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體育游戲老鷹來了教案5篇體育游戲老鷹來了教案篇1游戲目標(biāo):1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。2、樂于參與游戲、體驗(yàn)合作游戲的樂趣。3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。4、通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。游戲準(zhǔn)備:寬敞平坦的活動(dòng)區(qū),雞媽媽、老鷹的頭飾;音樂:小雞進(jìn)行曲。游戲過程:(一)調(diào)動(dòng)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動(dòng)參與游戲的積極性。師:你們玩過“老鷹捉小雞”的游戲嗎?今天嬌嬌老師也要和你們玩這個(gè)這個(gè)游戲,我來老鷹,請(qǐng)陳老師來當(dāng)母雞媽媽,準(zhǔn)備好了嗎,游戲開始了。(二)開始游戲,發(fā)展能力,體驗(yàn)樂趣。1、第一次游戲:初次游戲,了解游戲玩法與規(guī)則。玩法:游戲規(guī)則(如果遇見老鷹或聽到老鷹音樂時(shí)我們要快速團(tuán)結(jié)在一起,快點(diǎn)躲在雞媽媽的后面,后面的小雞要捉緊前面小雞的衣服,老鷹要繞過母雞到后面去捉小雞,母雞要張開翅膀保護(hù)小雞,如果被老鷹拍到或捉到就暫時(shí)離場(chǎng),直到音樂結(jié)束。指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解游戲玩法與規(guī)則,懂得躲閃不被老鷹捉住。提醒幼兒抓緊前面小朋友的衣服不要掉隊(duì),不要互相推擠,懂得避讓,不要被老鷹抓住,注意安全。評(píng)價(jià)重點(diǎn):是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。2、第二次游戲:嘗試游戲新玩法,了解游戲新玩法與規(guī)則。玩法:(老師當(dāng)老鷹,請(qǐng)陳老師當(dāng)母雞)游戲規(guī)則:當(dāng)聽到老鷹的音樂時(shí),小雞馬上變成老鷹不愛吃的東西,一動(dòng)不動(dòng),直到母雞媽媽找食物回來,母雞媽媽喊:“寶寶們,快躲到媽媽身后來,小雞們才能馬上躲在媽媽后面,一個(gè)跟一個(gè)搭肩,直到音樂結(jié)束,游戲停止。指導(dǎo)重點(diǎn):1、了解游戲新玩法與規(guī)則,引導(dǎo)幼兒思考小雞怎樣躲閃、變成老鷹不愛吃的東西,一動(dòng)不動(dòng),不被老鷹捉住。2、游戲時(shí)應(yīng)該遵守游戲規(guī)則,不推不擠,注意安全。3、第三遍游戲:幼兒自由分組玩游戲。玩法:請(qǐng)幼兒當(dāng)母雞媽媽、老鷹,玩法結(jié)合以上兩種玩法。幼兒分組活動(dòng):將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng),比賽看哪只老鷹最厲害,哪一只母雞更懂得保護(hù)自己的.小雞。指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒嘗試自主進(jìn)行游戲。評(píng)價(jià)要點(diǎn):是否自主地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。(注:教師提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過快,防止其他小朋友速度跟不上跌倒。(三)游戲結(jié)束:小雞們,今天你們表現(xiàn)得真勇敢,也很能干。我們的老鷹也很厲害捉到了很多小雞,雞媽媽要加油嘍,得把雞寶寶看好了不然會(huì)被老鷹叼走了。今天游戲好玩嗎?今天的游戲結(jié)束啦,我們下次再玩吧。體育游戲老鷹來了教案篇2活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用海綿條的柔軟可變性,探索海綿條的多種玩法;2、利用海綿條,結(jié)合民間體育游戲,發(fā)展幼兒平衡、跑、跳、投擲等動(dòng)作技能;3、通過幼兒對(duì)民間游戲的了解,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,弘揚(yáng)我國(guó)民族文化。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、人手一根海綿條(分紅、黃、藍(lán)、綠四種)。2、民間游戲城等嘗試區(qū);雞媽媽、老鷹的頭飾;雞寶寶胸飾若干;錄有民間童謠的音樂磁帶。活動(dòng)過程:一、游戲?qū)?,?zhǔn)備活動(dòng)(幼兒扮演小雞,老師扮演雞媽媽,)師:小雞寶寶們,雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩,你們想去嗎?雞寶寶按順序排好隊(duì),跟著媽媽出發(fā)吧。(幼兒在童謠音樂聲中,走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng)并隊(duì)列訓(xùn)練)(老鷹音樂響起)師:哎呀,誰來了?(老鷹來了)快到媽媽身后躲起來。(師幼玩老鷹捉小雞游戲)師:老鷹飛走嘍!(幼兒歡呼)二、探索海綿條的多種玩法1、老鷹隨時(shí)都會(huì)回來抓我們的,我們要好好想想辦法保護(hù)自己。(出示海綿條)看,我的身上有什么?"(引導(dǎo)幼兒觀察討論.軟軟的,可以彎)這個(gè)叫做海綿條,這可是一根神奇的海綿條,它可以變成各種東西幫助我們對(duì)付老鷹。我把它彎成半圓變成城門,老鷹來的時(shí)候就可以鉆進(jìn)城去躲起來。還可以彎成圓形變成方向盤,老鷹來了就開著汽車跑。2、海綿條真神奇!你們也有一根海綿條,你們也來變一變,想想怎樣保護(hù)自己呢?(探索一物多玩)3、老鷹來了,我們要互相幫助,可以共同想辦法去對(duì)付它。(幼兒兩兩合作,分組合作)三、了解民間游戲雞寶寶們的海綿條魔力真大啊,相信老鷹來了我們也不怕了?,F(xiàn)在,雞媽媽要帶你們?nèi)ッ耖g游戲城玩,想知道那兒有什么嗎?我們一起去看看吧!(播放錄象)四、通過玩民間游戲,訓(xùn)練幼兒體能動(dòng)作民間游戲城里面的小朋友在做各種游戲,你們想去玩嗎?但民間游戲城有個(gè)奇怪的規(guī)矩,必須自己搭建城門才能進(jìn)去。1、游戲"城門城門幾丈高?"(訓(xùn)練鉆)組織幼兒分組用海綿條搭建城門。(逐漸降低城門高度,提高幼兒鉆的難度,配歌謠3)我們進(jìn)入了民間城了,(幼兒歡呼)。2、過獨(dú)木橋(訓(xùn)練平衡走)瞧,這里是一片沼澤地,我們?cè)趺催^去呢?(幼兒討論)"讓我們把海綿條連起來搭成一座橋走過沼澤地!"(逐漸縮窄橋的寬度,加深難度訓(xùn)練幼兒平衡走,配歌謠2)3、三大炮(訓(xùn)練投擲)孩子們,你們看老鷹就在那里,讓我們用海綿條彎成炮打跑老鷹,好嗎?四。童謠韻律,放松活動(dòng)孩子們歡呼,"老鷹跑了"!你們出汗了嗎?我們一起洗個(gè)澡吧?。ㄗ龊?jiǎn)單有趣的韻律操)民間游戲城還有好多好玩的游戲,我們下次在來玩吧。(結(jié)束活動(dòng))活動(dòng)反思:這節(jié)大班民間體育游戲《老鷹捉小雞》的總體特點(diǎn)是構(gòu)思新穎,設(shè)計(jì)巧妙、過程自然、活動(dòng)效果好。亮點(diǎn)一:民間體育游戲的繼承與創(chuàng)新。?老鷹捉小雞》將民間體育游戲和建構(gòu)式主題《彎彎繞饒》巧妙地融合在一起,既弘揚(yáng)我國(guó)了民族文化,同時(shí)又賦予傳統(tǒng)游戲新的生命。這節(jié)課以《老鷹捉小雞》游戲引入從而激發(fā)幼兒戰(zhàn)勝老鷹的愿望到最終戰(zhàn)勝它為主線,在此過程中,有效地處理好了老游戲新玩法的關(guān)系。比如在傳統(tǒng)《老鷹小捉雞》游戲中,小雞永遠(yuǎn)注定是失敗者,而在這節(jié)體育游戲中,則改變傳統(tǒng)游戲的規(guī)則,讓老鷹和小雞處于同等地位,使原來游戲捉與被捉的局面發(fā)生了根本變化,激勵(lì)小雞敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的勇敢精神。亮點(diǎn)二:充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,促進(jìn)了幼兒動(dòng)作和社會(huì)性行為的發(fā)展。這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過《城門城門幾丈高》、《過獨(dú)木橋》、《三大炮》三個(gè)民間游戲,采取循序漸進(jìn)的方法,訓(xùn)練了幼兒走、鉆、爬、投擲等動(dòng)作,教師有效調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度,使幼兒的體能得到了很好的鍛煉,體育活動(dòng)能力得到了提高,同時(shí)促進(jìn)了幼兒社會(huì)性行為的發(fā)展,培養(yǎng)了孩子們不怕困難、勇于合作的精神。亮點(diǎn)三:教具新穎可操作性強(qiáng)。利用彩色布條和子母貼進(jìn)行包裝的廢舊海綿條,色彩鮮艷亮麗,孩子們非常喜愛,自然把孩子們分成紅黃藍(lán)綠四組,便于教師進(jìn)行借班教學(xué);在游戲中海綿條可直可彎,還可互相連接,就象變魔術(shù),幫助孩子們戰(zhàn)勝了老鷹,充分體現(xiàn)了一物多玩的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)新精神,使海綿條在這節(jié)游戲課中充分地發(fā)揮了極為廣泛的使用價(jià)值。亮點(diǎn)四:背景音樂和民間童謠的合理使用。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言,合理使用朗朗上口的民間童謠進(jìn)行有目的地貫穿,較好地刺激了幼兒的音樂感官和運(yùn)動(dòng)感官,使幼兒在多種感官的參與下,主動(dòng)、整體地發(fā)展,使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過程。體育游戲老鷹來了教案篇3游戲目的:培養(yǎng)幼兒靈活躲閃的能力。游戲方法:一幼兒扮"老鷹",其余幼兒站成一路縱隊(duì),排頭幼兒扮"母雞",張開兩臂,后面幼兒扮"小雞",用雙手依次拉著前面幼兒的衣服。游戲開始,"小雞"們一起念兒歌,念畢,"老鷹"立即捕捉隊(duì)尾的"小雞","母雞"張開雙臂盡力保護(hù)"小雞","小雞"隨著"母雞"左右移動(dòng),靈活地躲閃,不讓"老鷹"拍到。"小雞"如被捉到,即離開現(xiàn)場(chǎng)。"老鷹"捉到三分之一或四分之一的"小雞"后,調(diào)換角色。游戲重新開始。游戲規(guī)則:"老鷹"和"母雞"不得碰到對(duì)方的身體。建議:此游戲適合大班幼兒。附兒歌:天上老鷹飛呀飛,地上小雞跑呀跑。老鷹老鷹心眼壞,想把小雞當(dāng)小菜。小雞小雞別害怕,拉住媽媽快躲開。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試閃躲得走和跑。2、感受多人合作游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地游戲規(guī)則:每組一個(gè)小朋友扮老鷹,其余幼兒站成一路縱隊(duì)扮小雞,"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng),靈巧的躲閃,不讓"老鷹"拍到,"小雞"如被捉到,即離開場(chǎng)地。活動(dòng)玩法:一、開始部分:1、隊(duì)列練習(xí)四路縱隊(duì)——二路縱隊(duì)——開花走——圓形——四路縱隊(duì)。2、復(fù)習(xí)徒手操要求動(dòng)作連貫、有力。二、基本部分:1、交待游戲名稱、玩法t:今天,老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。玩法:每組又一個(gè)小朋友扮老鷹,該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊(duì),排頭幼兒扮"母雞",張開兩臂,后面幼兒扮"小雞",用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服,小雞一起念兒歌:"老鷹天上飛,小雞地上跳,老鷹捉小雞,就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊(duì)尾的"小雞","母雞"張開雙臂保護(hù)"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng),靈巧的躲閃,不讓"老鷹"拍到,"小雞"如被捉到,即離開場(chǎng)地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時(shí),調(diào)換角色,游戲從新開始。2、請(qǐng)一組幼兒配合,示范游戲。3、幼兒評(píng)論游戲奇情況,了解沒弄清楚的規(guī)則。4、幼兒分組合作游戲。5、老師提出游戲中出現(xiàn)的問題,集體討論解決。6、繼續(xù)游戲體育游戲老鷹來了教案篇4活動(dòng)目標(biāo):1.能夠聽信號(hào)向指定方向跑,跑動(dòng)中能平穩(wěn)控制自己的身體。2.嘗試一物多玩,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。4.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn):樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。探索一物多玩方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒人手一個(gè)呼啦圈。2.音樂、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。3.小樹、小橋等材料布置場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境?;顒?dòng)過程:一、熱身活動(dòng):開汽車進(jìn)場(chǎng)。師:“小雞寶寶們,今天天氣真好,我們一起去郊游吧!”隨音樂入場(chǎng)。二、幼兒探索圈的多種玩法。1、幼兒自由玩圈。2、交流圈的多種玩法。請(qǐng)幼兒說一說自己是怎樣玩圈的`?并演示玩法。3、鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。三、游戲:超級(jí)變變變變成小馬――雙腿夾緊圈跳;變成小河――圈放在地上,雙腳跨過;變成螃蟹――圈放在背上,橫著走;變成汽車――滴滴答答…四、游戲:老鷹捉小雞1、認(rèn)識(shí)3個(gè)小動(dòng)物的家?!伴_車來到“小兔家”:“咦?這是誰的家呀?”“我們一起向小兔問好!”接著開車來到“小貓家”、“小狗家”。2、討論:老鷹來了怎么辦?(討論游戲規(guī)則)“聽——這是什么?可能是誰來啦?”“如果老鷹來了,我們?cè)趺崔k呢?”“躲到哪?”我們?cè)囋嚳?,教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。3、游戲:老鷹捉小雞(根據(jù)指令找“家”)五、放松活動(dòng):開汽車回家體育游戲老鷹來了教案篇5活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試閃躲得走和跑。2.感受多人合作游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地游戲規(guī)則:每組一個(gè)小朋友扮老鷹,其余幼兒站成一路縱隊(duì)扮小雞,"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng),靈巧的躲閃,不讓"老鷹"拍到,"小雞"如被捉到,即離開場(chǎng)地。玩法:一、開始部分:隊(duì)列練習(xí)四路縱隊(duì)--二路縱隊(duì)--開花走--圓形--四路縱隊(duì)2.復(fù)習(xí)徒手操要求動(dòng)作連貫、有力。二、基本部分:1.交待游戲名稱、玩法t:今天,老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。玩法:每組又一個(gè)小朋友扮老鷹,該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊(duì),排頭幼兒扮"母雞",張開兩臂,后面幼兒扮"
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