三合中心學(xué)校最干凈校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)方案_第1頁(yè)
三合中心學(xué)校最干凈校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)方案_第2頁(yè)
三合中心學(xué)校最干凈校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)方案_第3頁(yè)
三合中心學(xué)校最干凈校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)方案_第4頁(yè)
三合中心學(xué)校最干凈校園創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)方案_第5頁(yè)
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德清縣三合中心學(xué)?!白顫崈粜@”創(chuàng)建實(shí)施方案為了全方面落實(shí)落實(shí)德教基〔〕147《德清縣教育局相關(guān)印發(fā)打造“最潔凈校園”工作方案通知》,發(fā)明一個(gè)潔凈、文明、健康校園環(huán)境,確保學(xué)生健康成長(zhǎng),教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境良好習(xí)慣,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為全方面配合我縣打造“全國(guó)最潔凈旅游縣城”專(zhuān)題活動(dòng),深入優(yōu)化校園環(huán)境,提升學(xué)校品位,增強(qiáng)師生素質(zhì),切實(shí)打造最潔凈校園,為我縣創(chuàng)建“全國(guó)最潔凈旅游縣城”做出主動(dòng)貢獻(xiàn),以保障師生職員身體健康為根本出發(fā)點(diǎn),以改善校園環(huán)境衛(wèi)生情況、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全為關(guān)鍵,全方面深入開(kāi)展”最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng),建立健全治理校園“臟亂差”現(xiàn)象長(zhǎng)久有效管理機(jī)制,從整體上深入提升師生職員文明和環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì),建設(shè)安全、文明、衛(wèi)生、友好新校園。二、目標(biāo)任務(wù)著力整改校園環(huán)境,使校園環(huán)境潔凈整齊,校園景觀合理協(xié)調(diào),校園植被優(yōu)美雅致,校園文化友好多元,促進(jìn)學(xué)校校園環(huán)境外在美和學(xué)校品質(zhì)內(nèi)在美有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“最潔凈校園”創(chuàng)建目標(biāo)。三、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1.堅(jiān)持合理計(jì)劃。把科學(xué)、合理計(jì)劃作為校園環(huán)境整改建設(shè)前提,確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。2.堅(jiān)持師生主體。充足發(fā)揮師生主體作用,主動(dòng)引導(dǎo)師生參與學(xué)校環(huán)境整改民主決議、實(shí)施和管理等過(guò)程,發(fā)揮廣大師生主動(dòng)性、主動(dòng)性和發(fā)明性。3.堅(jiān)持因校制宜。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂具體整改方案,在治理同時(shí),創(chuàng)建校園環(huán)境文化特色。4.堅(jiān)持整體推進(jìn)。促進(jìn)學(xué)校環(huán)境整改由單方面整改向?qū)W校整體治理轉(zhuǎn)變,抓好地面、立面衛(wèi)生、室內(nèi)文明衛(wèi)生、綠化等環(huán)境整改,加強(qiáng)學(xué)生在衛(wèi)生行為習(xí)慣上養(yǎng)成教育,努力使校容校貌得到整體改善和提升。四、工作內(nèi)容經(jīng)過(guò)對(duì)全校創(chuàng)建“最潔凈校園”基礎(chǔ)管理、教學(xué)區(qū)管理、后勤管理、和美特色及對(duì)外宣傳等五個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)(詳見(jiàn)附件)。1.基礎(chǔ)管理(責(zé)任部門(mén):校長(zhǎng)室)。成立由學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各處室、團(tuán)體組織主動(dòng)參與管理機(jī)構(gòu),制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)創(chuàng)建“最潔凈校園”活動(dòng)方案,并落實(shí)崗位責(zé)任制。2.教學(xué)區(qū)管理(責(zé)任部門(mén):教務(wù)處)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)區(qū)教室、辦公室、專(zhuān)用教室等衛(wèi)生管理,做到學(xué)生學(xué)習(xí)、老師工作區(qū)域清潔和美觀。3.后勤管理(責(zé)任部門(mén):總務(wù)處)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、寢室、廁所,及道路、場(chǎng)地、建筑物前后等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生管理,確保衛(wèi)生、潔凈。4.和美特色(責(zé)任部門(mén):政教處)。校內(nèi)有專(zhuān)題綠色區(qū)域,有些人文部署;校內(nèi)設(shè)宣傳窗、宣傳欄、板報(bào)等且布局合理美觀;校內(nèi)設(shè)置行為提醒語(yǔ)、提醒牌、班牌等突出個(gè)性化特點(diǎn);班級(jí)、辦公室、學(xué)生宿舍有文化部署。5.對(duì)外宣傳(責(zé)任部門(mén):少先隊(duì))。經(jīng)過(guò)省市縣多種媒體宣傳創(chuàng)建工作、取得成效及亮點(diǎn)特色。五、實(shí)施步驟1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月)關(guān)鍵工作:學(xué)校成立開(kāi)展”最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂創(chuàng)建工作方案;組織召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議,全方面動(dòng)員布署,摸排環(huán)境整改關(guān)鍵,確定整改內(nèi)容;經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳口號(hào)、致師生一封公開(kāi)信等形式,營(yíng)造濃厚創(chuàng)建氣氛。三合中心學(xué)?!白顫崈粜@”領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):張明副組長(zhǎng):唐衛(wèi)東黃國(guó)強(qiáng)嵇正浩組員:全體老師下設(shè)辦公室,主任:徐偉忠副主任:朱國(guó)武2.關(guān)鍵整改階段(9月-10月)關(guān)鍵工作:各責(zé)任主體明確責(zé)任,落實(shí)整改任務(wù),集中力量開(kāi)展專(zhuān)題環(huán)境整改,確保整改后達(dá)成日常衛(wèi)生管理規(guī)范有序,師生文明衛(wèi)生習(xí)慣良好,校園環(huán)境優(yōu)美效果。3.評(píng)選考評(píng)階段(11月—長(zhǎng)久堅(jiān)持)關(guān)鍵工作:制訂出臺(tái)《三合中心學(xué)校最潔凈校園創(chuàng)建方案》。組織組員對(duì)學(xué)校環(huán)境整改工作進(jìn)行驗(yàn)收、考評(píng)。六、整改方法1.明確職責(zé)、相互配合、分塊負(fù)責(zé)(區(qū)域負(fù)責(zé)制)。2.堵住源頭,嚴(yán)禁學(xué)生吃零食,嚴(yán)禁師生亂丟亂扔。3.硬性考評(píng),值日及分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室每七天一小結(jié),每個(gè)月一通報(bào),對(duì)好給予表彰,對(duì)差通報(bào)批評(píng)。4.各年級(jí)開(kāi)展形式多樣課外班團(tuán)體活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生常識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。5.天天三次小掃除,每七天大掃除。6.名班成立“護(hù)衛(wèi)”小組,“清潔督查”小組,對(duì)集體衛(wèi)生給予保護(hù),對(duì)個(gè)人衛(wèi)生給予監(jiān)督。7.灑水掃地,廁所、陰陽(yáng)溝、衛(wèi)生死角根本清除。8.做好宣傳,形成良好衛(wèi)生習(xí)慣氣氛。七、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),建立健全開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)久有效機(jī)制1.強(qiáng)化保障。學(xué)校高度重視“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究制訂對(duì)應(yīng)實(shí)施細(xì)則和工作方案,明確、細(xì)化人員職責(zé),為開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供必需組織和經(jīng)費(fèi)保障。2.扎實(shí)推進(jìn)。聯(lián)絡(luò)本校實(shí)際,將開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)和“平安校園”建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新工作載體,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),以“清潔、有序、友好”為專(zhuān)題,舉行青少年學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。要在學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)之間廣泛開(kāi)展聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng),主動(dòng)組織學(xué)生參與”最潔凈校園”宣傳和實(shí)踐活動(dòng),充足發(fā)揮學(xué)校和青少年學(xué)生在深入深化城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作中示范和引領(lǐng)作用。要經(jīng)過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體和墻報(bào)板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅口號(hào)等校內(nèi)宣傳渠道,大力宣傳。3.定時(shí)督查。強(qiáng)化對(duì)開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)工作指導(dǎo)職能,定時(shí)不定時(shí)對(duì)全部班級(jí)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查;將對(duì)各班創(chuàng)建工作進(jìn)行跟蹤,立即指導(dǎo)和督查。在開(kāi)展“最潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,大力宣傳在這項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)好人好事,切實(shí)調(diào)動(dòng)師生職員參與“最潔凈校園”創(chuàng)建主動(dòng)性、主動(dòng)性和發(fā)明性,努力形成校園清潔人人有責(zé)、文明衛(wèi)生師生共享良好局面。7月30日附:德清縣“最潔凈校園”考評(píng)評(píng)定細(xì)則項(xiàng)目考評(píng)指標(biāo)分值考評(píng)內(nèi)容評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定方法一、基礎(chǔ)管理(15)1.組織機(jī)構(gòu)5成立由學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各處室、團(tuán)體組織主動(dòng)參與管理機(jī)構(gòu),有具體責(zé)任處室。并明確各處室職能,分工合理,協(xié)調(diào)配合。學(xué)校成立創(chuàng)建“最潔凈校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,得1分;有具體責(zé)任部門(mén),得1分;各部門(mén)職能明確,分工合理,協(xié)調(diào)配合,得2分;優(yōu)質(zhì)高效得1分。工作匯報(bào)查閱資料老師座談(問(wèn)卷)2.組織落實(shí)5制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)創(chuàng)建“最潔凈校園”活動(dòng)方案。有學(xué)期及年度工作總結(jié)。有符合本校實(shí)際和特點(diǎn)創(chuàng)建“最潔凈校園”活動(dòng)方案,得2分;創(chuàng)建工作有布署、有統(tǒng)計(jì)得2分;有學(xué)期及年度工作總結(jié)得1分。3.創(chuàng)建機(jī)制5有創(chuàng)建“最潔凈校園”有效載體,制訂切實(shí)可行檢驗(yàn)、評(píng)選、評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,落實(shí)崗位責(zé)任制。有效創(chuàng)建載體得3分;檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制健全得2分。查閱資料實(shí)地考察師生座談(問(wèn)卷)二、教學(xué)區(qū)管理﹙37分﹚4.教室管理15做好日常保潔工作,保持教室潔凈整齊:課桌整齊,不亂堆放書(shū)籍及雜物,營(yíng)造清新舒適學(xué)習(xí)環(huán)境;教室后墻開(kāi)設(shè)專(zhuān)題文化園地,可每個(gè)月定一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行設(shè)展示地面潔凈無(wú)垃圾,得2分;公告欄醒目美觀,得2分課;黑板清潔無(wú)積塵,得2分課;課桌整齊,不亂堆放書(shū)籍及雜物,得3分;教室后墻開(kāi)設(shè)專(zhuān)題文化園地,按專(zhuān)題進(jìn)行展示,得2分;窗戶(hù)潔凈無(wú)灰塵,得2分;衛(wèi)生工具擺放整齊有序,得2分。實(shí)地查看5.專(zhuān)用教室(含體育館和學(xué)生公寓)管理10保障通風(fēng)、光照、溫度、濕度等要求,環(huán)境整齊,設(shè)施完好,物品放置有序,同時(shí)合理進(jìn)行文化部署,突出科學(xué)思想,表現(xiàn)專(zhuān)用教室學(xué)科(或?qū)W生公寓、體育館)特點(diǎn)。地面潔凈無(wú)垃圾,得2分;窗戶(hù)潔凈無(wú)灰塵,得2分;功效布局合理,設(shè)施保管完好,得2分;衛(wèi)生工具擺放整齊有序,得2分;有針對(duì)性文化部署,得2分。實(shí)地查看6.辦公室管理12部署合理,環(huán)境整齊,物品擺放有序;以平靜素雅為基調(diào),門(mén)口能夠統(tǒng)一設(shè)置有特色門(mén)牌,展現(xiàn)辦公室整體風(fēng)貌。地面潔凈無(wú)垃圾,得2分;公告欄醒目美觀,得2分;辦公桌整齊,不亂堆放書(shū)籍及雜物,得3分;窗戶(hù)潔凈無(wú)灰塵,得2分;有針對(duì)性文化部署,得3分。實(shí)地查看三、后勤管理(38分﹚7.道路場(chǎng)地樓梯管理10校門(mén)口無(wú)垃圾、無(wú)堆放物;校門(mén)邊無(wú)亂停車(chē)輛,道路通暢,視野開(kāi)闊;校園道路、樓梯潔凈整齊、無(wú)堆放物、無(wú)紙屑,景觀無(wú)破損、綠化修剪平整,無(wú)雜草。車(chē)輛停放有序,不影響交通。校門(mén)口無(wú)垃圾、無(wú)堆放物,得2分;校門(mén)邊無(wú)亂停車(chē)輛,道路通暢,視野開(kāi)闊,得2分;校園道路潔凈整齊、無(wú)堆放物、無(wú)紙屑,得2分;景觀無(wú)破損、綠化修剪平整,無(wú)雜草,得2分;車(chē)輛停放有序,不影響交通,得2分。實(shí)地查看8.綠化管理10校園內(nèi)綠地布局合理,花草樹(shù)木和建筑配置適當(dāng)。花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好,修剪整齊美觀。綠地?zé)o紙屑、煙頭、石塊等雜物。綠地布局合理,花草樹(shù)木和建筑配置適當(dāng),得4分;花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好,修剪整齊美觀,得3分;綠地?zé)o紙屑、煙頭、石塊等雜物,得3分。實(shí)地查看9.食堂餐廳管理10食堂達(dá)成食品衛(wèi)生量化等級(jí)B級(jí)標(biāo)準(zhǔn),餐廳整齊、無(wú)積水、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴照片,各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。有相關(guān)珍惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤(pán)”行動(dòng)等提醒標(biāo)牌。食堂達(dá)成食品衛(wèi)生量化等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),B級(jí)及以上得4分,C級(jí)得2分;餐廳整齊、無(wú)積水、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,得2分;打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴照片,各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”,得2分;有相關(guān)珍惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤(pán)”行動(dòng)等提醒標(biāo)牌,得2分。實(shí)地查看10.廁所管理8要求潔凈整齊無(wú)異味;墻面、地面整齊,基礎(chǔ)無(wú)污痕;設(shè)施設(shè)備整齊完好,無(wú)顯著破損;無(wú)亂堆放物品。潔凈整齊無(wú)異味,得2分;墻面、地面整齊,無(wú)積水和污痕,得2分;設(shè)施設(shè)備整齊完好,無(wú)顯著破損,得2分;物品堆放整齊有序,得2分。實(shí)地查看四、和美特色(10分)11.和美特色10有社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀內(nèi)容,

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