上海六年級(jí)課外文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練7篇

六年級(jí)課外文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練7篇一、閱讀下面的文言文，完成習(xí)題。1、得過且過五臺(tái)山有鳥，名曰寒號(hào)蟲，四足，肉翅，不能飛。其糞即“五靈脂”。當(dāng)盛暑時(shí)，毛羽文采絢爛，乃自鳴曰：“鳳凰不如我！”比至深冬嚴(yán)寒之際，毛羽脫落，若雛，遂自鳴曰：“得過且過?！?.解釋下列詞語中加粗字的意思。（1）比至（）（2）遂自鳴曰（）（3）得過且過（）2.翻譯下面的句子。比至深冬嚴(yán)寒之際，毛羽脫落。___________________3.請(qǐng)說說這則故事帶給你的啟示。___________________2、陶侃惜谷陶侃①嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳?！辟┐笈懺唬骸叭昙炔惶铮鴳蛸\②人稻！”執(zhí)③而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。（注釋）①陶侃：東晉名將。②賊：傷害。③執(zhí)：抓住。1.解釋下列加粗的字。（1）見人持（）（2）人云（）2.以下與“執(zhí)而鞭之”的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）A.推門而入B.出淤泥而不染C.不約而同D.不勞而獲3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。______________________________________4.這則故事中，陶侃的做法表明了他是一個(gè)怎樣的人？______________________________________3、岳飛年少有志岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)①記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽引三百斤②。學(xué)射于周同③。同射三矢，皆中的，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其筈④；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈(zèng)之。飛由得益自練習(xí)，盡得回術(shù)?！咀⑨尅繌?qiáng)：擅長于。②斤：表示弓的強(qiáng)度的單位。③周同：人名，擅長射箭。④筈（kuò）：箭的尾部。1.解釋下列語句中的加粗的字。（1）少負(fù)氣節(jié)（）（2）未冠（）（3）同射三矢（）（4）飛引弓一發(fā)（）2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。______________________________________3.選文是從哪兩個(gè)方面來表現(xiàn)岳飛少年有志的？4余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。1．聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)的字詞。⑴張（）目對(duì)（）日⑵明（）察秋毫（）⑶項(xiàng)（）為之強(qiáng)（）⑷徐（）噴以（）煙2．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）A.必細(xì)察其紋理必先苦其心志B.以蟲蟻為獸扶蘇以數(shù)諫故C.舌一吐而二蟲盡為所吞公輸盤為楚造云梯之械D.驅(qū)之別院蓋追先帝之殊遇3．翻譯下列句子。見藐小之物必細(xì)察其紋理。譯文：4．一位哲人說：“童年的趣，是夢(mèng)中的真?！闭?qǐng)結(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會(huì)變得趣味盎然？5陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。1．《世說新語》是由組織編寫的。2．解釋加點(diǎn)詞的含義。⑴與友期行⑵去后乃至⑶相委而去⑷下車引之3．《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?4．《陳太丘與友期》中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行為？5．從故事主人的言談中可知，做人要。6宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1．給下列加點(diǎn)字注音并解釋。⑴天雨墻壞（）：⑵而鄰人之父亦云（）：⑶暮而果大亡其財(cái)（）：2．翻譯下面的句子。（1）不筑，必將有盜。譯文：（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。譯文：3．富家被盜的原因是什么？答：4．這則寓言的寓意是什么？答：7近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。1.本文選自，此書為西漢淮南王編著。成語“”出自于此。2.聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語。⑴近塞上之人有善術(shù)者（）⑵馬無故亡而入胡（）⑶其馬將胡駿馬而歸（）⑷此獨(dú)以跛之故（）3.翻譯下面的句子：⑴此何遽不為福乎？⑵近塞之人，死者十九。4.本文是一則（文體），其蘊(yùn)含的道理是：。參考答案參考答案一1.到了于是，就姑且2.等到了冬末嚴(yán)寒的時(shí)候，（它的）羽毛脫落了。3.①得過且過，以為能過得下去便姑且混下去。要是人魚像寒號(hào)蟲，那叫沒出息！②我們要力爭上游，不能得過且過。③人處在順境總有憂患意識(shí)，在逆境中要有堅(jiān)定的戰(zhàn)勝困難的勇氣。二1.拿著說2.A3.因此老百姓都勤懇耕種，家家衣食充裕，人人生活富足。4.陶侃是一個(gè)忠實(shí)農(nóng)耕、珍惜糧食、嚴(yán)于執(zhí)法的人。三1.（1）具有（2）成年（3）箭（4）拉2.岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，掌握了周同的全部射箭技術(shù)。3.從他刻苦讀書、苦練射箭兩方面來表現(xiàn)的。四1．⑴張開對(duì)著，向著⑵清楚秋天鳥獸身上新長的羽毛⑶脖子同“僵”，僵硬⑷慢慢用2．A3．看見細(xì)小的東西一定要仔細(xì)觀察它的紋理。4．①童年的“我”，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想像力。五1．劉義慶2．⑴約定；⑵才；⑶丟下；⑷拉3．“君”是有禮貌地稱呼對(duì)方，猶今之“您”?！白鹁笔菍?duì)別人父親的一種尊稱?！凹揖敝t詞，對(duì)人稱自己的父親。4．可從正反兩方面回答，只要言之成理即可5．守信用、講禮貌。六、1.⑴yù下雨⑵fǔ老人⑶wánɡ丟失2.⑴如果不（趕緊）修筑它，一定有盜賊進(jìn)來。⑵這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那老人干的。3.家富，