幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教案

幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教案《幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教案》篇一幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教案活動(dòng)名稱：愛心傳遞，關(guān)愛他人活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解和感受幫助他人的快樂。2.培養(yǎng)幼兒的愛心和社會(huì)責(zé)任感。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛，形成良好的道德品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.前期與家長(zhǎng)溝通，收集需要幫助的家庭或個(gè)人的故事和需求。2.準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的手工材料，如彩紙、畫筆、剪刀等，用于制作愛心卡片和禮物。3.準(zhǔn)備一些適合幼兒閱讀的關(guān)于愛心和分享的繪本。4.準(zhǔn)備一個(gè)捐款箱和一些零錢，用于現(xiàn)場(chǎng)捐款?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入，感受愛心1.教師給幼兒講述一個(gè)關(guān)于愛心和幫助他人的故事，如《愛心樹》或《彩虹色的花》。2.提問幼兒故事中的角色是如何幫助他人的，他們的行為給他人帶來了什么影響。二、討論分享，理解關(guān)愛1.引導(dǎo)幼兒討論自己在生活中有沒有幫助過他人，或者接受過他人的幫助。2.分享感受，讓幼兒體會(huì)幫助他人和被他人幫助時(shí)的不同心情。三、手工制作，傳遞愛心1.教師示范如何用彩紙制作愛心卡片，并鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，在卡片上畫上自己的祝福。2.幼兒制作愛心卡片和簡(jiǎn)單的小禮物，如手工花朵等。四、愛心捐款，奉獻(xiàn)愛心1.向幼兒介紹收集到的需要幫助的家庭或個(gè)人的故事和需求。2.鼓勵(lì)幼兒將零花錢放入捐款箱，或者捐贈(zèng)自己的玩具和書籍。五、總結(jié)升華，培養(yǎng)責(zé)任感1.教師總結(jié)活動(dòng)意義，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人和分享的重要性。2.引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種關(guān)愛他人的精神?；顒?dòng)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天的活動(dòng)和感受。2.建議家長(zhǎng)與幼兒一起參與社區(qū)的志愿服務(wù)，將愛心傳遞到更廣闊的社會(huì)。活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的理解和情感體驗(yàn)。同時(shí)，也可以通過家長(zhǎng)反饋和幼兒后續(xù)的行為表現(xiàn)來評(píng)估活動(dòng)效果。注意事項(xiàng)：1.保持活動(dòng)的自愿性和匿名性，尊重幼兒和家庭的隱私。2.強(qiáng)調(diào)捐款的象征意義，避免給幼兒造成經(jīng)濟(jì)壓力。3.活動(dòng)過程中要注意安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)。通過此次活動(dòng)，希望幼兒能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)到幫助他人的快樂，從而培養(yǎng)他們的愛心、社會(huì)責(zé)任感以及良好的道德品質(zhì)?！队變簣@德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教案》篇二幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教案活動(dòng)名稱：我是環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1.了解環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2.通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。3.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。4.激發(fā)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的興趣，提高社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△垃圾分類桶（可回收、不可回收）△各類垃圾圖片（可回收垃圾、不可回收垃圾）△環(huán)保宣傳冊(cè)△環(huán)保主題繪本△環(huán)保小衛(wèi)士徽章△垃圾分類海報(bào)活動(dòng)過程：1.故事導(dǎo)入（10分鐘）△教師講述環(huán)保主題繪本，如《再見，垃圾》等，吸引幼兒興趣。△提問：故事中的主人公遇到了什么問題？他是怎么解決的？△引導(dǎo)幼兒思考環(huán)境保護(hù)的重要性。2.認(rèn)識(shí)垃圾分類（10分鐘）△出示垃圾分類海報(bào)，介紹什么是垃圾分類?！髦v解可回收垃圾和不可回收垃圾的種類，如紙類、塑料、玻璃、金屬、廚余垃圾等?！魍ㄟ^游戲的方式讓幼兒識(shí)別不同的垃圾種類。3.垃圾分類小游戲（15分鐘）△分發(fā)各類垃圾圖片，讓幼兒模擬垃圾分類。△幼兒將手中的垃圾圖片投放到相應(yīng)的垃圾分類桶中?！鹘處煓z查垃圾分類情況，并講解正確分類的原因。4.環(huán)保行動(dòng)（15分鐘）△討論日常生活中可以如何保護(hù)環(huán)境，如節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)食物等?！鞴膭?lì)幼兒分享自己的環(huán)保小技巧?！髦贫ò嗉?jí)環(huán)保計(jì)劃，如設(shè)立“綠色角”種植植物，減少使用一次性物品等。5.環(huán)保小衛(wèi)士徽章頒發(fā)（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒積極參與環(huán)?；顒?dòng)?！黝C發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士徽章，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持環(huán)保行為。6.延伸活動(dòng)（5分鐘）△布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家后與父母一起進(jìn)行垃圾分類?！鞴膭?lì)幼兒參與社區(qū)或?qū)W校的環(huán)?；顒?dòng)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：△通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解和掌握情況?！魍ㄟ^日常行為的觀察，評(píng)價(jià)幼兒是否將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。注意事項(xiàng)：△確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，避免幼兒在游戲中受傷?！鹘處煈?yīng)耐心指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能