廣東省陽(yáng)江市教育局教研究室2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

廣東省陽(yáng)江市教育局教研究室2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)同一木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．P1＝P2 D．P1＜P22．如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉力F為500N，則提升重物的過(guò)程中（）A．滑輪組的機(jī)械效率是80% B．繩子自由端被拉下3mC．做的有用功是500J D．拉力F的功率為50W3．如圖是轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P(guān)閉，后面微微向上打開(kāi)，轎車(chē)行駛時(shí)，就能使車(chē)內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車(chē)內(nèi)空氣清新，這是由于天窗打開(kāi)后A．加大了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)大于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)B．加大了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)小于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)C．減小了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)小于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)D．減小了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)大于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)4．下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說(shuō)法正確的是A．利用斜面運(yùn)送貨物雖然省力但是費(fèi)了距離B．使用定滑輪既可以省力還可以改變力的方向C．通過(guò)改進(jìn)可以制造出既省力又省距離的杠桿D．適當(dāng)改變滑輪組的繞法可以達(dá)到既省力又省功的目的5．如圖所示，將木球浸入裝有鹽水的杯子中，木球所受浮力的施力物體是（）A．地球 B．木球 C．鹽水 D．杯子6．一個(gè)物體恰好懸浮在水中，若將其分成大小不等的兩塊（質(zhì)量分布均勻），則（）A．大塊下沉，小塊上浮B．大塊懸浮、小塊漂浮C．大塊、小塊都漂浮D．大塊、小塊仍懸浮7．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

B．用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約為10NC．人雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa

D．初中物理課本的長(zhǎng)度約為27dm8．動(dòng)車(chē)在平直軌道進(jìn)站減速的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．動(dòng)能不變 B．機(jī)械能不變 C．慣性不變 D．慣性減小9．下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，其中合理的是A．心臟跳動(dòng)一次時(shí)間約為2s B．正常步行速度約為5m/sC．人體密度約為1×103g/cm3 D．體重約為500N10．如圖所示，某同學(xué)正在單杠上做“引體向上”運(yùn)動(dòng)，試估算他做一次完整的引體向上運(yùn)動(dòng)（從甲狀態(tài)到乙狀態(tài)），需要做功大約為（）A．40J B．400J C．1600J D．2000J11．放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本，受到彼此平衡的兩個(gè)力是A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力C．桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力12．以下生活現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓的是（）A．用吸管吸牛奶 B．用活塞式抽水機(jī)抽水C．貼在墻上的吸盤(pán)式掛衣鉤 D．用高壓鍋煮飯二、填空題13．如圖是小虎傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢(shì)能．若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過(guò)程中，慣性____（填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能____（填“為零”或“不為零”）．14．如圖，探究“質(zhì)量一定時(shí)，物體的動(dòng)能跟速度的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)將小球從斜面的________（選填“相同＂或“不同”）高度靜止釋放，來(lái)改變小球運(yùn)動(dòng)到木塊水平面時(shí)的初始速度________；通過(guò)比較_________來(lái)反應(yīng)小球動(dòng)能的大小。15．玩滑板是青少年喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)。玩滑板時(shí)，用腳對(duì)地面向后施力滑板就會(huì)前行，說(shuō)明了力的作用是________的；同時(shí)也說(shuō)明了力能改變物體的________，小明同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，滑板受________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；若小明和滑板的總重為600N，滑板輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4m2，則水平地面受到的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa。16．水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），其物理意義為_(kāi)___；工人在10min內(nèi)把1t貨物提高3m，工人做的功為_(kāi)___J，功率為_(kāi)___W．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）“體驗(yàn)科技奧秘，創(chuàng)新造就未來(lái)?！痹趯W(xué)校開(kāi)展的科技創(chuàng)新小制作竟賽活動(dòng)中，小夢(mèng)所在的科技小組制作了一個(gè)空氣動(dòng)力船，如圖所示，他們準(zhǔn)備的材料有兩個(gè)礦泉水瓶、三根雪糕棒、一根長(zhǎng)方木、塑料小風(fēng)扇、電池盒、電池、小馬達(dá)、膠水、雙面膠等．制作時(shí)他們先用膠水將雪糕棒和木方垂直粘在一起（三根雪糕棒平行放置），再在電池盒和小馬達(dá)的后面粘貼雙面膠并粘在長(zhǎng)木方上面，將充當(dāng)螺旋槳的塑料小風(fēng)扇裝在小馬達(dá)上面，然后的空氣動(dòng)力船放到水中，松手后，小船就會(huì)自動(dòng)向前行駛。把電池盒的電線用魚(yú)嘴夾與小馬達(dá)相連接，最后把雪糕棒粘貼在礦泉水瓶上面。把制成的空氣動(dòng)力船放到水中，松手后，小船就會(huì)自動(dòng)向前行駛．請(qǐng)你閱讀上述制作過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）松手后，空氣動(dòng)力船的螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，小船會(huì)自動(dòng)向前行駛，這是因?yàn)槲矬w間_____。在小船運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電池組的電能轉(zhuǎn)化為小船的_____能。（2）行駛過(guò)程中如果突然斷電，為什么小船還能繼續(xù)向前行駛__________？18．（8分）小明探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整__________________________；(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象____________________；(3)由圖象可以得出結(jié)論：___________________________________________________________。19．（8分）在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始自由滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____。（2）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越______，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______。（3）進(jìn)一步推力可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車(chē)不受任何阻力），則小車(chē)會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)（4）此實(shí)驗(yàn)中采用了_____________法和_______________法。四、作圖題20．（8分）如圖人站在地面上將重物拉起，畫(huà)出滑輪組繞線____．21．（8分）如圖所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫(huà)出木塊塊在B處時(shí)水平方向的受力示意圖．（______）五、計(jì)算題22．（10分）一座長(zhǎng)方體花崗巖石碑，質(zhì)量為2.2×103kg，底面積為0.5m2。求：（1）石碑受到的重力；（2）石碑對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）23．（12分）我國(guó)的國(guó)產(chǎn)航母“山東號(hào)”于2017年4月26日正式下水，滿(mǎn)載排水量為67000t，吃水深度約為10m（海面到船底的距離），如圖所示是航母訓(xùn)練時(shí)的圖片．（ρ海水=1.0×103kg/m3），求：（1）當(dāng)航母從河水駛?cè)牒Ｋ袝r(shí)，航母將________一些（選填：“上浮”或“下沉”），所受浮力________（選填：“變小”、“變大”或“不變”）；（2）航母滿(mǎn)載時(shí)的浮力為_(kāi)___（3）船底受到海水的壓強(qiáng)為_(kāi)___

參考答案一、選擇題1、B【解析】

AB．由圖乙可知，木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2故A不符合題意，B符合題意；CD．從圖象中可以判斷出，第①次的運(yùn)動(dòng)速度較大，根據(jù)公式P=Fv，當(dāng)拉力相等時(shí)，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2故CD不符合題意。故選B。2、A【解析】

由圖示滑輪組可知，承重繩子的有效股數(shù)：n＝2；繩子自由端移動(dòng)的距離：s＝nh＝2×1m＝2m，故B錯(cuò)誤；有用功：W有用＝Gh＝800N×1m＝800J，故C錯(cuò)誤；拉力F做的功：W總＝Fs＝500N×2m＝1000J，滑輪組的機(jī)械效：η＝×100%＝×100%＝80%，故A正確；拉力的功率：P＝＝100W，故D錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)睛】由圖示滑輪組求出承重繩子的股數(shù)，然后求出繩子自由端移動(dòng)的距離；應(yīng)用功的計(jì)算公式求出有用功與總功，然后由效率公式求出滑輪組的效率，由功率公式求出拉力的功率．3、B【解析】

根據(jù)題意知道，當(dāng)天窗前閉后開(kāi)時(shí)，在車(chē)頂形成一個(gè)凸面，加大了空氣的流速，使天窗開(kāi)口處的氣壓小于車(chē)內(nèi)的氣壓，所以，在壓力差的作用下車(chē)內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車(chē)內(nèi)空氣清新，故作用B符合題意．4、A【解析】

A．斜面長(zhǎng)大于高度，利用斜面運(yùn)送貨物雖然省力但是費(fèi)了距離，故A正確；B．使用定滑輪可以改變力的方向，但不不省力，故B錯(cuò)誤；C．沒(méi)有任何機(jī)械能夠既省力又省距離，不可能制造出既省力又省距離的杠桿，故C錯(cuò)誤；D．使用任何機(jī)械都不省功，故D錯(cuò)誤。5、C【解析】

浸在流體中的物體受到浮力，浮力的施力物體是流體。因此是鹽水對(duì)木球施加了浮力。選項(xiàng)A、B、D不符合題意，選項(xiàng)C符合題意。故選C。6、D【解析】

一個(gè)物體恰好懸浮在水中，則物體的密度與水的密度相同，分成大小不等的兩塊后（質(zhì)量分布均勻），物體的密度沒(méi)有變化依然與水的密度相同，所以大塊、小塊仍懸浮，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。7、C【解析】

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案?！驹斀狻緼．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個(gè)雞蛋的力故B不符合題意；C．人的體重在G=600N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)故C符合題意；D．一根筷子的長(zhǎng)度約25cm，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，在27cm=2.7dm左右，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。8、C【解析】

動(dòng)車(chē)在平直軌道上進(jìn)站減速的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度減小，故動(dòng)能減??；因?yàn)闄C(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，所以機(jī)械能變小。慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，動(dòng)車(chē)在平直軌道進(jìn)站減速的過(guò)程中，質(zhì)量不變，慣性保持不變，故C正確，ABD錯(cuò)誤。9、D【解析】

A、正常情況下，人的心臟1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故A錯(cuò)誤；B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故B錯(cuò)誤；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故C錯(cuò)誤；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故D正確。10、B【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，做“引體向上”運(yùn)動(dòng)時(shí)，帶動(dòng)身體向上移動(dòng)的距離約為0.8m，他做一次完整的引體向上運(yùn)動(dòng)，需要做功故選B。11、A【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤．C、桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤．D、桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選A．12、D【解析】

A．用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口內(nèi)，利用了大氣壓，故A不符合題意；B．抽取藥液時(shí)，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)，利用了大氣壓，故B不符合題意；C．把吸盤(pán)緊壓在光滑的墻上把吸盤(pán)內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤(pán)緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，不是利用大氣壓來(lái)工作的，故D符合題意。故選D。二、填空題13、小于不變不為零【解析】

第一空．由圖像可知，B位置高于A，且足球質(zhì)量不變，因此A點(diǎn)的重力勢(shì)能小于B點(diǎn)的重力勢(shì)能；第二空．足球上升過(guò)程中質(zhì)量不變，因此慣性不變；第三空．當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，速度不為零，因此動(dòng)能不為零．14、不同不同木塊運(yùn)動(dòng)距離【解析】

[1][2]實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，要讓小球沿斜面的不同高度靜止釋放，這樣保證小球下落到水平面的速度不同。[3]探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無(wú)法直接測(cè)量，所以通過(guò)小球?qū)δ緣K外做功的多少來(lái)體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過(guò)木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。15、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平衡力7.5×105【解析】

[1][2][3]用腳對(duì)地面向后施力滑板就會(huì)前行，說(shuō)明了力的作用是相互的，且力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小明同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，此時(shí)受力平衡，滑板受平衡力作用。[4]由壓強(qiáng)公式可得，水平地面受到的壓強(qiáng)為16、1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J3000050【解析】

第一空．比熱容是單位質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高或降低時(shí)吸收或放出的熱量與它的質(zhì)量和溫度變化量乘積的比，4.2×103J/（kg?℃），其物理意義為1kg的水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J；第二空．工人做的功為：；第三空．功率為：。三、實(shí)驗(yàn)題17、力的作用是相互的動(dòng)由于慣性小船要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

(1)[1]松手后，空氣動(dòng)力船的螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，向后吹風(fēng)，由于物體間力的作用是相互的，空氣向前推小船，所以小船會(huì)自動(dòng)向前行駛。[2]在小船運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，消耗了電能，獲得了動(dòng)能，所以電池組的電能轉(zhuǎn)化為小船的動(dòng)能。(2)[3]行駛過(guò)程中如果突然斷電，由于慣性小船要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小船還能繼續(xù)向前行駛。18、300見(jiàn)詳解【解析】

(1)[1]根據(jù)第三、四列數(shù)據(jù)列出等式解得m=300g表格中的空格應(yīng)該填300。(2)[2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)坐標(biāo)（100g，1N）（200g，2N）（300g，3N）（400g，4N）（500g，5N）在圖中描點(diǎn)，并用平滑的線將描繪的點(diǎn)連接起來(lái)，畫(huà)出圖象如下圖所示：(3)[3]由圖象知，重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，所以可得物體所受重力與它的質(zhì)量成正比。19、速度相同小遠(yuǎn)勻速直線控制變量法科學(xué)推理法【解析】

第一空．每次讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度；第二空．試驗(yàn)中，換用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，小車(chē)在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小；第三空．小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的越慢小，車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；第四空．進(jìn)一步推理可知：物體運(yùn)動(dòng)不受外力時(shí)它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；第五空．本實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下，使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同，這屬于控制變量法；第六空．同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理，得出運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀