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文檔簡介

第1講集合一、知識梳理集合、子集、空集的概念;兩個集合相等的概念.集合中元素的個性質(zhì),集合的種表示方法;假設(shè)有限集有個元素,那么的子集有個,真子集有,非空子集有個,非空真子集有個.空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集.假設(shè),那么;.交集:且;并集:或;補集:假設(shè),那么且;9.,;10..;11.,〔德·摩根律〕典例精析【例1】以下八個關(guān)系式①{0}=;②=0;③={};④{};⑤{0};⑥0;⑦{0};⑧{}其中正確的個數(shù)〔〕A.4B.5C.6D.7【練習(xí)】設(shè)集合M={大于0小于1的有理數(shù)},N={小于1050的正整數(shù)},P={定圓C的內(nèi)接三角形},Q={所有能被7整除的數(shù)},其中無限集是()A.M、N、PB.M、P、QC.N、P、QD.M、N、Q【例2】以下各式中,正確的選項是〔〕A.2B.C.{}D.{}={}【練習(xí)】1、集合A={x};B={};C={}又那么有〔〕A.〔a+b〕AB.(a+b)BC.(a+b)CD.(a+b)A、B、C任一個2、設(shè)集合=,那么〔〕A.B.C.D.【例3】1、設(shè)全集,假設(shè),,,求、2、集合或,,當時,求范圍【練習(xí)】集合,,那么,【例4】,,假設(shè),那么的值為______________【練習(xí)】A={x|},B={x|},假設(shè)AB,求實數(shù)m的取值范圍.【例5】A={x|x<-2或x>10},B={x|x<1-m或x>1+m}且BA,求m的范圍.【練習(xí)】集合A={x|—2<x<—1或x>0},集合B={x|a≤x≤b},滿足A∩B={x|0<x≤2},A∪B={x|x>—2},求a、b的值【例6】集合A={x|x2-4mx+2m+6=0},B={x|x<0},且有A∩B≠,求實數(shù)m的取值范圍?!揪毩?xí)】假設(shè)以下三個方程:,,中至少有一個方程有實根,試求實數(shù)的取值范圍?!纠?】設(shè)集合A={x|x+4x=0,xR},B={x|x+2(a+1)x+a-1=0,aR,xR},假設(shè),求實數(shù)a的取值范圍?!揪毩?xí)】集合A={x|x2-2x-8=0},B={x|x2+ax+a2-12=0}且有A∪B=A,求實數(shù)a的取值集合?!纠?】集合,,,求的取值范圍.【練習(xí)】集合M={x|x2+px-2=0},N={x|x2-2x+q=0},且M∪N={-1,0,2},求p,q的值.【例9】集合,,假設(shè),求實數(shù)的取值范圍.【練習(xí)】用min{a,b,c}表示a,b,c三個數(shù)中的最小值,y=min{,x+2,10-x}(x0),那么y的取值范圍為___________________【例10】定義集合運算:A⊙B={z︳z=xy(x+y),x∈A,y∈B},設(shè)集合A={0,1},B={2,3},那么集合A⊙B的所有元素之和為〔〕A0B6C12D18【練習(xí)】在集合{a,b,c,d}上定義兩種運算〔〕A.aBbCcDd課后練習(xí)一、選擇題1.假設(shè)集合,以下關(guān)系式中成立的為〔〕A.B.C.D.2.名同學(xué)參加跳遠和鉛球測驗,跳遠和鉛球測驗成績分別為及格人和人,項測驗成績均不及格的有人,項測驗成績都及格的人數(shù)是〔〕A.B.C.D.3.集合那么實數(shù)的取值范圍是〔〕A.B.C.D.4.以下說法中,正確的選項是〔〕任何一個集合必有兩個子集;假設(shè)那么中至少有一個為任何集合必有一個真子集;假設(shè)為全集,且那么5.假設(shè)為全集,下面三個命題中真命題的個數(shù)是〔〕〔1〕假設(shè)〔2〕假設(shè)〔3〕假設(shè)A.個B.個C.個D.個6.設(shè)集合,那么集合〔〕A.B.C.D.二、填空題7.,那么。8.用列舉法表示集合:=。9.假設(shè),那么=。10.設(shè)集合那么。11.設(shè)全集,集合,,那么等于________________。三、解答題12.假設(shè)13.集合,,,且,求的取值范圍。14.全集,,如果那么這樣的實數(shù)是否存在?假設(shè)存在,求出;

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