關(guān)于學校歷史老師個人總結(jié)三篇

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??學校歷史老師個人總結(jié)

??本學期我擔負高一、高二的歷史教育教學工作，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深入討論教法。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學情景總結(jié)。

??首先，仔細制定教學計劃。學期之初，我就仔細的討論高中歷史的教材，依據(jù)同學的特點和教材的編排，并向?qū)W科的老師請教，制定了較為科學的教學計劃。在實際的教學中我仔細落實教學計劃，并且依據(jù)實際情景對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整，以使計劃到達更加的完善。

??第二，仔細備課，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅僅是備教材，仔細的結(jié)合新課標并把握教材的重點和難點，更重要的是要備同學、備學法和教法，依據(jù)教材資料及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和進取性，校長以往對我們說：“一堂課的資料對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對同學來說可能他這輩子就聽這一次?！彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我都花費許多的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法。

??備課充分，能調(diào)動同學的進取性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本領(lǐng)，由于同學在課堂上的一舉一動都會徑直影響課堂教學。所以上課……此處隱蔽3123個字……的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

??年度秋季學期我教研室將緊緊圍繞學院、系工作計劃與工作重點開展工作，進一步深化教學改革，全面推動實踐性應(yīng)用性人才培育。更新教學觀念，以培育同學的創(chuàng)新意識為重點，切實提升教學效果。

??教學質(zhì)量是學校的生命線，好的教學質(zhì)量能夠推動招生就業(yè)等各方面工作。本學期，教研室除了做好教學常規(guī)管理工作外，將重點做好以下幾項工作。

??1、在保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不斷推動教育教學的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，進一步改進教學方法和教學手段，協(xié)作學院的教學改革。

??2、加強課程建設(shè)。在日常教學工作中打好基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)歷史地理系“**五”課程建設(shè)規(guī)劃，在三年內(nèi)把中國近現(xiàn)代史課程建設(shè)成為省級精品課程。

??3、仔細組織技能比武和教學新秀的評比工作。首先是**周歲以下的老師都需要參與的技能比武，分專業(yè)技能和基礎(chǔ)技能兩組進行。其次是組織年青老師教學新秀的評比工作。

??4、青年老師尤其是新老師，思想上需要引導，工作上需要指教，生活上需要援助。教研室將繼續(xù)推動“師徒工程”，每位教授、副教授帶一位年青老師，簽訂“師徒工程”協(xié)議書，明確雙方職責和要求，發(fā)揮教授、副教授的幫帶作用，讓青年老師快速適應(yīng)教學崗位，圓滿完成教學任務(wù)。

??5、教研室將制造一切條件、并且督促每一個老師做到公開發(fā)表一篇論文或參編一本書、上一堂公開課。

??6、加強教學督導，增加隨堂聽課的次數(shù)，實時反饋評價結(jié)果，在聽課評課的過程中得到提高。