小學數(shù)學教研活動總結(jié)范文四篇

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??最新學校數(shù)學教研活動總結(jié)范文精選1

??一個學期來，數(shù)學教研組在校領(lǐng)導的帶動下，全組老師堅持教育、教學理論的學習，積極參與各項教研活動，仔細學習先進的教育教學理論和新課程標準，完善和改進教學方法和手段，通過學習數(shù)學課程標準，進一步深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育，努力把教學抓緊、抓細、抓實，在實踐中積累閱歷，以真正達到教學效率的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

??一、健全教研制度，加強教學常規(guī)管理

??1、本學期，教研組在每月設(shè)定一個檢查重點，嚴格根據(jù)課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的`執(zhí)行和管理，促進同學全面進展，把教研工作做細、做實，繼續(xù)堅持每月的考核檢查制度

??2、加強對老師的教學行為的管理。課堂是老師的立身之地，是教學的主戰(zhàn)場，是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好教學常規(guī)工作，是每一位數(shù)學老師的份內(nèi)之事，我們要求每一位老師仔細備好每一節(jié)課，扎實做好“教學七仔細”。要求老師仔細備好每一節(jié)課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，細心地構(gòu)思教學的每個環(huán)節(jié)。把培育同學的技能作為主要目的，選擇有效的教學方法。課堂中，以同學為主體，重在充盈調(diào)動同學積極性，數(shù)學教學要求緊密聯(lián)系……此處隱蔽2506個字……?二、在特色教研活動中，我們進一步認識到校本教研的重要性

??校本教研活動雖然常常在教育界提起，但仍舊有許多的教研活動流于形式，致使不少老師對教研活動失去信心，認為都是做做樣子，而非真正有助于教學。在這樣的疑問下，我們依舊開展了我們組自己的特色教研活動。在活動實施中，我們實時搜集教學過程中涌現(xiàn)的各種問題，并進行分析、討論，最末找到合適的解決方法，從而改進自己的教學。通過系統(tǒng)地搜集證據(jù)，查找出哪些是有效的解決方案。通過對課堂教學行為進行觀測、分析、診斷、進行多維度解讀，我們不僅加深了對教育理論的理解，而且使我們的課堂教學更加順當?shù)拈_展進行。凡是在教學中曾經(jīng)遇到的，正在遇到的，可能遇到的問題，我們都進行排列出來，針對每一個問題細致討論、分析、診斷，最末查找有效的解決方法，不僅解決了眼前的問題，而且為以后的教學掃除一些障礙。比如在實施教研活動的過程中，我們真正從中受益，真正感受到校本教研給我們帶來的好處，我們深刻地認識自己在課改中所承受的角色，也更深刻的認識到校本教研的重要性。

??三、在特色教研活動中，我們解決了許多實際問題

??這學期我們在開展特色教研活動中，發(fā)覺、解決了許多教學過程中遇到的難題，為我們的教學掃除了不少的障礙。比如在同學做題過程中，總是遇到許多同學計算涌現(xiàn)許多錯誤的狀況，這其中的錯誤不僅是壞同學出錯，好同學出錯，計算問題儼然成了教學中最辣手的問題。為了切實解決這一難題，這學期我們曾一起爭論、分析、診斷這個問題，通過我們自己對同學學習立場的觀測，查閱同學計算出錯的客觀緣由，并對特定年齡段同學的心理進行分析，以及專家對此