三合中心學(xué)校最干凈校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)方案

德清縣三合中心學(xué)?！白顫崈粜@”創(chuàng)建實(shí)施方案為了全方面落實(shí)落實(shí)德教基〔〕147《德清縣教育局相關(guān)印發(fā)打造“最潔凈校園”工作方案通知》，發(fā)明一個(gè)潔凈、文明、健康校園環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境良好習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為全方面配合我縣打造“全國(guó)最潔凈旅游縣城”專(zhuān)題活動(dòng)，深入優(yōu)化校園環(huán)境，提升學(xué)校品位，增強(qiáng)師生素質(zhì)，切實(shí)打造最潔凈校園，為我縣創(chuàng)建“全國(guó)最潔凈旅游縣城”做出主動(dòng)貢獻(xiàn)，以保障師生職員身體健康為根本出發(fā)點(diǎn)，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生情況、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全為關(guān)鍵，全方面深入開(kāi)展”最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全治理校園“臟亂差”現(xiàn)象長(zhǎng)久有效管理機(jī)制，從整體上深入提升師生職員文明和環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)，建設(shè)安全、文明、衛(wèi)生、友好新校園。二、目標(biāo)任務(wù)著力整改校園環(huán)境，使校園環(huán)境潔凈整齊，校園景觀合理協(xié)調(diào)，校園植被優(yōu)美雅致，校園文化友好多元，促進(jìn)學(xué)校校園環(huán)境外在美和學(xué)校品質(zhì)內(nèi)在美有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“最潔凈校園”創(chuàng)建目標(biāo)。三、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1．堅(jiān)持合理計(jì)劃。把科學(xué)、合理計(jì)劃作為校園環(huán)境整改建設(shè)前提，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。2．堅(jiān)持師生主體。充足發(fā)揮師生主體作用，主動(dòng)引導(dǎo)師生參與學(xué)校環(huán)境整改民主決議、實(shí)施和管理等過(guò)程，發(fā)揮廣大師生主動(dòng)性、主動(dòng)性和發(fā)明性。3．堅(jiān)持因校制宜。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂具體整改方案，在治理同時(shí)，創(chuàng)建校園環(huán)境文化特色。4．堅(jiān)持整體推進(jìn)。促進(jìn)學(xué)校環(huán)境整改由單方面整改向?qū)W校整體治理轉(zhuǎn)變，抓好地面、立面衛(wèi)生、室內(nèi)文明衛(wèi)生、綠化等環(huán)境整改，加強(qiáng)學(xué)生在衛(wèi)生行為習(xí)慣上養(yǎng)成教育，努力使校容校貌得到整體改善和提升。四、工作內(nèi)容經(jīng)過(guò)對(duì)全校創(chuàng)建“最潔凈校園”基礎(chǔ)管理、教學(xué)區(qū)管理、后勤管理、和美特色及對(duì)外宣傳等五個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)（詳見(jiàn)附件）。1.基礎(chǔ)管理（責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室）。成立由學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各處室、團(tuán)體組織主動(dòng)參與管理機(jī)構(gòu)，制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)創(chuàng)建“最潔凈校園”活動(dòng)方案，并落實(shí)崗位責(zé)任制。2.教學(xué)區(qū)管理（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處）。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)區(qū)教室、辦公室、專(zhuān)用教室等衛(wèi)生管理，做到學(xué)生學(xué)習(xí)、老師工作區(qū)域清潔和美觀。3.后勤管理（責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處）。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、寢室、廁所，及道路、場(chǎng)地、建筑物前后等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生管理，確保衛(wèi)生、潔凈。4.和美特色（責(zé)任部門(mén)：政教處）。校內(nèi)有專(zhuān)題綠色區(qū)域，有些人文部署；校內(nèi)設(shè)宣傳窗、宣傳欄、板報(bào)等且布局合理美觀；校內(nèi)設(shè)置行為提醒語(yǔ)、提醒牌、班牌等突出個(gè)性化特點(diǎn)；班級(jí)、辦公室、學(xué)生宿舍有文化部署。5.對(duì)外宣傳（責(zé)任部門(mén)：少先隊(duì)）。經(jīng)過(guò)省市縣多種媒體宣傳創(chuàng)建工作、取得成效及亮點(diǎn)特色。五、實(shí)施步驟1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）關(guān)鍵工作：學(xué)校成立開(kāi)展”最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制訂創(chuàng)建工作方案；組織召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，全方面動(dòng)員布署，摸排環(huán)境整改關(guān)鍵，確定整改內(nèi)容；經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳口號(hào)、致師生一封公開(kāi)信等形式，營(yíng)造濃厚創(chuàng)建氣氛。三合中心學(xué)?！白顫崈粜@”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張明副組長(zhǎng)：唐衛(wèi)東黃國(guó)強(qiáng)嵇正浩組員：全體老師下設(shè)辦公室，主任：徐偉忠副主任：朱國(guó)武2.關(guān)鍵整改階段（9月-10月）關(guān)鍵工作：各責(zé)任主體明確責(zé)任，落實(shí)整改任務(wù)，集中力量開(kāi)展專(zhuān)題環(huán)境整改，確保整改后達(dá)成日常衛(wèi)生管理規(guī)范有序，師生文明衛(wèi)生習(xí)慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美效果。3.評(píng)選考評(píng)階段（11月—長(zhǎng)久堅(jiān)持）關(guān)鍵工作：制訂出臺(tái)《三合中心學(xué)校最潔凈校園創(chuàng)建方案》。組織組員對(duì)學(xué)校環(huán)境整改工作進(jìn)行驗(yàn)收、考評(píng)。六、整改方法1.明確職責(zé)、相互配合、分塊負(fù)責(zé)（區(qū)域負(fù)責(zé)制）。2.堵住源頭，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食，嚴(yán)禁師生亂丟亂扔。3.硬性考評(píng)，值日及分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室每七天一小結(jié)，每個(gè)月一通報(bào)，對(duì)好給予表彰，對(duì)差通報(bào)批評(píng)。4.各年級(jí)開(kāi)展形式多樣課外班團(tuán)體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生常識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。5.天天三次小掃除，每七天大掃除。6.名班成立“護(hù)衛(wèi)”小組，“清潔督查”小組，對(duì)集體衛(wèi)生給予保護(hù)，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生給予監(jiān)督。7.灑水掃地，廁所、陰陽(yáng)溝、衛(wèi)生死角根本清除。8.做好宣傳，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣氣氛。七、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)久有效機(jī)制1.強(qiáng)化保障。學(xué)校高度重視“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究制訂對(duì)應(yīng)實(shí)施細(xì)則和工作方案，明確、細(xì)化人員職責(zé)，為開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供必需組織和經(jīng)費(fèi)保障。2.扎實(shí)推進(jìn)。聯(lián)絡(luò)本校實(shí)際，將開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)和“平安校園”建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作載體，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，以“清潔、有序、友好”為專(zhuān)題，舉行青少年學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。要在學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)之間廣泛開(kāi)展聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng)，主動(dòng)組織學(xué)生參與”最潔凈校園”宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，充足發(fā)揮學(xué)校和青少年學(xué)生在深入深化城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作中示范和引領(lǐng)作用。要經(jīng)過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體和墻報(bào)板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅口號(hào)等校內(nèi)宣傳渠道，大力宣傳。3.定時(shí)督查。強(qiáng)化對(duì)開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)工作指導(dǎo)職能，定時(shí)不定時(shí)對(duì)全部班級(jí)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查；將對(duì)各班創(chuàng)建工作進(jìn)行跟蹤，立即指導(dǎo)和督查。在開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，大力宣傳在這項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)好人好事，切實(shí)調(diào)動(dòng)師生職員參與“最潔凈校園”創(chuàng)建主動(dòng)性、主動(dòng)性和發(fā)明性，努力形成校園清潔人人有責(zé)、文明衛(wèi)生師生共享良好局面。7月30日附：德清縣“最潔凈校園”考評(píng)評(píng)定細(xì)則項(xiàng)目考評(píng)指標(biāo)分值考評(píng)內(nèi)容評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定方法一、基礎(chǔ)管理（15）1.組織機(jī)構(gòu)5成立由學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各處室、團(tuán)體組織主動(dòng)參與管理機(jī)構(gòu)，有具體責(zé)任處室。并明確各處室職能，分工合理，協(xié)調(diào)配合。學(xué)校成立創(chuàng)建“最潔凈校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，得1分；有具體責(zé)任部門(mén)，得1分；各部門(mén)職能明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，得2分;優(yōu)質(zhì)高效得1分。工作匯報(bào)查閱資料老師座談（問(wèn)卷）2.組織落實(shí)5制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)創(chuàng)建“最潔凈校園”活動(dòng)方案。有學(xué)期及年度工作總結(jié)。有符合本校實(shí)際和特點(diǎn)創(chuàng)建“最潔凈校園”活動(dòng)方案，得2分;創(chuàng)建工作有布署、有統(tǒng)計(jì)得2分；有學(xué)期及年度工作總結(jié)得1分。3.創(chuàng)建機(jī)制5有創(chuàng)建“最潔凈校園”有效載體，制訂切實(shí)可行檢驗(yàn)、評(píng)選、評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，落實(shí)崗位責(zé)任制。有效創(chuàng)建載體得3分；檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制健全得2分。查閱資料實(shí)地考察師生座談（問(wèn)卷）二、教學(xué)區(qū)管理﹙37分﹚4.教室管理15做好日常保潔工作，保持教室潔凈整齊:課桌整齊，不亂堆放書(shū)籍及雜物，營(yíng)造清新舒適學(xué)習(xí)環(huán)境；教室后墻開(kāi)設(shè)專(zhuān)題文化園地，可每個(gè)月定一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行設(shè)展示地面潔凈無(wú)垃圾，得2分；公告欄醒目美觀，得2分課；黑板清潔無(wú)積塵，得2分課；課桌整齊，不亂堆放書(shū)籍及雜物，得3分；教室后墻開(kāi)設(shè)專(zhuān)題文化園地，按專(zhuān)題進(jìn)行展示，得2分；窗戶(hù)潔凈無(wú)灰塵，得2分；衛(wèi)生工具擺放整齊有序，得2分。實(shí)地查看5.專(zhuān)用教室（含體育館和學(xué)生公寓）管理10保障通風(fēng)、光照、溫度、濕度等要求，環(huán)境整齊，設(shè)施完好，物品放置有序，同時(shí)合理進(jìn)行文化部署，突出科學(xué)思想，表現(xiàn)專(zhuān)用教室學(xué)科（或?qū)W生公寓、體育館）特點(diǎn)。地面潔凈無(wú)垃圾，得2分；窗戶(hù)潔凈無(wú)灰塵，得2分；功效布局合理，設(shè)施保管完好，得2分；衛(wèi)生工具擺放整齊有序，得2分；有針對(duì)性文化部署，得2分。實(shí)地查看6.辦公室管理12部署合理，環(huán)境整齊，物品擺放有序；以平靜素雅為基調(diào)，門(mén)口能夠統(tǒng)一設(shè)置有特色門(mén)牌，展現(xiàn)辦公室整體風(fēng)貌。地面潔凈無(wú)垃圾，得2分；公告欄醒目美觀，得2分；辦公桌整齊，不亂堆放書(shū)籍及雜物，得3分；窗戶(hù)潔凈無(wú)灰塵，得2分；有針對(duì)性文化部署，得3分。實(shí)地查看三、后勤管理（38分﹚7.道路場(chǎng)地樓梯管理10校門(mén)口無(wú)垃圾、無(wú)堆放物；校門(mén)邊無(wú)亂停車(chē)輛，道路通暢，視野開(kāi)闊；校園道路、樓梯潔凈整齊、無(wú)堆放物、無(wú)紙屑，景觀無(wú)破損、綠化修剪平整，無(wú)雜草。車(chē)輛停放有序，不影響交通。校門(mén)口無(wú)垃圾、無(wú)堆放物,得2分；校門(mén)邊無(wú)亂停車(chē)輛，道路通暢，視野開(kāi)闊,得2分;校園道路潔凈整齊、無(wú)堆放物、無(wú)紙屑,得2分;景觀無(wú)破損、綠化修剪平整，無(wú)雜草,得2分；車(chē)輛停放有序，不影響交通,得2分。實(shí)地查看8.綠化管理10校園內(nèi)綠地布局合理，花草樹(shù)木和建筑配置適當(dāng)。花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好，修剪整齊美觀。綠地?zé)o紙屑、煙頭、石塊等雜物。綠地布局合理，花草樹(shù)木和建筑配置適當(dāng)，得4分；花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好，修剪整齊美觀，得3分；綠地?zé)o紙屑、煙頭、石塊等雜物，得3分。實(shí)地查看9.食堂餐廳管理10食堂達(dá)成食品衛(wèi)生量化等級(jí)B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，餐廳整齊、無(wú)積水、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。有相關(guān)珍惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤(pán)”行動(dòng)等提醒標(biāo)牌。食堂達(dá)成食品衛(wèi)生量化等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，B級(jí)及以上得4分，C級(jí)得2分；餐廳整齊、無(wú)積水、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，得2分；打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”，得2分；有相關(guān)珍惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤(pán)”行動(dòng)等提醒標(biāo)牌，得2分。實(shí)地查看10.廁所管理8要求潔凈整齊無(wú)異味；墻面、地面整齊，基礎(chǔ)無(wú)污痕；設(shè)施設(shè)備整齊完好，無(wú)顯著破損；無(wú)亂堆放物品。潔凈整齊無(wú)異味，得2分；墻面、地面整齊，無(wú)積水和污痕，得2分；設(shè)施設(shè)備整齊完好，無(wú)顯著破損，得2分；物品堆放整齊有序，得2分。實(shí)地查看四、和美特色（10分）11.和美特色10有社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀內(nèi)容，