這個(gè)方法中所出現(xiàn)問(wèn)題。集中討論之下，我們關(guān)鍵問(wèn)題有：1.公告表里面內(nèi)容過(guò)于繁雜，學(xué)生要學(xué)會(huì)這個(gè)表格填寫方法已經(jīng)要花很多時(shí)間，更何況讓一個(gè)學(xué)生來(lái)填寫話，那她們上課就會(huì)開(kāi)小差，不能集中注意力去聽(tīng)課了。2.在板書、展示、回復(fù)、提問(wèn)這些方面，學(xué)生拿捏分寸不是很清楚，她們不能正確掌握尺度，所以出現(xiàn)了有組總分只有十幾分，有組卻有五六十分情況。這么相差太大，有失公平公正，愈加不能評(píng)出真正優(yōu)異小組了。3.因?yàn)楣姹韮?nèi)容過(guò)多，而格子版面過(guò)小，所以小組長(zhǎng)在公告表里不能正確反應(yīng)出學(xué)生上課情況。4.有上課老師沒(méi)有跟上學(xué)校課改形式，所以有課堂上學(xué)生不能正確把握加扣分情況，造成各個(gè)小組之間分值相差很大。5.評(píng)分細(xì)則加分過(guò)于繁瑣，學(xué)生要記住哪幾項(xiàng)加多少分，很費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候加分還要對(duì)這細(xì)則來(lái)加，浪費(fèi)了學(xué)生大量學(xué)習(xí)時(shí)間。針對(duì)以上情況，在鐘校長(zhǎng)率領(lǐng)下，我們對(duì)小組評(píng)價(jià)日志分公告表和評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了修改，修改條例以下：將小組評(píng)價(jià)日志分公告表簡(jiǎn)單化稱為學(xué)習(xí)小組合作評(píng)價(jià)記錄表，全部板書、展示、回復(fù)、提問(wèn)全部歸為課中表現(xiàn)，所以記錄表就分成了考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課中表現(xiàn)、課后整理這幾部分。而且在表格上只出現(xiàn)小組組員一節(jié)課所得總分，而每個(gè)組員具體得分，另外給組長(zhǎng)發(fā)了一本統(tǒng)計(jì)本，專門統(tǒng)計(jì)本小組各個(gè)組員得分情況。而且制訂出了周評(píng)選表、月評(píng)選表、學(xué)期評(píng)選表。將評(píng)分細(xì)則全部加分、減分統(tǒng)一化全部是2分。將評(píng)分細(xì)則中組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)講話得2分，其它組員講話得4分，改為每組選出兩位“期望之星”——即后進(jìn)生，上課不講話，不認(rèn)真聽(tīng)課，基礎(chǔ)差學(xué)生——期望之星回復(fù)問(wèn)題得4分，其它組員回復(fù)問(wèn)題得2分。以上就是我們鐵山中學(xué)七年級(jí)對(duì)于班級(jí)愛(ài)好小組評(píng)分情況演變過(guò)程。道路是艱辛，但只要我們不氣餒，立即找出問(wèn)題，主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題，正確對(duì)待問(wèn)題，我堅(jiān)信我們課改之路一定會(huì)成功。鐵山中學(xué)七年級(jí)一班周小玲11月28鐵山中學(xué)合作學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)（1）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：限時(shí)性、公開(kāi)性、激勵(lì)性、團(tuán)體性、多元性。實(shí)施每七天統(tǒng)計(jì)，每個(gè)月設(shè)獎(jiǎng)，張貼到教室外表彰欄目中，以書面形成發(fā)獎(jiǎng)，短信通知其家長(zhǎng)，數(shù)次獲獎(jiǎng)上報(bào)學(xué)校，在學(xué)習(xí)能力等方面評(píng)為A，連續(xù)2周最差組長(zhǎng)寫出說(shuō)明，連續(xù)三周評(píng)為最差組取消小組番號(hào)。每個(gè)月每班評(píng)選出最勤奮組、最活躍組、最文明組、最衛(wèi)生組、最進(jìn)步團(tuán)體、最優(yōu)異組、最優(yōu)異個(gè)人推薦到學(xué)校也評(píng)選出校級(jí)優(yōu)異組。評(píng)分細(xì)則：1、每節(jié)課遲到者-2分，曠課一節(jié)-3分，事假每節(jié)-1分，通常病假-0.5分，住院或嚴(yán)重病假見(jiàn)醫(yī)院證實(shí)不扣分。2、早晨到教室且認(rèn)真讀書者每人+1分。3、每被老師點(diǎn)名批評(píng)不完成作業(yè)或不認(rèn)真完成作業(yè)者每一個(gè)人-2分4、完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)+2分每人，沒(méi)帶丟失或空白-2分每人。5、對(duì)講完后導(dǎo)學(xué)案分類整理+1分，用紅筆訂正+2分6、桌面擺放上課相關(guān)物品+1分，清理無(wú)關(guān)用具+1分。7、主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)回復(fù)問(wèn)題或主動(dòng)上板演者每人+2分每次，非組長(zhǎng)+4分每次。對(duì)于題目難易或有獨(dú)到見(jiàn)解或出色程度不一樣設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)分。（周活動(dòng)次數(shù)超出組內(nèi)最低組員5次以上者不能計(jì)算。）8、每參與一次學(xué)校組織活動(dòng)+2分，取得獎(jiǎng)勵(lì)再依據(jù)成績(jī)加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)。校級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加5，3，2分，縣級(jí)翻倍。（月統(tǒng)計(jì)）9、團(tuán)體集體參與活動(dòng)+5分，取得獎(jiǎng)勵(lì)再依據(jù)成績(jī)加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)。（月統(tǒng)計(jì)）10、午休和晚自習(xí)組內(nèi)人人做作業(yè)保持平靜或交流聲音很小組+6分。（紀(jì)律委員評(píng)價(jià)）11、眼保健操認(rèn)真做加每組2分。（體育委員評(píng)價(jià)）12、廣播操被點(diǎn)名-3分每人。（以值周老師和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名為準(zhǔn)）13、上課玩手機(jī)、MP4，-5分并通報(bào)批評(píng)。14、上課擾亂紀(jì)律-2分每人次，組上能夠阻止不扣分。不聽(tīng)課開(kāi)小差者-1分。15、講粗話、臟話、欺侮性語(yǔ)言-5分。16、中途外出，手機(jī)發(fā)出聲音或早退-2分每人次。17、值日當(dāng)日衛(wèi)生不被扣分，得2分。18、小組所在區(qū)域無(wú)垃圾每半天得1分。班主任抽查、值周老師查檢和任課老師檢驗(yàn)。19、學(xué)科考試成績(jī)和上次相比，得出進(jìn)步分?jǐn)?shù)組內(nèi)平均分，計(jì)入總分。鐵山中學(xué)（）班級(jí)小組評(píng)價(jià)日志分公告表組長(zhǎng)：登記人日期上課節(jié)次考勤導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)板書展示回復(fù)提問(wèn)訂正和補(bǔ)做上課和任課老師配合幫助指導(dǎo)學(xué)習(xí)用具整理開(kāi)小差和做無(wú)關(guān)事情值周扣分早讀1課間操23眼保操45眼保操678910學(xué)習(xí)小組合作評(píng)價(jià)記錄表小組考勤衛(wèi)生課前準(zhǔn)備課中表現(xiàn)課后整理累計(jì)早讀1234年自習(xí)56789101112學(xué)習(xí)小組合作評(píng)價(jià)周統(tǒng)計(jì)表組別日匯總總得分值周扣分活動(dòng)得分其它得分周總得分名次123456789學(xué)習(xí)小組合作評(píng)價(jià)月統(tǒng)計(jì)表組別第一周名次第二周名次第三周名次第四面名次月總得分名次123456789鐵山中學(xué)合作學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：限時(shí)性、公開(kāi)性、激勵(lì)性、團(tuán)體性、多元性。實(shí)施每七天統(tǒng)計(jì)，每個(gè)月設(shè)獎(jiǎng)，張貼到教室外表彰欄目中，以書面形成發(fā)獎(jiǎng)，短信通知其家長(zhǎng)，數(shù)次獲獎(jiǎng)上報(bào)學(xué)校，在學(xué)習(xí)能力等方面評(píng)為A，連續(xù)2周最差組長(zhǎng)寫出說(shuō)明，連續(xù)三周評(píng)為最差組取消小組番號(hào)。每個(gè)月每班評(píng)選出最勤奮組、最活躍組、最文明組、最衛(wèi)生組、最進(jìn)步團(tuán)體、最優(yōu)異組、最優(yōu)異個(gè)人推薦到學(xué)校也評(píng)選出校級(jí)優(yōu)異組。評(píng)分細(xì)則：1、每節(jié)課遲到者-2分，曠課一節(jié)-2分，事假每節(jié)-2分，通常病假-2分，住院或嚴(yán)重病假見(jiàn)醫(yī)院證實(shí)不扣分。2、早晨到教室且認(rèn)真讀書者每人+2分。3、每被老師點(diǎn)名批評(píng)不完成作業(yè)或不認(rèn)真完成作業(yè)者每一個(gè)人-2分4、完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)+2分每人，沒(méi)帶丟失或空白-2分每人。5、對(duì)講完后導(dǎo)學(xué)案分類整理+2分，用紅筆訂正+2分6、桌面擺放上課相關(guān)物品+2分，清理無(wú)關(guān)用具+2分。7、主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)回復(fù)問(wèn)題或主動(dòng)上板演者每人+2分每次，期望之星每人每次+4分（周活動(dòng)次數(shù)超出組內(nèi)最低組員5次以上者不能計(jì)算。）8、每參與一次學(xué)校組織活動(dòng)+2分，取得獎(jiǎng)勵(lì)再依據(jù)成績(jī)加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)。校級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加5，3，2分，縣級(jí)翻倍。（月統(tǒng)計(jì)）9、團(tuán)體集體參與活動(dòng)+5分，取得獎(jiǎng)勵(lì)再依據(jù)成績(jī)加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)。（月統(tǒng)計(jì)）10、午休和晚自習(xí)組內(nèi)人人做作業(yè)保持平靜或交流聲音很小組+2分。（紀(jì)律委員評(píng)價(jià)）11、眼保健操認(rèn)真做加每組2分。（體育委員評(píng)價(jià)）12、廣播操被點(diǎn)名-2分每人。（以值周老師和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名為準(zhǔn)）13、上