高三語文質(zhì)檢作文選登

惠安一中2007屆高三語文省質(zhì)檢作文選登駱漢忠2007/4/9我憂我思617班黃書誠這一夜，我的心中頗不寧靜，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了許久，才漸漸地滑入夢鄉(xiāng)……恍惚中，我來到一個獵場。“左牽黃，右擎蒼”，如此英姿颯颯，是何等意氣風發(fā)；“錦帽貂裘，千騎卷平風”；如此前呼后擁，是何等英雄威武！而我，卻一臉苦悶?；秀敝校矣謥淼揭蛔w子?！伴傞悡涞?，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳”，如此奢華排場，該是何等的雍榮華貴！而我，卻只低頭沉思。有如此物質(zhì)享受，為何我獨無動于衷？知我者謂我心憂，我亦何憂？為我所思！我所思者，皆源于我所見所聞?，F(xiàn)在的社會中，葛朗臺的富翁似已銷聲匿跡，人們抱定“今朝有酒今朝醉”，縱情享受：在風月場所一擲千金購美人一笑，在奢侈品商店揮金如土恐落人后……他們的聲色犬馬，我不向往。我只在想，想書店柜子上的花花綠綠的書，裝幀越來越美，內(nèi)容空洞無物的卻越來越多。前段時間，某出版社有個活動，力邀楊絳女士出席，她婉言拒絕，并稱：“我是一盆清水，不是肥皂水，不能用來吹泡泡！”聞罷此言，我不由拍案叫絕，出版上門似乎只盼著吹出個大而美麗的泡泡，幫他們賺得個錢滿盆缽，殊不知，美麗如泡泡者，也易幻滅。由此，我不禁想起另一盆“清水”——錢鐘書先生。先生的《管錐編》使他譽滿中華，不愧“文化昆侖”之稱，而他的《圍城》更是使他為市井婦孺所知。如此的碩果累累，如此的名聲在外，先生視若草芥，只關(guān)上書房門，在書的世界里徜徉，在對真知的追求之路上前行……“吾生也有涯，而知也無涯?！毕壬吰湟簧?，實踐此言，平凡如我者，“雖不能至，然心向往之”。書是人類的精神食糧，那么，人類的精神空氣又是什么？我以為，唯有愛無愧于此稱號?！尔滅鞯亩Y物》中男女主人公間相濡以沫的愛情常令人潸然淚下；《兄弟連》中戰(zhàn)士們義比金堅的兄弟情常令人蕩氣回腸；《陳情表》中李密的烏鳥反哺之情常令人熱淚盈眶……愛無所不在，唯有對愛的追求才使我們與愛發(fā)生共鳴。我思考得越多，我的憂患便越深。眼前的現(xiàn)實與心中的想象，落差如此之大，常使我如墜深淵，如履薄冰。我不禁要呼喚：“對真知、對愛的精神追求，它們在哪？”沒有回答。我，依然失眠……我憂我思602班林鷺萍汨羅江水滔滔，舉目茫茫；晚風飄來，牽動我白色的衣袍。久不見清矣！我向江水道。倏爾此生之恨，都上心頭。常想懷王，常念舊恩。惟記當日蒙恩修法，平生之志，愿竭盡其力一傾心血來償。眼見法令將成，孰知，孰知……上官大夫小人之言毀吾心力于頃刻，至此遠吾王，心郁郁。懷王一崩，思來斷腸。襄王一立，吾更無還。讒言間之，吾君疏之。無人能識，空余壯志。讒諂蔽明，邪曲害公，王聽不聰，方正不容。吾國日衰，憂吾心矣。展眼濁世，吾何以立？彼者蒼天，奈何舉世混濁？罹憂，罹憂啊！思吾身，壯志難酬之憂；見吾國，治世不復(fù)之憂；悵天下，正道不容之憂。憂而復(fù)憂，心何以堪？不覺衣襟漸濕，茫然涕淚。憂之于心，不可斷絕?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是我此時寫照吧。然所哀更深，所憂更遠。這是怎樣的痛??！蒼天，你聽不到我的呼喊嗎？“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，我虔誠的誓言，就這么讓它飄逝嗎？我滿腔的熱血，點燃不起這荒涼的枯野嗎？為何，究竟為何讓我負載這疾心的憂苦？余心所善，堯舜之世；余力所至，故國之治。我不曾一刻停止我心所向啊，可我……嘆嘆，民生多艱，世道濁濁，我有什么出路呢？我的心，我的夢，還在最忠實的地方吧，而我卻如同離世。汨羅江水滔滔，舉世茫茫，我還站在這，難道我也……不，不能！吾身察察，奈何蒙受世之溫蠖？這是我所信仰，我所堅定，怎么能沾染不堪渾濁。吾身清白，又有誰知，人不知之，心知則矣。人生一世，怎能屈膝于渾濁？怎能讓自己的志節(jié)在風雨中如草芥傾伏？吾立于天地間！我憂我思，我所憂及，心已不堪，我所思之，即死不移。就讓我用性命換取清白吧。汨羅江水，清如此清……我憂我思616班杜思寧并不是每個人都有憂患意識，“憂”是一筆財富；或許它能使一個口若懸河的人變得緘默不語，但一個富有思想的人卻不會停止思考與遐想?！}記我憂故我思，擁有憂患意識能夠引發(fā)人們對生命的思考；“我憂我思”，生命因此彰顯華彩，還生命一股清泉，還世界一眼甘泉，生命的浪花奏起和諧的樂章，時間不再無情地流駛，因為我憂我思，時間也因此有了刻度，人生充實而美麗。我憂故我思。秦城的瓦當、漢闕的胡茄、唐詩的絕唱、物換人間，斗轉(zhuǎn)天涯，然而不變的是歷史文人令人潸然淚下。陶淵明，我曾被你那唾棄官場沽名釣譽、吞釣貪鉺的志氣所感動，然而今天，“憂”字再次引發(fā)了我的思考，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十洲？”曹操說：“英雄當包藏宇宙之機，吞吐天地之態(tài)”，而你放棄了為民族而戰(zhàn)的理想，即使歷史上多了一位采菊東籬下的詩神，民族的黯淡依舊掩蓋了它的華彩?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，民族的憂患意識高于一切，它始終鞭撻著我的學(xué)習(xí)、追求。我憂故我思，我思故我追求。我憂故我思。學(xué)習(xí)的進步離不開憂患與思考。憂是智者的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。當我們心存高遠之時，不斷在憂患中思考與進取，才能取得進步，從面實現(xiàn)人生的價值，英雄的哈姆雷特用一生的憂患與思考告訴我們?nèi)松膬r值，英雄的浮士德用一生的憂患與追求告訴我們生存的價值。生活學(xué)習(xí)離不開憂患與思考，憂與思是引導(dǎo)我們不斷開拓進取的動力，是人生的導(dǎo)航。我憂我思，憂是學(xué)習(xí)的一筆寶貴的財富，在學(xué)習(xí)天涯里，它時刻提醒你腳下的路，告訴你收獲，提醒你追求。我憂我思。當今的浮華時代，物欲橫流，精神匱乏，因此憂患民族的振興。穆罕默德說：當你有兩個面包，請用其中一個換取一朵水仙。是的，精神的充裕才是真正的永恒1為了讓中華民族振興立足于民族之林，我們應(yīng)當時時警覺，在物質(zhì)的享受同是注重理性的思考，才能在民族的長河中中流砥柱，發(fā)放光彩！我憂故我思，憂是一筆財富，它引發(fā)人們對現(xiàn)世的思考，時時鞭策自己不斷開拓進取心，不斷進步！“我憂我思”，親愛的朋友，讓我們真正地理解這句話，并永遠堅持地把握它，好嗎？我憂我思我憂故我思，我思我所憂。我憂人生短暫故我思珍惜時光；我思人生短暫故我憂光陰浪費。憂思中，人生和瞬間得到了詮釋。瞬間之于人生猶如流星飛光白駒過隙，似乎彈指間無足輕重。但是，卻令人難以忘懷。想想人生之中誰沒有得到過瞬間到來的歡樂，誰沒有承受過瞬間降臨的痛苦。我思瞬間之于人生猶壘沙成丘堆石成山，猶如滴水穿石匯溪成河，猶百河爭流爭成大海。瞬間的經(jīng)歷是人生中燦爛開放的奇葩，是人生陡然兀起的山峰，是轟然澎湃一瀉千里的江河，演繹著人生的起落沉浮，淚水歡歌。故我憂未能對人生的一分一秒及時把握，就這樣被一絲一毫地忽略。在這一瞬間不可預(yù)知的丟失了許多深刻的記憶。我思人生之于瞬間如大海和一滴水，高山和一塊石，森林和一片葉。但這滴水蘊含著大海不同的色彩，這塊石聚集了高山千年的精魂，這片葉搖曳著森林不同的風韻。這一水一石一葉，正是人生這部書最為精彩的一頁。故我憂人生短暫而瞬間又容易消逝，故我思珍惜瞬間，讓每一瞬間都永恒，讓人生雖苦短而無憾。我思瞬間之于人生如三原色，黃紅藍綠調(diào)配著爭奇斗艷的四季，萬紫千紅的世界。想一想你翻過的每一道坎，看一看你跨過的每一條溝，瞧瞧你過去走的每一條路。有沒有讓你怦然心動的瞬間，有沒有甜蜜難忘的瞬間，有沒有讓你神醉心悅的瞬間。瞬間豐富著我們的閱歷，也提升著我們的思想；瞬間打磨著我們的肌體，也雕塑著我們的靈魂。故我憂光陰浪費，人生易老，我享受和回憶這些美好瞬間都來不及，故我思珍惜人生，把人生當作人生的裂變；我思珍惜每一分每一秒，讓人生無怨無悔。我憂我思，憂從思中來而思亦源于憂。在憂思中，我悟得人生之于瞬間的聯(lián)系，它們都短暫，但我改變?nèi)松偷每克查g，瞬間能改變?nèi)松?。我憂人生短暫，可使人朝如青絲暮成雪，而我思人生酸甜苦辣咸五味俱全，而真正只得品位也只有瞬間。我憂我思！我憂我思615班曾燕燕十年寒窗僅為換來大學(xué)文憑一張？十年枷索僅為換來呼吸自由三年？不！小山重疊，千頂書門面對猶如海水般涌來的學(xué)子，面對眼前堆砌如山的書本，兩眼間瞬時看見了千百張的門。這是高考嗎？十幾年來為了這張像天一樣大的錄取通知書，我仿佛已經(jīng)長不高了。難道現(xiàn)在的我還要再堅持“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嗎？想起那癡癡等待的范進，想起那滿腹經(jīng)綸的李白，想起那憂國憂民的范仲淹……暗中求索，迷茫等待就像過獨木橋一樣，腳下顫抖，不如蒙上眼，狠著心過橋。這條路上只有自慰，勇氣。我在這座橋的中央，睜開了眼，前面迷茫一片，前面還有路嗎？等待，等待……等待前方有人能指點迷津，但我始終沒有等到。路在哪呢？撥開云霧，柳暗花明高考就像過河。有許許多多的人往前淌過，只聽得到腳下濺起的水花，卻看不見走過的痕跡。每一步需要你的仔細和勇氣，需要你擁有不變的恒心。生活有生活的規(guī)則，就像高考現(xiàn)在還不會取消一樣，它要的是我們的睿智和勇氣，優(yōu)勝劣汰，這也是生活的規(guī)律。既然這樣，何不站在更高的角度上看高考呢？就當遵守著一份游戲規(guī)則，好好地玩，帶著輕松的心情去戰(zhàn)勝它！雖然“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是苦的，但我也相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”現(xiàn)在，我似乎聞到了前方花香四溢……高考也是生活，只是它有著一個重要而又不可或缺的地位，當我重新認識它的時候，我似乎聽到有人在高聲歌唱：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。我聽到：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?，F(xiàn)在，我終于明白了這段小詩的哲理：假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，相信吧，快樂的日子即將來臨。是的，高考雖然讓我憂，但我更加從它身上學(xué)會了生活的真諦：勇敢的面對，快樂就是你的！我憂我思612陳惠田穿越千年的愛戀與傷痛，我從夢中醒來；跨越千年的光陰與塵埃，我從元古進走來。黑暗中，我低聲吶喊：“人類啊，請你們和我一同思考！”無垠的荒野上，黃煙陣陣，那是西伯利亞狂風帶來的沙，將我掩埋于地下。我，樓蘭，那絲綢之路上曾經(jīng)璀璨的明珠，伴隨著羅布泊一起葬身在這里，永遠……沒有人會忘記我曾經(jīng)的繁榮，人類丹青上永遠有我留下的輝煌，可沒人會記得我的沒落與消亡，人類的作為依舊重復(fù)著往日！那曾經(jīng)棲居樓蘭的人啊，已自食其果！——他們砍樹、抽水、圍獵，他們?nèi)缂纳x般噬食著大自然給予他們的一切，不停不止，無窮無盡。在浩瀚的沙漠，他們的行為無疑是在自掘墳?zāi)梗‘敇翘m的綠洲被他們抹去，當羅布泊的水被他們抽干，當周圍的動物被他們獵盡，當樓蘭的繁榮一去不復(fù)返，狂風一遍又一遍地吼出大自然的聲音：“人類哪，你們要自食惡果的！”我在鋪天蓋地的黃沙中消然離去。時光飛轉(zhuǎn)已千年，人類卻依舊沉緬于暫時的享受。我能感覺到身上的土層在加厚，我能體察到周圍的沙漠在擴大。我驚訝，我震撼，我憤慨，我無奈，我憂慮！于是我從千年的沉睡中醒來，我在吶喊，喊出千年前我還來及草稿的遺言——人類是禍首！人哪，你們還在同我一起憂慮、思考嗎？還是轉(zhuǎn)首又去重操“舊業(yè)”——砍樹、抽水、圍獵？不！請你們停下來！請你們停下手中的鋸條，停下手中的獵槍，停下手中一切毀壞大自然的機器。你們難道沒有聽見大自然的咆哮？那冷干的蒙古－西伯利亞高壓正在升級?？耧L肆虐，帶來更多的黃沙；河水泛濫，沖走更多的肥田良宅；氣候變溫，龜裂了更多的河床！人類啊，你們知道嗎？你們每毀壞大自然一下，她的身體就要淌出一滴血。循環(huán)往復(fù)，宇宙將變成一片殷紅！我永遠也不會忘記我覆滅的那一刻，那遮天蔽日的沙土比撒哈拉的熱浪更令人窒息，人們的死狀猙獰恐怖……人類啊，對于你們的所作所為，我憂心忡忡。夏日到了，芒果樹的馨香溢滿，能在清風低呤的午后啜飲一杯清茶，那該是件多么愜意的事啊！然而還會有第二個這樣愜意的夏日嗎？我在憂思。人類啊，請你們也一同憂思吧！我憂我思610汪慧芳青春是個帶著憂傷在思考的花季?！}記媽·我·他我喜歡美的東西，追求不同風格，我喜歡上了一個五官精致，氣質(zhì)獨特的他。他喜歡優(yōu)雅的裝飾，追求微笑的美，他喜歡上了一個愛笑，清幽的我。于是，我們陷入無邪的愛的濃霧里，迷失了方向。哦，媽媽，我聽見媽媽的呼喚，對我溫柔地耳語：“寶貝，已經(jīng)懵懂長大的你，青春是青澀的雨季，愛情是株青嫩的蘋果樹，只有經(jīng)過青春的灌溉，到了青春過去后的那個秋天，你們才會收獲最美的蘋果，好好珍惜吧……”是呀，我們的未來不是現(xiàn)在，青春美好但她短暫，奮斗過后才會無悔，才會有機會品嘗美味的蘋果。我要放手了，知道我和他應(yīng)互相勉勵，成為好朋友，一起走向向往的大學(xué)……爸·我我追求自由，不喜歡羈絆。好動的我無心學(xué)習(xí)，厭倦、憂愁困擾著我，好累。爸問我：“你喜歡什么？”我堅定地說：“遠方?！薄昂⒆樱瑢W(xué)習(xí)就是讓你學(xué)會認識自己，評價自己，了解自己，學(xué)會自我獨立，照顧自己，將來才會有能力追求遠方?！睂ρ?，爸爸，學(xué)習(xí)了我才會長大，才會知道這個世界有多大，遠方的路是要用學(xué)習(xí)鋪就的……爺·我性格孤傲的我沒有同齡朋友，特別是同性朋友，我很孤獨、寂寞，總想有人說話，可是……我會強裝快樂，因為我不想別人知道我難過。爺爺是我傾訴心事的人，他總是微笑的，耐心的……“孩子，你想過為什么她們都不喜歡你嗎？朋友間只有彼此有愛才會快樂的，你總是希望別人主動來親近你，溫暖你?？墒悄銥槭裁床辉囈辉噮^(qū)主動親近別人呢？孩子，寬容是人際中的潤滑劑，對別人犯下的錯，我們要給予寬容，九像你犯錯，家人對你的寬容，好嗎？”好的，爺爺，我體會到了朋友的重要了，因為我孤獨憂傷過。朋友間需要信任與關(guān)愛，我要學(xué)會主動去愛別人，信任別人。青春的我要帶著平靜的心去遠航了，我已不會遺憾了，因為我哭過、笑過、羞澀過，也應(yīng)是因為憂過思過。青春是帶著憂傷在成長的花季，花兒正在思考……我憂我思時下，滾滾“韓流”勁吹這中國到處各地，中國傳統(tǒng)文化與快餐文化的沖擊引起了我的憂慮，我的思考。曾幾時，耳邊總能聽到李白不屑于官場所吟的“安能摧眉折腰似權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩句；曾幾時，總能聽到耳邊的人用“少壯不努力，老大徒傷悲”來勉勵自己；曾幾時，總能利用課間的十分鐘與同學(xué)嬉戲，耍嘴皮子……而今呢？難道說時代造就人嗎？現(xiàn)實的一幕幕引起了我的憂慮，我的思考?，F(xiàn)代的人們，正用流行歌曲來取代唐詩宋詞，名言警句。把與人坐在一起談話當作是一種浪費時間的表現(xiàn)。打開電腦，浮現(xiàn)在眼前的，不是我們渴求的知識、資料，取而代之的是那些令人作嘔的文字，網(wǎng)絡(luò)他們用“88”代替“再見”，用“520”代替“我愛你”等。這樣的文字在電腦上可謂鋪天蓋地，正在一步步侵蝕著我們原本純真的思想。難道這還不足以引起我們的憂慮，我們的思考嗎？規(guī)范文字的運用已經(jīng)在慢慢銳減。難道說這是經(jīng)濟發(fā)展，時代進步的必然產(chǎn)物嗎？曾看過這樣一則新聞：某學(xué)生成績優(yōu)異，深受家人師長喜愛。后來由于迷戀上網(wǎng)，于是經(jīng)常曠課，成績一直走下坡路，在后來，竟偷起家里的錢，威逼母親，從此走上犯罪的道路，斷送了自己美好的前程。我想，這樣的例子對于我們來說并不陌生吧。為什么我們不努力減少這樣的事情發(fā)生呢？網(wǎng)絡(luò)給我們帶來很多繁榮便利，同時也在沖擊我們原本和諧的社會。這才是值得我們憂慮，我們思考的地方?，F(xiàn)在社會上所關(guān)注的大概是“楊麗娟事件”吧。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生引起了我的憂慮，曾經(jīng)的報道也是多如牛毛。父母過于溺愛孩子，孩子追星，使原本幸福的家庭支離破碎。楊麗娟的事情不只引起我們對當代人追星的思考，更引起我們對學(xué)校教育、家庭教育的憂慮與思考。時代在進步，思想也在“進步”嗎？這不禁引起人的發(fā)問。“韓流”的來勢兇猛，網(wǎng)絡(luò)文字鋪天蓋地，過分追星帶來的惡果，中國節(jié)日氣氛的淡化等種種社會現(xiàn)象正沖擊著我們的社會。我憂我思。我憂我思家門口有一棵梧桐樹枝繁葉茂，然而有一天它倒了，只留下了那片褐黃樹樁，再也沒有了那份蕩人心際的綠。雨季來了，每天都下了著雨，天是濕濕的，我的心也是濕濕的。我有一些憂慮，盡管一切順心，但總是覺得缺少些什么……剛剛脫下稚嫩的羽毛，卻陷入了深深的憂思中：我覺得有些寂寞，我缺少什么？我又該追求些什么？也許是日子太過于平淡，或許收獲荒蕪。雨還在繼續(xù)下著。我無神地望著窗外飄飄細雨，心中有說不出的憂愁。雖然沒有李清照的那種憂愁，但我就是快樂不起來。外面的細雨繼續(xù)飄著，我望著那個褐黃的樹樁，暗暗哀嘆它的命運，它的春天不再芬芳，不再絢麗。然而，我驚奇地發(fā)現(xiàn)梧桐樹樁旁，密密地長滿了幼嫩的枝條，雖然蒙著雨絲，但那些綠芽依然清晰耀眼。我突然覺得有一股莫名的液體在沖刺著我的心房，我被那叢綠深深地打動了，被那強大的生命力振服了。我想，我不正如那個樹樁嗎？它在孤寂中，依然有求生的欲望。我處的環(huán)境正如這個樹樁，這個樹樁讓我懂得了：我不該寂寞，因為遠方有岸；我缺少的就是那份執(zhí)著，那能忍受寂寞的執(zhí)著，我覺得我該走出寂寞，我不該再寂寞。這個樹樁的執(zhí)著，雖然它被人砍了，但它還有堅定的信念，就像桑提亞哥說的“一個人可以被摧毀，但卻不可以被打敗”。梧桐樹的這種堅定的信念，使它在被人砍了之后還能堅定執(zhí)著地等待著春天的到來，等待著希望的到來。它是這么地執(zhí)著，這么地頑強，這使我非常地佩服它。這樣它的春天將不再幽暗，不再是孤獨寂寞。它的春天依然芬芳，依然絢麗多彩，生機勃勃……這個樹樁讓我明白了，我不應(yīng)在現(xiàn)實的不如意中怨天尤人，不該在現(xiàn)實的不如意中垂頭喪氣。我憂我思。感謝這樹樁，感謝大自然。它讓我明白了：我不該寂寞，在一切的不如意中，應(yīng)勇敢地堅強地承受。在這個激烈的高考競爭中我應(yīng)該執(zhí)著，我應(yīng)該堅強，我應(yīng)該更加努力拼搏，不要覺得寂寞，因為遠方有岸；不要覺得寂寞，因為黑夜過后總會有彩虹；不要覺得寂寞，因為陽光總在風雨后。我憂我思。我該走出寂寞，踏上遠行的船去追求我的理想。因為一切皆有可能。我要執(zhí)