高二英語教學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)范文2022

第第頁高二英語教學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)范文2022

高二英語教學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)范文2022

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高二203和206兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，剛接手這兩個(gè)班時(shí)，通過和同學(xué)溝通了解到多數(shù)同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)愛好不濃，覺得背單詞和語法很枯燥，背過后不久就忘卻了?？吹接⒄Z文章滿眼是生詞，原來想好好看的，可是看一會(huì)后講什么內(nèi)容不明白，就不想看下去，時(shí)間久了就厭煩英語了。在講授第一課的時(shí)候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期抱負(fù)，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。

??于是，我在課后更多的主動(dòng)走近同學(xué)，與他們談天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了同學(xué)的狀況。一方面，同學(xué)英語聽，說的技能相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，203班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒有照看到整體。由此可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有徑直影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我……此處隱蔽2254個(gè)字……>??下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)。

??理科班男生多，而多數(shù)男生厭煩背單詞，因此他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān)，詞匯量少，嚴(yán)峻影響了他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)愛好。針對(duì)這一點(diǎn)，我在日常的教學(xué)中特別重視同學(xué)對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)與積累，要求單詞每課過關(guān)，并且每課都進(jìn)行單詞聽寫，要求人人過關(guān)，不斷督促同學(xué)多背單詞、短語及一些好的句子。不過，每個(gè)班總是有5、6個(gè)同學(xué)就是不愿去背單詞。

??由于是新教材，對(duì)每課的教材處理，在備課組內(nèi)都會(huì)先進(jìn)行仔細(xì)的爭(zhēng)論，并結(jié)合新課標(biāo)的要求，進(jìn)行取舍，真正做到了用教材教，而不是單純地教教材。每一堂課，我都是結(jié)合我們同學(xué)的實(shí)際狀況，細(xì)心地備課并仔細(xì)寫好教案。課后能實(shí)時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

??本學(xué)期我們選用英語周報(bào)作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用。每周進(jìn)行倆次聽力訓(xùn)練，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)。周報(bào)上的完形填空和語法填空，要求大家仔細(xì)去完成并實(shí)時(shí)講評(píng)。閱讀理解和寫作部分作為選做內(nèi)容，一小部分基礎(chǔ)差的同學(xué)，我只要求他們選做簡(jiǎn)單的題。另外，每班有15人，鼓舞她們每周寫一篇作文，我都采用當(dāng)面批改，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，這部分同學(xué)的書面表達(dá)技能有了很大的提高。我認(rèn)為本學(xué)期我在分層次布置作業(yè)方面，取得了不錯(cuò)的成效。

??課后我積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

??一學(xué)期來，所任教班級(jí)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好及技能有所提高，在學(xué)校組織的歷次考試中，成果進(jìn)步明顯。

??總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將一貫以“勤學(xué)、善思、真