教師簡介范文(二十篇)

教師簡介范文(通用二十篇)5教師簡介范文(篇一)xx教師由于年輕有沖勁，勤懇認真，教學成績突出，所以他既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一向從事畢業(yè)班語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，所以深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在千村老百姓中享有很高的口碑。xx教師品德高尚，言辭舉止得體，教學進取認真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有:一、思想教育有特色：1、加強自身思想教育和職業(yè)道德建設。“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。xx教師深知:教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對全國五億青少年產(chǎn)生重要影響，因為在兒童和青少年眼里，教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。所以，他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。2、以人為本，抓好學生品德教育。他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，進取引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于他異常重視學生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評，學生的團體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強。二、求學上進有收獲：三嚴謹治學有成果：xx教師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，全面提高學生的學習成績。1、樹立“良師益友”型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的，動輒批評斥責學生，甚至“拳腳相向”，致使不少學生見到教師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發(fā)展。xx教師一改“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫忙學生解決困難，與學生成了朋友。經(jīng)過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學習興趣，調動學習進取性，與學生一齊享受成績提高的喜悅。班風純正、學風濃厚，構成了你追我趕的良好的學習氛圍。2、大膽探索新的教學方法與教學手段。xx教師不僅僅是學校的教導主任，又是語文學科帶頭人，一向致力于學校的課改研究。他上課時教學方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛簡便愉快，學生學習興趣濃厚。他還因地制宜，動手制作相關教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學，使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。他課前精心準備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生進取思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚。課后及時批改作業(yè)，鼓勵學生認真訂正，并對學生進行輔導，補缺補差，全面提高每個學生的學習成績。3、學生提高明顯，成績優(yōu)異。作為一所偏遠落后的鄉(xiāng)村小學，其校舍簡陋，教學資源相當匱乏，尤其是教師水平參差不齊。由于交通閉塞，經(jīng)濟落后，幾年來也沒有分配的大中專教師調入，學校的學生成績水平不高。xx教師的到來就如“及時雨”，在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。他一向從事高年級的語文教學，經(jīng)過調查分析，針對性地進行改革，徹底改變學生貪玩任性的陋習，變得懂事、禮貌、好學，成績提高明顯.學生感受到成功的喜悅，學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。他所教的班級成績在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中多次獲前幾名的好成績，受到鄉(xiāng)中心校的表彰。四、教研活動有碩果：xx教師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和教學本事。同時，他能夠做到學以致用，進取探索，大膽改革，推動千村小學新課程改革的進程。他作為學校中層領導和骨干教師，一方面引導大家學習新課程新理論，另一方面舉行語文觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同提高，使我校的校本培訓和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。xx教師在校內經(jīng)常舉行專題講座、座談會、集中培訓和團體備課，并鼓勵其他教師上公開課、評議課，與大家一齊學習共同提高。xx教師是學校語文學科的科研帶頭人，結合語文教學中存在的不足，一向致力于作文教學的改革與探索，進取倡導《自由習作和自由評改》，鼓勵學生深入實際生活，留心觀察，寫日記，隨時記錄令自我感動的人、事、物，激發(fā)起學生寫作的欲望，有效化解學生作文頭疼的難題。全班學生熱愛寫作，進取性大幅提高，并影響帶動全校其他班級，組織并發(fā)起“千村小學作文研究社”，利用板報、墻報、廣播等形式展示評析優(yōu)秀作文，并鼓勵學生投稿，參加省市舉行的征文大賽。樹立學生寫作的信心，激發(fā)更大的寫作熱情，提高全校學生的作文水平。xx教師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學習的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，他仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩!教師簡介范文(篇二)xx，2001年6月畢業(yè)于xx師范學校，2007年畢業(yè)于xx師范大學，小學高級教師。自2009年2月參加工作至今一向擔任數(shù)學教學，期間曾擔任8年班主任工作，現(xiàn)任鞠官屯小學三年級數(shù)學教師兼教學主任。多次被評為鞠官屯小學優(yōu)秀教師、陽光教師。楊教師執(zhí)教的優(yōu)質課、撰寫的論文、案例多次獲省、市、區(qū)獎勵，參與的多項課題均已結題。曾被評為市、區(qū)優(yōu)秀實驗教師、師德先進個人及優(yōu)秀班主任，數(shù)次獲新華區(qū)人民政府嘉獎及記功獎勵。作為一名教師，自從踏上講臺的那一刻起，她始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的做好教育教學工作，以育人為本，以做好學生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學生為目標，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中不斷的充實和完善，總結經(jīng)驗教訓，彌補不足，她為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪！踏入工作崗位后的她，一向對自我嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。在教學管理上，努力鉆研教學教法，營造簡便歡樂的學習氛圍，并將德育教育融入到每一堂課中，使學生成長為全面發(fā)展的人。她始終認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，做到精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，調動每一個學生的學習進取性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。從事教育工作以來，她擔任多年的班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的事業(yè)來做。“言傳身教”是她作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自我，做學生的表率。她常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。她認為作為教師，不應當“不以善小而不為”，應從自我親自彎腰拾起地上的一張廢紙這樣的小事做起。她真誠關心和愛護學生，不僅僅在思想上、學習上、生活上給予關心，并且要具體體此刻實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，她都盡自我最大的努力去幫忙他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，她經(jīng)過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。多年來，她以自我的人格魅力影響學生，潤物無聲，潛移默化間影響著學生的成長。以博愛塑造著學生的靈魂。她把教育當成事業(yè)，本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。心甘情愿把一生放在教育這片沃土上辛勤地耕耘，播撒期望的種子，期待收獲的明天！教師簡介范文(篇三)教師崗位職責簡介一、家長工作1、做好家訪工作(1)對兩天不來園的幼兒進行家訪并做好記錄。(2)遇到特殊情況及時持續(xù)的做好家訪工作緩解事態(tài)的進一步發(fā)展(如幼兒發(fā)生事故等)。2、各類不同的家長開放日、家長會有計劃、有總結、有反愧有調整，過程中要注重積累資料，鼓勵家長積極參加家長會保證家長會出席率達到全園或均勻出勤率以上。3、全面理解每一個幼兒，負責與本班幼兒家長聯(lián)系工作，寫好每月一次家園聯(lián)系冊，及時收取家長的意見回執(zhí)。。4、周更新宣傳欄“溫馨提示”，做好宣傳保教育兒知識工作。5、利用多渠道積極做好家訪工作，每周不少于2人次。5、每逢寒暑假前要理解幼兒去向，回復率達100%，必須完成班級發(fā)放屬幼兒在園生活及學習用品，各類假期后仍不來園幼兒要做好家訪工作。二、保教工作(一)計劃與總結1、根據(jù)《綱要》及課程要求制訂學期、月、周、日計劃，并結合本班實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n同時針對自己的不足對學習活動之外的具體某個活動記錄及反饋，保證計劃的落實。2、堅持寫好教師教學周記及隨筆，每學期至少兩篇質量較高的`經(jīng)驗總結。(二)環(huán)境創(chuàng)設為幼兒創(chuàng)設適宜的環(huán)境，對環(huán)境要體現(xiàn)師生互動性、動態(tài)性、開放性、層次性，滿足幼兒多元智能開發(fā)的需要。(三)保教實施1、認真執(zhí)行長清區(qū)石麟幼兒園教師師德規(guī)范要求，愛崗敬業(yè)，扎實工作，對幼兒成長負責，對教師工作負責。2、認真說好普通話，寫好規(guī)范字，積極引導家長及幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境。3、認真執(zhí)行作息時間，教師準時進班，嚴格按照教學一日流程，組織好一日活動，調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注重個別幼兒的差異，不斷提高班級活動質量，保證幼兒出勤率。4、按環(huán)境創(chuàng)設要求及幼兒特點調整幼兒活動環(huán)境，管理好幼兒物品。5、負責組織參與幼兒園的各類大活動及教研組活動、家長會、家長開放日活動及各種節(jié)日活動。各類活動前必須有方案，過程有資料，結束后有總結。6、主動和本班教師及保育員團結協(xié)作，搞好本班教學衛(wèi)生保健工作及生活護理，培育幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好的行為習慣。7、發(fā)現(xiàn)傳染病及時與保健老師聯(lián)系，如需隔離，配合做好衛(wèi)生消毒工作。8、做好幼兒放長假前的結束工作。(①安全教育②了解幼兒去向⑧發(fā)放幼兒物品④貴重物品上交倉庫)完成幼兒在園學習情況評估等一切常規(guī)活動。9、認真參加學校開展的各類研討活動及考核活動如遇到特殊情況不能參加必須征得領導同意，進行延后考核，考勤按要求實施。10、認真做好節(jié)假日值班工作。集體輪休期間，必須合理安排好工作，方能輪休。三、教科研工作1、積極參加園內的教研、科研活動，做好觀察和調整積極實踐，有所創(chuàng)新。2、根據(jù)幼兒園核心課題，分解各班研究的子課題，并詳細制定研究計劃、研究方案。2、圍繞研究課題，在教學活動中有意識積累過程性資料。3、各班每學期至少組織兩次課題相關實踐活動。4、根據(jù)自己的學習和實踐，及時總結、反思、調整，每學期寫出1―2篇經(jīng)驗總結。5、各研究階段結束后，要結合實際進行研究總結，匯總后進行經(jīng)驗介紹。四、安全衛(wèi)生工作1、各班班主任是班級幼兒安全工作的第一責任人，配班老師是第二責任人。兩位教師負責每個幼兒在園期間的安全衛(wèi)生工作。2、各班教師要利用多種形式對幼兒及家長宣傳安全保護知識，提高幼兒的安全意識與技能。3、教師在組織幼兒活動時，要嚴格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，在活動計劃實施中樹立安全第一的原則，嚴格履行凡屬幼兒安全衛(wèi)生的國家各項法律法規(guī)以及各級教育部門的各項規(guī)定，不得擅自實施不利于幼兒身心發(fā)展的教育、教學和其它在園活動內容。4、凡遇傳染病消毒隔離工作，教師必須配合保健嚴格執(zhí)行上級部門及本單位的要求，并履行保育與教育職責，積極主動的做好對幼兒及家長的宣傳教育工作。五、教育教學上如遇到?jīng)]有提及的職責，參照相應條款去操作實施，同時通過園務會議商量而定。教師簡介范文(篇四)劉桂蘭，女，1957年9月出生，中文本科，xxx黨員，高級語文教師。1975年參加教育工作，成為一名光榮的人民教師。幾十年來，她憑著一顆對黨的教育事業(yè)無比忠誠的紅心，憑著一腔對人民教育事業(yè)無限熱愛的.熱情，辛勤的耕耘在教育園圃里，為高一級學校輸送了一批又一批合格人才。為黃家口的教育事業(yè)奉獻了她的青春年華，因而贏得了廣大師生的高度贊揚和社會各界人士的好評。教學工作不斷取得新成績：教研工作，她也緊跟時代步伐，站在教育改革的前列，勇于探索。銳意進取。不斷取得新成果。1995年10月，她積極參加“教學比武活動”并榮獲了市“語文教學能手”的光榮稱號。2004年又評為市首屆“骨干教師”。今年獲得荊州市“骨干教師”稱號，她根據(jù)自己的教學實際，撰寫了不少教學日記和論文，其中《激發(fā)審美情趣，培養(yǎng)審美能力》、《給學生以美的享受》等論文，獲得國家級一、二等獎。鮮花和榮譽代表過去，在今后的工作中，她會一如既往的努力工作，為黃中的教育再立新功，為她的人生再譜輝煌！教師簡介范文(篇五)【個人信息】姓名：xx性別：目前所在：廣州年齡：23戶口所在：廣東省國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族誠信徽章：未申請身高：158cm人才測評：未測評體重：43kg【求職意向】期望工作性質全職期望從事職業(yè)小學美術教師初中美術教師高中美術教師藝術特長培訓實習經(jīng)歷20xx年07月—20xx年09月洛陽市xxxx畫室美術助教單位性質：民營企業(yè)(100-499人)公司簡介：美術高考培訓學校?！韭氊熋枋觥浚?、教授高考美術生素描、色彩課程；2、在工作中了解學生的學習心理和興趣，跟據(jù)學生的學習興趣來引導，促進學生對藝術的理解；3、學習并掌握了多種教學方法和教學技能。20xx年07月—20xx年08月廣西貴港市xxxx照相館實習設計師單位性質：私營企業(yè)(50-99人)【職責描述】：1、使用PhotoShop軟件處理各種婚紗照，精通PhotoShop軟件；2、在實習中了解到照片沖洗的全過程，由于工作努力，受到了其它工作人員的一致好評。教育背景20xx年09月—20xx年07月洛陽師范學院美術教育大專技能特長語言能力英語良好，高等學校英語應用能力等級考試B級計算機能力熟練掌握Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint；精通PhotoShop軟件，能夠熟練操作；熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等設計軟件；獲得全國計算機等級考試一級合格證書。自我評價1.本人有較強的藝術創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長繪畫、書法、海報、攝影、黑板報設計，善于運用電腦。2.非常熱愛教育事業(yè)，曾在畫室?guī)Ы堂佬g高考生，有一定教學經(jīng)驗。3.在校期間各科成績優(yōu)異，還曾獲得獎學金證書和留校作品證書。4.20xx年通過全國教師資格考試，教育學和心理學均取得優(yōu)異成績，現(xiàn)已取得全國教師資格證。與此同時，獲得全國普通話二級甲等證書。5.本人有廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，能夠在壓力下工作，注重團結合作與集體觀念。教師簡介范文(篇六)xxx，男，漢族，中***員，生于1982年7月，教師個人主要工作業(yè)績。2001年7月畢業(yè)于海南臨高師范學校，畢業(yè)至2006年7月一直從事私立學校教學工作。自2002年參加全國高等教育自學考試，專攻漢語言文學專業(yè)，于2005年獲得專科學歷，2008年獲得本科學歷。2006年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自2006年9月至今，在臨高縣多文中心學校擔任高年級語文教學，班主任，語文教研組組長工作。本人堅持四項基本原則，擁護中國的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生、家長的好評。有的人認為從事班主任工作是一項累人的工作，寧可多教幾門學科也不愿意當班主任，可我卻不這么認為。我覺得當班主任是一種充實而快樂的生活。從教八年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動著一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的老師教師簡介范文(篇七)脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺。把真情和威嚴融合成一片哨聲，傾灑在學校的綠蔭場上。參加工作十四年來，擔任體育教師12年，把一個軍人的素質標準潛移默化的傳輸?shù)矫總€莘莘學子的身上，要求到達作風頑強，紀律嚴明，素質過硬，品質優(yōu)良。使海青小學的體育運動生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。體育工作是我人生中的第二個驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發(fā)展;我在工作中注重改善教學方法，提高教育教學水平;我盡力與同志搞好關系，相互幫忙，維護學校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自我的要求力爭到達最好。為了上好課，我做了下頭的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術、韻律與舞蹈、體育與健康基礎知識等，使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在體育課中我對低段學生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課;中段學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。高段學生我主要以提高學生運動本事，技能技術水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學生經(jīng)常問我“姜教師今日的體育課上什么”這說明我的課堂教學已深受同學們的喜愛。我也進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。陽光體育，全民健身，每一天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個學生都自覺的加入到“學校方程式”活動中來。增強體質的同時，開發(fā)智力、培養(yǎng)作風、陶冶情操。花開總有蜜蜂來。取得成績后，得到了領導和同仁們的認可。我的教學模式和方法也得到了經(jīng)驗推廣。多次擔任全鄉(xiāng)的體育教研任務，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時進取參加縣進修校組織的各項體育培訓活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。并在長嶺縣XX年體育教師器械體操競賽中榮獲個人全能二等獎的殊榮。在XX年——XX年局組織的教師培訓中擔任體師班的體育委員一職，得到教師和同學的贊揚，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學員”稱號。這些還不是夢想中的小學體育，在今后的體育教學中，注重特長培養(yǎng)、培養(yǎng)特長，為中國的體育事業(yè)輸送力量。普遍學習，多元操作，科學鍛煉。使每個學生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍天!教師簡介范文(篇八)1)愛國之道思想政治素質好，理想信念堅定，忠誠于黨的教育事業(yè)，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，堅持黨的教育方針和各項方針政策，在教學工作中積極引導學生熱愛祖國、樹立堅定正確的世界觀、人生觀。2)愛生之道關心學生，平等、公正對待學生，尊重學生人格。作為教師對待教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，并且視同至寶，精心呵護與引導。只有充分地了解自己的教育對象，諸如他們的性格、習慣、興趣、愛好、特長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及落后的原因，做出客觀公正的評估，教師才能避免偏頗，給學生以尊重和關愛。樂于班主任的工作，把大學生當作自己的孩子那樣關心愛護，精心指導班級學生的學習、生活。經(jīng)常用自己的生活、工作經(jīng)歷和體會引導學生，班上學生不論是生活上還是學習上出現(xiàn)困難或疑慮，他都會在第一時間了解掌握信息，并且想方設法去幫助排解。3)奉獻之道熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，敬崗敬業(yè),樂于奉獻。自參加工作以來，一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。特別是在任礦物加工工程教研室主任期間，很好地配合系領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識，具有奉獻精神。無論是自己工作分內的還是分外的，都積極參與，樂于為教師和學生服務。經(jīng)常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，及時認真完成工作任務。扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生，在學生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。教師簡介范文(篇九)介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位?？脊賳柲氵€有什么說的你就回答“公司對于錄用的大學畢業(yè)生有何培訓計劃，是否重視他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?”保證提高你的印象分尊敬的領導：你好!我叫**,來自**,**年畢業(yè)于**大學**學院，我的專業(yè)是**.畢業(yè)后在某貿(mào)易公司工作2年,后又在**公司工作過2年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿?故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經(jīng)驗.我認為我可以很好的勝認公司的**一職。謝謝!'教師面試自我簡介1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的，在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個的例子(最好是小故事)，注意，不建議去編故事，欺騙的結果會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少，建議你先將自己的經(jīng)歷仔細分析和挖掘一下，考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能，進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導，勝算會更大。教師面試自我簡介2、分析行業(yè)真正的去了解教師這個職位，知道這個職位主要做什么、未來的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的player以及他們之間的核心競爭力差異等等?！嘞氯慕處熀喗榉段?篇十)xx，語文教師，從教23年以來一向擔任班主任和學科教研組長的工作。多年的班主任工作，使她深深地品嘗到了作為一個人民教師的歡樂、光榮、職責與驕傲。作為教研組長的她，進取組織教師們進行課例研討，并利用課余時間為新教師傳授管理班級和課堂教學的經(jīng)驗，成為他們的領路人！陳教師的優(yōu)質課和論文多次獲省、市級獎項，多次參與課題研究來提高自我的知識水平和教研本事，數(shù)次獲新華區(qū)人民政府嘉獎。由于陳教師的不懈努力和付出，她本人也被評為新華區(qū)優(yōu)秀班主任。陳教師在課堂上注重讓學生獲得切實的言語訓練。與眾不一樣的思路，來喚醒學生的童真童趣，激起學生的學習熱情，取得良好的學習效果！不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會的日益提高，對教育提出了更高的要求，為適應素質教育的要求，她在工作中進取進行改革，勇于創(chuàng)新，為做好班隊會工作，她不僅僅要求自我有良好的思想政治素質和專業(yè)技能，還異常在“創(chuàng)新”二字上下功夫?；顒邮巧傧汝牭纳瑤ьI孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是班主任的天職。結合學校的工作安排，陳教師在班里組織學生開展了比作業(yè)優(yōu)秀、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發(fā)了學生進取向上的學習熱情。另外，她異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情進取參與，并在活動中取得了不錯的成績。在班級管理中，陳教師注重班干部的培養(yǎng)。火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們能夠以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。所以，陳教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班團體建設的一件大事。經(jīng)過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，發(fā)現(xiàn)有本事、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自我的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作本事，并且能夠培養(yǎng)他們的主人翁意識和職責心。愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。作為一名班主任，在今后的工作中，陳教師將繼續(xù)為學生奉獻自我，為培養(yǎng)國家棟梁貢獻自我的力量。教師簡介范文(篇十一)求職意向：高中政治老師年

齡：23歲電

話：153

0000

0000政治面貌：團員現(xiàn)居：廣東省廣州市天河區(qū)郵箱：籍貫：教育背景

廣州智聯(lián)簡歷大學

思想政治教育

英語（本科）主修課程（雙學位）：政治：課堂教學綜合訓練、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、中國化馬克思主義、中學政治教學實作訓練、德育與班級管理等。英語：高級英語、英漢對比、口譯教程等。教學經(jīng)歷至今

廣州智聯(lián)簡歷第一中學

實習教師1、在試教方面，積極協(xié)助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導學生作業(yè)。在指導教師的指導下，完成了對不同類型課程的實踐教學活動。2、在試作方面，積極融入學生群體里，近距離了解學生所需及疑惑，并在教學中改進方式方法。實習成果：

實習期間多次獲得指導老師初2021級年級主任尹東陽和其他經(jīng)驗豐厚的老師們的肯定以及學生們的認可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。院校實踐約稿到送審的整個過程。傳能力、合作能力。技能證書外語水平：通過全國大學生英語四、六級考試；計算機水平：全國計算機等級考試二級證書；普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書職業(yè)資格證：國家教師資格證書自我評價勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點有更加深入的認識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發(fā)表一篇學術論文。教師簡介范文(篇十二)特崗教師面試自我介紹：范例及技巧總結介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位?？脊賳柲氵€有什么說的你就回答“公司對于錄用的大學畢業(yè)生有何培訓計劃，是否重視他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？”保證提高你的印象分尊敬的領導：你好！我叫**,來自**,**年畢業(yè)于**大學**學院，我的專業(yè)是**.畢業(yè)后在某貿(mào)易公司工作2年,后又在**公司工作過2年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿?故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經(jīng)驗.我認為我可以很好的勝認公司的**一職。謝謝!'教師面試自我簡介1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的，在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個的例子（最好是小故事），注意，不建議去編故事，欺騙的結果會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少，建議你先將自己的經(jīng)歷仔細分析和挖掘一下，考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能，進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導，勝算會更大。教師面試自我簡介2、分析行業(yè)真正的去了解教師這個職位，知道這個職位主要做什么、未來的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的player以及他們之間的核心競爭力差異等等?！嘞氯慕處熀喗榉段?篇十三)xx，2015年畢業(yè)于xx師范學院。英語教師，大隊輔導員，國家二級心理咨詢師。從教以來，潛心教學，她在重視基礎教育的前提下，給學生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造簡便活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。憑著扎實的基本功和不斷的學習，年輕的高教師也獲得了不少成績：2019年初她參加區(qū)教師英語基本功大賽，獲得二等獎。2019年5月參加“明規(guī)范，樹楷模，鑄師魂”新華區(qū)教師師德風采演講比賽，獲得三等獎。同年，被評為鞠官屯學校“陽光教師”。無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等地交流。她對待班中的每位學生如自我的朋友一般。從前內向、在同學中間都不敢說話的小朋友都會主動找她談心了。孩子是花朵，她愿意做雨滴，滋潤孩子純潔的心田。在知識快速更新的時代，為了更好地勝任教學工作，她進取參加各項培訓活動，平時進取學習業(yè)務理論知識，時刻謹記——學無止境。在她的眼里每一個孩子都是棟梁之才，每個孩子都有閃光點，都值得去欣賞。每當學生在學習或者生活中遇到困難，她總是伸出援助之手，用自我的真誠打動他們，讓他們在陽光下健康的成長。教育這項工作，沒有最好，僅有更好。在今后的教育教學工作中，她將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取更大提高。教師簡介范文(篇十四)為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命力；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)學校特色辦學，建設健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，我校決定大力開展“學生社團”活動。具體方案如下：一、指導思想：1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展。2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。二、社團活動總體目標：1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。三、組織程序：1、學校制定總的社團活動方案。2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。4、輔導教師開展社團活動。5、學校定期舉行社團活動成果階段展示。四、社團活動實施內容：依據(jù)人本發(fā)展理論，以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才為目標，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，推薦以下特色項目和社團活動：校級社團1、音樂之聲小樂團2、鼓號社團3、籃球社團4、排球社團5、足球社團6、排球社團7、乒乓球社團8、田徑社團9、合唱社團10、舞蹈社團11、信息技術社團12、科技創(chuàng)新社團班級社團1、經(jīng)典誦讀社團2、速算社團3、趣味英語社團4、魔方社團5、小作家社團6、奧數(shù)社團7、美術社團8、書法社團9、象棋社團10、圍棋社團11、國際數(shù)棋社團12、冬季三項社團各級社團均進行個性化命名五、社團活動基本要求：1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。①定時間：每周五下午第一、二兩節(jié)課確定為社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學生。②定內容：各個社團具體活動內容由指導教師根據(jù)學校社團活動要求合理安排，分階段實施。③定地點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設施設備；④定人員：人員固定。教師根據(jù)自身特長人人參與社團輔導工作，學生根據(jù)個人的自身條件，自愿決定參加相關社團，由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。2、尊重主體，實行雙選?；顒忧埃瑢W校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，做好學生作品的收集、整理、保存，活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。4、關愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。6、建立機制，規(guī)范評價。各社團要在期末結束時做好總結工作。各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據(jù)，納入教師的績效考核，給予適當補貼獎勵。7、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。教師簡介范文(篇十五)各位考官：你們好，我叫xxx，是一名小學高年級數(shù)學教師。XX年畢業(yè)于xxx學院小學教育(理科)專業(yè)。至今已有四年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數(shù)學教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：一、接受師范教育方面我于2XXX年考取xxx學院小學教育專業(yè)，同年獲校三等獎學金;XX年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級“優(yōu)秀團員”;XX年獲校級數(shù)學競賽二等獎，xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎;XX年被評為校級“三好學生”;XX年1月考取xxx師范學院數(shù)學系。二、從事教學工作方面畢業(yè)后受聘到xxx小學任教擔任小學六年級數(shù)學教師兼班主任本著對學生負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先。XX年我被春暉小學平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學教研組長。XX年7月隨女友離開家鄉(xiāng)，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級(2)班主任和兩個班數(shù)學教學工作，業(yè)余在張家港市東萊小學學習先進的`教學經(jīng)驗，由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優(yōu)異的成績。同時被學校提拔為數(shù)學教研組長兼辦公室主任，同年底被評為“優(yōu)秀教師”。XX年再次被學校評為“優(yōu)秀教師”XX年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。XX年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校?，F(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。三、繼續(xù)教育(培訓)方面本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于XX年參加普通專升本考試被xxxx師范學院數(shù)學系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學業(yè)，XX年1XX我再次參加成人專升本考試，被xxxx師范學院數(shù)學系錄取，經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。XX年6月參加xxx市小學數(shù)學奧數(shù)班學習并順利結業(yè)，XX年9參加xxx市小學數(shù)學建模培訓順利結業(yè)。XX年12月參加xxx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。我的自我介紹完畢，謝謝大家!教師簡介范文(篇十六)個人基本信息姓名李敏性別女求職意向事業(yè)單位、企業(yè)身高155cm籍貫衡陽民族漢政治面貌團員畢業(yè)院校邵陽學院學歷本科專業(yè)思想政治教子郵件liminee@郵編422000地址邵陽學院七里坪校區(qū)政法系06政本個人簡介本人熱情隨和，性格開朗，具有進取心。四年的大學生活更是讓我懂得了如何做一個對自己、對他人有責任心的人;也形成了較好的表達能力、協(xié)調溝通能力和較強的適應能力。大學四年嚴謹?shù)膶W習態(tài)度讓我有了扎實的專業(yè)基礎;同時，本人也積極的參與到各種活動中，提高自身各種能力，以使自己能達到一個教師應具備的素質?？赡苁鞘芙處熂彝サ挠绊懀瑥男【驮谛睦锫裣铝私處熤畨舻姆N子，所以能當一名人民教師是我覺得最幸福的事情。雖然知道現(xiàn)在做的還遠遠不夠，但是我愿意學，愿盡所能做得更好!事實勝于雄辯，實踐會證明一切的!愛好特長具有親和力，喜歡與人交往。對人熱情，有強烈的責任感。喜歡看書、音樂、體育，富有愛心，尊老愛幼。做事情有耐心、有毅力，善于思考。相關證書1.大學英語四級等級考試成績471分;六級成績474分2.全國計算機等級考試二級;湖南省計算機等級考試一級3.普通話證書二級乙等分4.教師資格證—2009年曾兩次獲校級精神文明單項獎年獲得校級優(yōu)良學風寢室7.大學四年一直保持優(yōu)秀寢室稱號社會實踐工作經(jīng)歷1.2006年至2009年寒暑假期間，多次從事家教工作2.多次參加邵陽市高三聯(lián)考政治閱卷曾獲領導好評年在邵陽縣二中高一進行為期兩個月的實習并獲得老師的好評4.一直擔任班干部——衛(wèi)生委員5.多次參加系、校里的征文比賽6.積極參加各種集體活動，如社會實踐普法行動、福利院愛心之旅、環(huán)保大動員等等7.多次參與專題研究8.曾參加“三下鄉(xiāng)”活動教師簡介范文(篇十七)1)愛國之道思想政治素質好，理想信念堅定，忠誠于黨的教育事業(yè)，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同xxx保持一致。堅持黨的教育方針和各項方針政策，在教學工作中積極引導學生熱愛祖國、樹立堅定正確的世界觀、人生觀。2)愛生之道關心學生，平等、公正對待學生，尊重學生人格。作為教師對待教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，并且視同至寶，精心呵護與引導。只有充分地了解自己的教育對象，諸如他們的性格、習慣、興趣、愛好、特長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及落后的原因，做出客觀公正的評估，教師才能避免偏頗，給學生以尊重和關愛。樂于班主任的工作，把大學生當作自己的孩子那樣關心愛護，精心指導班級學生的學習、生活。經(jīng)常用自己的生活、工作經(jīng)歷和體會引導學生，班上學生不論是生活上還是學習上出現(xiàn)困難或疑慮，他都會在第一時間了解掌握信息，并且想方設法去幫助排解。3)奉獻之道熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，敬崗敬業(yè),樂于奉獻。自參加工作以來，一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。特別是在任礦物加工工程教研室主任期間，很好地配合系領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識，具有奉獻精神。無論是自己工作分內的還是分外的，都積極參與，樂于為教師和學生服務。經(jīng)常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，及時認真完成工作任務。扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生，在學生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。教師簡介范文(篇十八)姓名：性別：女出生年月：民族：漢學歷：大專政治面貌：團員專業(yè)：幼兒師范健康狀況：良好電話：學業(yè)情況：2011年--2013年就讀師范大學幼兒教育專業(yè)專業(yè)課程幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育科研方法等。獲獎及證書初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”等。實踐及實習2013年5月北京xx幼兒園徐州分園工作內容：擔任保育員和配班老師，及協(xié)助主班老師的工作。做好管理課堂紀律，及小朋友常規(guī)培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習慣，根據(jù)幼兒飯量隨時添加，不催食。對不能獨立進食地幼兒應進行喂食。營造愉快輕松地進餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。經(jīng)常向園長匯報，接受其檢查和指導。服從分配，聽從安排，除認真完成本職工作外并積極完成領導交給的其它臨時性工作。自我評價在實習工作上，我?guī)н^小班深深體會到學前教育的.重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們都很健康善良，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!為了以后能更好的完成幼兒教育工作，我將從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。教師簡介范文(篇十九)教師簡介范文1尊敬的各位領導：你們好！我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、為人師表、模范遵守社會公德。這次考試我很認真對待，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。謝謝！教師簡介范文2您好！很高興能來到這個幼兒園，因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業(yè)，現(xiàn)在終于有這樣的機會！相信我會很珍惜這個機會！我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業(yè)與您一起，構筑孩子金色的童年！我叫xxx，**年畢業(yè)于xxx幼兒師范學校。曾就職于xxx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證及普通話等級證。我希望在以后的日子里，能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢，實施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子，當然，也希望能得到各位家長的全力配合和支持。教師簡介范文3同學們，大家好！從這一節(jié)課起，由我來擔任你們的語文老師。我姓歐名玉萍，歐是歐陽修的歐，玉是冰清玉潔的玉，萍是萍水相逢的萍，叫歐玉萍。我來自廣西玉林的一個名平安山的農(nóng)村里，畢業(yè)于桂林師范高等專科學校中文系，可以說出身一般。我是一個好靜不好動的人，閑來無事時，我會一個人靜靜地聽一段音樂，捧起一本書細細地看起來，閑靜優(yōu)雅。之所以今天我會站在這個講臺之上，是因為我從小到大一直都得到好老師的教導和熏陶，使我蒙生了成為一名人民教師的愿望，立志于做一位好老師，讓每一個同學都能得到好的教育，而這個教育不單單是教給同學們課本上的'知識，同時也要教給同學們做人的道理，可謂“天生我才必有用”，我相信每個同學都是很棒的。讓我們一起在知識的海洋里和人生的道路上共同探討和學習吧，有什么不對的地方，還望各位同學見逗！好，我們開始上課吧！教師簡介范文4同學們，大家好！這個學期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的數(shù)學、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習，共同進步。我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我很年輕，在學校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學、語文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學習。希望大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步，開創(chuàng)一個新局面！教師簡介范文(篇二十)1、...，xxx黨員，小學高級教師。從事教育工作12年，一向擔任語文教學和班主任工作。被學校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教職工。執(zhí)教《數(shù)星星的孩子》在都江堰市高效課堂教學大賽中榮獲語文學科一等獎。用心參加各級科研課題研究，撰寫論文《兒童視野下的作文教學》榮獲國家級一等獎。其他論文也多次榮獲省市一，二，三等獎。論文《語文教師教學課堂中的教學藝術》《關注小學生視野讓作文回歸生活》發(fā)表于都江堰教研，指導學生參加全國小學生作文精英賽，多次獲國家，省市一，二，三等獎，被評為優(yōu)秀指導教師。教育格言：為孩子插上一雙做人和做事的翅膀，讓孩子向著夢想歡樂地起飛，自由地翱翔。2、...，女，大學本科，小學高級語文教師。熱愛教育，擔任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風純正，學風優(yōu)良，多次評為“先進班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重，信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛，并多次在教學比武中榮獲一等獎。教學格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自我。3、...，2005年畢業(yè)于吉林師范大學，教育學學士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一向擔任班主任和語文教學工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關系，營造簡單歡樂的生活，學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學中，關注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學生不僅僅會學“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學生個性活潑，各有所長。所撰寫的教案，論文等獲得長沙市一等獎。教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運！4、...，都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市最美教師，都江堰市建立全國禮貌城市“六講”志愿者，校級語文名師。擔任課程指導與發(fā)展指導中心語文大組長及語文教研組長。論文獲獎：國家級8項，省級3項，市級4項；參加中央電教館舉辦的全國信息技術電子白板教學應用大賽2次，分別獲二，三等獎；承擔都江堰市級示范課4次，市級講座2次，幼小銜接講座2次；參與國家級課題1項，市級課題2項，都已順利結題；多次發(fā)表論文，其中4篇發(fā)表在《中小學生導報》，1篇發(fā)表在《都江堰教研》5、...，大學本科學歷，小學一級教師，三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學，08年參加新教師教學比武獲一等獎，參與《語文學習發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學課題成果一等獎，教學論文榮獲全國中小學教學成果競賽三等獎。擔任班主任以來用心開展各項活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學生和家長的好評。教育感言：走進每一個學生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。7、...，xxx黨員。我喜歡陽光，喜歡輕輕揚起頭時，嗅到縷縷陽光淡淡的馨香；喜歡陽光撒在萬物生靈的生氣；喜歡陽光給予人類的溫暖和光明；喜歡四處收集，感受陽光，因為想像向日葵那樣一向心向陽光。我做著最陽光的職業(yè)---教師，應對的是一朵朵最美麗的花兒，他們正需要的是充足，燦爛的陽光，而我做的就是吸取陽光，傳遞能量，精心呵護，靜待花開！教育格言：納百川，容學問，立德行，善人品。8、...，大專學歷，小學高級教師，1985年參加工作。自參加工作以來，一心撲在教育上，從不計較名利，多次榮獲各級優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放，讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子9、...，小學語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教10年來，潛心教學，在重視基礎教育的前提下，給學生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省，市級教學比賽中一等獎，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，指導學生在全國，省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學作文》，《歡樂作文》，《三維橋訓練叢書》，《小學生家長親子行動方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。10、...，大學本科，擔任學校語文教學及班主任工作。喜愛閱讀，善于學習，有著扎實的專業(yè)知識與教學技能。在教學事業(yè)上認真負責，刻苦鉆研，不斷追求提高和創(chuàng)新。在課堂上，熱愛學生，尊重學生的個性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學生自主學習的潛力，努力構建寬容，理解，和諧的課堂氛圍。教育理念:愛是教學成功的基礎，創(chuàng)新是教育的期望。11、...，黨員大學本科小學一級2009年從教以來多次獲得優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師的稱號。參加市級賽課，教研課獲獎。多篇論文獲得省級，市級一等獎，二等獎；多篇論文在國家級，省級，市級刊物中發(fā)表。指導學生參加寫作比賽，獲得國家級，省級獎項。所帶班級獲得優(yōu)秀班群眾稱號。12、...，大學?？疲M入北外，從教七年，專業(yè)理論在教學實踐中得到嫻熟的運用和展示。用心呵護每一位學生，用愛心，耐心和職責心贏得了學生的愛戴和家長的認可。所帶2016屆曾被評為都江堰市優(yōu)秀班群眾，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，從教期間，被評為都江堰市優(yōu)秀班主任，在班主任技能大賽中取得優(yōu)異成績。13、...，大學本科，語文教師，小教一級。2007年起擔任語文教師，從事班主任工作九年，親切風趣的教學風格深受孩子們喜愛，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選取適合自我的學習方式，廣泛閱讀。獲得都江堰市德育先進個人，都江堰市北小實外優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，所帶班級被評為都江堰市優(yōu)秀班群眾。執(zhí)教成都市研究課，參加都江堰市班主任賽課等教師技能賽。多篇教學專題，論文在省市級評選中獲獎并發(fā)表。指導學生參加全國寫作精英賽獲金獎。15、...，男。成都市民辦學校優(yōu)秀教師，都江堰市語文學科帶頭人。2007年參加成都市百萬教職工技能大賽獲成都市特等獎，在2009—2010年度“十萬教師課堂大比武活動中”獲成都市一等獎。曾執(zhí)教《搶春水》，《沙漠之舟》，《軍神》，《朱鹮飛回來了》，《修鞋姑娘》等多篇課文均獲都江堰市小學語文賽課第一名。多次承擔都江堰市畢業(yè)班閱讀復習教研課，多次在全市書法教學研討會上進行書法課展示，2017年3月底在廣州進行的全國真語文教師素養(yǎng)大賽中，古詩詞默寫，朗誦文言文和講傳統(tǒng)文化故事均獲一等獎。16、...，大學本科，...員，都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市優(yōu)秀班主任。2002年7月走上工作崗位，目前即將帶完第三屆畢業(yè)生。教育格言：肩負職責，育才育人！17、...，從事教育教學工作18年，在擔任小學語文教學和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市，全國教育教學各項比賽多次榮獲“教學競賽一等獎”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀中隊輔導員”，“優(yōu)秀輔導教師”，輔導學生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學生最有價值的禮物——“愛”，慷慨和充滿活力的愛，并且盡可能多地讓學生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。19、...，本科學歷，學士學位。小學高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！20、...，小學語文高級教師，本科學歷。語文教學沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，教學成績優(yōu)秀。參加全國，省，市級教育教學論文比賽屢獲一，二等獎；指導學生發(fā)表習作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學研究》，已完成結題，個性化作文教學案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學生個性發(fā)展，用心引領學生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。22、...，本科學歷，語文教師。2010年參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學，在工作中勤勤懇懇，踏踏實實。自2014年9月到新建小學交流學習3年，外派期間，獲學校領導，同事，家長的一致好評。人生格言是：教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。23、...，女，小學語文高級教師，本科學歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學校。畢業(yè)八年來，一向從事小學語文教學，兼任班主任工作。愛鉆研，好創(chuàng)新的她和學生一齊在語文天堂里歡樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學比武，“我的教學故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導員”?！皩W生是學習的主人，是班級的主人。”是她的教育理念和管理理念。24、...，大學本科，小學一級教師。自參加工作起一向擔任班主任和語文教學。堅持以用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子浸潤書香。曾在讀書活動中榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。所指導的學生作文多次在省級獲獎。所撰寫的多篇論文曾在國家，市，區(qū)獲獎。教育格言：傾聽童聲學會微笑善待學生25、...，大學本科學歷，小學語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔任班主任及語文教學工作。在工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市﹑校教學比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。26、...，女，28歲，本科，小學高級教師。其在教育教學中因材施教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，工作九年時間取得了可喜的成績。2002，2003年，該師所帶班級先后被授予“校優(yōu)秀班級”，“區(qū)優(yōu)秀班級”的光榮稱號。99年執(zhí)教課《去郊游》獲校賽課一等獎，區(qū)調賽課一等獎。2002年參加校十分鐘片段賽課，執(zhí)教課《狐貍和烏鴉》獲校二等獎。同年，在全國第四屆語文教師范文寫作比賽中，撰寫的《我們的教學樓》獲國家級三等獎，《春雨》獲省級二等獎。2003年撰寫的論文《兒童學習淺談》獲省教育理論論文一等獎，論文《教育的智慧》獲長沙市小學語文論文評比一等獎。2005年撰寫論文《用“愛”傳遞“愛”》及《淺談兒童學習潛力障礙》分獲長沙市德育論文評比二等獎，三等獎。2006年12月代表長沙市參加湖南省第九屆體育與健康教育教學評優(yōu)活動，執(zhí)教的健康教育課《我換牙了》獲金獎。2009年3月撰寫的論文《愛就是職責》獲長沙市德育論文評比一等獎其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎。2006年6月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎。28、...，...年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學語文教育研究會會員，小學語文高級教師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文，小說50余萬字，參與小學義務教育課程標準實驗教科書編寫，出版教育教輔編著30余冊，獲省，市，國家級論文與教學比賽一，二等獎數(shù)十次，指導學生參加作文比賽，發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村，縣城小學，初中任教語文與數(shù)學。1994年調入于長沙市麓山國際實驗學校，長期擔任班主任與語文教學工作，愛生如子，甘于奉獻。所教學生，學風純正，品行端正，志向遠大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學生動活潑，風趣幽默，自成一體，深受學生喜愛。30、...，大學本科，黨員。07年畢業(yè)于四川師范大學中文系。從教十年被評為成都市，都江堰市“優(yōu)秀班主任”和“民辦先進個人”，所帶班級班風純正學風優(yōu)良，評為都江堰市“先進班群眾”。多篇論文在國家，省，市級論文評選中獲獎，多篇論文發(fā)表，輔導學生多次獲獎。現(xiàn)擔任2020屆3班語文教師兼班主任。32、...，小學高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔任語文教學并兼班主任工作。曾獲省，市教研教改先進個人，洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎教育司，xxx青少年部授予“歡樂中隊”光榮稱號。33、...，畢業(yè)于江油師范學校，2008年參加工作。勤奮刻苦，踏實，認真，在教學中不斷地反思，摸索出屬于自我的一套教學方法。人生格言是：這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高，更快，更遠，更令教師欣慰的呢？教師最大的幸福就是看到學生們在成長34、...，湖南科技大學教育學本科，xxx黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎，心理咨詢師三級證書，學術作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎，省一等獎。她認為“天下大事，必作于細”，教育務必從細微處落實！35、...，小學高級教師，本科學歷。都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市德育工作先進個人，都江堰市優(yōu)秀班主任，都江堰市2013年原愷獎教育基金優(yōu)秀教師，都江堰市北小實外校級名師，所帶班級2013屆1班，2019屆3班都曾被評為都江堰市先進班群眾。選取了做教師就選取了一生的愛與奉獻，我會繼續(xù)努力，堅持做樸素而溫暖的教育。36、...，畢業(yè)于四川師范大學，畢業(yè)至今一向任教于都江堰市北街小學實驗外國語學校。任教以來始終懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家，省，市級獎，《論課堂教學中合作與競爭機制的有效應用》一文發(fā)表在國家級刊物上。教育格言:用愛貼近學生的生活，用心傾聽學生的聲音。37、...，小學高級教師。2000年參加工作，一向擔任語文教學及班主任工作。參加都江堰市賽課，教研展示課并獲得一二等獎及好評。被多次評為都江堰市教育先進個人，優(yōu)秀教研組長，教育科研先進個人，所帶教研組被評為“都江堰市優(yōu)秀教研組”。教育格言：興趣是最好的教師。39、...，1973年9月出生，本科學歷，中學一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學校，現(xiàn)任麓山國際實驗學校小學語文教師。曾多次參加各類教學觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學中滲透思想教育》獲市一等獎，輔導學生參加作文競賽，多次獲省，市級一，二等獎。“關心學生，潛心教學”是我作為一名教師的思想和行為準則。40、...，大學本科，畢業(yè)于四川師范大學，小學語文一級教師，在成都市民辦教育協(xié)會中小學教育專業(yè)委員會首屆課堂教學大賽中榮獲一等獎，多篇論文在國家，省，市評比中獲獎。榮獲校級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的稱號，取得成都市學校心理輔導員c級證書，所帶班級2017屆一班榮獲都江堰市先進班群眾，被評為校級名師。教育格言：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。41、...，在三尺講臺上耕耘了三十多年。三十多年以來，愛生如子是她的情懷；求真，務實，兢兢業(yè)業(yè)是她的工作作風；沒有最好，僅有更好是她的工作信念；無愧于學生和家長是她的工作目標。在三十多年以來，她所帶的班級，班風正，學風濃，均受到學校教師，學生，家長和社會的好評，同時，她也多次被評為都江堰市的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。43、...，小學語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導員”。她相信：僅有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學生的愛戴，家長的信任。44、...，大學本科，xxx黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進者”，2010年參加漣源市“關愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎，2011年參加漣源市小學語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎，她用心參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省，市級論文評選中獲一，二等獎。愛心，細心，職責心是她的堅守，生氣而靈動的課堂是她的追求，現(xiàn)擔任一（5）班語文教師兼班主任。45、...，女，本科。現(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學工作。認為教授語文的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學中，不斷探索靈活，高效的教學方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學藝術，獲得長沙市小學語文創(chuàng)新教學設計二等獎，學校小語青年教師教學比武二等獎。46、...，畢業(yè)于四川師范大學，本科畢業(yè)后一向從事小學語文教學及班主任輔導工作。工作踏實，追求卓越，以發(fā)展的眼光看待每一位學生，善于發(fā)掘學生潛能，和學生在語文天堂里歡樂遨游!我善于透過學習來更新自我，多次參加學校組織的磨課活動，所著論文在省市獲獎，所帶班級也在各項活動中取得優(yōu)異成績!教育格言:給每一位孩子播撒一縷明媚的陽光，收獲一片燦爛的太陽!47、...，漢語言文學本科學歷，小學語文高級教師，成都市小語學會會員，都江堰市學科帶頭人，教學科研先進個人，小語中心組成員。踐行真語文教學理念，已逐步構成樸實中創(chuàng)新，扎實中發(fā)展，真實中成就學生與自我的教學風格。所授課，撰寫論文及所帶徒弟，學生在多項賽事中獲得諸多榮譽。48、...，大學本科學歷，在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。注重興趣教育入手，能根據(jù)孩子的不一樣特點，琢磨出多種適合小學生學習的教學方法，推崇個性和潛力的培養(yǎng)，對教學事業(yè)有極高的熱情。教育格言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。49、...，女，漢族，大學本科，xxx黨員，擔任學校班主任及語文教學工作。性格開朗活潑，待人真誠友善，熱愛學習，對教育事業(yè)有極高的熱情。在教學中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。在課堂上，熱愛學生，尊重學生的個性發(fā)展，注重學生學習習慣和自主學習潛力的培養(yǎng)。主張以愛心感染學生，以真誠感動家長。教育感言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。50、...，2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導獎，在多年的教學中以愉快式教學為主，并堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線。對待學生如同自我的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。人生格言：人生的長度有是有限的，可是廣度卻是無限的。52、...，本科學歷，xxx黨員，小學高級教師，語文學科帶頭人，高級家庭教育指導師，民辦教育先進個人，校聘名師，多次承擔國家級課題研究。1999年任小學語文教學及班主任工作至今，近年多次承擔畢業(yè)班教學工作，取得的成績得到各界認可。54、...，本科學歷，小學一級教師，從教6年來一向擔任語文教學兼班主任工作。執(zhí)教以來，一向擔任班主任及語文教學工作。在工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究，勤于鉆研教材，善于激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，教學成績優(yōu)秀。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學校和家長的好評。多篇論文在市，區(qū)評比中獲獎。教育格言：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！56、...，xxx黨員，本科學歷，小學高級教師。長沙市小學語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學語文教學比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學比武再獲二等獎。2005年——2007年多次代表學校擔任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務，并獲得各級領導及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學科帶頭人被學校派往昆明進行課題骨干培訓，使自我的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家，省，市級一，二等獎。2001年編寫了《輕簡單松學作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學兵法》一書。2008年擔任《金典》多冊練習冊主編。所帶班級班風正，學風濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導學生習作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一，二等獎。57、...，畢業(yè)于哈爾濱師范大學，本科學歷，小學高級教師。1993年參加工作，在工作中，積累了超多的教育教學經(jīng)驗。她愛崗敬業(yè)，愛生如子，有才藝，有思想。她主張孩子要全面發(fā)展，要德行和學識雙豐收。她的教育格言是--愛心和耐心是開啟孩子智慧的鑰匙，是培養(yǎng)自信的養(yǎng)分。58、...，xxx黨員，本科學歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”，“十佳輔導員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級，市級一，二等獎，輔導學生參加市級作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級年級組長兼六（3）班班主任以及語文教學工作。59、...，小學高級教師，本科學歷。所帶班級學生活潑，用心，進??；樂學，勤學，好學。在群眾活動中頻頻獲獎，班級多次被評為校“優(yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家，省，市級論文評比中獲一，二等獎；編寫的教學軟件《小學語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學校青年教師賽課中獲一等獎；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省，河南省教育音像出版社出版發(fā)行。60、...，大學畢業(yè)，小學語文高級教師。教學基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省，市級教學比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導學生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導學生在全國，省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學作文步步高》，《三維橋訓練》，《小學語文精講精練精測》等叢書?，F(xiàn)擔任三（3）班語文教師，班主任。61、...，xxx...員大學本科學歷2009年參加工作至今從事小學語文教育。注重學生基礎知識與實際運用潛力的結合。有職責心，有耐心，關注每一位學生，以德化育，樹品樹人。所帶班級獲“優(yōu)秀班群眾”榮譽稱號，多篇論文在國家，市發(fā)表并獲獎。教育感言：學生的歡樂是我最大的歡樂，學生的收獲是我最大的收獲。做不了大樹，我寧愿做一株小草，當春風輕拂，帶給大地一片生機！63、李濤，xxx黨員，中學高級化學教師，現(xiàn)任高2018屆年級副主任、班主任，年級黨支部書記。工作中勤勉、敬業(yè)、細致、嚴謹、奮進、愛校愛班愛生，工作以來多次被評為市、區(qū)、?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“學科帶頭人”、“骨干教師”、“黨員示范崗”、“優(yōu)秀班主任”，指導學生參加全國中學生化學競賽數(shù)名學生獲省、市等級獎，被評為“省級優(yōu)秀指導教師”。2012年評為省“優(yōu)秀教師”；2014年被評為市“教育專家”；2016年評為“市德育名師”。在2015年的高考中，所帶班級47人，10人上重本線，45人上二本線，本科升學率達96％。所帶班級多次被評為省、市、區(qū)、校“優(yōu)秀班團體”等。64、XXX，xxx黨員，畢業(yè)于四川師范學院，高中年級主任，中學歷史高級教師。從教23年，連續(xù)擔任五屆高中文科直播班歷史教學工作，所教學生多次在全市