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-小學(xué)語文遼寧小升初考前實(shí)戰(zhàn)試卷【56】含答案考點(diǎn)及解析班級:___________姓名:___________分?jǐn)?shù):___________題號一二三四五六七八九十十一十二總分得分注意事項:
1.答題前填寫好自己姓名、班級、考號等信息
2.請將答案對的填寫在答題卡上評卷人得
分
一、選取題1.選出書寫完全對的一組打“√”,并將錯字圈出后改正在括號里。(10分)A.卓而不群驚心動魄化險為夷夢寐以求()B.寒風(fēng)呼嘯弱不經(jīng)風(fēng)同流合污揮灑自如()C.氣喘吁吁飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴不屈不饒()D.過關(guān)斬將張牙舞爪螳螂捕蟬問心無愧()【答案】對的:D;A組“而”改為“爾”,B組“經(jīng)”改為“禁”,C組“饒”改為“撓”?!窘馕觥柯?.下列句子沒有語病一組是(
)(2分)(1)我經(jīng)常看到小明有時在菜市場撿垃圾。(2)咱們要端正學(xué)習(xí)目,明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(3)秋天沂蒙山是個旅游好地方。(4)興安嶺雖然風(fēng)景優(yōu)美,但是很實(shí)用?!敬鸢浮俊窘馕觥柯?.讀一讀,為加點(diǎn)字選取對的讀音。(1)小強(qiáng)不理睬調(diào)(tiáo
diào)皮小牛犢。教師經(jīng)常給咱們強(qiáng)調(diào)(tiáo
diào)要注意安全。(2)她是我音樂啟蒙(méng
měng)教師。我班來了一名蒙(méng
měng)古同窗(3)春天,小紅送我某些花種(zhǒng
zhòng)子。我把它種(zhǒng
zhòng)在我家小花池子里。【答案】(1)調(diào)(tiáo)皮
強(qiáng)調(diào)(diào)(2)啟蒙(méng)
蒙(měng)古(3)花種(zhǒng)子
種(zhòng)在【解析】4.下列各組詞語中,加橫線字讀音所有對的一項是(
)A.陰晦(huì)押解(jiè)奄奄一息(yān)
風(fēng)靡全球(mǐ)B.艄公(shāo)蜷伏(quán)鱗次櫛比(zhì)
翹首遠(yuǎn)望(qiáo)C.攫取(jué)
劊子手(kuài)碩果累累(léi)
舐犢之情(shì)D.軀殼(ké)詰難(jié)氣吞斗牛(dǒu)
唯唯連聲(wěi)【答案】B【解析】試題分析:A項中“奄奄一息”讀音有誤,“奄”只有一種讀音:yǎn,“奄奄”形容氣息薄弱。C項中“劊子手”讀音有誤,“?!弊种挥幸环N讀音guì,“劊子手”是執(zhí)行死刑人,日后也泛指彈壓人民、屠殺人民專制統(tǒng)治者爪牙。D項“軀殼”中“殼”讀音有誤,應(yīng)為qiào,指相對于精神而言身體。運(yùn)用排除法,A、C、D三項均有錯誤,故選取B選項。5.給加點(diǎn)字選取對的解釋。(
)(1)負(fù)隅頑抗
A.背
B.肩負(fù)
C.依托;依仗
D.享有(
)(2)與世長辭
A.告別
B.一種文學(xué)體裁C.不接受,祈求拜別
D.解雇【答案】(1)C
(2)A【解析】略評卷人得
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二、當(dāng)代文閱讀6.閱讀《北京春節(jié)》選段,回答問題。(18分)元宵上市,春節(jié)又一種高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來,各形各色,有一律是玻璃,有清一色是牛角,有都是紗燈,有通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭,觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放,雖然不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈
宮燈
各形各色紙燈
里面有小鈴
屆時候就叮叮地響。這一天人們還必要吃元宵呀!這確是美好高興日子。(1)請給下面多音字組詞。(6分)(2)闡明燈數(shù)量詞語是
;闡明燈種類多詞語是
。(2分)(3)請用“
”劃出文中最能闡明家中“有聲有光”句子。(2分)(4)請給第2段中沒有標(biāo)點(diǎn)地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)(5)這個選段重要寫:
(3分)(6)你喜歡北京元宵節(jié)嗎?為什么?(3分)
【答案】【解析】略評卷人得
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三、文言文閱讀7.課文閱讀吧。伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:”善哉,____________________!”志在__________,鐘子期曰:”善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期________________。(1)補(bǔ)全課文。(2)從什么地方可以看出伯牙善鼓琴,鐘子期善聽?用自己話說一說。
(3)伯牙當(dāng)時已是一位有名音樂家,在遇到鐘子期前,必定有不少人贊美,可她為什么偏偏說鐘子期是知音呢?
(4)如果讓你成為兩人其中一位,你但愿成為誰,說說你理由?
【答案】(1)峨峨兮若泰山流水必得之【解析】略評卷人得
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四、書寫8.讀拼音,寫中文。(4分)【答案】【解析】略評卷人得
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五、語言表達(dá)9.春天是播種季節(jié),是歡樂季節(jié),是給人以但愿季節(jié)。為了更好地營造校園文化氛圍,增添人文氣息,學(xué)校將開展“讀好書,走成才之路”主題讀書活動。下面是何風(fēng)同窗為這一活動擬兩條標(biāo)語,也請你幫忙再擬兩條寫在下面吧!何風(fēng):讓書成為咱們良師益友
遨游書海、樂趣無限我:______________________________________________【答案】讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海;讀書好,好讀書,讀好書【解析】試題分析:簡短句子,有號召性,語句通順,主題突出。評卷人得
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六、填空題10.辨字組詞繞(
)
僻(
)
辨(
)撓(
)
避(
)
辯(
)
饒(
)
辟(
)
辮(
)【答案】環(huán)繞偏僻辨別撓頭避開辯論饒恕辟邪辮子【解析】略11.依照句子意思寫詞語。(1)到天最高處去摘月。常形容壯志豪情。()(2)因長期工作,勞累過度而生了病。()(3)形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為精神面貌。()(4)形容聲音很大,耳朵都快震聾了。()【答案】(1)九天攬月(2)積勞成疾(3)風(fēng)華正茂(4)震耳欲聾【解析】略12.解釋下面句中加粗詞語,并再寫一句話。(1)我家背面有一種很大園,相傳叫作百草園。相傳:
(2)拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,因此不相宜,只得來捕鳥?人跡罕至:
【答案】(1)相傳:長期以來互相傳說(2)人跡罕至:人足跡很少到達(dá)。指荒蕪偏僻地方?!窘馕觥柯?3.寫出下列句子所用修辭。(1)我不是才來過了嗎?怎么會好久不見?()(2)鬼究竟有無?傳說上有人見過,還跟鬼說過話,尚有人被鬼在后邊追趕過,吊死鬼一見了人就貼在墻上。(
)【答案】(1)反問
(2)設(shè)問【解析】略14.查字典,按規(guī)定填空。(每空0.5分,共6分)“道”字用音序查字法應(yīng)先查(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法應(yīng)查(
)部,再查(
)畫?!暗馈钡谑还P名稱是(
)。寫出具有“道”字兩個不同成語,分別是:(
)、(
)“道”字在字典里有如下幾種解釋:A.道路;B.辦法,方向;C.道德;D.水流同行途徑;E.技術(shù),技藝;F.量詞。請將對的解釋序號填在下列句子括號里。(1)華佗醫(yī)道高超。
(
)(2)河道暢通了,下游人們才有流水灌溉莊稼。(
)(3)大山里有許多羊腸小道,真美麗!
(
)(4)她說起話來頭頭是道,沒人說得過她。
(
)(5)萬道霞光穿破烏云照射到大地上,刺得人眼睛發(fā)痛。(
)【答案】【解析】略評卷人得
分
七、信息匹配15.下面幾句話是普通人持有觀點(diǎn),請從相反角度來陳述你想法。例:有志者,事竟成相反觀點(diǎn):這要看立什么“志”,如果脫離時間,有“志”不但不會成功,反而會落得一種可悲結(jié)局。(1)名師出高徒相反觀點(diǎn):
(2)走自己路,讓別人去說吧相反觀點(diǎn):
【答案】【解析】略評卷人得
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八、書面表達(dá)16.作文。不論是生活在喧鬧都市,還是在寧靜鄉(xiāng)村,每個人對大自然都會懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動,會給你留下難忘掉憶;也許是觀賞萬傾碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭鳴蟬……自然美妙讓你流連忘返,心醉神迷。請以“___________讓我陶醉”為題,寫一篇作文。規(guī)定:文通字順,條理清晰,有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450字?!敬鸢浮苦l(xiāng)村讓我陶醉鄉(xiāng)村是一種美麗地方,鄉(xiāng)村是一種靜寂地方,鄉(xiāng)村是一種與世無爭地方,鄉(xiāng)村是一種純樸地方……——題記春姑娘把我?guī)У搅艘环N神奇地方,我在這兒好高興,小鳥為我唱起了圓潤歌,蝴蝶為我翩翩起舞,青蛙為我敲起了清脆小鼓,蟈蟈為我彈起了心愛吉它,樹伯伯為我送來了甜甜果子,風(fēng)阿姨為我吹來陣陣花香,蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香蜂蜜,小草哥哥為我鋪起了柔軟床被……一切都好驚奇,一切都好留戀,一切一切都朋和諧,這個神奇是什么?這是神奇地方就是鄉(xiāng)村!是什么賦予了鄉(xiāng)村神奇?是什么讓鄉(xiāng)村如此布滿生機(jī)、富有吸引力?是大自然,是鄉(xiāng)村人。鄉(xiāng)村人以其粗獷性格,和諧善良心地造就了這美麗地方。鄉(xiāng)村沒有都市那種籠子般套間,鄉(xiāng)村人沒有都市人那種勾心斗角心境,鄉(xiāng)村人沒有都市人刻意追求華麗習(xí)慣……我愛鄉(xiāng)村,愛她樹木成林,愛她野花斗妍,愛她流水澹澹,愛她麥田片片,愛她露水淘氣,愛她魚兒跳躍,愛她蜻蜓點(diǎn)水,愛她蝴蝶飛舞,更愛她人心善良!上午,踏著露水痕跡,迎著朝陽氣息,聞著撲鼻芬香,聽著鳥兒歌唱,拎著魚竿,來到清清小河旁,坐著石凳,學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡,心里是那般坦蕩無私,毫無雜念;乘著火辣辣太陽腳步,再次踏上本來路,回到鄉(xiāng)村大伯家,吃著香噴噴鄉(xiāng)村飯,心里有說不出舒暢!鄉(xiāng)村就是這樣神奇,鄉(xiāng)村就是這樣美妙,鄉(xiāng)村就是這樣富有活力,鄉(xiāng)村就是這樣令人神往……【解析】從文章看,小作者非常善于觀測,也善于感悟。要否則,在常人眼里普通鄉(xiāng)村也不會這樣五彩斑斕、溫馨美麗,布滿歡愉和欣喜。文章論述了各種極具動感美妙畫面,并構(gòu)成一種和諧統(tǒng)一整體,形成了一種空靈、唯美意境。排比、擬人等修辭手法運(yùn)用更顯張力,是本文不可缺少一種閃光點(diǎn)。開頭題記使用也很巧妙,鋪墊、烘托了氛圍。評卷人得
分
九、句型轉(zhuǎn)換17.句子練練坊。(按規(guī)定改寫句子)(8分)(1)人們都能辦到事,難道我就不能辦到嗎?(改為陳述句)
(2)這個真實(shí)故事使我深受感動。(改為反問句)
(3)各種各樣卡通人物笑瞇瞇地看著我。(縮句)
(4)喂,媽,今天開學(xué)了,快給錢。(以文明用語規(guī)定,換一種方式表達(dá))
(5)天空中有一輪明月。(改為比喻句)
(6)李教師對我說:“你去把她們叫來?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
(7)王曉亮告訴張紅,說她病了,讓張紅給她請個假。(改為第一人稱)
(8)作為一名少先隊員,要講文明。(改為雙重否定句)
【答案】【解析】略評卷人得
分
十、判斷題18.一錘定音。(在對的讀音后畫“√”,錯誤讀音后畫“×”)(1)索溪峪(shuǒxīɡǔ)()(2)綿亙蜿蜒(miánɡènɡwānyán)()(3)斷壁懸崖(duànbìxuányá)()(4)蹚過去(dānɡɡuòqù)()(5)怦怦直跳(pīnɡpīnɡzhítiào)()(6)返璞歸真(fǎnpǔɡuīzhēn)()【答案】(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×【解析】略19.判斷下列各句使用修辭辦法。(1)咱們干部要關(guān)懷每一種戰(zhàn)士,一切革命隊伍人都要互有關(guān)懷,互相愛護(hù),互相協(xié)助。(
)(2)人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(
)(3)地球是人類媽媽,生命搖籃。(
)【答案】(1)排比(2)夸張(3)比喻【解析】略20.下列句子中沒有語病一句是(
)。A.人們都注意衛(wèi)生,全校同窗健康和疾病就有了保障。B.我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具,準(zhǔn)時到校。C.在公共場合,咱們應(yīng)當(dāng)維持清潔。D.我一定聽取人們意見,改正缺陷?!敬鸢浮俊窘馕觥柯?1.找出句子中寫錯字并用“
”標(biāo)出,然后在括號里改正過來。時鐘敲了七下,我來不極吃早參了,背起書包上學(xué)去了。()【答案】極——及
參——餐【解析】試題分析:“及、極”是一組字形相近同音字,用法上易混淆,需要從字義上區(qū)別用法。“及”意思“趕上”;“極”有“頂點(diǎn),盡頭”意思,“來不及”是“趕不上時間”意思,因此“來不極”應(yīng)當(dāng)是“來不及”?!安?、參”兩個生字沒故意義上關(guān)聯(lián)和字形上,如果學(xué)生出錯,是粗心或者不會寫“餐”字緣故。22.判斷下列句子說法與否對的,對的在括號里打“√”
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