湖南省漢壽縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

湖南省漢壽縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0下列有關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B．x=3.2C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．d一定是催化劑2．從安全的角度看，下列做法正確的是（）A．飲食中，氯化鈉和碘元素攝入越多越好B．房間內(nèi)燃煤時，等聞到CO氣味再通風(fēng)C．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離D．熟石灰可用作某些食品的干燥劑3．我國科學(xué)家研究出碳化組（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)微觀模型中，有5種元素，有2種單質(zhì)分子B．反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變C．金原子對CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4．下列各組離子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl-,HCO B．Na+、K+、NO、Cl–C．H+、Na+、OH-、SO D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO5．控制變量法是化學(xué)實驗的常用方法之一。如圖實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是()A．固體質(zhì)量B．催化劑C．溫度D．濃度6．人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣7．手機(jī)、筆記本電腦及其他便攜式電子設(shè)備需要用到大量的鋰電池，其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為＋1)下列有關(guān)鈷酸鋰的說法正確的是()A．屬于氧化物B．鈷元素化合價為＋2C．含有兩種金屬單質(zhì)D．Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7∶59∶328．某小組用石蠟做“母子火焰”實驗，如圖所示。該實驗成功的關(guān)鍵是：導(dǎo)氣管不宜太長，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關(guān)分析中不正確的是A．此實驗說明液態(tài)石蠟沸點較低，受熱易汽化B．如果導(dǎo)管太長，會使蠟燭蒸汽在導(dǎo)管中遇冷而液化C．此實驗說明，點燃石蠟蒸汽，石蠟蒸汽會繼續(xù)燃燒D．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為該處氧氣充足9．概念之間存在并列、交叉和包含等3種關(guān)系。符合如圖所示關(guān)系的一組概念是()序號XYZA氧化物純凈物物質(zhì)B硫酸鹽銨鹽鹽C有機(jī)物單質(zhì)純凈物D堿酸化合物A．A B．B C．C D．D10．在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中有四種化合物B．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:3211．化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究12．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A．汞 B．氯化鈉 C．氧氣 D．金剛石二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。寫出B粒子的化學(xué)符號_____；上圖中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____；E中元素位于第_____周期。14．化學(xué)與生活息息相關(guān)．為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的___元素．人體山50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鎂元素屬于___(填“常量”或“微量”)元素洗潔精能清除油污，這是應(yīng)為洗潔精具有___功能．鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原因是___(應(yīng)化學(xué)方程式表示)．每年4月22為“世界地球日”．下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是___(填序號)A燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生B開發(fā)利用太能能、水能等無污染能源C提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周圍表中的信息如圖所示①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___；②該元素化學(xué)性質(zhì)由___決定；③該元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別為___．15．人體缺少必需微量元素會得病，如缺_______可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥;食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子是______(填化學(xué)符號)。16．寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題。(1)甲實驗進(jìn)行粗鹽提純實驗時，過濾的目的是____；(2)乙實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，停止加熱；(3)丙實驗中，滴加酚酞的目的是_____。18．某興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設(shè)計了以下實驗。甲乙均為軟塑料瓶改裝的氣體發(fā)生裝置，無紡布包內(nèi)放有一定量的固體試劑，丙中放有左右兩處大小相等、質(zhì)量相等的紅磷，且與熱源距離相同。該裝置中，丁的儀器名稱是______；甲中無紡布包內(nèi)為二氧化錳，其下端溶液中溶質(zhì)為______（化學(xué)式）。乙中制的氣體不可燃，也不助燃，其發(fā)生的反應(yīng)方程式為______。①通過對軟塑料瓶的捏放瓶身，可隨時控制反應(yīng)的______；用力捏壓瓶身可以增大反應(yīng)物的接觸面積，并增加液體反應(yīng)物的量，從而控制______。②為了探究可燃物的燃找條件，請選擇相應(yīng)的序號進(jìn)行排序______（每個序號只選一次）。a捏壓甲一段時間b捏壓乙一段時間c使瓶復(fù)原d加熱儀器丁③丙中燃燒時的現(xiàn)象是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))，充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試求：m的值為________g。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。a質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：10.0g-6.4g=3.6g，b質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：14.0g-7.2g=6.8g，d的質(zhì)量不變，可能作催化劑，6.8g>3.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，c是生成物，生成的質(zhì)量為：6.8g-3.6g=3.2g，該反應(yīng)是：b=a+c。A.b是反應(yīng)物，錯誤；B.x=3.2+3.2=6.4，錯誤；C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，正確；D.d可能是催化劑，錯誤。故選C。點睛：首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問題即可迎刃而解。2、C【解析】

A．要合理攝入無機(jī)鹽和微量元素，人體攝入過多的氯化鈉易引發(fā)高血壓，攝入較多的碘元素也會引起甲狀腺疾病，選項A錯誤；B．一氧化碳是一種無色、無味的氣體，房間內(nèi)燃煤時，即使生成一氧化碳，也不能聞到氣味，選項B錯誤；C．在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內(nèi)竄，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，不能乘電梯逃生，選項C正確；D．熟石灰不能與水反應(yīng)，也沒有吸水性，不能用作食品干燥劑，選項D錯誤。故選C。3、A【解析】

A、通過反應(yīng)的微觀模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質(zhì)分子，有1種單質(zhì)分子。A錯誤；B、在該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確；C、通過圖示分析可知，碳化鉬負(fù)載金原子作為反應(yīng)的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負(fù)載金原子的催化作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為：。D正確。故選A。4、B【解析】

離子在水溶液中能大量共存，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，溶液中的離子需要滿足以下條件：離子間不能形成沉淀或氣體或水．【詳解】A、氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能共存；B、Na+、K+、NO、Cl–之間既不能生成沉淀也無氣體或水生成，該組離子可以在溶液中大量共存；C、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，不能共存；D、氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能共存；故選：B。5、C【解析】

由圖可知，鹽酸的體積、濃度相同，鎂條的質(zhì)量相同，水溫不同，故實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是溫度。故選C。6、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳?？键c：空氣的保護(hù)7、D【解析】A.鈷酸鋰(LiCoO2)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；B.鋰(LiCoO2)中Li元素的化合價為＋1價，氧元素為-2價，鈷元素化合價為：0-（+1）-（-2）×2=+3價，故錯誤；C.鋰(LiCoO2)中含有兩種金屬元素，故錯誤；D.鋰(LiCoO2)中Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7：59：（16×2）=7：59：32，正確。故選D。8、D【解析】

A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低，由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，因此選項正確，故不符合題意；B、如果導(dǎo)氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導(dǎo)管中液化，不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出，使實驗不成功，因此，選項說法正確，故不符合題意；C、石蠟蒸氣屬于可燃物，當(dāng)從導(dǎo)氣管導(dǎo)出時，與空氣接觸，點燃后會繼續(xù)燃燒，選項說法正確，故不符合題意；D、因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣，所以導(dǎo)氣管口可以燃燒，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。9、B【解析】

如圖中，X、Y是交叉關(guān)系，X、Y和Z是包含關(guān)系?！驹斀狻緼、物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物含有單質(zhì)和化合物，氧化物是化合物的一種，Y和X是包含關(guān)系，故A錯誤；B、硫酸鹽和銨鹽都屬于鹽，硫酸銨既是硫酸鹽又是銨鹽，Y和X是交叉關(guān)系，B正確；C、有機(jī)物和單質(zhì)都屬于純凈物，有機(jī)物和單質(zhì)是并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，C錯誤；D、酸、堿都屬于化合物，酸、堿屬于并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，故D錯誤。故選B。10、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應(yīng)中有三種化合物，一種單質(zhì)，錯誤；B、參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3，正確；C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，因為產(chǎn)物中沒有單質(zhì)，不符合置換反應(yīng)的定義，錯誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)之比是1:3，則物質(zhì)的質(zhì)量比為=（12×2+1×4）：（32×3）=28:96，錯誤；故選B．11、D【解析】金屬活動性順序中，排前置后。A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu，正確；B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag，，正確；C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究，錯誤。故選D。12、C【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子?！驹斀狻緼、汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成的，選項A不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，選項B不符合題意；C、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，一個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，選項C符合題意；D、金剛石是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，選項D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子，做此類題需要掌握初中常見物質(zhì)的微觀構(gòu)成，金屬、稀有氣體和非金屬固體是由原子構(gòu)成的，常見氣體、水是由分子構(gòu)成的，氯化鈉、硫酸銅是由離子構(gòu)成的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Na+ABDEAD四【解析】

（1）根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)寫出符號；（2）根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦為2）的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析；（3）根據(jù)在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)分析?！驹斀狻浚?）B粒子質(zhì)子數(shù)是11，電子數(shù)是10，是鈉離子，化學(xué)符號為：Na+；（2）由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A中的最外層也是第一層，電子數(shù)是2，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，B、D、E的最外層電子數(shù)是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；A、D都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，是化學(xué)性質(zhì)相似的原子。（3）在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)，E中元素的原子的核外有四個電子層，位于第四周期。故答為：（1）Na+；（2）ABDE，AD；（3）四?！军c睛】本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進(jìn)行分析解題并能靈活應(yīng)用的能力。理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關(guān)鍵。14、鈣常量乳化Fe+CuSO4═FeSO4+CuABC11最外層電子數(shù)核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同【解析】

(1)青少年缺鈣會引起佝僂病。(2)鎂是人體所需的常量元素之一。(3)洗潔精具有乳化作用，能將大的油珠分散成無數(shù)細(xì)小的小液滴，因此可用來清除油污。(4)由于鐵的活動性大于銅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以，不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(5)A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生，故A正確；B、開發(fā)利用太能能、水能等無污染能源，故B正確；C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料，防治白色污染，故C正確。故選ABC。(6)①由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為11。②最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。③元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，故不同種元素(鈉元素與碳元素)本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同。15、硒(或Se)Na+、Cl-【解析】

人體缺少必需的微量元素會得病，如缺可硒能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故答案為：硒（或Se）、Na+和Cl-。16、【解析】

實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳，同時生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?！军c睛】化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)較多固體使NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)有明顯現(xiàn)象或者判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)【解析】

（1）過濾可實現(xiàn)固液分離，粗鹽提純過程中，過濾可以除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)；（2）蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；（3）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，無法判斷是否完全反應(yīng)，滴加酚酞，酚酞遇堿變化，在中性和酸性溶液中不變色，可通過酚