護士實習個人感悟（5篇）

護士實習個人感悟（5篇）護士實習個人感悟篇1

在醫(yī)院的護理實習中，我經驗了很多挑戰(zhàn)和收獲。作為一名護士實習生，我深刻體會到了護理工作的重要性和困難性，也學會了如何在面對重壓和繁忙的工作環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)。以下是我在護士實習期間的個人感悟。

首先，護士實習讓我更深化地了解了護理工作的重要性。在醫(yī)院實習的過程中，我接觸到了各種各樣的病患，有的是年長者，有的是兒童，他們都須要我們護士的關懷和專業(yè)護理。每一個病患都有自己的生活故事和病情特點，須要我們耐性傾聽和細心照料。我深刻相識到，護士的工作不僅是簡潔的醫(yī)療操作，更重要的是情感支持和關懷，這種工作在醫(yī)療過程中起著至關重要的作用。

其次，護士實習教會了我如何在高壓和繁忙的工作環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)。醫(yī)院的護理工作總是臨時性的、不確定性的，我們須要隨時打算應對各種突發(fā)狀況。無論是護理技術還是心理素養(yǎng)，都在實習過程中得到了很大的熬煉和提高。我學會了如何在緊急狀況下穩(wěn)定心態(tài)，如何與醫(yī)生、病患和家屬進行有效的溝通，以及如何正確地執(zhí)行醫(yī)囑和處理醫(yī)療事故。這些技能和閱歷對于我今后成為一名合格的護士將會大有裨益。

最終，護士實習讓我深切體會到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院護理團隊中，每個成員都扮演著不行或缺的角色，我們須要相互協作、相互幫助，共同為病患供應最優(yōu)質的護理服務。通過和其他實習生和護士長的親密合作，我學會了如何有效地協調團隊工作，如何在集體中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。這不僅提高了我的團隊協作實力，也讓我感受到了集體才智和團結合作的力氣。

總的來說，護士實習是一段充溢挑戰(zhàn)和收獲的經驗。通過實習，我更加堅決了成為一名優(yōu)秀護士的決心，也更加清楚地相識到了護理工作的重要性和困難性。我信任，這段珍貴的實習經驗將成為我將來職業(yè)發(fā)展道路上的珍貴財寶，也將讓我成為一個更加優(yōu)秀和成熟的護理專業(yè)人員。

護士實習個人感悟篇2

實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而非常感謝東莞仁康醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這就應算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，但是透過多數人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作潛力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們專心努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，專心主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。

我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情視察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用潛力。根據學校和醫(yī)院的要求我們專心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的潛力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病相識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，透過思索，舉一反三。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有許多許多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們明白實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更專心主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作潛力，對護理事業(yè)盡心盡責!

護士實習個人感悟篇3

時間匆忙，在免疫科實習生涯已經過了三周，即將面臨的是出科考試。

在這里，我感悟頗多：

有穿刺勝利時的喜悅，也有對病人病情改變擔憂;

有病人和老師對我的表揚，也有因做錯事而被老師指責;

有開展工作順當時的愉悅，也有因病人不協作工作的苦惱。

在這里，我學到了新的學問和技術，積累了臨床的閱歷。

在這里，我付出過汗水，也收獲了成果。

感謝你們，全部在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，全部支持、協作我工作的患者。

“除人類之病痛助健康之完備”是全部為醫(yī)學事業(yè)奉獻終身的醫(yī)務工作者的目標。而在免疫科，我深深的體會到了這一點。免疫科的疾病以慢性病為主，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”，所以我們醫(yī)務工作者更加注意減輕病人的難受，幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實習的第一天，由于不了解詳細的狀況，在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫，而忽視了其他的病人，被老師嚴厲地指責。然后老師耐性的給我講解免疫科病人的特別性，并讓我不懂的問題要詢問老師。我仔細地總結我這次失誤的緣由，并引以為戒。在之后的工作中，我盡我所能為病人解答問題，假如有我也不清晰的問題，我會向老師請教后再反饋給病人。正是因為這樣，我才得到了病人的信任和確定。

“促進健康，預防疾病，復原健康，減輕苦痛”是護理人員重要的職責。免疫科很注意病人的慢病管理，這一周我參加了痛風病人的慢病管理工作，老師安排給我的主要工作是為痛風病人作具體的健康指導和收集痛風病人具體的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。這項工作看著不難，但實際操作起來就感覺特別困難。首先我們要取得痛風病人的同意，其次向病員及家屬具體的講解痛風的發(fā)病緣由、治療目的、飲食限制和康復熬煉等。然后按痛風病人隨訪表具體詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療狀況及生活習慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng)。之后我們會按隨訪系統(tǒng)定期對病人進行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅持正規(guī)治療，達到改善病情、復原正常生活的目的。慢病管理是一個長期而困難的過程，我們要持之以恒，不斷更新病人病情轉歸的信息。這就須要病人對我們工作長期的支持，有時我會遇到由于病人的不協作而使我的工作無法開展的狀況，這時我就會很苦惱。而老師則告知我：“痛風是終身性疾病，許多病人被難受熬煎的時間很長，心情不好其實可以理解，我們要仔細講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項工作是為廣闊痛風患者謀福利，然后再請他們協作我們的工作?！?/p>

實習不同于在學校學習。在學校，我們只須要仔細駕馭書本學問和基本操作技能。而在臨床，我們不僅要學習臨床學問和技能，還要通過向帶教老師學習來積累臨床閱歷，駕馭與病人溝通的方法和技巧，熟識臨床工作流程等。實習是我們從學校到工作崗位的一個過渡，所以實習這一年特別重要，我們要仔細對待這一年，為我們以后的工作打下堅實的基礎。

護士實習個人感悟篇4

__年7月21日，我們一行13人，踏進了__醫(yī)院，帶著彷徨與驚慌的心情，起先了為期8個多月的臨床護理實踐。時至今日，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而非常感謝__醫(yī)院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情視察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用實力。根據學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的實力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病相識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作實力，對護理事業(yè)盡心盡責!

護士實習個人感悟篇5

由于對醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的實力，到醫(yī)院進行臨床見習時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護士們勞碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作實力。我有點艷羨也有點懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導尿對我來說并不生疏，看到指導老師給破腹產的產婦插導尿管的時候，很當心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實踐一下。導尿包滿了，指導老師叫我放尿，在學校沒見過導尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告知自己我是護士，這是我的職責，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。

當我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點價值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習的小護士，婦產科人多而雜，，護士長把我調到了外科，對此只能聽從。外科人很少，負責指導我的也是一個小護士，年紀還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好溝通，也會學到許多東西吧!

在外科的第一天我只疊了被子，看著指導老師給病人掛水，到了其次天老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經脈比較粗的病人讓我來實踐，當拿到治療盤時我的感覺就是驚慌，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然勸慰我說，誰都會有第一次動手，沒關系張，看這個小姑娘手長得挺美麗的，這點小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當做試驗的，我就在漸漸的思索著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完備，但是還是很順當的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導老師也對我點點頭，慢慢也就熟識了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負責。

換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導我，教化我，是的我應當老醇厚實按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。見習了幾天我很當心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現配現用，由于的疏忽，提前配，當我配完