山東省淄博市臨淄區(qū)2023-2024學年下學期九年級期中質(zhì)量檢測歷史試題(無答案)

—2024學年度第二學期期中質(zhì)量檢測初三歷史試題本試卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將學校、班級、姓名、考試號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定位置。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆涂黑答題卡對應題目的答案標號；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。3.非選擇題必須使用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)：如需改動，先劃掉原來答案，然后再寫上新答案。嚴禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。4.保證答題卡清潔、完整，嚴禁折疊，嚴禁在答題卡上做任何標記。5.評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。一、單項選擇題(15個小題，共15分)1.近日，大型齊文化紀錄片《尋齊記》在央視十套《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目播出，其中第一集《齊地肇始》中提及“封齊建國”于()時期。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2.2020年，中國企業(yè)在援助印度的抗疫情物資上印上了“泥蓮正東流，西樹幾千秋”,借此表達對印度人民的美好祝愿。這兩句祝福出自唐詩“尼蓮河水正東流，曾浴金人體得柔。自此更誰登彼岸，西看佛樹幾千秋”,與這首詩相關(guān)的歷史事件是()A.貞觀之治B.開元盛世C.鑒真東渡D、玄奘西行3.毛主席曾說：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇?！睆堉春蛷堝赖墓餐c是()A.都是洋務派的代表B.都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻C.都是民國以來的實業(yè)家D.都提倡在不損害民族利益的前提下引進外資4.“時間：1948年11-1949年1月；主要戰(zhàn)場：張家口、天津；結(jié)果：北平和平解放，共殲滅國民黨軍52萬余人?！边@是小明同學對某戰(zhàn)役知識的梳理，這場戰(zhàn)役的歷史影響是()A.揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻序幕B.解放了東北全境C.華北全境基本解放D.基本消滅了國民黨軍隊的主力5.下面一組漫畫是中國某一時期政府倡導的社會生活習俗新風尚，最早可能出現(xiàn)于()剪辮子禁纏足改稱呼，握手禮A.洋務運動時期B.中華民國時期C.戊戌變法時期D.抗日戰(zhàn)爭時期6.1956年7月19日，古城沈陽一架銀白色殲擊機滑跑了很短的距離，昂首直插藍天?！度嗣袢請蟆奉^版頭條報道“我國試制成功新的噴氣式飛機”。該項成就主要是由于()A.“一五”計劃的成功實施B.社會主義建設(shè)總路線的提出C.工作重心轉(zhuǎn)移到了經(jīng)濟建設(shè)上D.我國要建立強大的空軍7.“晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅。石油工人心向黨，滿懷深情望北京，滿懷深情望北京。要讓大草原，石油如噴泉，勇敢實踐，哪怕流血汗……”這首歌曲歌頌的創(chuàng)業(yè)英雄人物是()A.王進喜B.焦裕祿C.雷鋒D.鄧稼先8.在某校組織的“新中國成立75周年”知識競賽中，同學們可根據(jù)主持人列出的關(guān)鍵詞“中國夢”“四個全面”“新發(fā)展理念”“一帶一路”等判斷，與此相關(guān)的科學理論是()A.鄧小平理論B.“三個代表”重要思想C.科學發(fā)展觀D.習近平新時代中國特色社會主義思想9.一些外國學者認為，這是對多民族國家民族政策模式的發(fā)展創(chuàng)新，是獨特的“中國經(jīng)驗”。這里的“中國經(jīng)驗”指的是下列哪一政策或方針()A.民族區(qū)域自治B.求同存異C.和平統(tǒng)一、一國兩制D.贖買政策10.歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列選項中屬于歷史觀點的是()A.亞歷山大帝國是一個地跨歐亞非三洲的大帝國B.公元前3世紀初羅馬征服了意大利半島C.伯里克利主政時期雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰D.4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國11.言論是思想的表露。下表所示內(nèi)容反映出歷史人物共同的思想是()人物言論玻利瓦爾在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人章西女王我絕不放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)章西，絕沒有好下場A.反抗壓迫B.熱衷戰(zhàn)爭C.反對專制D.追求民主12.對比學習是歷史學習的重要技能之一。從下面兩次世界大戰(zhàn)的材料中，可以得出()第一次世界大戰(zhàn)中，參戰(zhàn)各國都將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場。1916年，凡爾登戰(zhàn)役中，德軍用炮彈不斷轟去法軍陣地，還使用了毒氣彈。在索姆河戰(zhàn)役中，英國出動數(shù)十輛最新制成的坦克，雙方傷亡130萬人，被稱為“索姆河地獄”。1945年8月6日和9日，美國先后在日本的廣島和長崎投放了原子彈，兩座城市被摧毀，造成大量人員傷亡，加速了日本法西斯的投降。A.爭奪世界霸權(quán)是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因B.新式武器是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵因素C.科技成果用于戰(zhàn)爭加劇戰(zhàn)爭的殘酷性D.兩次世界大戰(zhàn)改變了國際關(guān)系的格局13.“它是一種新的思想意識，直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn)，它不僅提倡政治改革，而且還要求社會變革和經(jīng)濟變革。它在19世紀后期，成為歐洲事務中的一種主要力量；在20世紀，成為世界事務中的一種主要力量?！辈牧现小八钡闹饕_創(chuàng)者有()A.亞里士多德B.達·芬奇C.麥哲倫D.馬克思14.某中學邀請一知名學者前來演講。演講開始前，該學者先呈現(xiàn)了一系列的關(guān)鍵詞如下，據(jù)這些關(guān)鍵詞判斷他的演講主題是()關(guān)鍵詞：瓦特——英國工業(yè)革命愛迪生——電氣時代萊特兄弟——飛天夢想計算機——網(wǎng)絡(luò)時代A.科技革命的代表人物B.科技創(chuàng)新推動社會發(fā)展進程C.科技革命造就偉大科學家D.英國是世界科技發(fā)展的中心15.下圖反映的是1929～1938年美國和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額(%)的變化趨勢。下列對美、蘇兩國出現(xiàn)這一變化趨勢的原因的分析，正確的是()A.美國實施“新政”、蘇聯(lián)進行衛(wèi)國戰(zhàn)爭B.美國發(fā)生了經(jīng)濟危機、蘇聯(lián)進行衛(wèi)國戰(zhàn)爭C.美國發(fā)生了經(jīng)濟危機、蘇聯(lián)實行兩個五年計劃D.美國實施“新政”、蘇聯(lián)實行兩個五年計劃二、材料分析題(3個大題，共35分)16.(11分)歷史觀點的提出既受特定歷史環(huán)境影響又要經(jīng)受住歷史長河的驗證。閱讀材料，回答問題。晚清時流行的“中國必亡”的說法，當時不少人在社會達爾文主義思想的沖擊之下認為：一、列強虎視眈眈，企圖瓜分中國，中國可能步朝鮮之后塵而亡國；二、中國政府財政窘困，入不敷出，加上國民生計出現(xiàn)危機，很可能不久之后“全國破產(chǎn)”;三、政府失職，無力處理當前危機；四、國民具劣根性，一國風俗頻壞，人心腐敗。梁任公(啟超)不以為然，他認為國人所具有的“渾融統(tǒng)一之國民性，即我國家億萬年不亡之券”……梁任公企圖指出：持中國必亡論者，即亡中國之人也。是故吾輩當常立一決心以自誓曰：“中國之存亡，全系乎吾一人之身。吾欲亡之，斯竟亡矣；吾欲不亡之，斯竟不亡矣?！薄S克武《從“人種論”到“民族主義”:梁啟超的“中國不亡論”》(1)根據(jù)材料結(jié)合所學，運用史實闡明“晚清時流行的‘中國必亡’的說法”的原因。(3分)(2)請你結(jié)合所學的中國近現(xiàn)代歷史，評析梁任公的觀點。(要求觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，不少于三個史實，表達清晰)(8分)17.(12分)有學者對公元500年以來的世界史作了概括，其中“東”指以中國和印度為代表的東方，“西”指以西歐等為代表的西方。閱讀材料，回答問題。第一階段(公元500年至1500年):東強西弱，東富西窮，東穩(wěn)西亂，東進西滯，東學西傳。第二階段(1500年至18世紀中期19世紀初):西升東降，東強西弱，東富西追。第三階段(19世紀初至1945年):西強東弱，西富東窮，西擴東表，西學東漸，以西塑東，東西徹底逆轉(zhuǎn)、易位。西方取代東方成為歷史主流。第四階段(20世紀中期至今):東升西降，東西相持，多極平衡。——據(jù)李興《世界史“西方中心論”破解與“三大體系”構(gòu)建初探》整理(1)根據(jù)材料結(jié)合所學知識，為每個階段的觀點提供準確的史實支撐(東西方各一例史實),并進行簡要說明。(10分)(2)通過對公元500年以來世界史四個階段的學習，你可以獲得什么感悟?(2分)18.(12分)馬鈴薯見證了世界歷史的發(fā)展進程。八年級(2)班同學圍繞“馬鈴薯的全球行”這一主題，進行了下面的探究性學習，請你一起完成學習任務。任務一釋讀地圖——見證馬鈴薯的全球之旅馬鈴薯主要傳播路徑示意圖——據(jù)[日]21世紀研究會編《食物的世界地圖》繪制(1)左圖是馬鈴薯主要傳播路徑示意圖，虛線代表1492年哥倫布探險以前，實線代表16世紀以后。識讀地圖,寫出馬鈴薯全球之旅的起點是哪里?進行了洲際傳播的物種不僅有馬鈴薯，請結(jié)合所學再舉一例。(4分)任務二細讀文章——探尋馬鈴薯的歐洲之旅馬鈴薯在傳入歐洲之初，并不受人們的歡迎，絕大部分歐洲人對它持一種非常不友好的態(tài)度。他們甚至認為馬鈴薯會導致麻風病和不道德；歐洲人以前從未吃過塊莖類食物，《圣經(jīng)》中也沒提到過馬鈴薯；馬鈴薯來自美洲，在那里它是不開化的、被征服的種族的主要食物……拿破侖戰(zhàn)爭時期，馬鈴薯成為歐洲的糧食儲備，到1815年它已成為整個北歐地區(qū)的主糧作物。那時工業(yè)革命正在改變著英國的農(nóng)村社會，使數(shù)百萬農(nóng)村人口涌入城市。在新的城市環(huán)境中，馬鈴薯成為首個現(xiàn)代“便利食品”?！嵞稀睹乐拊a(chǎn)作物的傳入及其對中國的社會