《唐律疏議》未成年人保護(hù)制度研究的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
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《唐律疏議》未成年人保護(hù)制度研究的開(kāi)題報(bào)告一、選題背景和意義未成年人保護(hù)是一個(gè)涉及教育、社會(huì)、法律等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性問(wèn)題,是社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技技術(shù)的飛速進(jìn)步,未成年人遭受各種傷害的情況時(shí)有發(fā)生,如家庭暴力、性侵犯、網(wǎng)絡(luò)沉迷、違法犯罪等現(xiàn)象日益嚴(yán)重,給未成年人的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重威脅。因此,從立法層面出發(fā),建立健全未成年人保護(hù)制度就顯得尤為重要。《唐律疏議》是我國(guó)唐朝時(shí)期的一部刑法典法律文獻(xiàn),對(duì)未成年人保護(hù)制度具有重要借鑒意義。本課題擬以《唐律疏議》為基礎(chǔ),研究唐代未成年人保護(hù)制度的設(shè)立、實(shí)施和效果,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代未成年人保護(hù)制度的完善具有一定的參考價(jià)值。二、研究目標(biāo)和內(nèi)容1.研究唐代未成年人保護(hù)制度的制定、內(nèi)容和實(shí)施情況;2.分析唐代未成年人保護(hù)制度的成效和不足;3.借鑒唐代未成年人保護(hù)制度的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)現(xiàn)代未成年人保護(hù)制度進(jìn)行改進(jìn)和完善;4.提出建立健全我國(guó)現(xiàn)代未成年人保護(hù)制度的對(duì)策和建議。三、研究方法和步驟本課題將采用歷史文獻(xiàn)研究法和比較研究法,通過(guò)對(duì)唐代法律文獻(xiàn)的收集、整理和分析,梳理唐代未成年人保護(hù)制度的制定、實(shí)施和成效情況,探究其相關(guān)問(wèn)題。具體研究步驟:1.搜集唐代相關(guān)法律文獻(xiàn);2.分析唐代未成年人保護(hù)制度的制定、內(nèi)容和實(shí)施情況;3.比較唐代與現(xiàn)代未成年人保護(hù)制度的異同點(diǎn);4.總結(jié)唐代未成年人保護(hù)制度的經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)和完善建議。四、論文結(jié)構(gòu)安排本課題擬采用以下結(jié)構(gòu):第一章緒論1.1選題背景和意義;1.2研究目標(biāo)和內(nèi)容;1.3研究方法和步驟;1.4文章結(jié)構(gòu)安排。第二章唐代未成年人保護(hù)制度概述2.1唐代未成年人保護(hù)制度的歷史沿革;2.2唐代未成年人保護(hù)制度的主要內(nèi)容;2.3唐代未成年人保護(hù)制度的實(shí)施情況。第三章唐代未成年人保護(hù)制度的成效和不足3.1唐代未成年人保護(hù)制度的成效;3.2唐代未成年人保護(hù)制度的不足。第四章唐代未成年人保護(hù)制度的借鑒與完善4.1當(dāng)代未成年人保護(hù)制度中存在的問(wèn)題;4.2唐代未成年人保護(hù)制度對(duì)當(dāng)代未成年人保護(hù)制度的借鑒;4.3

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