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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校年度安保工作總結(jié)學(xué)校年度安保工作總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé),組織實(shí)施。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出。在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題,在安全教育月期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一日安全提醒,學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”自行車(chē)上學(xué)。五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。春前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合區(qū)衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算一年來(lái),我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。附送:第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校年度安全保衛(wèi)工作總結(jié)學(xué)校年度安全保衛(wèi)工作總結(jié)為進(jìn)一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《XX市人事局、XX市教育局關(guān)于印發(fā)XX市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)的通知》(內(nèi)人發(fā)14號(hào))、《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》(隆府辦發(fā)12號(hào))、XX縣人事局《關(guān)于下發(fā)XX縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》(隆人發(fā)4號(hào))和XX縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《XX市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》(隆人發(fā)17號(hào))等通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定了詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施工作方案。將工作總結(jié)如下:一、高度重視崗位設(shè)置工作,確保工作順利開(kāi)展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作小組,開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)。1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展,于xx年4月20日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX市人事局、XX市教育局關(guān)于印發(fā)XX市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)的通知》(內(nèi)人發(fā)14號(hào))、《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》(隆府辦發(fā)12號(hào))、XX縣人事局《關(guān)于下發(fā)XX縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》(隆人發(fā)4號(hào))和XX縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《XX市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》(隆人發(fā)17號(hào))等通知精神,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢(shì)所趨,是社會(huì)發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):(校長(zhǎng))成員:主要職能:組織評(píng)聘競(jìng)聘工作,包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。(二)核實(shí)工作組組長(zhǎng):成員:主要職能:量化考核條件核實(shí)自評(píng)分,中級(jí)組:xxx、初級(jí)組:(三)監(jiān)察小組:組長(zhǎng):xxx組員:xxx、主要職能:處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。二、分階段,按步驟有秩序的開(kāi)展崗位設(shè)置工作。1、xx年4月22日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)XX縣教育局和XX縣人事局審批。2、xx年4月26日召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,初步擬定《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》,并結(jié)合迎祥鎮(zhèn)中心學(xué)校4月21日崗位設(shè)置工作會(huì)議精神,我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進(jìn)展。3、根據(jù)全體教師討論的意見(jiàn)建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上x(chóng)x年4月27日提交教職工代表大會(huì)一致表決通過(guò)《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》。4、xx年4月27日至xx年5月7日公示《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》、崗位任職條件、《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》。5、xx年5月20日教師填寫(xiě)崗位申請(qǐng)表和崗位設(shè)置管理量化評(píng)分自評(píng)表并及時(shí)上交。6、xx年5月25日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)崗位教師量化分進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核,特別對(duì)提供的資料必須是原件,逐一查驗(yàn),確保復(fù)核工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密,復(fù)核無(wú)誤后由本人簽字確認(rèn)。7、xx年5月27日,交崗位設(shè)置聘任表和崗位設(shè)置管理手冊(cè)到縣教育局

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