2024屆翼城縣小升初語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆翼城縣小升初語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列詩詞句中與春天無關的一項是（）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。B.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。D.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。2、下列句子有語病的是哪一項（）A.我估計春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。3、下列關于文學常識的說法，有誤的一項是（）A.《采薇》選自我國最早的詩歌總集《離騷》，也稱“詩三百”。B.《竹石》的作者是鄭燮，作者借竹子表達了自己傲然獨立、不隨波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶式的文章，采用第一人稱敘述，并且運用了首尾呼應的寫作方法。D.《匆匆》一文中，作者使用了比喻、擬人、排比等修辭手法，將時間的“匆匆”寫得具體可感。4、新居要布置書房，以下最合適懸掛的一副對聯(lián)是（）A.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 B.一日讀書一日功，一日不讀十日空。C.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。 D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。5、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A.入場券（quàn）莘（xīn）莘學子 B.扁（piān）舟肅（sù）然起敬C.供給（jǐ）養(yǎng)尊處（chù）優(yōu) D.剎（shà）那間鴻鵠（hú）之志6、下列句子說法錯誤的一項是（）A.《浣溪沙》作者是宋朝的王觀，浣溪沙是詞的題目。B.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。C.一個好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀興趣；一個好的結尾，可以增強文章的感染力，令人回味無窮。D.《聰明在于學習，天才在于積累》是一篇演講稿，作者用很大篇幅談論了失敗這個話題。7、填入下面文段中的語句，排序最恰當的一項是（）忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，，，，，。①后來索性連那稀零的花串也沒有了②但花朵從來都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤8、下列句子沒有語病的一項是（）A.臘月二十三過小年，差不多應該就是過春節(jié)的彩排。B.沒有工具，干什么都有困難重重。C.他的故事講得娓娓動聽。D.這樣的事例還有很多，說明科學并不嚴謹。9、下列加點字的意思不相同的一項是（）A.雖與之俱學，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂10、對下列句子所運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設問）11、下列句子敘述不正確的一項是（）A.《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然，充滿濃郁“京味兒”的語言，有極強的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D.《為人民服務》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。12、根據下列詩句的內容，按梅花、蘭花、竹子、菊花順序排列正確的是（）①咬定青山不放松，立根原在破巖中②遙知不是雪，為有暗香來③不是花中偏愛菊，此花開盡更無花④香來知有蘭，遽求乃弗蕕A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①13、下面宣傳語中四字詞語之間銜接不當的一項是（）A.萬眾一心，眾志成城；奉獻愛心，支援災區(qū)。（街頭橫幅）B.反對邪教，關愛家庭；珍惜生命，崇尚科學。（社區(qū)標語牌）C.保護草坪，請勿踩踏；愛護花木，請勿采摘。（公園告示牌）D.潤肺化痰，止咳平喘；護喉利咽，生津補氣。（藥品廣告）14、下列航天員按姓氏的音序排列，正確的是（）①楊利偉②費俊龍③聶海勝④景海鵬A.①③②④ B.②④③① C.④③①②15、朗讀時，能做到正確停頓的一句是（）A.思援/弓繳/而射之。 B.思/援弓/繳而射之。C.思援弓繳/而射之。 D.思/援弓繳/而射之。二、根據所學的知識填空（10分）16、日初出大如車蓋，________________，此不為遠者小而近者大乎！17、【暢覽詩景】詩中之景，似畫卷漫展?！癬_______________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護田將綠繞，________________”，山水情趣，相映生色。18、青，_________，__________。19、詩以言志。元代畫家王冕借梅自喻，表達自己不向世俗獻媚的人生態(tài)度：“不要人夸好顏色，______________?！泵鞔渭?、文學家于謙托物寄懷，表現(xiàn)了詩人高潔的理想：“粉骨碎身渾不怕，________________。”清代書畫家鄭燮借物喻人，通過吟詠勁竹表達了自己絕不隨波逐流的高尚情操：“_____________，任爾東西南北風?！?0、同學之間的情誼多么深厚呀！這真是“____________，天涯若比鄰”。小學六年的生活一晃而過，真是光陰似箭、____________（寫一個表示時間易逝的成語）。我們即將升入中學了，我想以“______”（填上恰當的名言警句或諺語等）來告誡自己，使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。三、按要求完成句子。（10分）21、臨近畢業(yè)，請你照樣子把送給老師和同學們的祝福補充完整。如果一朵花能代表一個祝福，我就送給你們一座花園；如果______能代表一個祝福，我就送給你們______。22、照樣子，用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。例：把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。_______________________________23、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。24、下列語段中有四處錯誤，請修改。馬老師多么和藹可親呀，上課時，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他給小林補了一天的課，小林非常感動馬老師。_____________________________25、父親堅決地對母親說：“你要知道我的工作很重要，我是不能輕易離開北京的。”（改為轉述句）__________________四、閱讀理解。（20分）26、課內閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.解釋文中加點的字。固：_______或：_______于：______2.司馬遷是中國西漢時期的史學家，他的《__________》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。3.這段話出自《_______》，是_________（作者）于1944年9月8日在張思德的追悼會上做的演講。4.這段話強調樹立“_________”的生死觀。27、閱讀下面材料，完成練習。我們的生活中常常會用到“二維碼”，讓我們一起來認識一下它吧材料一：二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的，黑白相間的、記錄數據符號信息的圖形。材料二：類型一維碼二維碼數據容量大約30字符大約2000字符信息存儲只能在一個方向（一般是水平方向）上表達信息，只能由數字和字母組成。能夠在橫向和縱向兩個方位同時表達信息，可以把圖片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數字化的信息進行編碼。材料三：①一維碼在使用時，如果條形碼遭到損壞、如污染、脫墨等，識別設備就無法讀取信息，這時就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號、而二維碼容錯能力強，且具有糾錯功能，這使得二維條碼因穿孔、污損等引起局部損壞時，照樣可以正確得到識讀，損毀面積達30%仍可恢復信息、②通常我們所看到的以及大多數軟件生成的二維碼都是黑色的，但事實上彩色的二維碼生成技術也并不復雜，并且備受年輕人的喜愛，已有一些網站開始提供彩色二維碼在線免費生成服務了，基干二維碼的糾錯功能，即使二維碼部分被覆蓋或丟失、掃描設備依然能夠識別出其記錄的完整信息，當前已有不少“個性二維碼”的生成工具，把一些個性圖案與二維碼進行合成，得到個性化并能被掃描設備識別的二維碼，這種“個性二維碼”也開始流行起來。（1）以下哪一項不是上述材料介紹的內容？（）A.二維碼的定義 B.二維碼的特點C.二維碼的應用范圍 D.二維碼與一維碼的區(qū)別（2）閱讀材料二、三，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的三個優(yōu)勢？__________________（3）結合材料閱讀，判斷以下生活中的情況，認為可行的打“√”，不可行的打“×”。①結賬時，發(fā)現(xiàn)商品一維條碼有磨損了，這個商品是否可以掃碼付款？（）②家長會準備工作中，老師想把我們班的班徽圖和二維碼進行合成，做成家長會個性簽到二維碼，是否可以？（）③在進行小組讀書情況統(tǒng)計時，每個閱讀小組都做了線上調查問卷，并生成問卷二維碼，為了區(qū)分開來，是否可以每組生成不同顏色的二維碼？（）五、作文（30分）作家史鐵生的《那個星期天》，記述了自己小時候一個星期天的經歷，表達了真實的情感體驗。在你的記憶中是否也有一個星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風景，獲得了別樣的體驗？在你的想象中是否有一個星期天，經歷一場奇遇，解開一個謎團，見證一個奇跡？請你也以“那個星期天”為題，完成一篇習作?？梢詫懹H身經歷的事情，也可以寫想象中的世界。字數在400字以上，文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、D3、A4、D5、B6、A7、C8、C9、C10、C11、A12、B13、B14、B15、D二、根據所學的知識填空（10分）16、及其日中如探湯17、①.中庭地白樹棲鴉②.兩山排闥送青來18、①.取之于藍②.而青于藍19、①.只留清氣滿乾坤②.要留清白在人間③.千磨萬擊還堅勁20、①.海內存知己②.日月如梭③.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰三、按要求完成句子。（10分）21、一滴水一片海洋22、我最喜歡吃煎蝦仁。把小蔥、大蒜、蝦仁放進鍋中，讓蝦仁在平底鍋里跳舞似的煸炒著，不一會鍋里的蝦仁就給自己換上了紅色的外衣，光是看到這鮮艷的紅色，聞聞蔥花的香味，就夠吃掉兩碗以上的米飯了。23、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。24、馬老師多么和藹可親呀！上課時，他耐心地教我們寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天，他給小林補了一天的課，小林非常感謝馬老師。25、父親堅決地對母親說，母親要知道父親的工作很重要，父親是不能輕易離開北京的。四、閱讀理解。（20分）26、1.①.固然，雖然，必然。②.有的人③.相比2.史記3.①.為人民服務②.毛澤東4.為人民利益而死27、（1）C（2）存儲信息容量更大；容錯能力強；具有糾錯功能。（3）①.×②.√③.√五、作文（30分）例文：那個星期天在我的每一個星期天里，會有傷心，難過，失望，開心，愉快，難