（易錯(cuò)筆記）第二單元 觀察物體 ?？家族e(cuò)題匯編（單元測(cè)試）小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)（北師大版含答案）

第二單元觀察物體?？家族e(cuò)題匯編（單元測(cè)試）（滿分：100分，完成時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（滿分16分）1．小軍看到的情形是圖（

）。A． B． C．2．李明看到的茶杯形狀是（）。A． B． C．3．下面選項(xiàng)中，（

）是從大象的側(cè)面看到的圖形。A． B． C．4．（

）是笑笑拍下的照片。A． B． C．5．看到的是下面哪一幅（）。A．B．C．D．6．看到的是哪一個(gè)？（

）

A． B．7．小麗看到的是(

)圖．A． B． C． D．8．笑笑看到的是（

）。A．

B． C．二、填空題（滿分16分）9．從不同的角度觀察一個(gè)長方體的紙巾盒，最多能看到()個(gè)面。10．下面幾幅圖分別是誰看到的，請(qǐng)將名字填在相應(yīng)的括號(hào)里。()

()

()

()11．在淘氣看到的圖形下面畫“Δ”，在笑笑看到的圖形下面畫“O”。()()12．小狗看到的是圖________；小猴看到的是圖________；小羊看到的是圖________。13．桌子上放了一把茶壺，四個(gè)人從不同的方向看到了不同的形狀，根據(jù)他們看到的形狀，你能準(zhǔn)確填出他們的位置嗎？14．強(qiáng)強(qiáng)從________面觀察，看到的是老虎的________。15．仔細(xì)觀察，下面三幅圖分別是誰看到的？在（）里寫一寫。6()

5()

4()16．________看到的是。三、判斷題（滿分8分）17．如圖，小馬看到的是。()18．如圖，小狗看到的圖形是。()19．從A和B兩個(gè)方向觀察到的物體形狀是一樣的。

()20．兩個(gè)小女孩看到的茶壺的形狀是一樣的。()四、連線題（滿分42分）21．(6分)想一想，下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。22．(6分)下面的圖分別是誰看到的？連一連23．(6分)小動(dòng)物們都看到什么？24．(6分)下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．25．(6分)誰看到的？（連一連）26．(6分)我會(huì)連線．下面的圖形分別是從什么方向看到的，請(qǐng)你連一連．27．(6分)下面這些圖分別是誰看到的?小軍

小明

小紅五、解答題（滿分18分）28．(6分)萌萌從房間窗戶向外看，看到的情景是下面哪幅畫面？說說你的理由。29．(6分)（1）豆豆從窗戶看到的是哪副圖？用“√”標(biāo)出。（2）是樂樂看到的圖像，他是在（）號(hào)位置觀察的。30．(6分)根據(jù)題中信息，認(rèn)真想一想，小剛、小芳、小紅看到的分別是哪個(gè)數(shù)字？參考答案1．C【解析】【分析】從圖中可知：小軍看到大樹在右邊，房子在左邊，并且兩者不會(huì)互相遮擋；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫簣DC符合小軍看到的情形。答案：C【點(diǎn)睛】考查了從不同的方向觀察物體，培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力。2．B【解析】【分析】從圖中可知，李明從后面看杯子，那么看到的杯子耳在左邊，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，杯子耳在左邊的是圖B。答案：B【點(diǎn)睛】考查了從不同方向觀察物體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。3．A【解析】【分析】觀察下列各選項(xiàng)，看那個(gè)選項(xiàng)看到的是大象的側(cè)面，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．是大象的側(cè)面，答案正確。B．是大象的后面，答案錯(cuò)誤。C．是大象的前面，答案錯(cuò)誤。答案：A【點(diǎn)睛】考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了空間想象力和抽象思維能力。4．C【解析】【分析】從笑笑的拍照的角度可以看出，是從人物后面拍照，并且手提包是在右手邊，以此進(jìn)行選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)笑笑的拍照角度，拍的是背影，并且手提包在右手上。答案：C【點(diǎn)睛】主要考查如何選擇從不同角度觀察物體是什么樣的，解決此類問題要找出其中的關(guān)鍵因素，比如臉部方向，手的位置等等。5．D6．B7．A8．A9．3##三【解析】【分析】如圖，從不同方向觀察長方體，一次最多看到3個(gè)面，即一個(gè)頂點(diǎn)處的3個(gè)面，據(jù)此填空?！驹斀狻坑煞治龅茫簭牟煌慕嵌扔^察一個(gè)長方體的紙巾盒，最多能看到3個(gè)面。【點(diǎn)睛】從不同角度方向觀察物體，常常得到不同的結(jié)果。10．明明

亮亮

依依

貝貝【解析】【分析】明明在前面看，看到小恐龍的左側(cè)部分；貝貝在后面看，看到小恐龍的右側(cè)部分；亮亮從左邊看，看到小恐龍的頭臉部；依依從右邊看，看到小恐龍的尾部；據(jù)此解答?！驹斀狻繌淖筮吰穑瑘D一是明明看到的；圖二是亮亮看到的；圖三是依依看到的；圖四是貝貝看到的?！军c(diǎn)睛】考查了從不同的方向觀察物體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力。11．Δ

O【解析】【分析】觀察圖片可知，淘氣站在熊貓的前面，看到的是熊貓的正面；笑笑站在熊貓左邊，看到的是熊貓的左側(cè)。【詳解】根據(jù)分析可得，淘氣看到的圖形是：，應(yīng)該填Δ。笑笑看到的圖形是：，應(yīng)該填O?！军c(diǎn)睛】考查的是從不同方向觀察同一個(gè)物體，觀察到的圖形可能不一樣。12．③

②

①【解析】【分析】小猴在房子的正面，看到的房頂，墻為長方形，墻中間有扇門和小窗；小羊在房子的右面，看到墻與圓圓的窗戶，屋頂?shù)臒焽柙谟颐?；小狗在房子的左?cè)，看到的墻上有窗子，煙囪在房子的左側(cè)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，小狗看到的是圖③；小猴看到的是圖②；小羊看到的是圖①【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵站在不同方向觀察物體，注意細(xì)節(jié)。13．【解析】【分析】從正面看，看到茶壺的側(cè)面，壺嘴向右，即奶奶看到的圖形，媽媽看到的和奶奶的相反，所以媽媽在奶奶的正對(duì)面；根據(jù)爸爸看到的，壺嘴正對(duì)著他，根據(jù)麗麗看到的，茶壺的把手正對(duì)著她，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】主要考查觀察物體的相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)仔細(xì)分析，看清圖形，多鍛煉自己的空間想象能力。14．側(cè)

側(cè)面身子15．小鳥

小猴

小狗【解析】【詳解】6在上面，5是右面，4是左面，由此根據(jù)每個(gè)動(dòng)物所在的位置判斷是誰看到的。6是小鳥看到的；5是小猴看到的；4是小狗看到的。所以6（小鳥），5（小猴），4（小狗）。16．小明17．×【解析】【分析】小馬從左邊看物體，看到的是一個(gè)正方形，據(jù)此解答即可。【詳解】由分析得：小馬看到的是，不是。答案：×【點(diǎn)睛】此題主要考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力。18．×【解析】【分析】觀察圖片可知小狗看到的是柜子的側(cè)面，這是柜子的正面，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻渴菑恼婵吹降膱D形，小狗是在側(cè)面；答案：×【點(diǎn)睛】題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。19．×20．×【解析】【分析】由圖看出兩個(gè)女孩站在對(duì)立面，兩個(gè)人看到的茶壺是相反的，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻績蓚€(gè)小女孩在茶壺的兩側(cè)，因此她們看到的茶壺的樣子是相反，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】考查了從不同方向觀察物體，看到的形狀是不同的。21．見詳解【解析】【分析】根據(jù)題圖可知，小麗看到茶杯在左邊，蘋果在右邊。小華只看到茶杯，蘋果被茶杯擋住了。小紅看到蘋果和茶杯，蘋果在茶杯的前面，據(jù)此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】考查從不同位置觀察兩個(gè)物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。22．見解析【解析】【詳解】試題分析：觀察圖形可知剪頭發(fā)的小女孩在車的后面，所以看到的是車子的尾部，扎小辮的小女孩看到的是車子的側(cè)面，車頭朝右；另一個(gè)小孩則看到的就是車子的側(cè)面，車頭朝左；據(jù)此即可連線．解：根據(jù)題干分析可得：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力．23．24．25．26．27．28．見詳解【解析】【分析】判斷樹和自行車從萌萌的方位看，哪個(gè)在左，哪個(gè)在右，再看自行車的車頭朝哪個(gè)方向，據(jù)此即可解答?！驹斀狻客ㄟ^上圖可知，萌萌從房間窗戶往外看，看到的樹在自行車的左邊，車頭朝向樹，所以看到的情景是①?！军c(diǎn)睛】主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。29．（1）見詳解（2）【解析】【分析】（1）觀察圖片可知，豆豆在窗戶外面，他看到的