版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載--------------2019年秋季小學(xué)體育教研組工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!
xxxx年秋季小學(xué)體育教研組工作總結(jié)
本期,體育組工作在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、關(guān)心、支持下,在體育組教師的共同努力下,切實(shí)抓好課堂教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練,積極開(kāi)展班級(jí)體育特色建設(shè)系列活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的校園體育文化氛圍,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),使我部體育工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,現(xiàn)就本學(xué)期的體育教研、教學(xué)工作做如下總結(jié):
一、組內(nèi)建設(shè)
本學(xué)期,體育教研組全體人員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,思想統(tǒng)一,目標(biāo)明確。
每周三第二節(jié)課定期舉行教研活動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍濃烈。每次教研活動(dòng)做到有主題,有中心發(fā)言人,對(duì)體育教育教學(xué)改革進(jìn)行熱烈的研討。教研組做到期初有計(jì)劃,期中有記錄,期末有總結(jié);活動(dòng)開(kāi)展做到前有計(jì)劃、方案,中有督促、記錄,后有總結(jié)、表彰、存檔。
二、教育教學(xué)
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了專門的體育教師會(huì)議,將體育工作提到了全新的高度。我部體育教師積極響應(yīng),將會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)處。
在教學(xué)中,能以《新課標(biāo)》《新課改》的理念規(guī)范自己。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教育教學(xué)理論,進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課。在組織教法、講解示范、運(yùn)動(dòng)量的安排上,真正滿足學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的需求,注重教學(xué)過(guò)程中小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),促進(jìn)高校課堂進(jìn)一步推進(jìn),同時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂中富有創(chuàng)造性和差異性的真實(shí)發(fā)展歷程。
教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思做到常態(tài)化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。課堂教學(xué)較以往有了明顯的改觀;教師的積極性高了,牢騷話少了,同組老師相互聽(tīng)課、評(píng)課,討論激烈,收獲大,效果好。逐步認(rèn)識(shí)和掌握《新課標(biāo)》下體育教學(xué)新的規(guī)律,每位教師能根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),不斷提高自身的教育教學(xué)能力。
三、活動(dòng)開(kāi)展
1、課間操活動(dòng),體育組與各班主任積極配合,結(jié)合我部實(shí)際情況,狠抓隊(duì)列隊(duì)形,以班級(jí)為單位科學(xué)合理安排進(jìn)退場(chǎng)秩序;認(rèn)真組織大課間活動(dòng),做到有內(nèi)容,有活動(dòng)場(chǎng)地,有專人負(fù)責(zé),對(duì)校園集體舞《嘿!加油》,《七彩陽(yáng)光》廣播操和英語(yǔ)校本操《Icanfly》等的動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范教學(xué),每位體育老師克服所教班級(jí)多,不怕烈日高溫,不厭其煩的一遍又一遍的教授,努力使操的質(zhì)量規(guī)范、整齊,使校園集體舞、廣播操和英語(yǔ)校本操?gòu)娜雸?chǎng)到做操質(zhì)量均質(zhì)的飛躍,同時(shí)也向社會(huì)展示了我部學(xué)生的風(fēng)采及學(xué)校的精神風(fēng)貌。
2、10月30日前按時(shí)保質(zhì)的完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的所有測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。由于數(shù)據(jù)上報(bào)工作要求高,上報(bào)過(guò)程中哪怕出現(xiàn)一位小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò),都無(wú)法上報(bào)成功。我們四位體育教師克服學(xué)校人多,測(cè)試項(xiàng)目多,測(cè)試器材少,時(shí)間緊的實(shí)際情況,主動(dòng)相互協(xié)調(diào)配合,提高器材的使用效率,上課測(cè)試,下課將數(shù)據(jù)輸入電腦,保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性。
3、班級(jí)體育特色建設(shè)初見(jiàn)成效。從學(xué)生層面看,我部學(xué)生人手一根跳繩,保證了我部的跳繩特色;三、四年級(jí)的乒乓球特色精彩紛呈,五、六年級(jí)的籃球特色活動(dòng)開(kāi)展如火如荼。從教師層面看,努力貫徹“每天鍛煉一小時(shí),健康工作一輩子”精神,羽毛球、乒乓球運(yùn)動(dòng)在教師群體中每天均有呈現(xiàn);且相應(yīng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目水平均達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。
4、成功組織開(kāi)展了玉潭中學(xué)小學(xué)部首屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì),從項(xiàng)目的設(shè)置到器材的準(zhǔn)備,從學(xué)生的訓(xùn)練到正式比賽,體育組老師無(wú)一不到位,均親力親為。
四、訓(xùn)練比賽
開(kāi)學(xué)初,體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,成立了健美操、籃球和田徑隊(duì)。在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)支持學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。
健美操隊(duì)在毛安雄老師的組織下,訓(xùn)練常抓不懈,其是我部重點(diǎn)打造的一項(xiàng)特色項(xiàng)目,如今,健美操在我校已形成了一定的氣候。在國(guó)、省、市比賽中,連續(xù)五年獲得三個(gè)一名和兩個(gè)二名的好成績(jī)。
籃球隊(duì)在劉滔老師的有效組織、訓(xùn)練下,與城區(qū)兄弟學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行友誼賽,并連續(xù)兩年獲得冠軍。
田徑隊(duì)在劉湘和賀婷兩位老師的訓(xùn)練下,成績(jī)突飛猛進(jìn)。在今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,刷新了玉潭中學(xué)小學(xué)部的歷史,獲得了縣團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。
在長(zhǎng)沙市校園集體舞評(píng)比活動(dòng)中,體育組老師克服時(shí)間緊、任務(wù)重的壓力,在短短的六天時(shí)間里,學(xué)生從陌生到熟悉,從依樣畫葫蘆到隨心所欲,從面無(wú)表情到陽(yáng)光燦爛,無(wú)不體現(xiàn)了我們體育組教師的智慧和能力。最終,通過(guò)層層刷選、專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,獲得小學(xué)組寧鄉(xiāng)縣唯一的一等獎(jiǎng)。
五、存在問(wèn)題
1、在訓(xùn)練工作中,教師應(yīng)以周或以月為單位,對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行測(cè)試,及時(shí)掌握訓(xùn)練動(dòng)態(tài),做到有的放矢,及時(shí)修正訓(xùn)練計(jì)劃。
2、學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的行為還有待提高,進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材,滿足學(xué)生的體育活動(dòng)需求。
3、教師在撰寫論文、科研方面還需進(jìn)一步努力,以制度規(guī)范教研活動(dòng)。
六、下期思路
1、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展教研活動(dòng),發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、管理工作,爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中有所突破。
2、成立足球隊(duì),力爭(zhēng)代表縣參加市賽。
3、繼續(xù)規(guī)范大課間活動(dòng),組織校園集體舞《嘿!加油》的班級(jí)比賽。
4、力促成立城區(qū)學(xué)校間籃球聯(lián)賽,真正做到為學(xué)生著想,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5、常抓班級(jí)體育特色建設(shè),做到每年級(jí)每月有比賽活動(dòng);加強(qiáng)督促、督查。
一學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,體育組凝聚力增強(qiáng)了,教師的思想成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨時(shí)租車合同協(xié)議書
- T-CISA 374-2024 抗震型耐大氣腐蝕建筑結(jié)構(gòu)用熱軋鋼板和鋼帶
- 《電機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課件 2.4.1 三相異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)
- 中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(2023-2026)
- 《PCT在ICU的應(yīng)用》課件
- 2023年金融擔(dān)保服務(wù)項(xiàng)目籌資方案
- 《如何獲得財(cái)富》課件
- 快遞員模擬試題+參考答案
- 養(yǎng)老院老人生活照顧人員晉升制度
- 《如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)》課件
- 淺談手術(shù)室的無(wú)菌管理論文
- 3.1 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能說(shuō)課課件-高一上學(xué)期生物人教版必修1
- 2024年廣東省高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文試卷真題(含答案解析)
- CJ/T 83-2016 水處理用斜管
- GB 1499.1-2024鋼筋混凝土用鋼第1部分:熱軋光圓鋼筋
- 閩教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
- DBJ∕T 15-120-2017 城市軌道交通既有結(jié)構(gòu)保護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 知道網(wǎng)課智慧樹(shù)《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育(江蘇大學(xué))》章節(jié)測(cè)試答案
- 2024年俄羅斯低溫潛液泵行業(yè)應(yīng)用與市場(chǎng)潛力評(píng)估
- 勞動(dòng)勞務(wù)合同模板
- 部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附參考答案【綜合題】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論