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文檔簡介

方法總結(jié):把病句看穿有九招1.看到介詞不放過在介詞的運用上,很容易出現(xiàn)語病。這類句子常由兩部分組成,一部分由介詞短語作狀語,另一部分有正常的句子主干,命題者就常在這兒設(shè)陷阱,給兩個部分都加上介詞,使句子的主語隱藏起來,造成成分殘缺的語病。修改時刪掉任何一個介詞都可以。需要注意的是,刪除前要留心讀句子,尤其有上下文的句子,要準確把握句子的真正主語后,再刪掉多余的介詞。例1經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出了一絲笑容。解析此例濫用介詞“經(jīng)過”,致使整個句子殘缺主語。常見介詞識記口訣:自從以當為按照,由于對于為了到。和跟把比在關(guān)于,除了同對向往朝。用在名詞代詞前,修飾動形要記牢。2.看到“禁止”“防止”類詞語不放過有些詞語,如“禁止”“防止”“忌”“避免”等詞語,本身就有“設(shè)法阻止”的意思,命題者常增設(shè)否定詞,造成句意相反,形成語病。在做題時,一定要先審清題意,弄清本意是推行什么,還是阻止什么,再確定否定詞的去留。例2學生寫作文切忌不要胡編亂造。解析例句中“切忌”已有“不要”的意思,應(yīng)去掉“不要”。3.看到否定詞不放過肯定的反問句表示否定的意思,否定的反問句表示肯定的意思;如果是雙重否定句則表示肯定的意思。在句子中出現(xiàn)多個否定詞時不妨算清有幾個否定詞,然后運用數(shù)學“負負得正”的理念去理解,如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把本意弄反了,那么就可以確定有語病,就要把多余的否定詞刪去。例3近幾年,王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌,積累了大量資料。解析此例中“無時無刻不”表示雙重否定,而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞。4.看到兩面詞不放過一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞,就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例4要保證安全生產(chǎn),機器質(zhì)量的好壞,是重要條件。例5我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”,是關(guān)系到我黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。解析上述兩例病因相同,都是兩面與一面不搭配。5.看到關(guān)聯(lián)詞語不放過句子使用關(guān)聯(lián)詞語時,有可能存在放錯位置、語序不合理、關(guān)聯(lián)詞搭配不當?shù)膯栴}。當看到使用關(guān)聯(lián)詞語的句子,我們可從上面三種情況去考慮,看看關(guān)聯(lián)詞語的搭配是否恰當,看有沒張冠李戴的現(xiàn)象。如果是遞進關(guān)系的復(fù)句,則要留心兩個分句的語序是否合理,看有無語序不當?shù)恼Z病。例6無論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會主義法制。解析此例中“無論”后面不能接并列短語,只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語。例7不但他喜歡京劇臉譜,而且喜歡京劇的各種服飾。解析此例兩分句主語相同,第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語之后。例8未來世界的競爭決不僅僅是科學技術(shù)的競爭,更是頂尖人才的競爭。解析此例遞進層次顛倒,應(yīng)將“科學技術(shù)”和“頂尖人才”調(diào)換位置。并列關(guān)系單用也

另外

同時

一面

一邊

另一方面配對使用既……,又……

既……,也……

又……,又……

也……,也……一邊(一面)……,一邊(一面)……

一方面……,另一方面……遞進關(guān)系單用不但

不僅

不光

而且

并且

甚至

以至

何況

況且

甚至于配對使用不但(不僅、不光)……,而且(并且、還、也、甚至)

尚且(況且)……,何況……選擇關(guān)系單用或者

或是

還是配對使用或者……,或者……

是……,還是……

要么……,要么……

不是……,就是……也許……,也許……

與其……,不如……

與其……,寧可(寧肯、寧愿)……

寧可……,也不(也要)……轉(zhuǎn)折關(guān)系單用雖然

雖說是

但是

可是

然而

不過

就是

只是

反而盡管

固然

只不過配對使用雖然(盡管、雖說是、雖說、固然)……,但是(可是、但、卻)……因果關(guān)系單用由于

因為

因此

所以

因而

從而

以致

致使

可見配對使用因為……,所以……

由于……,因此(因而、所以)……

既然……,就(那么、那就)……

之所以……,是因為……假設(shè)關(guān)系單用如果

假如

假若

倘若

要是

不然

否則

要不然

要不是

假使配對使用如果(假如、假使、倘若、要是)……,就(那么、便、則)……

即使(縱然、縱使、即便)……,也……

再……,也……

如果說……,那么……條件關(guān)系單用只要

只有

除非

一旦配對使用只要(一旦)……,就(便)……

只有……,才……

除非……,才……

除非……,不……

除非……,否則……

不……,不……

沒有……,就沒有……

無論(不管、不論)……,都……6.看到并列短語不放過句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。命題者常設(shè)置搭配不當或語序不當?shù)恼Z病。若由動詞性并列短語作謂語,要注意語序是否合乎邏輯。此外,要留心它們是否都能與前面或后面的中心語搭配。例9大家懷著崇敬的心情,注視和傾聽著這位英雄的報告。解析此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報告”只能部分搭配。例10全校同學討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。解析句中先“討論”再“聽取”不合邏輯,屬于語序不當?shù)恼Z病,應(yīng)改為“聽取并討論”。7.看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分,對此,我們要掌握他們的使用規(guī)則:概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類詞;使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù),否則產(chǎn)生矛盾。只要掌握這些規(guī)則,就可以識破命題者設(shè)下的陷阱了。此外,還要注意啰唆重復(fù)的語病。例11近200年來,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。解析“大約”“左右”都表示不確定,語意重復(fù)了,應(yīng)該刪掉其中一個。例12有報道說,目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下,比去年下降了一倍。解析使用“減少”“降低”“下降”等詞語時不能用倍數(shù),應(yīng)改為幾分之幾或用百分比表示。把“一倍”改為“一半”或“1/2”“50%”。8.語感審讀法辨析病句,可以借助語感。一般說,按習慣的說法,覺得別扭的地方,常常是出語病的地方。例13焦裕祿這個名字對于廣大青少年來說,是不太熟悉的。解析此例讀起來很別扭,就是因為主語和賓語位置顛倒了。例14廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。解析借助語感來審讀,就發(fā)現(xiàn)此例誤將定語放在狀語的位置上了,可將“無比的”調(diào)至“熱情”之前。9.主干分析法對句子作語法分析,可先提取句子主干,檢查主干是否有毛病,若主干無毛病,再檢查它的附加成分,看修飾語和中心語有無毛病。例15我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。解析此句主干為“生產(chǎn)不能自給”,很容易看出主語“生產(chǎn)”和謂語“自給”不能搭配。應(yīng)將“我國棉花的生產(chǎn)”改為“我國生產(chǎn)的棉花”。例16博物館展出了宋朝時期新出土的古船。解析此例主干為“博物館展出古船”沒有任何毛病,再看修飾語,“宋朝時期”和“新出土”均為“古船”的定語,檢查一下,就發(fā)現(xiàn)定語語序不當,應(yīng)為“新出土的宋朝時期的古船”。補充知識點:劃分句子成分1.句子成分有六種:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。其中句子主干為主語、謂語、賓語,句子枝干為定語、狀語、補語。2.劃分口訣主謂賓,定狀補,主干枝葉分清楚。謂前狀,謂后賓或補,主賓前面是定語。

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