2023年我的牙齒教案

DifferentDifferentliveshavedifferenthappiness.〔頁眉可刪〕2023202320231活動(dòng)一：活動(dòng)一：參觀牙科診所教育目標(biāo)教育目標(biāo)11身體帶來苦痛，給生活和工作帶來不便。2.培育幼兒的觀看力氣及思考力氣。2.培育幼兒的觀看力氣及思考力氣。3.樂觀的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。3.樂觀的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。4.體驗(yàn)玩耍的歡快。4.體驗(yàn)玩耍的歡快。教學(xué)預(yù)備教學(xué)預(yù)備與牙科診所聯(lián)系，獲得診所工作人員的同意和支持。與牙科診所聯(lián)系，獲得診所工作人員的同意和支持。教學(xué)過程教學(xué)過程1.教師帶著全體幼兒觀看牙科診所的環(huán)境，牙科醫(yī)生的工作。1.教師帶著全體幼兒觀看牙科診所的環(huán)境，牙科醫(yī)生的工作。引導(dǎo)幼兒觀看這是什么地方？有些什么人？有些什么器引導(dǎo)幼兒觀看這是什么地方？有些什么人？有些什么器械？那些牙科醫(yī)生在干什么械？那些牙科醫(yī)生在干什么2.觀看牙科診所的宣傳欄。2.觀看牙科診所的宣傳欄。引導(dǎo)幼兒觀看宣傳欄里的圖片并說說內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒觀看宣傳欄里的圖片并說說內(nèi)容。3.觀看哪些病人到牙科診所看病。3.觀看哪些病人到牙科診所看病。〔1〕引導(dǎo)幼兒觀看這些病人怎么了？他們得了什么?。俊?〕引導(dǎo)幼兒觀看這些病人怎么了？他們得了什么?。俊?〕引導(dǎo)幼兒談?wù)撍麄優(yōu)槭裁匆堘t(yī)生治好牙?。俊?〕引導(dǎo)幼兒談?wù)撍麄優(yōu)槭裁匆堘t(yī)生治好牙??？〔3〕教師小結(jié)：這些病人得了牙病后，牙很痛，吃東西會(huì)們，治好牙病?！?〕教師小結(jié)：這些病人得了牙病后，牙很痛，吃東西會(huì)們，治好牙病。44的牙齒”?；顒?dòng)二：活動(dòng)二：生疏牙齒活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.生疏牙齒，了解牙齒的功用。1.生疏牙齒，了解牙齒的功用。2.了解換牙的學(xué)問，生疏乳牙、恒牙。2.了解換牙的學(xué)問，生疏乳牙、恒牙。3.消退對換牙的恐驚感。3.消退對換牙的恐驚感。活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張。《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張。活動(dòng)過程活動(dòng)過程1.觀看牙齒。1.觀看牙齒。的顏色、大小、形態(tài)，覺察門牙、犬牙、臼牙的.不同。的顏色、大小、形態(tài)，覺察門牙、犬牙、臼牙的.不同。2.介紹門牙、犬牙、臼牙的不同功用。2.介紹門牙、犬牙、臼牙的不同功用。比較尖、長，可以撕裂食物；臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。比較尖、長，可以撕裂食物；臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。4.引導(dǎo)幼兒爭論：有的幼兒掉了牙，還會(huì)長出來嗎？4.引導(dǎo)幼兒爭論：有的幼兒掉了牙，還會(huì)長出來嗎？5.介紹乳牙、恒牙。5.介紹乳牙、恒牙。6.了解換牙的學(xué)問。6.了解換牙的學(xué)問。什么現(xiàn)象，教師告知幼兒乳牙到5、6什么現(xiàn)象，教師告知幼兒乳牙到5、6歲時(shí)就會(huì)脫落，然后長出己的牙齒有沒有松動(dòng)，假設(shè)有，就是要長牙了。己的牙齒有沒有松動(dòng)，假設(shè)有，就是要長牙了?；顒?dòng)三：活動(dòng)三：怎樣才有整齊潔白的牙齒活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.知道怎樣才能長出美觀、整齊的牙齒。1.知道怎樣才能長出美觀、整齊的牙齒。2.懂得如何保護(hù)牙齒。2.懂得如何保護(hù)牙齒?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備有關(guān)保護(hù)牙齒的系列圖片。有關(guān)保護(hù)牙齒的系列圖片。活動(dòng)過程活動(dòng)過程1.引導(dǎo)小朋友相互比較觀看，誰的牙齒好，為什么好？1.引導(dǎo)小朋友相互比較觀看，誰的牙齒好，為什么好？發(fā)黑和爛牙。發(fā)黑和爛牙。3.介紹怎樣才會(huì)生長出整齊美觀的牙齒。3.介紹怎樣才會(huì)生長出整齊美觀的牙齒?！?〕換牙時(shí)留意不用手搖松動(dòng)的牙齒；不用舌舔松動(dòng)的乳請牙醫(yī)拔掉乳牙。同時(shí)引導(dǎo)幼兒思考談?wù)摓槭裁匆@樣做?！?〕換牙時(shí)留意不用手搖松動(dòng)的牙齒；不用舌舔松動(dòng)的乳請牙醫(yī)拔掉乳牙。同時(shí)引導(dǎo)幼兒思考談?wù)摓槭裁匆@樣做?！?〕爭論：“換牙時(shí)要吃軟食嗎？”教師小結(jié)：小朋友換〔2〕爭論：“換牙時(shí)要吃軟食嗎？”教師小結(jié)：小朋友換結(jié)實(shí)牙根，幫助長出端正的牙齒，補(bǔ)充鈣片、維生素D，幫助生結(jié)實(shí)牙根，幫助長出端正的牙齒，補(bǔ)充鈣片、維生素D，幫助生牙。牙?！?〕尋常堅(jiān)持早晚刷牙，假設(shè)牙爛了，牙根發(fā)育不好，就會(huì)長格外形怪狀的恒牙?！?〕尋常堅(jiān)持早晚刷牙，假設(shè)牙爛了，牙根發(fā)育不好，就會(huì)長格外形怪狀的恒牙。4.看系列圖片，說一說如何保護(hù)好我們的牙齒。4.看系列圖片，說一說如何保護(hù)好我們的牙齒?！?〕睡前不吃酸甜食物，它們能破壞牙齒的保護(hù)層，使牙齒受到細(xì)菌的侵害?！?〕睡前不吃酸甜食物，它們能破壞牙齒的保護(hù)層，使牙齒受到細(xì)菌的侵害?！?〕堅(jiān)持早晚刷牙，去除口腔、牙縫中的食物殘?jiān)?，殺滅口腔中的?xì)菌?！?〕堅(jiān)持早晚刷牙，去除口腔、牙縫中的食物殘?jiān)?，殺滅口腔中的?xì)菌。定要保護(hù)好牙齒。定要保護(hù)好牙齒?；顒?dòng)四：活動(dòng)四：兒歌表演“小熊拔牙”教育目標(biāo)教育目標(biāo)不偏愛甜食。不偏愛甜食。歌內(nèi)容。歌內(nèi)容。3.培育幼兒活潑、開朗的性格，陶冶幼兒的藝術(shù)情趣。3.培育幼兒活潑、開朗的性格，陶冶幼兒的藝術(shù)情趣。教學(xué)預(yù)備教學(xué)預(yù)備飾假設(shè)干套，各種主題的音樂帶。飾假設(shè)干套，各種主題的音樂帶。教學(xué)過程教學(xué)過程22幼兒有表情地表演兒歌中的重要段落。并補(bǔ)充一些建議。并補(bǔ)充一些建議。4.幼兒表演，啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲音表現(xiàn)不同角色。4.幼兒表演，啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲音表現(xiàn)不同角色。5.自由組合表演。5.自由組合表演。6.完畢活動(dòng)。6.完畢活動(dòng)。202320232教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知道關(guān)于牙齒的學(xué)問，懂得如何保護(hù)牙齒。教學(xué)過程：教學(xué)過程：導(dǎo)入：導(dǎo)入：看照片你都覺察了什么看到了什么？課件看照片看照片你都覺察了什么看到了什么？課件看照片你知道他們的牙齒為什么掉了？你知道他們的牙齒為什么掉了？授：授：一，牙齒的生長〔課件：介紹牙齒〕一，牙齒的生長〔課件：介紹牙齒〕牙齒都可以干什么用〔咀嚼食物，關(guān)心發(fā)音，美觀〕牙齒都可以干什么用〔咀嚼食物，關(guān)心發(fā)音，美觀〕二，同桌觀看牙齒二，同桌觀看牙齒齒)，讓我們再看看齲齒是怎么形成的齒)，讓我們再看看齲齒是怎么形成的三，齲齒的形成三，齲齒的形成讓學(xué)生談?wù)勯L了齲齒覺得有什么不舒適。讓學(xué)生談?wù)勯L了齲齒覺得有什么不舒適。四，齲齒的危害四，齲齒的危害五，不良習(xí)慣對牙齒的危害五，不良習(xí)慣對牙齒的危害1，學(xué)生爭論哪些不良習(xí)慣會(huì)影響牙齒安康1，學(xué)生爭論哪些不良習(xí)慣會(huì)影響牙齒安康2，課件看不良習(xí)慣，學(xué)生提建議2，課件看不良習(xí)慣，學(xué)生提建議六，保護(hù)牙齒的方法六，保護(hù)牙齒的方法1，學(xué)生爭論保護(hù)牙齒的方法1，學(xué)生爭論保護(hù)牙齒的方法重點(diǎn)介紹刷牙的方法重點(diǎn)介紹刷牙的方法2，課件：和兔子醫(yī)生一起環(huán)球旅行，學(xué)生談收獲2，課件：和兔子醫(yī)生一起環(huán)球旅行，學(xué)生談收獲七，兒歌七，兒歌每天早晚要刷牙。每天早晚要刷牙。202320233活動(dòng)名稱：活動(dòng)名稱：我愛我的牙齒活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、知道牙齒作用對自己的重要性。1、知道牙齒作用對自己的重要性。22、能說出1-2種保護(hù)牙齒的方法。3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方式。3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方式?；顒?dòng)預(yù)備：活動(dòng)預(yù)備：各種漱口杯、牙刷、正確刷牙的圖片活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、播放音樂“刷牙歌“教師做刷牙的動(dòng)作引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、播放音樂“刷牙歌“教師做刷牙的動(dòng)作引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。心事，我們來聽聽吧，心事，我們來聽聽吧，2、教師表達(dá)老虎拔牙的故事，讓幼兒說說老虎為什么要拔2、教師表達(dá)老虎拔牙的故事，讓幼兒說說老虎為什么要拔牙？一起說說保護(hù)牙齒讓牙齒不生病的方法。牙？一起說說保護(hù)牙齒讓牙齒不生病的方法。幼兒：少吃糖幼兒：少吃糖幼兒：多刷牙幼兒：多刷牙幼兒：睡覺前要刷牙幼兒：睡覺前要刷牙幼兒：早上起來也要刷牙幼兒：早上起來也要刷牙么樣刷牙，我們一起來幫幫它吧。么樣刷牙，我們一起來幫幫它吧。3、教師出事圖片，請幼兒用自己的話說一說圖片上的是怎么刷牙的。3、教師出事圖片，請幼兒用自己的話說一說圖片上的是怎么刷牙的。教師：總結(jié)刷牙的方法。教師：總結(jié)刷牙的方法。44那我們也一起刷刷牙吧，讓我們的牙齒變干凈，更安康。5、幼兒拿著漱口杯牙刷，教師幫助擠牙膏，引導(dǎo)幼兒正確刷牙。5、幼兒拿著漱口杯牙刷，教師幫助擠牙膏，引導(dǎo)幼兒正確刷牙。6、相互檢查牙齒。6、相互檢查牙齒。7、教師總結(jié)：哇，教師覺察小朋友的牙齒都變干凈了，嘴7、教師總結(jié)：哇，教師覺察小朋友的牙齒都變干凈了，嘴牙齒確定會(huì)很安康的哦！牙齒確定會(huì)很安康的哦！活動(dòng)中通過故事引出讓幼兒能一起來溝通保護(hù)牙活動(dòng)中通過故事引出讓幼兒能一起來溝通保護(hù)牙兒去疼惜自己的牙齒。202320234主題的由來：主題的由來：口需教師提示，在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒?？谛杞處熖崾?，在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒。活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、了解牙齒的構(gòu)造學(xué)會(huì)正確咀嚼1、了解牙齒的構(gòu)造學(xué)會(huì)正確咀嚼2、讓幼兒了解齲齒的形成緣由、危害、把握保護(hù)牙齒的常識(shí)，知道牙齒的功能及與安康的關(guān)系。2、讓幼兒了解齲齒的形成緣由、危害、把握保護(hù)牙齒的常識(shí)，知道牙齒的功能及與安康的關(guān)系。3、使幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習(xí)慣。3、使幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習(xí)慣。問題板塊問題板塊教師提出的問題：教師提出的問題：1、牙齒都能干什么用？1、牙齒都能干什么用？2、缺了牙齒會(huì)怎樣？2、缺了牙齒會(huì)怎樣？3、牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的？3、牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的？幼兒的疑問：幼兒的疑問：1、為什么不刷牙，牙就會(huì)消滅洞洞呢？1、為什么不刷牙，牙就會(huì)消滅洞洞呢？2、“蟲牙”是牙齒上長蟲了嗎？2、“蟲牙”是牙齒上長蟲了嗎？3、怎樣牙齒才會(huì)又白又亮？3、怎樣牙齒才會(huì)又白又亮？主題壁報(bào)主題壁報(bào)大墻：大墻：和幼兒共同創(chuàng)設(shè)牙齒的墻飾。和幼兒共同創(chuàng)設(shè)牙齒的墻飾。小墻：小墻：1、盥洗室：粘貼小狗刷牙的圖片1、盥洗室：粘貼小狗刷牙的圖片2、畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習(xí)刷上、下牙的方法。2、畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習(xí)刷上、下牙的方法。3、粘貼小朋友正確與錯(cuò)誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法3、粘貼小朋友正確與錯(cuò)誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法區(qū)域玩耍相關(guān)內(nèi)容區(qū)域玩耍相關(guān)內(nèi)容圖書區(qū)：圖書區(qū)：1、增設(shè)相關(guān)的圖書圖片1、增設(shè)相關(guān)的圖書圖片22表演區(qū)：表演區(qū)：增設(shè)牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌增設(shè)牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌自然角：自然角：增設(shè)浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。增設(shè)浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。美工區(qū)：美工區(qū)：增設(shè)相關(guān)的圖畫紙讓幼兒練習(xí)畫牙刷和牙膏增設(shè)相關(guān)的圖畫紙讓幼兒練習(xí)畫牙刷和牙膏科學(xué)區(qū)：科學(xué)區(qū)：增設(shè)牙齒的模型及牙刷供幼兒練習(xí)正確刷牙的方法增設(shè)牙齒的模型及牙刷供幼兒練習(xí)正確刷牙的方法家園合作家園合作1、請家長給每名幼兒帶一把小牙刷供幼兒在園中練習(xí)正確刷牙的方法1、請家長給每名幼兒帶一把小牙刷供幼兒在園中練習(xí)正確刷牙的方法2、請家長培育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣2、請家長培育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣3、家長園地增設(shè)相關(guān)內(nèi)容：如何正確保護(hù)牙齒及刷牙的正3、家長園地增設(shè)相關(guān)內(nèi)容：如何正確保護(hù)牙齒及刷牙的正確方法。確方法。資源利用資源利用1、請園中的保健醫(yī)給幼兒講解如何保護(hù)自己的牙齒1、請園中的保健醫(yī)給幼兒講解如何保護(hù)自己的牙齒2、請大班的孩子給幼兒講一講自己的小牙是怎樣變黑的2、請大班的孩子給幼兒講一講自己的小牙是怎樣變黑的3、請幼兒將漱口水吐到一個(gè)盆里觀看漱口水的變化。3、請幼兒將漱口水吐到一個(gè)盆里觀看漱口水的變化。4、請幼兒用自己的小牙刷在班中練習(xí)正確刷牙的方法。4、請幼兒用自己的小牙刷在班中練習(xí)正確刷牙的方法。5、供給刷牙的模具及牙刷供幼兒練習(xí)刷牙。5、供給刷牙的模具及牙刷供幼兒練習(xí)刷牙。2023202352、學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙、尖牙、磨牙，了解牙齒外形與功3、覺察事物間相互關(guān)系，提高觀看、概況力氣?；顒?dòng)1、相關(guān)2、學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙、尖牙、磨牙，了解牙齒外形與功3、覺察事物間相互關(guān)系，提高觀看、概況力氣?；顒?dòng)1、相關(guān)ppt2、人手一個(gè)小鏡子、筆?；顒?dòng)過程：一、我們1.提問，小朋友們有誰拔過牙了？你有沒有留意到拔下來的牙齒長的是什么樣子的？為什么要換牙呢？2.教師引入相〔簡潔帶過〕33齒的樣子〔犬牙或虎牙〕、磨牙以及它們的外形二、觀看我的牙齒磨牙以及它們的外形二、觀看我的牙齒們來呈現(xiàn)自己的觀看記錄結(jié)果。3〕·牙齒是怎么樣工作的呢？1.教師共享點(diǎn)心――百奇餅2.食用前任務(wù)，請小朋友們在吃點(diǎn)心的時(shí)候留意一下自己在3.食用點(diǎn)心后請小3〕·牙齒是怎么樣工作的呢？1.教師共享點(diǎn)心――百奇餅2.食用前任務(wù)，請小朋友們在吃點(diǎn)心的時(shí)候留意一下自己在3.食用點(diǎn)心后請小朋友們來說一說在吃東西時(shí)牙齒是怎么樣協(xié)作工作的4.教師概括切牙、尖牙和磨牙的作用。反思：活動(dòng)中讓幼兒自己數(shù)牙齒自己然后填記錄表的方式去，也能起到直觀比照的作用。反思：活動(dòng)中讓幼兒自己數(shù)牙齒自己然后填記錄表的方式去，也能起到直觀比照的作用。202320236設(shè)計(jì)背景設(shè)計(jì)背景狀況我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)方案。狀況我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒明白保護(hù)牙齒的重要性。1、讓幼兒明白保護(hù)牙齒的重要性。2、教幼兒把握準(zhǔn)確的刷牙要領(lǐng)，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)性。2、教幼兒把握準(zhǔn)確的刷牙要領(lǐng)，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)性。3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、初步了解安康的小常識(shí)。4、初步了解安康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道掩護(hù)牙齒的重要性，把握刷牙的要領(lǐng)。知道掩護(hù)牙齒的重要性，把握刷牙的要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：把握準(zhǔn)確的刷牙要領(lǐng)。把握準(zhǔn)確的刷牙要領(lǐng)?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備1、沒有牙齒的大老虎視頻。1、沒有牙齒的大老虎視頻。2、牙齒模型，幼兒自帶牙刷。2、牙齒模型，幼兒自帶牙刷。3、背景音樂刷牙。3、背景音樂刷牙。4、玩具大老虎、紙杯、臉盆。4、玩具大老虎、紙杯、臉盆?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程問題。問題。有牙齒的大老虎》請小朋友們邊聽邊想一下：1、老虎的牙齒到哪里去了？2、老虎為什么拔掉了牙齒？有牙齒的大老虎》請小朋友們邊聽邊想一下：1、老虎的牙齒到哪里去了？2、老虎為什么拔掉了牙齒？〔二〔二每兩幼兒相互當(dāng)牙醫(yī)都張開嘴讓對方了解自己牙齒的狀況，并找出牙齒變壞的緣由?！埠⒆觽兏裢夥e〔孩子們格外積變黑了，有的說牙齒有個(gè)小窟窿〕。2、牙齒為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？2、牙齒為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？〔三〕知道怎樣保護(hù)牙齒?！踩持涝鯓颖Ｗo(hù)牙齒?！菜摹硨W(xué)習(xí)正確的刷牙方法。〔四〕學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。1、大老虎說〔教師扮演大老虎〕：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己1、大老虎說〔教師扮演大老虎〕：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己〔小朋友們〔小朋友們樂觀主動(dòng)的答復(fù)以下問題〕。2、教師和大老虎一起走到幼兒中間爭論正確的刷牙方法。2、教師和大老虎一起走到幼兒中間爭論正確的刷牙方法。3、出示牙模型，為幼兒講解牙齒構(gòu)造。3、出示牙模型，為幼兒講解牙齒構(gòu)造。刷，〔2〕下牙從下往上刷〔3〕咬合面來回刷，〔4〕里里外外刷，〔2〕下牙從下往上刷〔3〕咬合面來回刷，〔4〕里里外外都要刷。5、操作：刷牙，教師巡回指導(dǎo)，放刷牙歌。5、操作：刷牙，教師巡回指導(dǎo)，放刷牙歌。6、教師檢查幼兒刷牙狀況。6、教師檢查幼兒刷牙狀況?！参濉撤潘⒀栏?，外出活動(dòng)，完畢?！参濉撤潘⒀栏?，外出活動(dòng)，完畢。教學(xué)反思教學(xué)反思202320237活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系。3、覺察事物間的相互關(guān)系，提高觀看、概括力氣。3、覺察事物間的相互關(guān)系，提高觀看、概括力氣。4、培育幼兒對事物的奇異心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。4、培育幼兒對事物的