《雪孩子》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版

《雪孩子》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目的通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將了解并掌握《雪孩子》這一優(yōu)秀童話故事的內(nèi)容與情節(jié)，了解主要人物形象及故事背景，培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀理解能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對文學(xué)作品的興趣。同時(shí)，幫助學(xué)生們提高寫作能力，培養(yǎng)文字表達(dá)能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.《雪孩子》的主要內(nèi)容和故事情節(jié)。2.主要人物形象及其特點(diǎn)。3.故事背景及寓意。4.寫作練習(xí)：以《雪孩子》為題材，寫一篇寓意深刻的小故事。三、導(dǎo)學(xué)過程1.導(dǎo)入：與學(xué)生們分享一個(gè)關(guān)于雪人的小故事，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入故事情境，激發(fā)他們對故事的好奇心。2.講解《雪孩子》的故事內(nèi)容及情節(jié)，重點(diǎn)介紹故事中的主要人物形象和背景設(shè)定，讓學(xué)生們了解故事的主要線索和發(fā)展過程。3.分組討論：將學(xué)生們分成小組，讓他們結(jié)合自己的理解和感受，分享對《雪孩子》的看法和體會，激發(fā)學(xué)生們的思考和表達(dá)能力。4.整合討論：整合各小組的討論結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生們總結(jié)故事的主題和寓意，加深對故事的理解。5.寫作練習(xí)：讓學(xué)生們以《雪孩子》為題材，寫一篇寓意深刻的小故事，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)文字表達(dá)技巧與寫作能力。6.總結(jié)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們總結(jié)所學(xué)知識，回顧課堂內(nèi)容，加深對《雪孩子》的理解與感悟。四、導(dǎo)學(xué)評價(jià)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)能夠掌握《雪孩子》這一童話故事的內(nèi)容與情節(jié)，了解主要人物形象及故事背景，培養(yǎng)閱讀理解能力和創(chuàng)造力，提高寫作能力，從而達(dá)到對文學(xué)作品的深入理解與欣賞。第二課時(shí)一、課前導(dǎo)學(xué)1.觀看視頻《雪孩子》，了解故事梗概和主要人物。2.預(yù)習(xí)課文，了解故事情節(jié)和主題。3.提前準(zhǔn)備課文中生詞和重點(diǎn)句型，以便更好地理解故事內(nèi)容。二、課堂導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)讀：引入故事背景，引發(fā)學(xué)生興趣。2.理解主要人物：分析課文中的主要人物，包括雪孩子、小女孩和農(nóng)夫，了解他們的性格特點(diǎn)及對故事情節(jié)的影響。3.解讀故事情節(jié)：分析故事發(fā)展過程，理解故事中的沖突和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，探討故事主題和寓意。4.生詞解析：幫助學(xué)生理解生詞的意思及在句子中的用法，加深對課文內(nèi)容的理解。5.句子分析：分析課文中的重點(diǎn)句子，解讀句子結(jié)構(gòu)和語法，幫助學(xué)生提高語言表達(dá)能力。6.情感體驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生通過課文中的人物和情節(jié)，思考人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對自然和生命的珍視與關(guān)愛。三、課后拓展1.小組討論：讓學(xué)生分組討論雪孩子這一形象的寓意和故事主題，展開思維碰撞，拓展對文學(xué)作品的理解。2.寫作練習(xí)：要求學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容或主題展開聯(lián)想，寫一篇關(guān)于自然與人類關(guān)系的文章，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。3.課外閱讀：推薦相關(guān)文學(xué)作品或文章，讓學(xué)生自主閱讀，拓展對自然主題文學(xué)作品的理解。通過本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)，學(xué)生將能夠更深入地理解《雪孩子》這一文學(xué)作品，感受其中蘊(yùn)含的人與自然和諧共生的主題，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒