新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫(kù)車縣2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫(kù)車縣2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)化學(xué)學(xué)習(xí)模型正確的是（）A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．地殼中元素含量模型C．燃燒條件模型 D．空氣組成模型2．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列有關(guān)敘述不屬于化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)的是（）A．“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代 B．生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量C．化學(xué)合成藥物，保證人體健康 D．用化學(xué)合成的纖維制成服裝3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化B．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C．用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體D．為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理4．向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A． B．C． D．5．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是（）A．取用藥品時(shí)，若未說(shuō)明用量，固體一般取1~2g，液體一般取1~2mLB．用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)游碼或添加砝碼至天平平衡C．對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱D．洗滌試管時(shí)，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說(shuō)明試管已洗滌干凈6．銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H1．根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O，推測(cè)X的化學(xué)式是（）A．N1O3B．NO1C．NOD．N1O7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)堆放試管底部，試管口略向下傾斜B．加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立C．用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的短柄上D．加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或或直接振蕩8．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C．氧氣具有可燃性D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)9．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)B．人攝入的碳水化合物過(guò)多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪C．大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取D．纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖10．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，不能引入新的雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法ACu(Fe)加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾BCO2(CO)通入氧氣，點(diǎn)燃CNaCl溶液(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DFeSO4溶液(CuSO4)加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D11．生活中處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是（）A．燒開水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，應(yīng)經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁C．廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過(guò)后，空氣潮濕而清新，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)12．以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列說(shuō)法正確的是（）A．鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B．小蘇打可以用來(lái)治療所有的胃酸過(guò)多C．水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素D．無(wú)機(jī)鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料13．CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w，在工業(yè)上可用CO2來(lái)制備甲醇等物質(zhì)。“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，其基本過(guò)程如如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說(shuō)法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進(jìn)行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過(guò)程屬于物理變化C．高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品14．下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1C．水分解過(guò)程中，元素種類增加D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變15．下列屬于氧氣用途的是A．作食品保護(hù)氣B．用于急救病人C．作燃料D．用于滅火二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學(xué)用語(yǔ)表示。（1）空氣中含量最多的氣體___________；（2）二個(gè)氬氣分子__________（3）3個(gè)亞鐵離子_________；（4）硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ_______________；Ⅱ_______________。實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________（填裝置編號(hào)）。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖3所示：①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）③請(qǐng)分析圖中P點(diǎn)固體的成分：______________________________。18．（8分）根據(jù)圖1圖2和圖3回答下列問題。圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號(hào)）_____和_____構(gòu)成；圖2的試管B中的氣體的化學(xué)式是_____，該氣體的檢驗(yàn)方法是______；分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)，下同）_____；A水分子不斷運(yùn)動(dòng)B水分子之間間隔不變C氫、氧原子不發(fā)生改變D水分子可以保持水的物理性質(zhì)如圖3是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，加壓后，只有水分子可以通過(guò)淡化膜，其他粒子不能通過(guò)淡化膜．加壓前后，裝置右側(cè)海水中，下列各量減小的是_____．A溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B溶劑質(zhì)量C溶液質(zhì)量D溶質(zhì)質(zhì)量．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對(duì)綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解；②無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化銅的混合物。請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________________猜想②正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O．選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時(shí)間的空氣；步驟二：點(diǎn)燃酒精燈，依次連接裝置A→B→______→______(填“C”，“D”)；步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。①當(dāng)觀察到____________________________，說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。上述裝置中A的作用是____________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、在原子，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，因此A錯(cuò)誤。B、地殼中含量最多的前五種元素依次為：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故B錯(cuò)誤；C、燃燒的條件是：可燃物、氧氣或空氣，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他雜質(zhì)氣體0.03%，D正確。故選D。2、A【解析】

化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究范圍包括：化學(xué)合成藥物，化肥和農(nóng)藥的研制，合成纖維的制取?！驹斀狻緼、“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的范疇，不屬于化學(xué)研究范疇，故A不正確；B、生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量，屬于化學(xué)研究范疇，故B正確；C、化學(xué)合成藥物，保證人體健康，屬于化學(xué)研究范疇，故C正確；D、用化學(xué)合成的纖維制成服裝，屬于化學(xué)研究范疇，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。3、D【解析】

A、水的分解有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成是物理變化，二者是不同的變化，故A正確；B、肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，故B正確；C、用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體，能放出有刺激性氣味氣體的是氯化銨，能區(qū)別二者，故C正確；D、為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，污染了空氣，故D不正確。故選D。4、A【解析】

A、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束不再改變；正確；B、反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)加入鹽酸的量達(dá)到一定量時(shí)氧化鐵完全反應(yīng)，固體質(zhì)量等于零；錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前是鹽酸溶液，反應(yīng)后是氯化鐵溶液，溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后，只要鹽酸還在增加，溶液質(zhì)量就在增加。反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量增加的速率大，反應(yīng)結(jié)束后?。诲e(cuò)誤；D、反應(yīng)過(guò)程中生成水，溶劑增加的更快一些；反應(yīng)結(jié)束后溶劑水的增加速度變慢；錯(cuò)誤；故選A。5、D【解析】

A.取用藥品時(shí)，若未說(shuō)明用量，固體一般只需蓋滅試管底部，液體一般取1~2mL，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)超過(guò)12g，要減少氯化鈉直至天平平衡，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，并且先用酒精燈外焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.洗滌試管時(shí)，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說(shuō)明試管已洗滌干凈，此選項(xiàng)正確。故選D。6、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O可知，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、14，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、8、6、11，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則1X分子中含有1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。7、B【解析】

A、給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜，不符合題意；B、加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立，符合題意；C、用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的長(zhǎng)柄上，拇指按在短柄上，不符合題意；D、加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或者用玻璃棒攪拌，不符合題意。故選B。8、A【解析】

A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，所以有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說(shuō)明水中含有氧氣，但氧氣是不易溶于水，不是易溶于水，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氧氣本身不能燃燒，它可以支持其他物質(zhì)燃燒，具有助燃性，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】試題分析：人體中沒有消耗纖維素的酶，不能消化纖維素，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)與人體健康10、B【解析】

A、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通入氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)檠鯕獾牧坎灰卓刂?，用少了達(dá)不到目的，用多了會(huì)引入新的雜質(zhì)（過(guò)量的氧氣），故B錯(cuò)誤；C、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確；D、足量鐵屑能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：④加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；@反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、A【解析】

A、燒開水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，是因?yàn)殇X壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會(huì)擦去其表面的氧化鋁保護(hù)膜，縮短使用壽命，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁，選項(xiàng)B正確；C、廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)C正確；D、城市道路上灑水車過(guò)后，空氣潮濕而清新，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)D正確。故選A。12、C【解析】

A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素，錫不是人體所需的微量元素，故A錯(cuò)誤；B、小蘇打不可以用來(lái)治療潰瘍性胃酸過(guò)多，故B錯(cuò)誤；C、水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素，故C正確；D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料，故D錯(cuò)誤。故選C。13、D【解析】

A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫，不是常溫；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過(guò)程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品；故選項(xiàng)正確；故選：D。14、C【解析】

A.由圖可知，一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；B.由圖可知，水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1，選項(xiàng)正確；C.水分解過(guò)程中，元素種類種類不變，只有氫、氧兩種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.水分解過(guò)程中，原子的種類、數(shù)目不變，選項(xiàng)正確。故選C。15、B【解析】

A、作食品保護(hù)氣是氮?dú)饣蛳∮袣怏w的用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用于急救病人，屬于氧氣的用途，故選項(xiàng)正確；

C、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，作燃料錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用于滅火錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。【點(diǎn)睛】氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸等。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、N22Ar3Fe2+【解析】

根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫規(guī)則，分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義即可。【詳解】（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由雙原子分子構(gòu)成的，故填：N2。（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào)，因此氬氣表示為：Ar，故二個(gè)氬氣分子可表示為：2Ar，故填：2Ar。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+，故填：3Fe2+。（4）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示：，故填：。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）儀器Ⅰ是試管，儀器Ⅱ是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣；裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，所以不能用裝置C制備氧氣，故實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水，用排水法收集的氧氣比較純凈，選用的裝置為F。（3）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，利用如圖空塑料輸液袋收集二氧化碳，應(yīng)從a口通入二氧化碳?xì)怏w，空氣從b口排出，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果火焰熄火，則收集滿了。（4）①由質(zhì)量守恒定律可知，固體減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g=9.6g；②生成9.6g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3===△MnO224596x9.6g245xx=24.5g③由圖像可知，P點(diǎn)所示固體的質(zhì)量還在繼續(xù)減少，即氯酸鉀還沒有完全分解，所以P點(diǎn)處的物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀。18、Na+Cl﹣O2將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣ACBC【解析】

（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子電荷要寫在符號(hào)的右上角，而且要數(shù)字在前正負(fù)號(hào)在后，當(dāng)數(shù)值為1時(shí)可省略，所以它們的符號(hào)分別為Na+、Cl-；

（2）在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，通過(guò)觀察圖2，可知，A管接負(fù)極，收集到的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2、B管的氣體是氧氣，通常用帶火星的木條插入試管內(nèi)，現(xiàn)象是木條復(fù)燃；

（3）A、該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，故A正確；

B、水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分