幼兒活動教學設計案例大班

幼兒活動教學設計案例大班《幼兒活動教學設計案例大班》篇一幼兒活動教學設計案例大班活動名稱：《奇妙的影子》活動目標：1.通過探索和觀察，了解影子的基本特性。2.學習使用簡單的工具和材料進行影子實驗。3.發(fā)展觀察力、想象力和創(chuàng)造力。4.體驗科學探索的樂趣，激發(fā)對自然現(xiàn)象的好奇心?；顒訙蕚洌骸髅拷M一套影子實驗材料：手電筒、不同形狀的紙板（如：動物、汽車、房子等）、透明膠帶、剪刀?！鹘淌覂?nèi)的燈光可以調(diào)節(jié)或關閉，以便進行影子實驗?！饕粡埓蟀准埡鸵恢в浱柟P，用于記錄觀察結(jié)果。△有關影子的圖片或視頻資料?；顒舆^程：1.開始活動（5分鐘）△教師通過講述一個有關影子的故事，或者展示影子的圖片和視頻，引出主題。△提出問題：“小朋友們，你們知道什么是影子嗎？你們在哪里見過影子？影子有什么特點？”2.探索與觀察（15分鐘）△教師分發(fā)影子實驗材料，每組一份?！髦笇в變簩⒓埌宸旁趬ι希檬蛛娡舱丈浼埌?，觀察影子的形狀和大小?！鞴膭钣變焊淖兪蛛娡驳慕嵌群途嚯x，觀察影子如何變化?！饕龑в變核伎迹骸盀槭裁从白拥男螤詈痛笮兓?？”3.實驗與記錄（20分鐘）△教師示范如何將紙板剪成不同的形狀，并再次照射，觀察影子的變化?！饔變簞邮植僮?，嘗試剪出不同的形狀，觀察并記錄影子的形狀和大小?！饕龑в變簩⒂^察結(jié)果記錄在大白紙上，用記號筆畫出影子的大小和形狀。4.討論與分享（10分鐘）△教師組織幼兒討論觀察到的現(xiàn)象，分享自己的發(fā)現(xiàn)?！魈釂枺骸澳銈兊挠白訉嶒炛?，發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？影子為什么會變化？”△鼓勵幼兒提出自己的問題，并嘗試解答。5.延伸活動（10分鐘）△教師帶領幼兒玩影子游戲，如影子模仿秀，增強活動的趣味性?！鞴膭钣變夯丶液罄^續(xù)觀察影子，并與家人分享今天的發(fā)現(xiàn)?；顒釉u價：△通過觀察和實驗，幼兒是否理解了影子的基本特性?！饔變菏欠衲軌蛘_操作實驗材料，并記錄觀察結(jié)果。△幼兒在活動中是否表現(xiàn)出好奇心和探索欲?！饔變菏欠衲軌蚍e極參與討論和分享?；顒涌偨Y(jié)：通過《奇妙的影子》活動，大班幼兒不僅學習了影子的基本知識，還通過動手實驗和觀察，發(fā)展了科學探究的能力?；顒舆^程中，幼兒們表現(xiàn)出了極大的興趣和好奇心，積極參與每一個環(huán)節(jié)。這種活動設計不僅符合大班幼兒的年齡特點和學習方式，還為他們提供了豐富的科學探索經(jīng)驗，有助于培養(yǎng)他們對科學的興趣和探索精神?！队變夯顒咏虒W設計案例大班》篇二標題：幼兒活動教學設計案例——大班引言：在幼兒教育中，活動教學是一種深受兒童喜愛的教學方式。它強調(diào)通過實際操作、體驗和探索來學習，符合兒童好動、好奇的天性。本教學設計案例旨在為大班幼兒提供一個既有趣又有教育意義的活動，促進他們的全面發(fā)展。活動名稱：奇妙的影子世界活動目標：1.認知目標：了解影子的形成原理，知道影子與光的關系。2.技能目標：能夠運用不同材料制作影子玩具，發(fā)展動手能力和創(chuàng)造力。3.情感目標：感受影子的奇妙，激發(fā)對科學現(xiàn)象的興趣和好奇心。活動準備：△透明塑料板、手電筒、各種形狀的紙板（如動物、汽車等）△白紙、彩筆、剪刀△故事書《影子爸爸》△音樂《影子之舞》△影劇院模擬場景（幕布、投影儀）活動過程：1.故事導入（10分鐘）△教師講述故事《影子爸爸》，吸引幼兒注意力。△提問：小朋友們，你們有沒有見過影子？你們的影子是什么樣子的？2.科學探索（15分鐘）△教師演示影子形成的科學實驗，讓幼兒觀察并思考影子是如何產(chǎn)生的?！饕龑в變河懻摚簽槭裁磿杏白樱坑白拥拇笮兓瘑?？3.手工制作（20分鐘）△教師講解如何制作影子玩具，展示各種形狀的紙板。△幼兒選擇自己喜歡的圖案，用彩筆裝飾，然后剪下來?！饔猛该魉芰习逯谱骱喴子皠≡海層變后w驗光影變化。4.游戲互動（15分鐘）△播放音樂《影子之舞》，幼兒手持影子玩具，隨音樂節(jié)奏舞動，體驗光影游戲的樂趣。△教師引導幼兒觀察影子的變化，如大小、形狀等。5.影劇院表演（10分鐘）△利用投影儀和幕布，模擬影劇院環(huán)境?！饔變悍纸M表演自己的影子故事，培養(yǎng)想象力和表達能力。6.分享與總結(jié)（10分鐘）△教師引導幼兒分享自己的影子玩具和表演體驗?！骺偨Y(jié)活動中的科學知識，強化學習效果?；顒友由欤骸鞴膭钣變夯丶液笈c父母一起玩影子游戲，繼續(xù)探索影子的奧秘。△提供更多的材料和