教師期末工作總結范文（8篇）

教師期末工作總結范文（8篇）老師期末工作總結范文篇1

這學期本人擔當八年級6個班道德與法治課的教學工作。教學過程中本人努力盡快適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教學工作有安排、有組織、有步驟地開展。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現實身心健康，依據學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步現對本學期教化教學工作作如下總結：

一、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍舊是新手,故在課前做到仔細備課，多方面去搜集與教學相關的資料。我依據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解學生的基礎上，仔細寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培育學生學習思想品德的愛好，充分調動學生學習的主動性、主動性，達到開心教學的目的，在教學中注意學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、細心組織課堂教學，提高教學質量

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

三、大力培育學生學習愛好，充分調動學生學習的主動性、主動性。愛好是學習最好的老師。長時間使學生對思想品德這一學科保持愛好，光靠課堂上的教學是不行能做到的，通過情景表演、采訪人物新聞時事播報等活動調動他們的主動性，以促進教學效果的實現。

當然，在教學中，還存在很多的不足。比如：對教材內容挖掘的不夠深，打算不足，方法欠妥;一些學生上課留意力不集中，小動作多;自己在學生思想教化過程中，對個別頑皮學生缺乏很好的耐性;在以后教學中我會不斷努力，克服不足，總結閱歷，促進教學工作水平不斷提高。

四、加強課后輔導，提高教學質量

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。耐性做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善起先，比如：多與他們談心;從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，剛好賜予確定。變更老師角色，努力使自己成為學生的摯友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，變更自己的行為，從而真正達到思想教化的目的。

五、存在不足與今后準備

(一)個人備課有時針對性不強，特殊是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。一方面，學生的學習基礎相對較弱;另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛主動，但中等生，差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，在備課時也沒有留意到這點。從而使教學效果不志向。

(二)課堂教學紀律把握不夠嚴格;部分學生的學習看法不夠端正，尚未轉化勝利。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。針對以上不足，提出下列改進措施：

1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

3、實質性地開展課題探討，少一點形式，多一點詳細的內容。在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結閱歷，努力提高自己的教學水平，我信任有耕耘總會有收獲!

老師期末工作總結范文篇2

作為20xx年特崗老師隊伍中的一員，我很榮幸的在溫集初中起先了自己人生目標的新起點。時間過得真快，我來溫集初中工作已經一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師賜予我的信任、關切、支持和幫助，我也在溫集初中這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，感謝這個大舞臺。下面我將詳細總結一下我的工作：

一、思想品德方面：

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。踏上工作崗位后仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教化法》等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務?？鬃釉唬喝诵斜赜形?guī)煟厥馐菍ξ疫@個剛從事教學工作的人來說，學校領導和同行都給了我很大的幫助，我也在聽課、評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業(yè)務學問和工作實力方面：

一年來，我主要擔當了兩個班級的英語教學工作，我們運用的是冀教版的教材，在上崗之后參與的教材培訓中，我學到了許多東西，給我在實際教學中供應了很大的幫助。我擔當九(1)和九(2)兩個班級的英語教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采納多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去，培育學生學習英語的愛好，主動開展各種英語活動，開闊大家的視野，讓學生對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們的英語表達實力不斷提高。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面：

一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)蓚€班的英語教學工作，每天準時到校上班，上課時精神飽滿，主動參與各種會議，仔細聽課。

四、工作業(yè)績方面：

剛起先踏上工作崗位的時候由于我教學閱歷不足，我?guī)У陌嗉壋晒皇呛苤鞠?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，主動聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信念不足的問題，常常找他們談話，剛好了解他們在學習英語中的感受，不斷激勵他們，經過兩個學期的努力，讓大家對學習英語充溢信念。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

老師期末工作總結范文篇3

回顧一年，我擔當九年級物理學科教學工作，兼任教務處副主任、學校黨支部組織委員及九年級177班班主任，現將一年工作總結如下：

一、政治表現方面。

仔細貫徹黨的教化方針，本人做到酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)，團結同志，幫助同志。努力踐行科學發(fā)展觀，工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校的工作支配，并能仔細剛好地完成任務。主動參與各種政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。

二、業(yè)務實力方面。

1、在教學工作中，做到：仔細備課、講課、輔導、批改、考核學生成果。在課內課外對學生進行思想品德教化，主動組織學生參與學校組織的各種活動，激發(fā)學生學習愛好。5月份片區(qū)教研活動一節(jié)《測量小燈泡的電功率》研討課深受領導和老師的好評。虛心聽取別人看法，上好公開課，打破常規(guī)教學模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導原則，采納多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調動學生的學習主動性。

2、班主任工作中，面對一大批學習基礎較差的學生，我沒有放棄，我的班級管理理念是“先育人，后成才”。一方面既注意學生學習方法的培育;又注意學生思想教化，愛國主義教化、繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)教化。另一方面，特別重視學生良好學習習慣的培育。激勵學生有志向，多讀書，讀好書。在工作中，本人勤勤懇懇，夜以繼日，勝利轉化10余名后進生。在面對突如其來的甲型H1N1流感中，主動協(xié)作學校堅決實行有效措施，使疫情得到有效限制。

3、學校管理工作中，努力完成學校支配的各項工作任務。在學校合格化建設中，獻計獻策，特殊是在試驗室建設中，充分發(fā)揮自己的特長，幫助試驗員把各項資料打算齊全。在開展學習科學發(fā)展觀的活動中，我始終領先垂范，帶領全體黨員老師以實際行動落實到教化教學中。

三、工作成果方面。

在這一年中，在上半年的中考中物理取得了5A、2B的好成果，優(yōu)秀率居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。在學校黨務工作中，4名預備黨員順當轉正，并發(fā)展了一名預備黨員，本人榮獲“優(yōu)秀黨務工作者”。在指導學生參與“我愛我的祖國”為主題的征文活動中，有兩名學生分別榮獲二、三等獎，本人也榮獲“優(yōu)秀指導老師”。

總之，在工作中也有很多不足地方，比如有時做事急于求成，工作欠細致。在今后的工作中，我將不斷努力，結合學生實際，大膽改革教學方法，虛心向別人學習，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，把教學工作更上一層樓。

老師期末工作總結范文篇4

本學期由于學校實際工作須要，我任，四年級、五年級和六年級的美術教化教學工作?，F對一學年度工作總結如下：

(一)激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

(三)重視簡筆畫訓練

本學期我們美術組在張校長的干脆領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。

(四)培育學生的創(chuàng)新意識

在美術教學中培育學生的創(chuàng)新意識，首先應留意愛護學生的獨特的特性，并賜予學生發(fā)揮特性的自由。消泯學生的特性，千人一面，是創(chuàng)建活動之大忌。應當激勵學生在特性的基礎上大膽地表現，激勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，應當留意采納與創(chuàng)建性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些詳細的程序和方法來培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力。

(五)重視學生的自我評價

我們今日的教化的主要任務已不是再澆灌多少現成的學問，而必需讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、找尋有用的信息，能通過分析和思索作出推斷，再創(chuàng)建性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

(六)老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教化教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

老師期末工作總結范文篇5

x年是我工作的第x年，這一年相對于前x年來說，對于教學和教化工作有力進一步的相識，自己的實力和心理素養(yǎng)得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)學問，也擔當了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的工作任務。

一、教學任務

1、本年主要接著擔當__的教學。第一學期接著擔當的是__的教學。這是我第x次帶這門課，這次除了仔細備好課外，接著不斷擴展和電子商務相關的課外學問，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎學問。這次比上次講解更具體，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。其次學期擔當的是__的教學。這是我第x次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本具體地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的內容，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，剛好了解學生聽課的狀況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。

但是教學過程中仍舊有很多不足之處。一方面自己的專業(yè)學問比較有限，在講授__和__相關學問中不能做到深化和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2、擔當了信管__班的英語教學工作。信管__班是我從第x學期接班的，針對這種狀況，主動和班主任溝通溝通，了解他們以前的成果，課下也和學生保持溝通，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生相互的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的__到難度加大的__再到四級強化的教學任務。結合上次的閱歷，針對各個學生激勵教學，剛好總結學生成果狀況。

在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培育，而且小班教學更須要老師剛好了解學生學習的反饋狀況。所以雖然擔當的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果；

3、擔當了__級英語專業(yè)漢英翻譯和__級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了很多課本以外的學問點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注意培育學生實踐實力。由于這是第一次上這門課，還有很多問題亟待解決，尤其面對英語專業(yè)的學生，這意味著須要更加提高自己的專業(yè)水準，改進教學方法；

總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技__老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探究新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。

4、畢業(yè)論文指導

圓滿完成了__屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的溝通中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都賜予學生仔細的指導，最終十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有肯定的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈出現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

二、班主任工作

x年接任了英語__班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密支配下，我主動和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后來在學校的嚴密部署下，在__期間堅持每天按時到教室測量體溫。這學期和考研學生一起拼搏考研，剛好了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們剛好溝通，時常為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

x年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，接著仔細做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

老師期末工作總結范文篇6

本學年任教x班的物理課程，運用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中，留意全面進步全體學生的科學素養(yǎng)，現對本學年的教化教學工作扼要小結以下：

一、細心備教全面掌控新課程標準

透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透徹理解并把握新課程標準，力爭在每節(jié)課前細致研讀然后制定詳細的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，細心預備、仔細備課，充分了解學生的學習狀態(tài)，做到教學中有的放矢，不打無預備之仗。從一學年的教學狀況來看效果較好，學生的各項素養(yǎng)有較大的進步。

二、培育愛好激起學習專心性

愛好是的老師，學習愛好的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常留意學生學習愛好的培育，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不弄灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參加課堂試驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次綻開課外實踐活動，如：弄課外小試驗小制作，也聯(lián)系家長綻開家庭活動。另外在課堂上綻開適當的情形教學和課堂嬉戲，教學中盡可能的擴大自己的學問面使課堂更生動也能激起學習愛好。

三，重探究教學培育學生的學習潛力

我明白科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激起學生的思惟潛力，探究能培育學生的動手潛力，視察潛力創(chuàng)新潛力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情形，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難掌控課堂，感覺有些雜亂，經一段時間明白堅持發(fā)覺收獲較大：學生的自學潛力明顯增加，而且學習的專心性主動性明顯增加。

四、多給學生激勵和幫忙培育學習自信念

物理是八年級學生起先接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信念不足有的學生成果不志向。這類狀況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培育學生的星期動身。適時給學生激勵，給他們信念，不弄偏困難。從多方應對學生的學習狀況進行評價。用贊美的眼光看學生，信任這點不行那點行，這天不行明天行。對有困難的學生耐性的輔導和幫忙，激勵他們大膽的參加課堂。許多學生由怕物理到喜愛，由差到好。

五、轉變教學觀念，不但教書而且育人

放下老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、同等、簡潔中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感看法和價值觀的教化，教給他們做人的到了道理。

以上是對本學年的教化教學工作扼要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培育學生的自學潛力等。在以后的教學中要不斷的努力和主動，力求精益求精。

本學年的物理教學工作已經結束。一年來，我擔當x個班的物理教學工作，本人以學校教學工作安排為指導；以加強師德師風建設、提高師德水平為重點，以提高教學成果為中心，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標和工作任務。回顧這一年，勞碌而又充溢，付出了，努力了，收獲了。

老師期末工作總結范文篇7

光陰過得很快，一晃一年的主干老師生涯已悄然而過?；叵胍荒陙碜哌^的路，當然很艱辛，但更多的是欣喜、是開心、是成熟?？梢曰蛟S被聘為主干老師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負先生、領導、家長、學生對我的厚望?；厥滓荒甑墓ぷ?，我感覺既繁忙，又足夠?，F在我對本身的工作進行一個總結和反思，以此來匆忙進本身更快發(fā)展。

一、思想政治方面

我主動要求上進，既能仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無終點”，只有持續(xù)充電，實力維持教授教化的芳華和活力。我仔細參與校組織的新課程培訓及各種學習，通過學習新課程標準讓本身建立先進的教授教化理念，相識到新課程革新既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過一系列學習運動來持續(xù)足夠本身、富厚了本身的學問、為本身更好的教授教化實踐作好了籌備。

二、盡力晉升業(yè)務程度

主動介入教科研實踐作為一名主干老師，我感覺進步教授教化程度和教科研才能是異樣驚慌的，這也是我往后持續(xù)盡力的偏向。我堅持參與校內教授教化研討運動，持續(xù)吸取他人的珍貴閱歷，進步本身的教授教化程度。

1、增加自身基礎功的訓練，講堂上做到精講，注意對學生才能的培育。對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更猛提高。

2、仔細學習各種教育教授教化雜志中的先進教育閱歷。我閱讀了《與學生的溝通藝術》、《小學美術課程標準》、《小學教授教化探討》、《小學教授教化設計》等各級各種教育類報刊雜志，應用一切可以學習的機會來盡力晉升自身的教育教授教化程度和才能。

3、仔細參與教研運動與老師培訓，學習學校同事與名師的教授教化措施，并在詳細的教授教化實踐中考試測驗，使本身的教授教化程度逐步進步，找尋出一條得當本身的成長之路，爭取逐步形成本身的教授教化特色。

4、我還充分應用網絡優(yōu)勢，學習教育教授教化方面的新思想，限制新方法，運用新理論，進步教授教化后果。應用課余光陰向電腦能手學習，進步本身的盤算機程度。

三、打造全優(yōu)講堂

在實踐中晉升自身代價講堂是老師體現自身代價的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將本身的愛全身心地融入到學生中。力爭讓我的美術教授教化形成獨具作風的教授教化模式，更好地體現素養(yǎng)教育的要求，進步美術教授教化質量。

1、備好課。我主動參與教研組組織的教研運動，在師父的指導下進行聽課，評課，領悟課改精神本質。然后依據要求，撰寫課后反思。在教授教化中，我把學到的學問利用在教授教化上。備課時仔細鉆研課本、教參，學習好課改，客氣向師父及同事學習、請教，力爭吃透課本，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查材料、做教具，集中別人的特長確定本身的教授教化思路，全面進步本身的教授教化程度，使學生能更快限制課本內容。

2、上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教授教化藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個老師最至少的要求，我在講堂教授教化力爭抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教授教化措施，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維。我還留意培育學生的學習愛好。

3、每天我給本身一個檢查的機會和光陰，堅持自力地思索，即時做好教授教化后記，反思本身這堂課上得怎樣，學生會了嗎？哪些才能獲得了進步，怎樣講會更好。

四、反思工作

持續(xù)朝上提高我常常靜下心來想：作為一名主干老師，我是否精彩完成了各項工作？我是否無愧于主干老師的稱號？在觀到一些造詣的同時，我也在斟酌著本身在工作中的不夠之處，同時提示本身要盡力進步本身的語文程度，來更好地適應現在的美術教授教化，在教科研方面的探討還要做得加倍細和實。一學期來，作為主干老師，我不只在教授教化上有了長足進步，在理論上也獲得了足夠進步。然而教育工作，是一項常做常新、永無終點的工作。社會在成長，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著持續(xù)的變更。作為有責任感的教育工，格外是作為主干老師，我必需時刻嚴格要求本身，盡力工作，發(fā)揚特長，改正缺點，開發(fā)前進，實力為美妙的來日誥日奉獻本身的力氣。

老師期末工作總結范文篇8

本學期我接著擔當九年級四班的化學教學工作。轉瞬間，短暫的一學期時間又即將過去。回首這一學期來，本人根據教學安排，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，已經如期地完成了教學任務。

期末復習工作也順當進行。做到有組織、有安排、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

一、仔細學習《全日制義務教化初中化學課程標準》

有安排地對有關基礎教化課程改革和試驗教材的學習，了解課程標準和試驗教材編寫的指導思想和特點。主動主動的參加教改，并剛好總結教學閱歷。以基礎教化改革的新理念為指導，轉變教學