福建省三明市尤溪縣2023-2024學年七年級下學期4月期中生物試題

2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物一、單項選擇題1.根據(jù)地質(zhì)學和化石證據(jù)推斷，人類的祖先是A.黑猩猩B.猴子C.森林古猿D.狒狒2.右圖為秦嶺棕色大熊貓七仔，七仔發(fā)育的起點是A.嬰兒B.胎兒C.受精卵D.胚胎3.果果媽媽備孕二寶多年不能生育，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成不孕的原因是A.不能產(chǎn)生成熟的卵細胞B.不能分泌雌性激素C.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)D.精子與卵細胞不能結(jié)合4.胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的結(jié)構(gòu)是A.胎盤B.臍帶C.子宮D.輸卵管5.2024年4月3日臺灣花蓮縣海域發(fā)生強烈地震，造成重大災情。有些長時間被困廢墟中的人最終獲救。這些幸存者當時生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素6.下列消化腺所分泌的消化液中，不含消化酶的是A.唾液腺B.肝臟C.腸腺D.胃腺7.組織細胞內(nèi)，能將人體從外界獲得的氧利用的結(jié)構(gòu)是A.細胞核B.細胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體8.小明為受傷手術后的媽媽準備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是A.蘋果、香蕉B.面包、餅干C.巧克力、橙汁D.牛奶、雞蛋2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第1頁共8頁9.下圖為四種營養(yǎng)成分不同的食品，若長期以其中一種食品為主食，最易患佝僂病的是10.午餐半小時后，血液流經(jīng)下列器官后，血漿中葡萄糖含量會增多的是A.肝臟B.小腸C.腎臟D.肺11.下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對應錯誤的是A.缺維生素C——佝僂病B.缺鐵——缺鐵性貧血C.缺維生素A——夜盲癥D.缺碘——地方性甲狀腺腫12.下列消化液不能消化蛋白質(zhì)的是A.胃液B.膽汁C.胰液D.腸液13.果果吃西瓜時把西瓜籽也吞進了肚里，西瓜子在體內(nèi)的“旅行”路線是A.口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門B.口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門14.下列器官中，既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的是A.喉B.咽C.口腔D.鼻腔15.合理營養(yǎng)有利于身體健康。下列食物配置，營養(yǎng)較合理的是16.法醫(yī)在案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)非受害者血液，通過DNA檢測比對分析，找到罪犯。DNA來自血液成分中的A.白細胞B.血小板C.血漿D.成熟的紅細胞2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第2頁共8頁17.與吸入的空氣相比，人體呼出氣體中的二氧化碳含量更多，增多的二氧化碳來源于A.肺泡B.血液C.組織液D.組織細胞18.如圖為血液分層示意圖和顯微鏡下的血細胞，下列敘述錯誤的是A.Ⅰ表示血漿，可運載血細胞B.II成分中包含血細胞②和③C.④能運載血細胞、養(yǎng)料和廢物D.③內(nèi)的血紅蛋白能與氧結(jié)合19.小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關的成分分別是A.血小板、血漿B.血小板、白細胞C.紅細胞、血漿D.白細胞、血漿20.下列與小腸吸收功能無關的是A.小腸很長,約5~6米B.小腸內(nèi)有多種消化液C.有皺襞和小腸絨毛D.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管21.人可以通過咳嗽將痰排出體外，“痰”形成于A.肺B.鼻C.氣管和支氣管D.咽22.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都必須經(jīng)過消化才能被吸收的是A.麥芽糖、蛋白質(zhì)、脂肪B.水、無機鹽、維生素C.水、脂肪酸、蛋白質(zhì)D.脂肪、葡萄糖、無機鹽23.下圖為“饅頭在口腔中變化”的實驗裝置，將其在37℃溫水中保溫10分鐘后滴加碘液。下列敘述錯誤的是A.攪拌利于饅頭與唾液充分接觸B.甲丙對照可探究唾液的功能C.37℃有助于唾液正常發(fā)揮作用D.滴加碘液后，乙組藍色最深2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第3頁共8頁24.中醫(yī)通過“把脈”可知曉病情；西醫(yī)往手背的“青筋”里輸液可治病，此處的“脈”和“青筋”分別是A.動脈和神經(jīng)B.靜脈和動脈C.毛細血管和動脈D.動脈和靜脈25.下列能正確表示血液通過肺泡周圍毛細血管時氧含量變化情況的是二、非選擇題26.(4分)如圖,A表示心臟,①、②、③表示血管;①、②與心臟相連,箭頭表示血流方向。判斷下列敘述是否正確。(正確的畫“?”，錯誤的畫“×”)()(1)①一定是靜脈,②一定是動脈。()(2)①內(nèi)表面有防止血液倒流的瓣膜。()(3)②管壁厚,彈性較大,血流速度慢。()(4)③為毛細血管，其內(nèi)血流速度最慢。27.(6分)在媽媽的精心呵護下，小紅從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖)，據(jù)圖回答：([]內(nèi)填序號)(1)圖甲,A→B表示過程,此過程是在圖乙[④]內(nèi)完成的。(2)圖乙,[⑤]是胎兒發(fā)育的場所;圖甲,液體①是。(3)小紅進入青春期后，出現(xiàn)女性第二性征，與圖乙中[]所分泌的有關。2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第4頁共8頁28.(6分)圖1為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料處理示意圖，圖2為本實驗顯微鏡下的視野；圖3為顯微鏡下觀察“人血涂片”的視野。根據(jù)實驗方法步驟和現(xiàn)象，回答問題：(1)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”過程中，應選擇尾鰭色素的小魚(“多”或“少”)；用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，經(jīng)常往棉絮上滴加清水的目的是。(2)圖2中的[1]是(填血管名稱)。判斷[2]是毛細血管的依據(jù)是。(3)圖3中的[6]呈紅色是因為其富含，若人體內(nèi)的[6]偏低，可多吃富含的食品。29.(5分)下圖是人體部分生理活動示意圖，序號①~④代表器官，箭頭代表有關物質(zhì)的去向。回答問題：(1)食物的消化從[①]開始，在這里，能夠被初步消化。(2)脂肪最終在[]內(nèi)被完全消化。(3)[④]與外界的氣體交換是通過實現(xiàn)的。30.(8分)科學的運動能增強體質(zhì)，為研究不同運動類型對中學生體質(zhì)的影響，科研人員進行了如下實驗。Ⅰ.選取某校七年級男、女生各36名,均分為A、B、C3組。Ⅱ.除完成學校的正常課程外，A組不進行其他鍛煉，B組進行體操鍛煉，C組進行跳繩鍛煉。每周5次，每次45分鐘。2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第5頁共8頁Ⅲ.10周后，測量得到如下表所示的結(jié)果。組別肺活量體重指數(shù)(mL/kg)坐位體前屈距離(cm)A45.17.4B45.28.6C52.87.5注：肺活量體重指數(shù)=肺活量/體重(1)實驗中,A、B、C三組學生的初始體質(zhì)應。(2)本實驗以為檢測指標來反映中學生的體質(zhì)。各組實驗結(jié)果應為組內(nèi)學生相應數(shù)據(jù)的。(3)肺活量是指盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量，盡力吸氣時，如圖中的肋骨間的肌肉和[②]收縮,肺(填“擴張”或“收縮”)，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入肺。(4)由實驗結(jié)果可知，運動能增強相關肌肉的耐力和收縮力，顯著增大肺活量。運動能增強身體的柔韌性，提高坐位體前屈的成績。(5)通過本研究發(fā)現(xiàn)，不同運動類型對體質(zhì)的提升效果存在差異，為全面提升身體素質(zhì)，科學的運動方式是：。31.(8分)2023年5月31日是第36個世界無煙日，吸煙會誘發(fā)心血管、呼吸系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的疾病。為了更直觀地認識吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害，某生物興趣小組利用玻璃瓶、廢筆筒、氣球和橡皮膜等材料，制作了一個模擬吸煙的模型，如圖一所示。香煙插入筆筒后點燃，多次向上推動橡皮膜，再放松橡皮膜，模擬吸煙過程，重復多次?；卮饐栴}：(1)圖一模型中，筆筒和氣球分別模擬圖二所示呼吸系統(tǒng)的和；此裝置中利用的玻璃瓶模擬人體胸廓并不是最理想的材料,因為。2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第6頁共8頁(2)實驗后，同學們發(fā)現(xiàn)面巾紙卷上、筆筒和氣球內(nèi)壁都附著了一些黃色黏稠的物質(zhì)，可以想象吸煙者呼吸系統(tǒng)內(nèi)的狀態(tài)。你認為這些黏稠的物質(zhì)會影響呼吸系統(tǒng)的哪些功能?。(2分)(3)圖三表示肺泡和毛細血管之間的氣體交換，是通過氣體的來完成的，經(jīng)過氣體交換，血液從毛細血管的C端流到D端后，其成分的變化是含量增加。(4)吸煙是導致肺癌的主要原因之一，有研究統(tǒng)計從青少年開始吸煙的男性群體肺癌發(fā)病率，結(jié)果如圖4所示。分析圖4中的數(shù)據(jù)，得出肺癌發(fā)病率的規(guī)律是：煙齡越長的人群，肺癌發(fā)病率越，所以戒煙越早越好。32.(6分)糖尿病是威脅人類健康的主要慢性疾病之一，患者尿液中可檢測出葡萄糖，請分析資料，回答問題。資料一：胰島素是由內(nèi)分泌器官——胰島所分泌的一種特殊蛋白質(zhì)，一直是通過皮下注射的方式給藥。但是，長期頻繁地注射會給患者帶來痛苦。2019年，誕生了一種特殊的口服型“胰島素膠囊”，膠囊的頂部是由凍干胰島素制成的針頭，下方連著一個由糖片壓住的彈簧裝置。當膠囊進入胃底部，隨著糖片溶解，彈簧裝置被釋放，可將胰島素針彈出，刺入胃壁中，從而保證成功遞送胰島素。資料二：2023年1月，據(jù)中國新聞網(wǎng)報道，全球首例2型糖尿病豬胰島移植患者的糖化血紅蛋白、餐后血糖、腎功能正常，實現(xiàn)了外源性胰島素完全脫離。這是全球首例豬胰島異種移植治療糖尿病實現(xiàn)完全擺脫胰島素，異種胰島移植取得重要突破。(1)胰島素一直采用皮下注射的方式而不是口服方式給藥，是因為胰島素是一種，如果口服進入消化道后會被消化成，從而失去療效?？诜汀耙葝u素膠囊”進人胃時，能將胰島素針刺入中，胰島素進入血液后，最終通過系統(tǒng)運輸?shù)饺戆l(fā)揮作用。(2)由資料二可知，接受豬胰島異種移植的患者自身能夠產(chǎn)生足夠的胰島素，從而擺脫對外源性胰島素的依賴。正常人的胰島素是由人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中的分泌的激素，其作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，能(填“促進”或“抑制”)組織細胞對葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。2023-2024學年第二學期七年級綜合練習一生物第7頁共8頁

33.(7分)廚房抹布是人們生活中常見的清潔工具，某生物興趣小組以“探究天然材料和人工材質(zhì)抹布的抑菌作用”為目的，進行如下實驗：①超市選擇6種有代表性的抹布并發(fā)放到學校食堂，在同一條件下使用。②各抹布選取相同面積，浸沒于相同體積的無菌水中30分鐘，瀝干抹布，得到各抹布的細菌浸出液。③將浸出液涂抹在培養(yǎng)基上，相同且適宜條件下培養(yǎng)2天后計數(shù)。每組實驗重復3次，計算平均值，與各自起始細菌數(shù)量比較，計算增幅比并繪制出下圖：(1)本實驗的變量是；實驗中控制單一變量的做法有：。(寫出一點即可)；使用無菌水的目的是。(2)每組實驗重復3次的目的是；取