第06課《狼牙山五壯士》配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編版六年級(jí)上冊(cè)

第6課《狼牙山五壯士》精品配套練習(xí)一、積累與運(yùn)用1．看拼音，寫字詞。rìkòu

fèiténg

fènzhàn

pāndēngxuányá

shānjiàn

bīng

báo

yìlì2．下列加點(diǎn)字的注音，無誤的一項(xiàng)是（）A．眺望（zhào）

胳膊（bo）

晉察冀（jì）B．屹立（qǐ）

瞄準(zhǔn)（miáo）

手榴彈（liú）C．沉著（zhuó）

日寇（kòu）

棋盤陀（tuó）D．崎嶇（qū）

沸騰（fó）

使勁砸（zá）3．下列詞語(yǔ)書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．奉命

渾身

懸崖絕璧

可歌可泣B．瞄準(zhǔn)

豪邁

熱血沸滕

粉身碎骨C．險(xiǎn)要

掩護(hù)

英雄氣概

滿腔恕火D．仇恨

絕路

昂首挺胸

氣壯山河4．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．只要你全神貫注地去做一件事情，就一定能夠做好。B．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。C．雷鋒沒做什么驚天動(dòng)地的大事，卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。D．他居高臨下地闡述了學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文的歷史意義。5．下列句子所用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．他的聲音大極了，簡(jiǎn)直能震破人的耳膜。B．石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。C．風(fēng)太大了，地都被揭掉了一層皮。D．他抬起頭，想確定下方向，突然間頭暈?zāi)垦?，好像天地都旋轉(zhuǎn)起來了。6．下列語(yǔ)句沒有運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行場(chǎng)面描寫的一項(xiàng)是(

)A．他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服……接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。D．游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國(guó)萬歲！”“中央人民政府萬歲！”7．課文最初稱五個(gè)人是“戰(zhàn)士”，后來改稱為“壯士”，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（）A．最初沒有對(duì)人物進(jìn)行具體描寫，所以統(tǒng)稱“戰(zhàn)士”；后面詳細(xì)描寫了他們是怎樣英勇殺敵的，所以改稱為“壯士”。B．最初馬寶玉等人是執(zhí)行命令，是勇敢的戰(zhàn)士；完成任務(wù)后，他們本能撤退，卻以生命為代價(jià)吸引敵人，可歌可泣，悲壯感人，所以稱為“壯士”。C．將“戰(zhàn)士”改為“壯士”避免了人物稱呼的單調(diào)，使人物形象更加豐滿、鮮活。8．下列對(duì)課文《狼牙山五壯士》內(nèi)容的分析理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．“在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”中的“橫七豎八”“許多”說明了很多敵人上山時(shí)采用了迂回的戰(zhàn)術(shù)，但最終還是被消滅了。B．“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：‘同志們！用石頭砸！’”說明石頭砸下去非常迅猛有力，非常密集，體現(xiàn)了戰(zhàn)士英勇殺敵的堅(jiān)定決心和浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。C．說五壯士的口號(hào)聲是“英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音”，是因?yàn)椤按虻谷毡镜蹏?guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”是全體中國(guó)人民的心愿，喊出的是中華民族的心聲，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。D．文章緊扣題眼“壯”字展開敘述。先寫五個(gè)人面對(duì)超過自己數(shù)倍的敵人，接受掩護(hù)任務(wù)，揭示其膽之“壯”；再寫英勇戰(zhàn)斗，痛擊敵人，揭示其行之“壯”；接著寫誘敵上絕境，揭示壯士們不僅豪壯，而且有智謀；最后高喊口號(hào)舍身跳崖，揭示其氣節(jié)之“壯”。9．精挑細(xì)選。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里）1．“居高臨下”中的“臨”的意思是()。①面對(duì)②到、去③照著字畫模仿④臨近，臨到2．“引上絕路”中的“絕”的意思是()。①斷絕②絕對(duì)③獨(dú)一無二的④走不通的，沒有出路的10．按要求寫句子。1.狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲。（縮寫句子）2．五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。（改為反問句）3.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改成轉(zhuǎn)述句）4．聽了英雄的報(bào)告，使我深受感動(dòng)。（修改病句）二、課內(nèi)閱讀（一）課內(nèi)閱讀五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。11．文段選自課文《___________》，作者是()。12．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。居高臨下：粉身碎骨：13．文段中畫“”的句子是一個(gè)比喻句，把石頭比作______。說明石頭砸下來非常______、______、______，充分體現(xiàn)出五位壯士____________的決心和與敵人____________的英雄氣概。14．從畫“﹏﹏﹏”的句子中，我感受到15．概括短文的主要內(nèi)容。（二）閱讀與鑒賞狼牙山五壯士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。②為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠很地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嘔的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。③五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。④五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。⑤又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。⑥五位壯士屹立在狼牙山頂峰，跳望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：⑦“打倒日本帝國(guó)主義！”⑧“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”⑨這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！16．讀一讀，用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?？嚨镁o緊的（bēng

běng）

掄一個(gè)圈（lūn

lún）17．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。（1）斬釘截鐵：（2）居高臨下：18．讀讀下面的句子，抓住加點(diǎn)詞語(yǔ)想一想從中體會(huì)到什么，再寫下來。（1）他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”（2）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。19．課文對(duì)五位英雄的稱呼由“戰(zhàn)士”改為“壯士”，請(qǐng)思考后作答：稱呼改變的原因是什么？拓展提升（一）閱讀下文，回答問題。豐碑①一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)冰坨子，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。②將軍的馬，早已讓給了重傷員。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)：為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗：可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊，可能……哦，可能太多了。這支隊(duì)伍怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?？將軍思索著……③?duì)伍忽然放慢了行軍速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。④將軍邊走邊喊：“不要停下來！快速前進(jìn)！”⑥“前面凍死了一個(gè)人……”警衛(wèi)員回來告訴他。⑥將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。⑦一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時(shí)無法辨認(rèn)他的面目。可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被飛雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄、破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。⑧將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)著，忽然轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了他的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。⑨“聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。⑩這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”?將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位與云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。?風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑。?將軍什么話也沒說，大步地走進(jìn)了漫天的風(fēng)雪中。他聽見了無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲，這聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？20．簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。21．第⑦段對(duì)軍需處長(zhǎng)的___________、動(dòng)作、衣著作了細(xì)致的描寫。這些描寫都突出表現(xiàn)了22．聯(lián)系課文內(nèi)容，選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里?！昂魢[的狂風(fēng)淹沒了他的話音。沒有人回答他，也沒有人走開?！边@是因?yàn)椋ǎ〢．見到將軍發(fā)怒，戰(zhàn)士們害怕，不敢回答，也不敢走開。B．戰(zhàn)士們不知道凍死的是誰(shuí)，又沒聽清將軍的話，不知道該怎么回答。C．戰(zhàn)士們的心情很沉重，因?yàn)樗麄冎纼鏊赖睦蠎?zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)，此時(shí)除了沉默外，還能說什么呢？23．題目“豐碑”的含義是（）A．高大的碑B．贊頌軍需處長(zhǎng)那一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的崇高精神，他是將軍和戰(zhàn)士們心中一座不朽的豐碑。C．指軍需處長(zhǎng)被大雪覆蓋后，看上去像一座晶瑩的豐碑。24．第?段“將軍愣住了，久久地站在雪地里?！甭?lián)系短文內(nèi)容，想一想，將軍心里會(huì)想些什么？寫下來。25．短文的開頭和結(jié)尾描寫天氣用的筆墨較多，這樣寫有什么好處？（二）類文閱讀歪頭崮八十五勇士1943年，日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計(jì)劃，實(shí)行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒，堅(jiān)持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)。2月25日夜，八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營(yíng)二連和三連，在沂水縣北部突遇日軍3000余人馬兵分?jǐn)?shù)路的包圍。為掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，營(yíng)長(zhǎng)決定讓兩名營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連83名指戰(zhàn)員“斷后”，他們同敵人幾經(jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。歪頭崮位于山東省沂水縣與臨朐縣交界處的沂山，此崮只有北面是較緩的坡，東、南和西三面都是絕壁，下臨幾百米的深谷。二連從歪頭崮的北面撤到這里后，發(fā)現(xiàn)沒有退路了，營(yíng)、連領(lǐng)導(dǎo)就決定在此固守，尋機(jī)突圍。當(dāng)太陽(yáng)從東邊冉冉升起的時(shí)候，戰(zhàn)士亓榮友站在前沿陣地的高處，可以清楚地看到敵人組成前后三層散兵隊(duì)形，在東洋軍刀的指揮下向歪頭崮頂慢慢爬行。日軍的炮彈接連在二連陣地上爆炸，山脊上飄蕩起一片黑色的煙塵，許多戰(zhàn)士劇烈地咳嗽起來?！岸練鈴?！快把嘴捂上！”營(yíng)長(zhǎng)王子固大聲地喊起來。沖上山的日軍此時(shí)趁機(jī)撲了上來，二連長(zhǎng)齊之順沖出毒氣范圍，猛一揮手指揮大家兩排槍打過去，日軍便丟下幾十具尸體逃下山去了。為了攻下歪頭崮，日軍從沂水縣起飛了兩架飛機(jī)參戰(zhàn)，輪番俯沖轟炸。二連傷亡慘重。營(yíng)長(zhǎng)王子固犧牲了，副營(yíng)長(zhǎng)徐福犧牲了，連長(zhǎng)齊之順也犧牲了，全連只剩下不到30個(gè)戰(zhàn)士，而且大都負(fù)了傷。山上已所剩不多的戰(zhàn)士們，這時(shí)人人都非常清楚目前的處境，他們相互鼓勵(lì)著，已經(jīng)不能戰(zhàn)斗的傷員們，把為數(shù)不多的彈藥交給了能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，沒有武器的戰(zhàn)士就收集石塊、棍棒，等待著那最后拼殺時(shí)刻的到來。中午時(shí)分，日軍發(fā)起最后的進(jìn)攻。排長(zhǎng)孫現(xiàn)明雙腿被炸斷了，可是他仍然準(zhǔn)確地讓手榴彈在敵群中爆炸。戰(zhàn)士李興詩(shī)打一槍就大吼一聲，好像槍口噴出的是他無盡的憤怒。亓榮友全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，他的那個(gè)方向，敵人寸步難進(jìn)。彈藥都打完了，只剩下孫現(xiàn)明手中的一顆手榴彈。敵人獰笑著朝他們一步步逼來，卻不開槍，明顯是要抓活的。孫現(xiàn)明命令李興詩(shī)等3人跳崖突圍，李興詩(shī)他們迅速朝懸崖處撲去，身后突然傳來一聲“同志們，永別了！”接著響起一顆手榴彈的爆炸聲，孫現(xiàn)明同幾個(gè)敵人同歸于盡了?！皩幩啦划?dāng)俘虜！跳崖！”李興詩(shī)站在懸崖邊上，平靜地對(duì)兩名戰(zhàn)友說，回頭輕蔑地瞟了一眼正步步逼近的敵人，率先跳了下去。敵人個(gè)個(gè)目瞪口呆，僵尸般呆在原地，甚至不敢再往前邁進(jìn)一步。接著，亓榮友同另一戰(zhàn)友也毫不猶豫地跳了下去……（選入時(shí)有刪改）26．【整體感知】讀短文，根據(jù)課文內(nèi)容填一填，再講講這個(gè)故事。被圍歪頭崮——__________——__________——__________27．【理解句段】讀句子，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)戰(zhàn)士們的英雄氣概。（1）二連長(zhǎng)齊之順沖出毒氣范圍，猛一揮手指揮大家兩排槍打過去，日軍便丟下幾十具尸體逃下山去了。從二連長(zhǎng)的_________中，我們能感受到他的__________。（2）身后突然傳來一聲“同志們，永別了！”接著響起一顆手榴彈的爆炸聲，孫現(xiàn)明同幾個(gè)敵人同歸于盡了。從孫現(xiàn)明的______中，我們能感受到他的________。（3）“寧死不當(dāng)俘虜！跳崖！”李興詩(shī)站在懸崖邊上，平靜地對(duì)兩名戰(zhàn)友說，回頭輕蔑地瞟了一眼正步步逼近的敵人，率先跳了下去。從李興詩(shī)的_____中，我們能感受到他對(duì)日寇的____________。我的發(fā)現(xiàn)：______________使我們感受到戰(zhàn)士們面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的精神。28．【句子練習(xí)】讀句子，注意加點(diǎn)部分，說說這樣寫的好處。營(yíng)長(zhǎng)王子固犧牲了，副營(yíng)長(zhǎng)徐福犧牲了，連長(zhǎng)齊之順也犧牲了，全連只剩下不到30個(gè)戰(zhàn)士，而且大都負(fù)了傷。29．【仿寫句子】寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。讀句子，照樣子改寫。例如：“毒氣彈！快把嘴捂上！”營(yíng)長(zhǎng)王子固大聲說?！岸練鈴棧】彀炎煳嫔?！”營(yíng)長(zhǎng)王子固大聲地喊起來?！皩幩啦划?dāng)俘虜！跳崖！”李興詩(shī)站在懸崖邊上，平靜地對(duì)兩名戰(zhàn)友說……30．【寫法感悟】短文第3～5自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了具體的戰(zhàn)士，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說一說這樣寫的好處。答案1．日寇

沸騰

奮戰(zhàn)

攀登懸崖

山澗

冰雹

屹立2．C3．D4．D5．B6．D7．B8．B9．①

④10．狼牙山上響起了口號(hào)聲。

五壯士的英勇壯舉怎能不令我們激動(dòng)呢？

班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說，他們的任務(wù)勝利完成了。

聽了英雄的報(bào)告，我深受感動(dòng)。11．狼牙山五壯士

沈重12．處在高處向下俯視，處在有利的地位。文中指五位壯士到了狼牙山頂峰，處在攻打敵人的有利位置。

身體粉碎而死。文中指敵人被五位壯士打得跌落山澗而死。13．雹子

猛