第11周 勞動最美【語感提升】中考作文之主題美文周周背

第11周勞動最美主題寄語“躺平”來源于“中國人口”貼吧里一位叫做“好心的旅行家”的網(wǎng)友，他以“躺平即是正義”的標題發(fā)帖，不斷分享他自悟的躺平哲學。他兩年多沒有工作，都在玩，沒有覺得哪里不對。他保持著極低的生活欲望，由于不需要勞動，每天只需要吃兩頓簡單的飯，每月的花銷控制在200元以內(nèi)。他希望像貓咪一樣，只要躺在這個世界，就是這個世界的主人。他最喜歡做的事就是，躲在某處看著那些忙碌的人發(fā)笑。我認為“躺平”是不值得提倡的。從本質(zhì)上來說，“躺平”是對人生與命運的妥協(xié)，是隨波逐流，是不思進取。歷史上每一次社會的進步，都是因為有很多人不甘“躺平”，立志要改變這個社會。你聽過枕頭睡覺的故事嗎？司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時就枕著圓木睡覺只要一翻身，枕木就會滾走，人就會驚醒，他用這種方法來強制自己，擠時間刻苦讀書?！耙蝗f年太久，只爭朝夕?！北脑f:"成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮斗的淚泉!"有誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。真題導引【2021·湖北鄂州市·中考真題】根據(jù)要求作文。勞動具有綜合的育人價值。通過勞動，我們可以實現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質(zhì)的強健、美感的涵養(yǎng)，為我們的幸福生活奠基。請以“勞動”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②除詩歌、戲劇外，文體自選；③不抄襲，不套作，寫出自己的真情實感；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的人名、校名、地名?！緟⒖挤段摹啃腋Ｉ畹脑慈疤柟饨鹆亮粒垭u唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”兒時這首童謠就在我幼小的心靈里播下了“勞動最光榮”的種子。是啊，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福。每個人只有通過辛勤勞動，才能實現(xiàn)人生理想，創(chuàng)造幸福生活。魯迅先生說過“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創(chuàng)造的幸福就越多。”勞動是人類幸福的源泉。我們中華民族是一個歷史悠久、勤勞勇敢的民族，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，以辛勤的勞動為人民創(chuàng)造幸福的人物不勝枚舉。大禹治水13年，耗盡心血與體力，“三過家門而不入”，終于完成治水大業(yè)，造福于民。李時珍不畏艱辛，跋山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》?！皟蓮椧恍恰钡墓讉?，隱姓埋名于荒無人煙的戈壁灘，風餐露宿，頑強拼搏，團結(jié)協(xié)作，克服常人難以想象的種。種艱難險阻，突破一個又一個的技術難關，取得了中華民族為之自豪的偉大成就。如果沒有先輩們的忘我犧牲，辛勤勞動，哪會有我們今天的幸福安寧呢？在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多平凡普通的勞動人民，以自己的辛勤勞動，為人民創(chuàng)造著幸福?！俺鞘忻廊輲煛眰冇米约呵趧诘碾p手給予我們整潔美觀的生活環(huán)境；默默耕耘教壇的“園丁”們，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神贏得滿園桃李；憨厚樸實滿身塵土的“蜘蛛人”們，建成了一座座富麗堂皇的高樓大廈，讓我們的城市更加美麗；“醫(yī)者仁心”的“白衣天使”們，用他們的精湛醫(yī)術和愛心微笑撫平了病人的痛苦……勞動創(chuàng)造美好生活。勞動沒有高低貴賤之分，勞動者也沒有尊卑輕重之別，每一名踏實勤勉的勞動者無論從事任何職業(yè)都是光榮的。一分耕耘一分收獲，只有付出勞動，才能夢想成真。勞動是夢想的土壤，是幸福生活的源泉。習近平主席在全國教育大會上指出“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動……”作為新時代的中學生，我們要響應黨的號召，繼續(xù)保持以勤為本的美德，熱愛勞動，積極勞動。讓人生因勞動而精彩，讓生命因勞動而美麗。讓我們齊唱贊歌“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”勤奮格言1.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更好的成績來?！A羅庚2.逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云“此日足可惜”，吾輩更應惜秒陰。——董必武3.我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！畲筢?.時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。(郭沫若)5.想成事業(yè)，必須寶貴時間，充分利用時間?！焯亓?.節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?.時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱?！呤科?.殺了"現(xiàn)在"，也便殺了"將來"。——將來是子孫的時代?！斞?.古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉?！囃刂黝}美文1（2021·河南社旗·二模）閱讀下面材料，按要求作文。勞動創(chuàng)造人類，勞動創(chuàng)造世界，勞動更創(chuàng)造未來。勞動者偉大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌。勞動者用雙手詮釋職責，用肩膀撐起責任，用良心書寫奉獻，用汗水描繪人生……夢想的花朵，只有以勞動澆灌才能絢麗地綻放；勞動者們以任何形式付出的辛苦，都值得肯定和尊重。在成長過程中，我們也一定有美好追求，有辛苦勞動，有辛勤付出，有責任擔當……有屬于自己絢麗綻放的美。你對“美”又有怎樣的思考和認識？請從下面兩個寫作任務中一個，寫一篇作文。（1）請以“綻放自己的美麗”為題目，寫一篇記敘文，講講你的美麗故事。（2）請自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談談你對美的思考和認識。要求：①按文體要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請回避與你相關的人名、校名、地名。佳作展示綻放自己的美麗灼灼夏日。因日前在晚會上一次“出風頭”，我久不能釋懷，便愈發(fā)覺得天氣悶熱。傍晚時分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨不見盛開的各色花朵。然而——目光為之一轉(zhuǎn)，但見路邊一大池荷花逼上眼來：那樣蓬勃的綠，那樣嬌美的粉。滿眼的綠，鮮活，純凈；其間星星點綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開放。我細細地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點紅，艷得恰到好處，美麗得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫作；碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽光的照射下微微顫動，分外惹人憐愛。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽光下，獨綻自己的美麗。在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來一股子宜人的清爽與如畫的意境。真好！暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細看，就見出渾濁和淤泥來。荷花雪白的花瓣與之相映，顯得如此格格不入；加之滿池菡萏獨向晚，再無嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開得再美，也終究是污濁之地的花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長在夏日，你為何還要這么固執(zhí)地開放？明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開得這么絢爛？于是，久未釋懷的煩惱涌上心頭：每每有班會課，交流讀書心得，我表現(xiàn)得尤為積極；每次語文課，我總是頻頻舉手；學校組織學生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個被理解為愛出風頭，幾次下來，再大的熱情也被打擊得一點不剩。但，一池白荷只是于傍晚的微風中輕輕舞動著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開的迎春花，普通得很，一身鄉(xiāng)村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語呢？它只是做一種花應該做的、喜歡做的。這樣想時，就似乎聽到了荷花淡淡的話語：生在泥潭又如何？我不為任何人而生，哪怕無人賞，哪怕無人憐，哪怕面對再多的不理解，我依舊當笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美麗！其時，郁結(jié)于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長，綻放為自己喜歡的模樣。再望荷花時，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風吹拂中，輕輕晃動，也在與我微笑告別！思路導引本題是命題作文?！熬`放自己的美麗”是一個動賓短語?！白约旱摹笔窍拗圃~，修飾“美麗”。寫作對象是“自己的美麗”，不是別人的。審題時要品味出“綻放”這個動詞是一個動態(tài)的過程，它也許綻放在心里，也許綻放在眼睛里；它會綻放在運動的賽場上，會綻放在某一個角落，會綻放在微笑里，會綻放在“人”字的互相支撐中……這些美麗會綻放在不同的心境里，也會綻放在不同的時境中，只是作者要善于捕捉自己美麗綻放的過程。寫作的過程中，可以采用記敘去敘說那些關于自己美麗的故事；可以采用描寫去描摹那些美麗的景致；可以用抒情去感悟那些美麗的瞬間；可以用議論去品味那些美麗的情愫。注意多種表達方式的綜合運用。主題美文2（2021·湖北棗陽·九年級期末）閱讀下面材料，按要求作文。材料一：熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀文化基因?！睹献印分芯陀小昂箴⒔堂窦诜w，樹藝五谷；五谷熟而民人育”的記載。材料二：習近平總書記指出：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就?！闭垙南旅鎯蓚€寫作任務中任選一個，寫一篇文章。（1）請以“記一次難忘的勞動”為題目，寫一篇記敘文。（2）請結(jié)合你閱讀材料后的感受和思考，以“勞動之美”為主題，寫一篇演講詞。要求：①若選題二，請自擬題目。②立意自定，不得套作，不得抄襲。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。佳作展示記一次難忘的勞動我曾經(jīng)有一次難忘的勞動體驗，我深深地記得那一天。那一天，看著家里亂糟糟的，我心里不好受，媽媽和爸爸非常累，坐在沙發(fā)上。以往，都是爸爸媽媽干家務活的，但是今天，他們實在太累了，怎么辦呢？我決定當一回家長，做一次家務活，我先把桌子窗戶鏡子都用濕布擦一遍，再用干抹布擦一遍，再把臟衣服放在洗衣機里，放進合適的洗衣粉和水。插上電源，再按一下開關，就OK了。這兩件事完成了，下面該做什么呢？有啦，把房間里的床收拾下，再掃地拖地，好，就這么辦。我把房里的床上東西先放一邊，歸個類，然后再把被子，床單鋪好，最后把被子“做”成豆腐塊?？墒钱斘覓咄甑匾院?，拖把拖不凈地上的油污，我使勁拖了拖，可還是拖不掉，地上的污點好像也在嘲笑我：“俺可是油污中的強手，怎么樣？乖乖向我投降吧，不然的話，你老媽會吵死你?！蔽覛饧绷耍闷鹜习严蛩尤?，可是還是清除不掉它，我冷靜下來，想想該怎么清除它，正好，洗衣機把衣服洗好了，看著被洗衣粉泡著的水，我靈機一動，用洗衣服的水不可以消除它嗎？應該可以吧，于是我就用臟水灑在那一塊，等到我晾衣服完了后，油污被洗衣粉水逼得投降了。我把房間又整了整，他們變得漂亮又干凈了，我看了看我的勞動成果，想起一句名言：成功是辛勤勞動的報酬。媽媽爸爸看著干凈的房間，開心極了，表揚了我，我心里像吃了蜜一樣甜。這一次勞動使我懂得了，勞動就是幸福，幸福就在于有益于人類的勞動之中；我也嘗到了勞動的艱苦，但看見自己的勞動成果就覺得，這一切都值得！范文2：勞動光榮，勞動美尊敬的各位領導，各位朋友：大家好！我演講的題目是《勞動光榮，勞動美》。泱泱華夏文明五千年，多少神話般的故事都和勞動結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教民農(nóng)耕稼穡，伏羲氏教民結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教民養(yǎng)蠶織布，他們?nèi)粘龆?，日落而息的刀耕火種，為中華民族的繁衍生息奠定了扎實的基礎。我國經(jīng)濟的快速發(fā)展猶如插上了騰飛的翅膀，在這繁榮而輝煌的年代里，數(shù)不清的勞動者為祖國的建設貢獻了自己的青春和熱血。回首過去，多少輝煌成就譜寫著勞動者的贊歌：京九鐵路貫穿南北交通，隴海鐵路連接東西脈動，三峽大壩實現(xiàn)了毛主席“高峽出平湖”的偉大夢想。一座座高架橋讓“天塹變通途”。西氣東輸，南水北調(diào)，正在將一個個夢想變成現(xiàn)實。放眼當下，神十升天，航母出海，蛟龍?zhí)矫?。勞動者用智慧和?chuàng)造編織著嶄新的神話！勞動創(chuàng)造未來，勞動成就夢想。黨的十八大明確提出了全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，開啟了實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程。習近平總書記在全國勞模代表大會上，深情地說：“勞動是推動人類社會進步的根本力量。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！?勞模精神彰顯了勞動的豐富價值，展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。榜樣的力量是無窮的。從鐵人王進喜、售票員李素麗，到航空報國英模羅陽，他們的事跡激勵著無數(shù)的中國人積極勞動，無私奉獻。在我們的身邊，可歌可泣的勞動者比比皆是，他們用自己的實際行動，譜寫了一曲曲普通勞動者最美的贊歌。中華民族歷來是一個勤勞的民族。我們作為一名普通的勞動者，在自己的工作崗位上恪盡職守，任勞任怨，就是示范，就是對勞動意義和價值的最好詮釋。正是勞動，成就了一個魅力無限的現(xiàn)代中國；正是勞動，創(chuàng)造了無數(shù)的驚天偉業(yè)，也正是勞動，讓我們比任何時候都挺直了民族的脊梁。在社會前進的偉大歷程中，我們將堅定地站在勞動創(chuàng)新的風口浪尖，為國家富強、民族振興、社會發(fā)展，以領跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績實現(xiàn)中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。勞動光榮，勞動美，勞動托起中國夢。讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造更加美好的明天。思路導引（1）這是一則命題作文。①審題與立意。題目要素有三：一次、難忘的、勞動?！耙淮蝿趧印?，很多地方和記一件事相同，不能是多次，因此內(nèi)容要做到真實、具體。難忘，難以忘記。為什么難忘？是勞動中的場景難忘還是勞動中的人或者表現(xiàn)出來的精神難忘？這是需要在文中重點突出的。勞動，包含的種類可以有集體勞動和家務勞動，要從中選擇自己感受最深的一次來寫。②選材與構(gòu)思。既是寫記敘文，就要交待清楚時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果等，此外還要對事情的經(jīng)過詳細寫，如在勞動中遇到什么困難，是怎么克服的，結(jié)果怎樣，自己的動作、語言、神態(tài)和心理活動怎樣等等，一定要具體描述。如果是集體勞動，就要抓住緊張、熱烈的勞動場面、勞動中典型人物和典型事例寫具體，著力寫好典型人物的神態(tài)、語言和動作。突出“難忘”的特點。（2）本題是演講詞的寫作。①審題與立意。演講主題明確，“勞動之美”，結(jié)合題干部分中習近平總書記的話，可以立意“勞動之美”在實現(xiàn)美好夢想，破解發(fā)展難題，鑄就生命輝煌。此外還可以擴散思維，勞動能創(chuàng)造人類財富，勞動能凈化人的靈魂等。②選材與構(gòu)思。既是演講稿，就要注意演講稿的相關特點：它像議論文一樣要求論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。因此，演講稿的寫作要有鮮明的觀點、較強的邏輯，還要有較為豐富的文采，能用語言打動聽眾，引發(fā)共鳴。結(jié)構(gòu)上，可以采用一般議論文的寫法：先提出“勞動產(chǎn)生美”的觀點；然后進行舉例論證和道理論證，具體論證勞動之美的表現(xiàn)；最后，向聽眾發(fā)出號召，做一個熱愛勞動、勤于勞動的人。主題美文3（2020·河南·舞陽縣九年級期中）閱讀下面文字，按要求作文。在中華民族復興的大路上，一代代勞動者用雙手開啟一個個新紀元。任務一：春節(jié)以來，醫(yī)生（護士）阿姨連續(xù)加班，“六一”兒童節(jié)時終于得到一天的假期，請你以她的孩子的身份給她寫一封信。任務二：靠勞動養(yǎng)家的那位親人每天早出晚歸，請你寫一篇記敘文，為他（她）記錄下生活的點點滴滴。任務三：撫今追昔，有關勞動創(chuàng)造美好生活的事例和道理不勝枚舉，請你寫一篇議論文，談談你對勞動的認識。要求：①從以上三個寫作任務中，任選其一，結(jié)合情境，切合身份，按照任務要求，自命題目作文，600字左右；②不要套作，不得抄襲；③文中請回避與你相關的人名、校名、地名。佳作展示努力，我的新常態(tài)天空在努力，渴望譜寫藍色的交響曲；大地在努力，渴望演奏一片片生機；晨曦在努力，渴望用晶瑩的露珠點綴自然的神奇；我在努力，努力著讓生活更美好，讓前途更光明。何為努力？何為奮起？何為學習？我的腦海里時常浮起這樣的幻影。那就一起來聽一聽我的“努力交響曲”！意志交響曲從小是念著“只要功夫深，鐵杵磨成針”長大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折，我想退縮；遇到險阻，我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫.凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿宋?。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題，她卻仍然在努力，她學習語言，學習寫作，創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》，是她喚醒了我的意志，使我永不放棄，一直努力。于是學舞蹈，我咬緊牙堅持了四年多，有時縱使痛得淚流滿面也依然堅持；即使心里苦楚卻依然大喊“世上無難事，只要肯登攀！”回想那時，我在海倫的帶領下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在為自己的夢想而拼搏，奮起！勤奮交響曲"在努力，我一直在努力!"每當我在學習上有小失敗，我便這樣告訴自己，我在努力！從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗，我卻從不畏懼?；蛟S，我不夠聰明，或許我沒有天資，更沒有驕傲的資本，然而我卻一直以良好的作風，認真的態(tài)度對待學習。在我眼中“勤奮”是學習的標準。于是聽著“范仲淹啖粥苦讀”的故事，我越發(fā)的想奮起，努力！看啊，燈下苦讀的女孩是我；謙虛向老師請教的是我。為了買到喜愛的書籍，我舍棄零食；為了提高寫作能力，我到處尋找佳作苦讀；為了增強自信，我開始了不斷探索。我總想：只要心是虔誠的，夢就一定會蘇醒！我愛這片蔚藍的天空；愛那片廣袤的大地；愛那寂靜的晨曦！世間萬物都在為夢想，追求努力！如果再讓我做一次選擇，我還依然會努力！思路導引任務一（1）審題。根據(jù)任務一中的“寫一封信”，可知體裁是信；根據(jù)“醫(yī)生（護士）阿姨連續(xù)加班”和“請你以她的孩子的身份”，可知寫信對象是媽媽；根據(jù)“‘六一’兒童節(jié)時終于得到一天的假期”，可知落款的時間5月31日；寫信的原因是春節(jié)以來連續(xù)加班。結(jié)合當前的形勢，醫(yī)生（護士）連續(xù)加班是因為新冠疫情的肆虐。（2）立意。信的內(nèi)容一般比較龐雜，感情也較復雜。但是本題有一定的規(guī)性，之所以給媽媽寫信，因為連續(xù)加班，母子（女）不能相見或沒有時間交流，因此，首先要表達對媽媽的思念，其次應表達對媽媽的理解、支持、祝福和贊美，最后戰(zhàn)勝疫情的信念和早日相見的期盼。（3）選材。首先應回顧媽媽為抗疫無私奉獻的身影；其次，回報自己居家抗疫的情況和自己學習生活的情況；第三，表達自己對疫情的看法和下一步的打算。任務二（1）審題。根據(jù)任務二“請你寫一篇記敘文”鎖定文體是記敘文；根據(jù)“養(yǎng)家的那位親人”可知，寫作對象是爸爸或媽媽（特殊情況可寫具體養(yǎng)家的其他親人）；根據(jù)“靠勞動”和“記錄下生活的點點滴滴”可知，應寫爸爸或媽媽辛勤勞動的事。（2）立意。從審題得知，本題立意范圍較窄，應表達對爸爸或媽媽的理解、熱愛和贊美，也可融入自己的感恩之情。如僅從勞動養(yǎng)家糊口角度難免庸俗，如從為國家或為實現(xiàn)民族復興的中國夢角度來表現(xiàn)人物，立意就深刻了。（3）選材。從“生活的點點滴滴”可知，應選取爸或媽媽勞動的小事來表現(xiàn)他（她，）如何辛勤工作；可綜合運用肖像、語言和行動描寫，選取二三件事來寫，要注意突出人物性格和精神。不要選取家庭勞動或如何愛你的事例。任務三（1）審題。根據(jù)任務三“請你寫一篇議論文”可知，必須寫成議論文；根據(jù)“談談你對勞動的認識”可知，中心論點是從對勞動的認識角度來確立；根據(jù)“撫今追昔，有關勞動創(chuàng)造美好生活的事例和道理不勝枚舉”可知，應從歷史的角度選取論據(jù)，用事實和道理論證進行論證。（2）立意。題目規(guī)定了中心論點的確立范圍，從對勞動的認識角度，明確一個觀點作為中心論點。如勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活，勞動改變了世界面貌等。不能從不積極角度立意，如勞動會使人疲憊等。（3）選材。勞動不僅指體力勞動，也包括腦力勞動，因此，選取名人名言的選擇余地就大很多；事實勝于雄辯，應主要選取事實論據(jù)，注意善于從現(xiàn)實中取材，特別是新中國建設中涌現(xiàn)出來的勞動模范和感動中國人物。應號召人們用自己勤勞的雙手和聰敏的大腦為中華民族偉大復興貢獻力量。主題美文4（2021·吉林大安·七年級期末）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。大慶的土地厚重無言，卻孕育出了天不怕、地不怕、創(chuàng)造條件也要上的革命精神和英雄氣概。忘我拼搏、埋頭苦干，是大慶賦予石油工人王進喜的精神底色。1960年3月，四十多歲的王進喜被調(diào)往當時我國第一大的大慶油田工作。到達大慶后，他沒有歇息，便立刻去查看土地，考察線路。由于地層復雜，開井挖油工程面臨重重阻礙，王進喜所領導的隊伍在打井時便發(fā)現(xiàn)了井噴的預兆。在千鈞一發(fā)的緊急關頭，王進喜絲毫不顧自己的腿傷，毫不遲疑地扔掉雙拐、跳進泥池，拼命用手腳攪動泥漿，從而避免了井噴事故的發(fā)生。幸好工程并沒有出現(xiàn)大問題，但由于用身體攪拌，王進喜和其他兩名工人的身上都被堿性的泥漿燒起了大泡。王進喜的身上，沉淀著我們整個民族積極刻苦、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。只有崇尚勞動、忘我拼搏，中華民族才能成為一個永遠進取、永遠朝氣蓬勃的民族。鐵人精神必將成為指引我們不斷前進的旗幟。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）除詩歌外，其他文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。佳作展示拼搏，方能青春無悔新中國成立之初，百廢待舉。那時候，我國石油極端缺乏，一些外國科學家斷言中國為“貧油國家”。1960年3月，四十多歲的王進喜被調(diào)往當時我國第一大的大慶油田工作。王進喜日夜奔波、忙碌，在即將發(fā)生井噴危急時刻，絲毫不顧自己的腿傷，毫不遲疑地扔掉雙拐、跳進泥池，拼命用手腳攪動泥漿，從而避免了井噴事故的發(fā)生。王進喜和他的戰(zhàn)友們，用“鐵人精神”，用頑強拼搏、忘我奉獻的青春，一舉甩掉了“貧油國”的帽，讓世界刮目相看。無論是站在歷史洪流中還是立于當今時代，可以將全部精力投入到自己熱愛的事業(yè)中都是出類拔萃的。且不談雄姿英發(fā)的周公瑾，今朝的風流人物已充分展現(xiàn)了他們的青春力量：榮獲“中國青年五四獎章”的“蛟龍?zhí)枴痹O計師葉聰，創(chuàng)造了下潛深度7000米的記錄，踏過一片片雷場的杜富國，即使無法再見妻子明媚的笑臉，也依然會說出“你退后，讓我來”；通往云南昆明的鐵路檢修工，平均年齡僅有24歲，被網(wǎng)友們親切地稱為“星星男孩”……這讓我想起一段話：“自古人生于世，須有一技之能，我輩既務斯業(yè)，便當專心用功，以后名揚四海，根據(jù)即在年輕。”是啊，奮斗的青春，才會無悔。當今之時，中國正大步邁向社會主義現(xiàn)代化進程，青年更需牢記“團結(jié)起來，振興中華”的誓言，在接續(xù)奮斗中燃燒青春，繼續(xù)創(chuàng)造更偉大的奇跡?！缎虑嗄辍吩l(fā)表過李大釗的一段話：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！睋碛兄鵁o限可能的青春，就是新生代最大的資本，何不把它用于更有意義的事情中去呢？孟子曰：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！睋碛忻篮们啻旱奈覀兏鼞w會作家切斯特頓對于“世界的問題在哪兒”的回答：“親愛的先生們，在我?！笔堑?，在我，在千千萬萬個青春的你我，就像一束光擁著另一束光，讓青春的脈搏更強烈地律動，將生機勃勃的活力泵入復興的征途，無愧于青春，無悔于家國。思路導引這是一道材料作文題。首先要先在材料中提煉主題，可根據(jù)材料的關鍵詞“忘我拼搏、埋頭苦干”“積極刻苦、不畏艱難”等提煉。由這些關鍵字我們可以提煉“鐵人精神”的具體主題：“世上無難事，只怕有心人”“風雨之后，便是彩虹”“無畏艱難，不斷拼搏”“付出之后，便是收獲”“奮斗之后，便是絢麗的人生”“努力奮斗改變我們的人生”等等。文體方面，可以寫記敘文。針對“鐵人精神”，可以回眸崢嶸歲月，抒寫感人故事，致敬拼搏奮斗精神，在具體的寫作過程中實現(xiàn)價值引領，培育高尚情操，在積極的語言實踐與真實的語言運用情境中體現(xiàn)語文學科的育人價值。寫作時要緊扣“拼搏”“奮斗”“奉獻”，表達出對勞動者、奮斗者的敬意。也可以寫自己，合自己的學習生活寫自己的努力拼搏史，選擇自己一段因拼搏奮斗而取得成功的經(jīng)歷，表達出對這段時光的敬意。還可以寫成議論文，論述奮斗在個人成長和社會進步中的意義，引用古今中外名人軼事來論述主題。主題美文5（2021·寧夏原州·八年級期末）認真閱讀下面提示內(nèi)容，按照要求寫作。遠古時代，華夏民族在黃河流域辛苦耕作，炎黃子孫由此綿延繁衍，生生不息；中華復興的大路上，一代代勞動者用雙手開啟一個個新紀元?？縿趧羽B(yǎng)家的那位親人每天早出晚歸，請你寫一篇記敘文，為他（她）記下生活的點點滴滴。要求：①結(jié)合情境，切合身份，符合文體，自擬題目：②不要套作，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；③字數(shù)不少于500字。佳作展示勞作的父親每個星期回家，我總能看到父親在田里勞作的背影，或鋤草，或施肥。他像照顧孩子一樣精心打理著這二十幾畝土地，靠勞動養(yǎng)家糊