高考專題復習文言實詞推斷法課件

文言實詞推斷法教學目標掌握五大實詞推斷法>>01>>02借助推斷法解決重點實詞的用法和翻譯故事一則：隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜?！贬唬骸拔曳蛉擞猩铮昂?？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤?。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。----《古今譚概》古人把璋給男孩子玩。璋：一種玉器；古人把瓦給女孩子玩。瓦：原始的紡錘。弄璋：生男弄瓦：生女語境推斷法文言實詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項的，我們可以結(jié)合上下文這個語境來確定詞義。利用語境分析法應注意“字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，結(jié)合語境認真揣摩，仔細分析。

方法一1、他日，征(魏征)奏言：“陛下近日不好直言，雖勉強含容，非曩時之豁如?！鄙夏烁觾?yōu)賜，拜監(jiān)察御史。2、（侯剛）本出寒微，少以善于鼎俎，進飪出入。久之，拜中散，累遷冗從仆射、嘗食典御。授予官職被授予官職3、齊武成帝子瑯邪王，太子母（同母）弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準（等同）。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當有所成?！?、陳萬年，字幼公……。為郡吏至縣令，遷廣陵太守，旋升太仆。善于事人，傾家賂遺外戚許、史家。聰明的孩子阿諛奉承5、崔杼與慶封謀殺齊莊公。莊公死，更立景公，崔杼相之。慶封又欲殺崔杼而代之相……慶封相景公，景公苦之。慶封出獵，景公與陳無宇、公孫灶、公孫躉誅封。封以其屬斗，不勝，走如魯討伐聯(lián)想推斷法高考試題中考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點。我們要善于聯(lián)系課內(nèi)所學過的實詞，舉一反三，找出對應文句，進行相應遷移。

不少成語源于文言文，因此成語中保留了很多詞語的古義，借助平時比較熟悉的成語中的有關詞語的含義來推斷文言實詞含義，也不失為一種方法。方法二1、象昇（人名）雖文士，善射，嫻將略。2、張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國。”3、諸將爭欲攻之，漢不聽?！肚袀鳌分械摹皨褂谵o令”：嫻熟《鄒忌諷齊王納諫》“吾妻之美我者，私我也”

：偏袒《陳情表》“聽臣微志”：準許，成全4、若貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣。4、腥臊并御，芳不得薄兮。5、每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)?！皣缿筒毁J”：寬恕“日薄西山”：接近，迫近“求全責備”：要求句式推斷法古人行文，好用整齊的句式，如排比句、對偶句等，其中位置對稱的詞語一般詞性相同而意義相同相近或相對相反，這樣就可以由已知詞的詞性、詞義推測未知詞的詞性、詞義。方法三1、滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。2、忠不必用兮，賢不必以。3、父未嘗笞，母未嘗非，閭里未嘗讓。4、則思慎始而敬終。5、臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下也?！皽纭迸c“族”相對，“六國”與“秦”相對：使······滅族“以”與“用”相對，根據(jù)語境，應為意思相近：被任用“非、讓”與“笞”位置相同，結(jié)構(gòu)對稱，本句句意相近：責備“慎始”與“敬終”相對：慎重“贏財”與“余帛”相對，“贏”應與“余”都為形容詞：多余的語法推斷法句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為推斷詞義提供了依據(jù)。如：主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當，定語是由名詞、代詞充當，狀語大多由副詞充當?shù)?。根?jù)它們所處的語法位置，推知它的詞性，進而推知它的意義。方法四1、既而彌子之母病，人聞，往夜告之，彌子矯君車而出。君聞之而賢之曰：“孝哉，為母之故而犯刖罪！”2、前有司奏，欲益民賦三十助邊用，是重困老弱孤獨也。3、天下之勢，譬如病者，陛下既得良醫(yī)矣，信任不疑，非徒愈病，而又壽民。4、有人夜自外歸，見有物蹲其門。5、不然，汝不知也，物各有短長。6、謹愿敦厚，可事主不施用兵。作謂語，意動用法，認為·····賢能作謂語動詞，增加作謂語，使動用法，使····痊愈，使····長壽作狀語，在夜晚作賓語，形作名，短處和長處作主語，形作名，謹慎誠實和忠厚老實的人方法探究五（2019江蘇卷）此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者根據(jù)偏旁，與“走路”有關，再結(jié)合前文汗血寶馬日行千里，和“非僅僅”一詞，后句發(fā)出的行為應該是遠遠不如“日行千里”，再結(jié)合“康莊”二字，所以解釋為“小步慢走”字形推斷法漢字是表意文字。漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁也就是我們經(jīng)常說的“偏旁”，與字義聯(lián)系密切。1、從“刂（刀）、弓、戈、斤（斧）”者與兵器有關2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥、蟲”者與動物有關

3、從“讠（言）、辶（走）、彳（行）”者與人的行為有關4、皿：與器具有關

5、貝：與金錢有關6、歹：與死亡有關

7、酉：與酒或者因發(fā)酵而制成的食物有關8、片：與文書、文件有關9、宀：與房舍有關10、隹：（zhuī

）與鳥雀有關11、月：與肉有關12、頁：與腦袋有關請根據(jù)字形來判斷下列重點實詞之意1、生而眇者不識日2、平民雖平價不能糴dí3、二月賣新絲，五月糶tiào新谷4、騏驥、騄駬，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍5、四十五里，道皆砌石磴，其有七千有余。6、可以獨饗（享）白粲眼盲買入糧食賣出糧食良馬臺階上等米實詞推斷方法總結(jié)：語境推斷法聯(lián)想推斷法句式推斷法語法推斷法字形推斷法即時訓練1：有群丐過其門，見(來懋齋)先生家羅杯盤，必有所謂喜事者。遂麇集于戶限外，爭欲得杯盤狼藉之馀瀋。斯時也，先生饑火與憤火交綏，于是出謂群丐曰：“予之肆筵以設席也，實以部試期迫，赴都乏資，意欲藉親故之集會輪資，應眉急耳。奈親故負我，今竟食言，以致吾之酒肴為虛設。雖然，與其魚餒而肉敗，孰若大家共一飽。汝曹其就座，吾將為東道主而暢飲焉?！比贺さ翘冕^，醲餉既良，已謂先生曰：“吾儕小，蒙先生賜以酒食，固屬非分之寵。今試一問，由此達京師需金幾何？”先生曰：“但使途無饑渴，而安抵都下足矣?！比贺暺鹪唬骸笆菂^(qū)區(qū)者，何難之有？吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得，供先生食?！薄八馏邸迸c“設席”相對應，字意相同：陳設，擺放“借”，借助“魚餒”與“肉敗”相對應，字意相同：腐爛課內(nèi)《過秦論》“秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢”：形容小

帝屢欲召用瑞，執(zhí)政（執(zhí)政大臣）陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。提學御史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。瑞無子。卒時，僉都御史王用汲入視，葛幃敝籯，有寒士所不堪