江蘇省江陰市兩校聯(lián)考2023-2024學年高一下學期3月月考歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1江蘇省江陰市兩校聯(lián)考2023-2024學年高一下學期3月月考歷史試題（綱要下1-10課）2024-03-22一、選擇題（共20題，共60分）1.1959年，美國學者薩繆爾·克萊默在其暢銷書中列舉了某一古代文明的39個“世界之最”,包括：最早的學校、最早的“立法者”、最早的“農(nóng)書”、最早的伊甸園、最早的文字肖像等。這一古代文明是（）A.古代西亞 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代希臘〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代西亞。根據(jù)材料和所學知識可知，最早的學?？梢宰匪莸焦?000年左右的古巴比倫時期，當時的學校被稱為“泥板書館”，因為大多數(shù)的知識都是記錄在泥板上的；兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字，是迄今所知世界上最早的文字，在西亞流行數(shù)千年；最早的伊甸園指古巴比倫的空中花園等等，因此這一古代文明是古代西亞，A項正確；根據(jù)材料描述可知，這一文明是古代西亞，BCD項與材料描述不符，排除BCD項。故選A項。2.早在古王國時期，埃及勢力已伸展到巴勒斯坦地區(qū)，到新王國時代，其統(tǒng)治區(qū)域一度達到幼發(fā)拉底河。與此同時，西亞文明也從兩河流域不斷向外擴展，古巴比倫王國已把勢力伸展到兩河流域北部和地中海東岸。這可用來說明（）A.古代文明的多元化特征 B.早期文明間的沖突與交流C.古代帝國都實行君主制 D.軍事征服破壞了文明發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代史（世界）。根據(jù)材料及所學可知，古代文明各自的擴展，使不同文明區(qū)相互連接起來，促進了早期文明間的沖突與交流，B項正確；材料未涉及文明的多元化特征，排除A項；材料沒有體現(xiàn)帝國的政體形式，排除C項；軍事征服客觀上會破壞文明的發(fā)展，但與本題主旨不符，排除D項。故選B項。3.希羅多德等希臘史家的記述、托勒密王朝碑銘文字（今埃及境內(nèi)）均表明，古代波斯帝國統(tǒng)治殘暴，鎮(zhèn)壓行省保持穩(wěn)固統(tǒng)治。而現(xiàn)代對波斯波利斯（位于今伊朗境內(nèi)）等城市考古發(fā)現(xiàn)，當時帝國是以懷柔政策為主統(tǒng)治境內(nèi)其他族群。由此說明（）A.文字史料比實物史料更為可信 B.相互矛盾的歷史史料不可采用C.考古是辨識古代文明最終依據(jù) D.立場態(tài)度影響歷史記載真實性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：波斯帝國。根據(jù)材料可知，希羅多德等希臘史家認為古代波斯帝國統(tǒng)治殘暴，而現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)波斯帝國是以懷柔政策為主統(tǒng)治境內(nèi)其他族群，兩者差異是因為希臘和波斯屬于敵對關(guān)系，希臘史家的記述帶有主觀色彩，考古發(fā)現(xiàn)帶有一定的客觀性，因此，材料表明立場態(tài)度影響歷史記載真實性，D項正確；文字史料和實物史料都需要考證后才能使用，“文字史料比實物史料更為可信”說法偏頗，排除A項；相互矛盾的歷史史料要仔細甄別和考證后使用，“不可采用”說法不恰當，排除B項；“最終依據(jù)”說法絕對，考古是辨識古代文明的依據(jù)之一，但不是“最終依據(jù)”，排除C項。故選D項。4.古埃及雕塑經(jīng)常出現(xiàn)神祇、法老、祭司等形象，缺乏對人的關(guān)注，以神性掩蓋人性；而古希臘的雕塑正好相反，藝術(shù)家們通過構(gòu)圖、動作等方面來塑造人的美，展現(xiàn)人體美學。這種差異的主要影響因素是（）A.文明發(fā)展水平 B.政治經(jīng)濟形態(tài) C.自然地理環(huán)境 D.藝術(shù)家素養(yǎng)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古埃及和古希臘時期。結(jié)合所學內(nèi)容可知，古埃及實行的是君主專制制度，而古希臘實行了原始民主制度，政治制度的差異導(dǎo)致他們對人的重視程度不同，由此影響了藝術(shù)的發(fā)展，B項正確；導(dǎo)致古埃及和古希臘藝術(shù)發(fā)展存在差異的主要因素是政治經(jīng)濟的形態(tài)，而非文明發(fā)展水平、自然地理環(huán)境和藝術(shù)家的素養(yǎng)，排除ACD項。故選B項。5.中亞地區(qū)阿伊哈努姆遺址（約公元前4世紀末至公元前2世紀下半葉）出土了豐富的文物，包括希臘人物和神像雕塑、太陽神阿波羅神像的鎏金銀盤、大夏和印度古錢，甚至亞里士多德的哲學手稿。據(jù)此推斷，該遺址是（）A.迄今已知最早的城市遺址之一 B.亞述帝國統(tǒng)一兩河流域的見證C.亞歷山大遠征交流碰撞的產(chǎn)物 D.古希臘人建立海外城邦的例證〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元前4世紀末至公元前2世紀下半葉（世界）。據(jù)材料內(nèi)容可知，在中亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)了希臘文化的元素。結(jié)合所學內(nèi)容可知，公元前334～公元前324年，馬其頓國王亞歷山大對東方波斯等國進行的侵略戰(zhàn)爭，把希臘文化帶到中亞地區(qū)，所以該遺址應(yīng)該是亞歷山大遠征交流碰撞的產(chǎn)物，C項正確；A項錯在最早的城市遺址之一，在前3000年左右就有了城市的遺址，排除A項；亞述帝國統(tǒng)治時間是（約前26世紀初前609年），與題意時間不符，排除B項；古希臘人建立的海外城邦主要是在地中海沿岸，沒有在中亞地區(qū)建立海外城邦，排除D項。故選C項。6.盡管波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國承續(xù)著高度專制的王權(quán)或皇權(quán)，但在對地方的治理和實際政治運作中，帝國基本滿足于讓地方自治。這表明當時（）A.城市自治沖擊了封建秩序 B.中央集權(quán)體制已難以維系C.帝國統(tǒng)治兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)實 D.地方割據(jù)勢力的逐漸膨脹〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知知識本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)材料“盡管波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國承續(xù)著高度專制的王權(quán)或皇權(quán)，但在對地方的治理和實際政治運作中，帝國基本滿足于讓地方自治?！笨芍?，這幾個帝國疆域廣大，為了更有效的統(tǒng)治全國，帝國采取這樣的統(tǒng)治方式，兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)實，體現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，C項正確；10-11世紀，西歐各地興起了眾多城市，A項與本題時空不符，排除A項；這些帝國的實行的是中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，不能得出中央集權(quán)體制已難以維系的結(jié)論，排除B項；材料沒有體現(xiàn)地方割據(jù)勢力逐漸膨脹，排除D項。故選C項。7.中世紀開始后的數(shù)百年間，亞里士多德已經(jīng)被人們忘在腦后，盡管其希臘文原稿在拜占庭保存完好。但在750至900年間，所有亞里士多德的著作都被譯成阿拉伯文，其中一些直接譯自希臘文，一些由古敘利亞文轉(zhuǎn)譯。之后，他的著作又從阿拉伯文譯成拉丁文。到13世紀，亞里士多德幾乎所有著作都有了拉丁文譯本，并聞名于西方世界，而最大的翻譯中心是西班牙的托萊多。上述材料旨在說明（）A.阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁B.西方文明的傳承在一定程度上受惠于伊斯蘭文明C.亞里士多德是一位“百科全書式”的古希臘學者D.希臘字母演化到拉丁字母經(jīng)歷了相當漫長的過程〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。根據(jù)材料可知，伊斯蘭文明保留了大量古希臘文獻，后逐漸轉(zhuǎn)譯為其他語言流傳，一定程度上傳承了西方文明，B項正確；“阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁”說法正確但不符合材料主旨，材料旨在說明西方文明的傳承在一定程度上受惠于伊斯蘭文明，排除A項；材料旨在說明西方文明的傳承在一定程度上受惠于伊斯蘭文明，C項與材料主旨無關(guān)，排除C項；材料強調(diào)伊斯蘭文明推動西方文明的傳承，希臘字母演化過程不符合材料主旨，排除D項。故選B項。8.莊園制度是中世紀歐洲尤其是西歐地區(qū)普遍存在的一種社會經(jīng)濟制度。中世紀晚期，隨著商品貨幣關(guān)系的急速發(fā)展和滲入農(nóng)村，黑死病的流行等因素的影響，莊園制度瓦解了。莊園制度的瓦解（）A.有利于歐洲的社會轉(zhuǎn)型 B.推動了工業(yè)革命的興起C.是市民斗爭的必然結(jié)果 D.標志著封建統(tǒng)治的結(jié)束〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀晚期（歐洲）。據(jù)材料“隨著商品貨幣關(guān)系的急速發(fā)展和滲入農(nóng)村”和所學可知，莊園制度的瓦解促進了西歐近代早期資本主義農(nóng)場的興起,地租形態(tài)的更替,市場體系的孕育,農(nóng)奴的解放等,有利于歐洲的社會從封建主義社會向資本主義社會過度，為西歐率先實現(xiàn)近代化奠定了基礎(chǔ)，A項正確；第一次工業(yè)革命是在18世紀60年代從英國發(fā)起的，在完成資本原始積累的工場手工業(yè)階段之后，莊園制度的瓦解與工業(yè)革命的興起無直接關(guān)系，排除B項；莊園制度的瓦解是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，市民斗爭不是根本原因，排除C項；莊園制度的瓦解標志著封建主義的瓦解，歐洲社會逐漸向資本主義發(fā)展，但封建政治統(tǒng)治還會延續(xù)一段時間，排除D項。故選A項。9.據(jù)下表可知,這些古代非洲國家（）國家現(xiàn)象阿克蘇姆阿杜利斯港是東非地區(qū)的國際貿(mào)易中心、內(nèi)地貨物的集散地馬里國王曼薩·穆薩親自帶領(lǐng)龐大商隊、攜帶大量黃金前往麥加摩加迪沙所產(chǎn)布匹是無上珍品,運銷埃及等地A.政治環(huán)境寬松 B.對外貿(mào)易發(fā)達 C.文化交流頻繁 D.封建制度先進〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代非洲。依據(jù)材料概括可知：阿克蘇姆、馬里、摩加迪沙的經(jīng)濟繁榮，貿(mào)易發(fā)達，甚至有些國王親自參與對外貿(mào)易，可得出對外貿(mào)易發(fā)達，B項正確；材料只有馬里涉及到了國王的做法，不能得出政治環(huán)境寬松的結(jié)論，排除A項；材料只涉及了非洲國家的對外貿(mào)易往來，沒有涉及文化交流，排除C項；材料未涉及政治制度對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，不能得出封建制度先進，排除D項。故選B項。10.中世紀的歐洲，人們結(jié)婚需教會主持，無需家長或封建主同意。17世紀的新教徒結(jié)婚，則需要家長的同意并到政府去登記，可以不采用宗教儀式。這一變化（）A.體現(xiàn)了人文意識的覺醒 B.表明社會矛盾有所緩和C.反映了世俗權(quán)力提升 D.保障了平民階層的利益〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。根據(jù)材料“中世紀時，……但需要教會主持，舉行宗教儀式。17世紀的新教徒結(jié)婚，則需要家長的同意并到政府去登記，但可以不采用宗教儀式?！笨芍从沉嘶橐鲇檬浪變x式，強調(diào)政府的權(quán)力，這就弱化了教會的作用，強調(diào)了世俗權(quán)力，C項正確；文藝復(fù)興時期（14至17世紀）人文主義意識覺醒，與題意無關(guān)，排除A項；“社會矛盾有所緩和”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；材料主旨為“世俗權(quán)力”，而“平民階層的利益”與材料主旨不符，排除D項。故選C項。11.16世紀后半期，英國的商人、冒險家在王室的支持下以走私和海盜的方式對西班牙的獨占貿(mào)易提出挑戰(zhàn)。1577年至1580年，德雷克在英國政府的默許下，向西環(huán)球航行，沿途搶劫西班牙領(lǐng)地，三年航行使他滿載而歸。據(jù)此可知，這一時期的英國（）A.國家主導(dǎo)資本原始積累 B.政府力量助推海外殖民掠奪C.海上實力源于商業(yè)發(fā)達 D.通過暴力方式實現(xiàn)貿(mào)易自由〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新航路開辟后的英國。據(jù)材料“‘英國的商人、冒險家在王室的支持下’對‘對西班牙的獨占貿(mào)易提出挑戰(zhàn)’”，“德雷克在英國政府的默許”“沿途搶劫西班牙領(lǐng)地”等信息可以直接得出，近代早期英國王室和政府支持殖民擴張，與其他國家爭奪海上霸主地位，B項正確；A項的“主導(dǎo)”表述過于絕對，且材料的主旨是早期殖民擴張，不是資本原始積累，排除A項；當時英國靠打劫的方式參與海外競爭，不能說明當時英國商業(yè)發(fā)達，排除C項；自由貿(mào)易是在工業(yè)革命后，與材料時間不符，排除D項。故選B項。12.近代一位歷史人物12歲時（1492年）。①____到達了美洲；在他17歲時（1497年），②____率先在紐芬蘭島登陸，為英國插上了第一面海外殖民旗幟；后來，③____自己實現(xiàn)了人類擁抱地球的愿望。上述歷史人物依次分別是（）A.哥倫布——卡伯特——麥哲倫B.迪亞士——卡蒂?！蛡愔.哥倫布——白令——塔斯曼D.德雷克——哈得遜——麥哲倫〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時空是：15-17世紀世界。根據(jù)所學，1492年哥倫布到達美洲。1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)了一塊“新發(fā)現(xiàn)的大陸”，即紐芬蘭島。1519-1522年麥哲倫完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，實現(xiàn)了人類擁抱地球的愿望，A項正確；1488年迪亞士到達非洲的好望角，排除B項；1642—1643年，荷蘭人塔斯曼環(huán)航澳大利亞時，到達新西蘭和塔斯馬尼亞島，排除C項；1578年，英國人德雷克到達美洲南端的一個岬角，即合恩角，排除D項。故選A項。13.如圖是近代某一歷史時期出現(xiàn)的國際貿(mào)易示意圖。關(guān)于該貿(mào)易的表述正確的是（）A.太平洋提供了主要貿(mào)易通道 B.傳統(tǒng)地中海貿(mào)易依舊繁榮C.為歐洲資本主義發(fā)展提供了資本積累 D.客觀上使白銀大量流入中國〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料“三角貿(mào)易”可知，該示意圖描繪的是大西洋貿(mào)易，結(jié)合所學可知，歐洲從商業(yè)貿(mào)易和奴隸貿(mào)易中獲得的財富最終轉(zhuǎn)化為資本，推動了歐洲資本主義的發(fā)展，為歐洲資本主義發(fā)展提供了資本積累，C項正確；三角貿(mào)易主要在美洲、歐洲和非洲，即大西洋沿岸，排除A項；新航路開辟后，傳統(tǒng)地中海貿(mào)易衰落，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，排除B項；太平洋貿(mào)易客觀上使白銀大量流入中國，與三角貿(mào)易關(guān)系不大，排除D項。故選C項。14.社會生活變遷是社會歷史的縮影，以下歷史事件的前后對應(yīng)關(guān)系最為密切的是（）A.明治維新推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策——西服在日本流行B.英國殖民活動——歐洲文化成為澳大利亞文化的主流C.三角貿(mào)易使印第安人大量死亡——許多日本人移民墨西哥等拉美國家D.工業(yè)革命后大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)需要原料和市場——股份制公司的出現(xiàn)和擴展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)所學知識可知，隨著殖民擴張的加劇，越來越多的英國人和歐洲其他國家的人來到澳大利亞和新西蘭，19世紀中葉，白人已經(jīng)成為當?shù)氐闹饕用瘢瑲W洲文化成為當?shù)匚幕闹髁?，B項正確。根據(jù)所學知識可知，日本在1868年進行明治維新改革，推行“富國強兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”三大政策，而其中“殖產(chǎn)興業(yè)”政策主要是運用國家政權(quán)的力量，以各種政策為杠桿，用國庫資金來加速資本原始積累過程，并且以國營軍工企業(yè)為主導(dǎo)，按照西方的樣板，大力扶植日本資本主義的成長。該政策并不涉及社會習俗方面的變革，排除A項。根據(jù)所學知識可知，由于殖民者的殘酷壓榨和傳染病的流行，造成印第安人大量死亡，歐洲殖民者為了彌補美洲勞動力的缺失，把在非洲獲取的黑人賣到美洲為奴，排除C項。根據(jù)所學知識可知，隨著新航路的開辟，商業(yè)貿(mào)易的大擴張使商品種類與流通量成倍增長，股份公司與證券交易所紛紛出現(xiàn)，排除D項。故選B項。15.下圖是選自《意大利詩選》中彼特拉克寫的一首詩（部分），由此我們可以看到（）我象往常一樣在悲思中寫作，鳥兒的輕訴和樹葉的微語在我耳邊繚繞，一條小河，傍依著兩岸鮮花在和風細浪中暢懷歡笑……A.人文主義者對現(xiàn)實人生的肯定和贊美 B.文藝復(fù)興時期詩人對教權(quán)的猛烈批判C.當時人們對“理性王國”的不懈追求 D.浪漫主義是知識分子感情抒發(fā)的方式〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：14世紀歐洲。彼特拉克是意大利學者、詩人，早期的人文主義者，被認為是“人文主義之父”。材料中的詩作憂傷而不絕望，傍徨仍在吶喊，河川花鳥的光輝和美麗總與詩人為伴，體現(xiàn)了彼特拉克在詩中寄托的人文主義，充滿了肯定人生、贊美現(xiàn)實的深意，A項正確；這首詩主要體現(xiàn)的是詩人對人生的肯定和現(xiàn)實美好的贊美，沒有體現(xiàn)對教權(quán)的批判，排除B項；追求“理性王國”是啟蒙運動的特征，排除C項；浪漫主義文學產(chǎn)生于18世紀末，與題干時間不符，排除D項。故選A項。16.由于受萬有引力定律的影響，哲學家們?nèi)韵嘈拧白匀环▌t”，它不僅如牛頓所說可以影響宇宙，而且可以影響人類社會。由此，他們在尋求自然法則的過程中發(fā)展了一套資產(chǎn)階級革命思想體系。據(jù)此可知，這些哲學家們（）A.推動了近代自然科學興起 B.領(lǐng)導(dǎo)了歐美資產(chǎn)階級革命C.倡導(dǎo)以理性推動社會發(fā)展 D.擺脫了基督教會精神束縛〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：近代歐洲。據(jù)題干及所學可知，啟蒙思想家受到近代自然科學的影響，宣揚理性主義，提出了構(gòu)建人類社會的理性原則，促進了資產(chǎn)階級反封建專制的革命。C項正確；近代自然科學推動了啟蒙運動的發(fā)生，A項因果倒置，排除A項；啟蒙思想促進了歐美資產(chǎn)階級革命的發(fā)生，而不是啟蒙思想家領(lǐng)導(dǎo)，排除B項；啟蒙思想家批判封建專制王權(quán)和教化特權(quán)，而不是要擺脫基督教會的精神束縛，排除D項。故選C項。17.美國通過制定1787年憲法，構(gòu)建了一個既強大到足以避免無政府狀態(tài)又受適度限制不致陷于暴政的政府體制。這表明美國1787年憲法的兩大核心原則是（）A.聯(lián)邦制原則和分權(quán)制衡B.中央集權(quán)和人民主權(quán)C.州權(quán)主義和人民主權(quán)D.主權(quán)在民和分權(quán)制衡〖答案〗A〖解析〗“避免無政府狀態(tài)”則必須加強中央政府的權(quán)力，1787年憲法的制度設(shè)計是以聯(lián)邦制取代邦聯(lián)制；“受適度限制不致陷于暴政”指的是通過分權(quán)制衡，維護民主。故〖答案〗為A項。1787年憲法并沒有建立起中央集權(quán)制度，排除B項；1787年憲法確立聯(lián)邦制，而不是州權(quán)主義，排除C項；主權(quán)在民原則與“避免無政府狀態(tài)”無關(guān)，排除D項。18.瓦特改良蒸汽機，使機械動力代替人力，機械生產(chǎn)極大地提高了生產(chǎn)效率；史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車促進交通運輸發(fā)展，使人們的出行方式得到極大改善，大量的農(nóng)村人口涌入城市，促進了城市化進程，由此可見，工業(yè)革命（）A.推動社會生產(chǎn)發(fā)展和社會生活革新 B.引發(fā)了近代科學技術(shù)緊密結(jié)合C.以內(nèi)燃機的創(chuàng)制使用和改進為標志 D.促使資本主義世界市場最終形成〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料中“提高了生產(chǎn)效率”、“促進了交通運輸發(fā)展”可知，工業(yè)革命有利于生產(chǎn)發(fā)展、出行方式改善和城市化進程，推動了社會生活的革新，A項正確；科學技術(shù)緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點，排除B項；第二次工業(yè)革命以內(nèi)燃機創(chuàng)制為標志，排除C項；D項是第二次工業(yè)革命的影響，排除D項。故選A項。19.《劍橋歐洲經(jīng)濟史》曾提到這個時期……更多的先進的工業(yè)企……通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術(shù)創(chuàng)……科學盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長孕育已經(jīng)達到了這樣一種程度，以至于企業(yè)都開始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究?！斑@個時期”（）A.出現(xiàn)了鋼鐵制造業(yè)等新興產(chǎn)業(yè) B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生調(diào)整C.催生了一場信息控制技術(shù)革命 D.具有工匠精神的發(fā)明家減少〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是第二次工業(yè)革命時期（歐洲）。根據(jù)材料“通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術(shù)創(chuàng)新”，并結(jié)合所學知識可知這體現(xiàn)的是科學與技術(shù)的緊密結(jié)合，這是第二次工業(yè)革命的特點，這一時期壟斷組織出現(xiàn)，資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生調(diào)整，B項正確；第二次工業(yè)革命時期，鋼鐵制造業(yè)不屬于新興產(chǎn)業(yè)，排除A項；信息控制技術(shù)革命為第三次科技革命，排除C項；這個時期具有工匠精神的發(fā)明家增多，排除D項。故選B項。20.對下面曲線示意圖解讀正確的是（）（注：美、英、法、中四個國家的制造業(yè)在世界制造業(yè)產(chǎn)值中所占比重的曲線示意圖）A.③代表美國，兩次工業(yè)革命中其經(jīng)濟都得到了迅速發(fā)展B.④代表法國，19世紀60年代完成工業(yè)革命后發(fā)展更迅速C.①代表英國，第二次工業(yè)革命中因為保守經(jīng)濟政策而衰落D.②代表中國，因西方列強的侵略在19世紀后期經(jīng)濟衰落〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題，據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。題目所顯示的時間是1750年到1900年，這正是兩次工業(yè)革命期間，結(jié)合所學知識可知，美國在兩次工業(yè)革命中都有所發(fā)展，尤其是在第二次工業(yè)革命中發(fā)展速度明顯快于其他國家，符合③線所體現(xiàn)的信息，③線代表美國，A項正確。④線所體現(xiàn)出的信息是在19世紀60年代后發(fā)展更迅速，但結(jié)合所學知識可知，法國在第二次工業(yè)革命中表現(xiàn)并非是發(fā)展更迅速，排除B項；①線在19世紀前后的發(fā)展趨勢是不斷下降，結(jié)合所學知識可知，這應(yīng)是中國的情況體現(xiàn)，排除C項；②線所體現(xiàn)的信息是在工業(yè)革命開始后，其制造業(yè)不斷上升，但在第二次工業(yè)革命后開始出現(xiàn)下降的趨勢，結(jié)合所學知識可知，這應(yīng)是英國的發(fā)展情況，排除D項。故選A項。二、非選擇題（共40分）21.閱讀材料，回答問題。材料一歷史學家斯塔夫里阿諾斯認為，從時間上看，諸古代文明始于公元前3500年左右，一直持續(xù)到公元前1000年，諸古典文明則是始于公元前1000年，終于公元500年讓位給中世紀文明。從地理區(qū)域上看，諸古代文明局限在大河流域，但諸古典文明卻向外伸展，直到彼此接壤為止。于是，古典時代的文明整個地覆蓋了從大西洋到太平洋的整個歐亞大陸?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二在四大文明古國（古埃及、古巴比倫、古代中國、古印度）及瑪雅人的神話故事里，都有大洪水甚至洪水滅世的傳說，只是原因和過程不盡相同。古代希伯來人和古代希臘人也有類似的洪水傳說，其源頭是蘇美爾神話。在蘇美爾人的泥板文書上，人們發(fā)現(xiàn)了故事的最早版本，后通過史詩《吉爾伽美什》被古代希伯來人繼承，并傳到古希臘人那里，于是就有了流傳至今的洪水傳說。中國古代也有“大禹治水”神話傳說，但顯然與上述神話差異較大。——摘編自《世界文明探源》材料三歷史上的諸文明并不是封閉的體系，它本身在不斷地變動，同時各文明之間也在不斷地交流。……文明的交流，使各文明創(chuàng)造的成果在短期內(nèi)即為人類共享，而不必再去重新發(fā)明，因此使人類文明前進的步伐加大，這是使人類文明進步的重要原因。文明的交流并不是一帆風順的，它時常要遇到各種阻礙、挫折、沖突，這也就是文明發(fā)展進程有時不能快捷，反而延緩的重要原因?！R克垚《世界文明史（上）》材料四當西歐人開始探險航行時，他們發(fā)現(xiàn)散居世界各地的諸民族處于完全不同的發(fā)展水平。澳大利亞土著居民仍處在舊石器時代的食物采集階段，美洲處在從舊石器時代到中美洲文明的不同發(fā)展水平上，非洲也表現(xiàn)出類似的多樣性，歐亞大陸的中東、南亞和東亞有著非常先進、高度發(fā)展的文明?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識列舉出古代文明典型代表及起源地區(qū)。（2）根據(jù)材料二，指出古代早期文明的特點。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出古代文明交流的方式，以及談?wù)勀銓糯拿鞯恼J識。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，你認為影響人類不同發(fā)展水平的因素有哪些?！即鸢浮剑?）古巴比倫文明位于西亞的兩河流域；古埃及文明位于北非的尼羅河流域；古印度文明位于南亞的印度河和恒河流域；中華文明位于中國的黃河和長江流域；古希臘文明位于巴爾干半島南部及愛琴海地區(qū)；古羅馬文明位于意大利及地中海地區(qū)。（任四點）（2）世界各文明之間既有相似性，又有多元性；不同文明之間互相交流、互相影響。（3）方式：暴力沖突、和平交往。認識：古代文明由于歷史條件和地理環(huán)境的不同，文明多元共存；文明沒有優(yōu)劣之分，是平等的，應(yīng)尊重不同文明的發(fā)展；以包容心態(tài)推進不同文明相互吸收、借鑒，是文明延續(xù)的重要因素；加深對不同文明的認同感，培養(yǎng)開放意識、世界意識。（任兩點）（4）生產(chǎn)方式的不同；各民族之間的交流；自然地理環(huán)境；外來的威脅等。（任兩點）〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是古代世界。結(jié)合所學可知，古代文明典型有古巴比倫、古埃及、古印度、中國、古希臘和古羅馬，結(jié)合各自的地理位置看分析得出，古巴比倫文明位于西亞的兩河流域；古埃及文明位于北非的尼羅河流域；古印度文明位于南亞的印度河和恒河流域；中華文明位于中國的黃河和長江流域；古希臘文明位于巴爾干半島南部及愛琴海地區(qū)；古羅馬文明位于意大利及地中海地區(qū)。【小問2】本題是特點類材料分析題。時空是古代世界。根據(jù)材料“都有大洪水甚至洪水滅世的傳說”可分析出世界各文明之間既有相似性，又有多元性；根據(jù)材料“在蘇美爾人的泥板文書上，人們發(fā)現(xiàn)了故事的最早版本，后通過史詩《吉爾伽美什》被古代希伯來人繼承，并傳到古希臘人那里”可分析出不同文明之間互相交流、互相影響?！拘?】本題是特點類和認識類材料分析題。時空是古代世界。方式：結(jié)合各文明間的沖突以及商業(yè)貿(mào)易活動可分析出暴力沖突、和平交往。認識：結(jié)合文明的多遠特點、相互借鑒、文明無優(yōu)劣之分進行分析。古代文明由于歷史條件和地理環(huán)境的不同，文明多元共存；文明沒有優(yōu)劣之分，是平等的，應(yīng)尊重不同文明的發(fā)展；以包容心態(tài)推進不同文明相互吸收、借鑒，是文明延續(xù)的重要因素；加深對不同文明的認同感，培養(yǎng)開放意識、世界意識?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是古代世界。結(jié)合生產(chǎn)力水平可分析出生產(chǎn)方式的不同；結(jié)合大洋洲和美洲的相對隔絕狀態(tài)可分析出各民族之間的交流；結(jié)合外部的自然環(huán)境可分析出自然地理環(huán)境；結(jié)合外族入侵等可分析出外來的威脅等。22.每個地區(qū)和國家的發(fā)展都是基于自己的歷史和現(xiàn)實。閱讀下列材料，回答問題。材料一教皇制度和封建制度，是中古歷史的中心點。教皇制度是歐洲的一個合力，它把全歐洲統(tǒng)率在一個主權(quán)之下，使各地的人民奉同樣的教主。封建制度所代表的，卻是一個分力，它把歐洲分之又分。在這兩個相對勢力之下，便可以明白，列國之興，乃是黑暗中的一點光明。列國制度，對于封建制度是一個合力，但在教皇的眼光中，列國的成立卻是妨害歐洲的統(tǒng)一。列國的君主，一方面要打倒國內(nèi)分權(quán)的諸侯，一方面又要從教皇手中把政教各權(quán)分奪過來，他們終于得勝了這兩個中古歷史的主要制度。——整編自陳衡哲《西洋史》材料二中古西歐大事年表（部分）1020年，首次頒布城市自治特許狀（對西班牙城市萊昂）1088年，“歐洲大學之母”博洛尼亞大學成立，許多學生熱衷于研究羅馬法律的本源1167年，牛津大學成立，40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學1215年，英國貴族迫使國王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字1296年，但丁成為佛羅倫薩百人會議（市議會性質(zhì)）的成員1303年，法王腓力四世因向神職人員征稅問題綁架了教皇卜尼法斯八世1367年，德國各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟，最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)1487年，都鐸王朝的亨利七世通過斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂1497年，達·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成材料三材料四工業(yè)革命是指資本主義工業(yè)化的早期歷程，即資本主義生產(chǎn)完成了從工場手工業(yè)向機器大工業(yè)過渡的階段。工業(yè)革命是以機器取代人力，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個體工場手工生產(chǎn)的一場生產(chǎn)與科技革命?！幾孕焖{《世界近現(xiàn)代史1500—2007》在18世紀80年代間，生產(chǎn)力確實有了驚人的發(fā)展，或者，如現(xiàn)在的經(jīng)濟學家所認為的，生產(chǎn)力有了“一個進入自驅(qū)動發(fā)展的起飛”。更確切地說，當時產(chǎn)生了一個機械化工廠體系，它以迅速降低的成本極大量地生產(chǎn)商品，以致它不再是依靠原有的需要，而是創(chuàng)造出其自己的需要?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》“如果人們把整個人類社會的演進用12個小時來表示，那么現(xiàn)代工業(yè)時代只代表最后5分鐘……”英國是最先發(fā)生這個5分鐘事件的地方，工業(yè)革命可能是最初的關(guān)鍵幾秒鐘。正是這個革命使現(xiàn)代文明降臨人間。人類開始從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡?！幾择R克垚《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學，概括西歐“中古歷史”的基本特征。（2）閱讀材料二，概括中古中后期西歐社會發(fā)生的變化。（3）寫出材料三反映的歷史事件。依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析該事件的主要影響。（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，概括工業(yè)革命的主要特征。（5）指出材料三和材料四中兩大歷史事件發(fā)生共同的根本原因。〖答案〗（1）基本特征：世俗王權(quán)和基督教會的權(quán)力長期并立；封君封臣制度；莊園與農(nóng)奴制度。（2）變化：各國王權(quán)得到不同程度的強化，為民族國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán)；創(chuàng)辦了多所大學；人文主義思想發(fā)展等。（3）歷史事件：新航路的開辟。影響：促進了世界各地人們的相互往來，推動了人口的遷移；促進了世界動植物的大交流，打破了各個文明區(qū)域間孤立、分散隔絕的狀態(tài)，推動了人類文明的交融；歐洲將天花、麻疹、白喉、水痘流感等疾病的病原體帶到美洲和大洋洲。（4）主要特征：機器生產(chǎn)取代手工勞動，工廠取代手工工場；工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地變化；工業(yè)革命率先在英國發(fā)生；工業(yè)革命促進了人類從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的過渡。（5）共同根本原因：資本主義的發(fā)展?！冀馕觥健拘?】本題為特點類材料題。時空范圍為中世紀（歐洲）。基本特征：根據(jù)材料“列國的君主，一方面要打倒國內(nèi)分權(quán)的諸侯，一方面又要從教皇手中把政教各權(quán)分奪過來，他們終于得勝了這兩個中古歷史的主要制度?！笨芍?，世俗王權(quán)和基督教會的權(quán)力長期并立；根據(jù)所學知識可知，中古西歐實行封君封臣制度；根據(jù)所學知識可知，中古西歐在經(jīng)濟上實行莊園與農(nóng)奴制度?！拘?】本題為特點類材料題。時空范圍為中世紀（歐洲）。變化：根據(jù)材料“法王腓力四世因向神職人員征稅問題綁架了教皇卜尼法斯八世”“都鐸王朝的亨利七世通過斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂”可知，中古中后期西歐各國王權(quán)得到不同程度的強化，為民族國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；根據(jù)材料“德國各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟，最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)”可知，城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán)；根據(jù)材料“‘歐洲大學之母’博洛尼亞大學成立，許多學生熱衷于研究羅馬法律的本源”可知，創(chuàng)辦了多所大學；根據(jù)材料“但丁成為佛羅倫薩百人會議（市議會性質(zhì)）的成員”可知，人文主義思想發(fā)展等?！拘?】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為近代（歐洲）。第一小問歷史事件：根據(jù)材料可知，這一歷史事件是新航路的開辟。第二小問影響：根據(jù)所學知識可知，新航路開辟促進了世界各地人們的相互往來，推動了人口的遷移；根據(jù)所學知識可知，新航路開辟促進了世界動植物的大交流，打破了各個文明區(qū)域間孤立、分散隔絕的狀態(tài)，推動了人類文明的交融；新航路開辟后，歐洲將天花、麻疹、白喉、水痘流感等疾病的病原體帶到美洲和大洋洲。【小問4】本題為特點類材料題。時空范圍為18世紀80年代（英