部編人教版三年級(jí)期末語文試卷-部分地區(qū)真題卷

參考答案：一、看拼音，寫詞語。穿戴規(guī)則寒冷旅行蜘蛛翠綠或者翅膀霧蒙蒙滿載二、形近字組詞。略三、補(bǔ)充詞語。(提)心(吊)膽

(五)(彩)繽紛

百(發(fā))百(中)

風(fēng)景(宜)(人)

口(干)(舌)燥

層(林)(盡)染

窗(明)(幾)凈

成群(結(jié))(隊(duì))

(龐)然大(物)四、選出下面句子的修辭手法，把正確的序號(hào)寫在（

）里。①夸張

②排比

③擬人

④比喻1、原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（④）2、正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（①）3、當(dāng)陣雨落下時(shí)，一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。（③）4、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。（②）5、我也會(huì)寫排比句：花兒向太陽微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問好。五、句子訓(xùn)練營(yíng)。1、媽媽累得直不起腰。2、教室里靜得連針掉在地上都能聽見。3、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。4、試用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面的句子。（1）我的書包里有許多學(xué)習(xí)用具，有鉛筆、鋼筆和書本。（2）既然他已經(jīng)知道錯(cuò)了，那你就原諒他吧。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、人心齊，泰山移。2、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。3、一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。4、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。5、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。6、有理走遍天下，無理寸步難行。7、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。8、你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。9、看著深秋時(shí)節(jié)里經(jīng)霜的楓葉，比二月春花還艷麗，我不禁吟起了《山行》中的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。10、《飲湖上初晴后雨》中，運(yùn)用了比喻修辭手法的詩句是：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。11、《望天門山》中能表達(dá)天門山壯美景色的詩句是：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。12、春天雨后初晴的日子里，漫步西湖邊，我不禁想起了蘇東坡的詩句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。13、媽媽常常教育我：“愛人若愛其身?！蔽也幻靼资鞘裁匆馑?。媽媽就說：“關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣?！?4、言語的好壞可以帶給人不一樣的感受，《荀子》中的“與人善言，暖于布帛，傷人以言,深于矛戟?！闭f的就是這個(gè)道理。七、閱讀理解。1、給下面劃線的字注音。（zhuó）（wǔrǔ

（jǐnɡ）

（jiè）（shuǎ）啄木鳥

侮

辱

警告

借

口

?；ㄕ?、這篇寓言故事里主要有（2）個(gè)角色，分別是（大樹）和（啄木鳥）。啄木鳥更惹人喜愛，因?yàn)樗愿駵睾?，是一個(gè)優(yōu)秀的“樹醫(yī)生”。3