廣東省佛山市高明區(qū)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

廣東省佛山市高明區(qū)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．A是用絲綢摩擦過的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個輕質(zhì)泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可知A．小球B一定帶負(fù)電B．小球C一定帶負(fù)電C．小球C可能不帶電D．小球B可能不帶電2．如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對他們在上升和下落過程中分析正確的是A．小朋友在空中上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C．小朋友從空中下落，是由于慣性作用D．小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友是靜止的3．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是A．箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地4．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（

）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力5．如圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是（）A．瓶蓋起子B．鑷子C．核桃鉗D．鉗子6．關(guān)于冬奧會的部分比賽項目，下列分析正確的是（）A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡B．短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態(tài)不變C．滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為受到慣性的作用D．冰球運動員向后蹬冰面他就會向前運動說明物體間力的作用是相互的7．下列事例中,目的是為了增大摩擦的是（）A．氣墊船利用氣體將船和水分離 B．機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油C．車軸中裝有滾珠軸承 D．瓶蓋的側(cè)面做有密集的豎條紋8．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同人的聲音的響度不同C．我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調(diào)很高D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量9．下列光現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．用放大鏡觀察圖B．筷子好像在水面處向上彎折C．繡漪橋在水中的“倒影”D．蘋果在桌面上形成影子10．下列有關(guān)廚房中的物理說法正確的是A．廚房內(nèi)炒菜用的鍋，應(yīng)選用熔點較低的材料制成B．用筷子夾食物時，筷子是一個省力杠桿C．炒菜時主要是通過做功方式增大了菜的內(nèi)能D．炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高11．把一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（）A． 倒立、縮小的實像 B． 倒立、放大的實像 C． 正立、放大的虛像 D． 正立、縮小的虛像12．在國際單位制中，力的單位是（）A．牛頓（N） B．千克（kg） C．瓦特（W） D．帕斯卡（Pa）13．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．在家用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達100℃B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.2m14．下列關(guān)于功率和機械效率的說法中，正確的是（）A．功率大的機械，做功一定多B．做功快的機械，功率一定大C．機械效率高的機械，功率一定大D．做功多的機械，機械效率一定高15．如圖是世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍”。潛水器從水面緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，里面的人能從潛水器內(nèi)往外觀察海底世界。下列關(guān)于潛水器的說法正確的是（）A．潛水器靠改變受到的浮力來實現(xiàn)下潛的B．下潛過程中，水對它的壓強不變C．懸停時受到的重力和浮力是一對平衡力D．下潛過程中，受到的浮力一直在變大16．高鐵的運行拉近了城市之間的距離，大部分城市之間實現(xiàn)了朝發(fā)夕至。下列關(guān)于高鐵的分析正確的是（）A．高鐵在水平軌道上勻速直線運動時，高鐵受到的牽引力和阻力是一對相互作用力B．關(guān)閉發(fā)動機后，高鐵在水平軌道上將會作勻速直線運動C．高鐵在水平軌道上作減速直線運動過程中，高鐵的動能減小，機械能不變D．高鐵靜止在水平站臺上時高鐵受到的重力和鐵軌對高鐵的支持力是一對平衡力17．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，下列說法錯誤的是（）A．運動員的動能不變，勢能減小B．隨著高度降低，大氣壓給他的壓強增大C．運動員和傘受到的重力等于阻力D．運動員此時沒有慣性18．下列四種情況中，人對物體沒有做功的是（）A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓B．推出去的鉛球在空中飛行C．用力推汽車走了一段距離D．將杠鈴從地上舉起19．跳傘運動員在空中勻速下落時，以下說法中正確的有A．重力勢能減少，動能增加，機械能不變B．重力勢能增加，動能減少，機械能不變C．重力勢能減少，動能不變，機械能減少D．重力勢能增加，動能不變，機械能增加20．如下圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．21．對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．小明同學(xué)是一名發(fā)育正常的九年級學(xué)生，下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是A．他的體重為 B．他身體的平均密度約為C．他的手掌寬度為 D．他百米賽跑的速度可達22．撫里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B．若換用更粗的玻璃管，則管內(nèi)的液面會下降C．若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會更小D．若向水槽中再倒入適量水銀，管內(nèi)外的液面高度差不會發(fā)生變化23．如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體.將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積.靜止時，a、b兩球受到的浮力分別為Fa、Fb；甲、乙兩種液體對燒杯底部的壓強分別為p甲、p乙，則A．Fa=Fb；p甲=p乙B．Fa=Fb；p甲＞p乙C．Fa＞Fb；p甲=p乙D．Fa＞Fb；p甲＞p乙24．自新型冠狀病毒防控工作開展以來，全國多地啟用無人機對公共場所進行空中巡視?空中喊話宣傳等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒傳播。如圖所示是無人機工作時的情景，下列分析正確的是（）A．懸停在空中的無人機只受重力作用B．無人機勻速上升時，其動能增加C．無人機飛行時所受力突然全部消失它將勻速直線運動D．無人機靜止在水平地面時沒有慣性25．人體中的許多部位都具有杠桿的功能．如圖是人用手托住物體時手臂的示意圖，當(dāng)人手托5kg的物體保持平衡時（g取10N/kg），肱二頭肌收縮對橈骨所施加力的大小，下列說法正確的是A．大于5kg B．大于50NC．小于50N D．等于50N26．下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是A．物理課本的質(zhì)量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時的大氣壓強約為1×106Pa27．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)，這樣做是因為A．高原空氣稀薄，大氣壓強小 B．高原空氣稀薄，大氣壓強大C．高原空氣稠密，大氣壓強小 D．高原空氣稠密，大氣壓強大28．下列說法中正確的是A．做勻速直線運動的物體的機械能保持不變B．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力C．木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過程中受到的合力方向豎直向下29．2019年6月到7月，中國女子足球隊再一次參加了女足世界杯比賽，取得優(yōu)異成績，讓國人驕傲和自豪。下列說法正確的是A．足球運動員用力踢足球，是為了增加足球的慣性B．足球的速度越大，其慣性就越大，也就越難停下來C．奔跑的運動員倒地后，還會向前滑行一段距離，是因為運動員具有慣性D．守門員撲住足球后，足球不再具有慣性30．2018年2月12日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星．在火箭加速升空過程中，下列針對衛(wèi)星的說法正確的是（）A．衛(wèi)星的重力勢能變小，動能變大B．衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變小C．衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變大D．衛(wèi)星的機械能不變二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將紙餐盤、紙杯和吸管粘合在一起做成“紙杯船”。往紙杯里倒些水，水從吸管向左噴出時，紙杯船就會向右前進，說明_____；杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠，因為液體壓強隨_____增大而增大。32．興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進行討論：①帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的_______有關(guān)；②洗手盤下方彎管的水密封利用了______原理；③盆景自動供水裝置中，塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受______的作用。33．歷史上第一次測定出大氣壓強值的是______________實驗；若實驗時，玻璃管上方混入了少量空氣，測得的大氣壓值將________（填“大于”“小于”或“等于”）真實值。34．暑假期間，小紅全家自駕游到西藏，在旅游過程中，她發(fā)現(xiàn)了許多物理知識。（1）上車后，小紅聞到了一點汽油的味道，這說明_________。坐下后，坐墊下陷，這說明力可以改變物體的______。（2）小紅發(fā)現(xiàn)在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)______（選填“大”或“小”）得多，使得水的沸點______（選填“高于”或“低于”）100℃。35．一個蘋果的質(zhì)量為150g，它所受的重力大小為____________N.小明用它來探究“怎樣使物體上浮或下沉”的實驗，他測得蘋果的體積為1.6×10-4m3，將它浸沒在水中，蘋果受到的浮力為__________N，松開手后蘋果將_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）36．追求卓越，從未停止。2019年6月19日，我國下一代列車成功試跑。該列車采用大最新技術(shù)、新材料，代表未來的地鐵技術(shù)溯流，被稱為“未來地鐵”，該列車的車體、轉(zhuǎn)向架構(gòu)架、司機室等均使用先進的碳纖維復(fù)合材料制造，使得列車的重量更輕。車窗變身一面觸控大屏，相當(dāng)于個超大版"Pad"(如圖所示)。用指尖點擊車窗，就能在車窗上上網(wǎng)，看視頻、瀏覽新聞等。該列車最高速度可達140公里每小時，比傳統(tǒng)地鐵更快;該列車采用新型隔聲降噪材料、設(shè)備，能有效降低客室噪聲。列車在高溫、高寒、高海拔，亦或是小曲線、大坡道的路段行駛時列車的綜合性能都比傳統(tǒng)列車更好示例:物理信息:能在車窗上看視頻;物理知識:人能瀏覽新聞是由于光進入人的眼睛。作答:物理信息：________________________________物理知識：_________________________________37．如圖所示，重為8N的物體掛在A處，O為支點，要想使杠桿保持水平平衡，在B處施加的最小的力是______N，方向______。38．在木棒的一端卷一些銅絲，就是簡易液體密度計。如圖所示，將簡易液體密度計放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中，此時密度計在甲燒杯中處于_____狀態(tài)，密度計在甲燒杯液體中受到的浮力_____（選填“大于”、“等于”、“小于”）在乙燒杯液體中受到的浮力，_____燒杯的液體密度較大。39．如圖所示,圖木塊長度是________cm．40．一個體積為10dm3,重為58.8N的物體放入水中,靜止時,它所受到的浮力為_______(g取9.8N/kg)。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

(1)物體A的重力是______N；(2)在C與E兩圖中，可以探究浮力與____的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______；(3)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而___，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度_________；小明的實驗探究方法是_____；(4)在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為_______kg/m3（g=10N/kg）。42．小苗利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進行“探究杜桿的平衡條件”實驗，已知紆個鉤碼重0.5N。(1)實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置半衡。(2)在圖甲中的A點懸掛4個鉤碼，要使杠桿仍保持水平位置平衡，需在B點懸掛_______個鉤碼。(3)如圖乙所示，取走懸掛在B點的鉤碼，改用弾簧測力計在C點豎直向上拉，仍使杠桿在水平位置平衡，測力計的拉力為__________N；若在C點改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。求：（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?44．工程隊用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材，石材體積為0.05m3，重力為1900N，石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續(xù)勻速上升，已知動滑輪的重力為100N，若忽略繩重與一切摩擦，不計水對石材的阻力，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（1）石材所在位置的湖水深度；（2）石材離開湖面后滑輪組的機械效率；（3）石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。【詳解】A是用絲綢摩擦過的玻璃棒，A帶正電，當(dāng)靠近B小球時，相互吸引，說明B可能帶負(fù)電，可能不帶電；A靠近C時，發(fā)現(xiàn)排斥，說明C帶正電；將BC靠近時，BC吸引，由于C帶正帶電，B可能帶負(fù)電，也可能不帶電。故選D?！军c睛】本題考查電現(xiàn)象的知識，解決本題的關(guān)鍵知道正電荷和負(fù)電荷的定義、電荷間的相互作用和帶電體的性質(zhì)。2、B【解析】

A．小朋友在空中上升的過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能減小，同時其高度變大，重力勢能增大，所以動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中，速度最終減小為0，動能減小，同時高度變小，重力勢能變小，蹦床的彈性形變變大，彈性勢能增大，是動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故B正確；C．小朋友受重力作用，重力豎直向下，所以會從高處落下，故C錯誤；D．小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友與地面之間發(fā)生了位置變化，是運動的，故D錯誤。3、D【解析】

A．因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在水平方向上推箱子的力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在豎直方向上箱子受到的重力和與地面對箱子的支撐力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上是一對平衡力，故B錯誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力不作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子保持原來的運動狀態(tài)，即靜止在原地，故D正確．4、D【解析】

A．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A錯誤；B．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小是相等的，故B錯誤；C．沙子受到的重力比地面對車的支持力要小，故不是平衡力，沙子和車的總重力與地面對車的支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．人對車的推力與地面對車的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上是一對平衡力，故D正確。故選D。5、B【解析】

A．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選B。6、D【解析】

A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時做減速運動，處于非平衡狀態(tài)，所以受力不平衡；故A錯誤；B．短道速滑運動員勻速過彎道時運動方向發(fā)生改變，所以運動狀態(tài)改變；故B錯誤；C．滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為運動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；故C錯誤；D．物體間力的作用是相互的，冰球運動員向后蹬冰面，冰面同時給運動員一個反作用，所以運動員就會前進；故D正確。故選D。7、D【解析】

A．增大摩擦力的方法是：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。氣墊船利用氣體將船和水分離，使接觸面脫離而減小摩擦力，故A不合題意；B．機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不合題意；C．車軸中裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C不合題意；D．瓶蓋的側(cè)面做有密集的豎條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。故選D。8、D【解析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯誤；B．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同；故B錯誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故C錯誤；D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；9、C【解析】

A．用放大鏡觀察圖是光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B．筷子好像在水面處向上彎折是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．繡漪橋在水中的“倒影”是光的反射現(xiàn)象，故C符合題意；D．蘋果在桌面上形成影子是因為光沿直線傳播，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

A．廚房內(nèi)炒菜用的鍋，應(yīng)選用熔點較高的材料制成，故A錯誤；B．用筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B錯誤；C．炒菜是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C錯誤；D．炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高，故D正確．11、B【解析】（1）將一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，可在距透鏡10cm的地方得到一個最小亮點，所以凸透鏡的焦距f=10cm．（2）一個物體放在這個透鏡前15cm處，此時f＜U＜2f，成倒立、放大的實像．故選B．12、A【解析】

A．在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N，故A正確；B．千克（kg）是質(zhì)量的單位，故B錯誤；C．瓦特（W）是功率的單位，故C錯誤；D．帕斯卡（Pa）是壓強的單位，故D錯誤。故選A?！军c睛】13、B【解析】

A．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，內(nèi)蒙地區(qū)海拔高，氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點會低于100℃，所以A不符合實際情況；B．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，兩個雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合實際情況；C．中學(xué)生平均體重約為50kg，對地面的壓力約為G=mg=500N，所以C不符合實際情況；D．中學(xué)生課桌的高度大約80cm，所以D不符合實際情況。14、B【解析】

A．功率大的機械，做功一定快，故A錯誤；B．做功快的機械，功率一定大，故B正確；C．機械效率是有用功與總功的比值。機械效率高，功率不一定大，故C錯誤；D．由于機械效率是有用功與總功的比值，做功多，機械效率不一定高，故D錯誤。故選B。15、C【解析】

A．潛水器與潛水艇都是靠改變自身重力實現(xiàn)上浮或下潛的，故A錯誤；B．潛水器在下潛過程中，海水的密度不變，但深度不斷增大，根據(jù)可知，水對它的壓強變大，故B錯誤；C．懸停時受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．潛水器在完全沒入水面前，排開海水的體積不斷增大，所以浮力變大，完全沒入水面之后，海水的密度不變，排開海水的體積不變，根據(jù)可知，受到的浮力不變；故在下潛過程中，受到的浮力先變大后不變，故D錯誤。故選C。16、D【解析】

A．高鐵在水平軌道上勻速直線運動時，高鐵受到的牽引力和阻力是一對平衡力，故A項錯誤；B．關(guān)閉發(fā)動機后，高鐵在水平軌道上受阻力作用，所以不會做勻速直線運動，故B項錯誤；C．高鐵在水平軌道上作減速直線運動過程中，高鐵的動能減小，重力勢能不變，機械能減小，故C項錯誤；D．高鐵靜止在水平站臺上時高鐵受到的重力和鐵軌對高鐵的支持力是一對平衡力，故D項正確。故選D。17、D【解析】

A．跳傘運動員勻速下降，動能不變，高度下降，勢能減小，故A正確，A不符合題意；B．大氣壓強隨高度的減小而增大，隨著高度降低，大氣壓給他的壓強增大，故B正確，B不符合題意；C．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降時，受到的重力和阻力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故C正確，C不符合題意；D．慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性，故D錯誤，D符合題意。故選D。18、B【解析】

A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓，人對物體施加了力，物體在力的方向上最終通過了距離，所以人對物體做了功，故A不合題意；B．推出去的鉛球在空中飛行，是由于鉛球具有慣性，而慣性不是力，所以人對鉛球不做功，故B符合題意；C．用力推汽車走了一段距離，對汽車有向前的推力，且在推力的方向上有距離，所以做了功，故C不合題意；D．將杠鈴從地上舉起，人對物體施加了力，物體在力的方向上最終通過了距離，所以人對物體做了功，故D不合題意．19、C【解析】解：（1）跳傘運動員在空中勻速下落時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變．（2）跳傘運動員在空中勻速下落時，質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢能越來越?。?）動能不變，重力勢能減小，機械能減?。蔬xC．20、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計機械自重和摩擦的條件下使用的簡單機械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

；D．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

；

綜上所述，只有D圖中的機械最省力．21、B【解析】

A．九年級學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，他的體重約，故選項A不正確；B．由于人可以懸浮在水中，人的密度與水的密度幾乎相同，約為1.0×103kg/m3，故選項B正確；C．九年級學(xué)生的手掌寬度約為10cm，故選項C不正確；D．九年級學(xué)生百米賽跑所需時間在10s以上，他百米賽跑的速度最快為：，故選項D不正確．22、D【解析】

A．讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當(dāng)時的大氣壓強等于730mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故A錯誤；B．把玻璃管加粗既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故都不能使管內(nèi)外高度差變化，故B錯誤；C．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：h===10m，因此若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會增大，故C錯誤；D．若向水槽中再倒入適量水銀，大氣壓強不變，管內(nèi)外的液面高度差不會發(fā)生變化，故D正確。23、D【解析】

AB．a(chǎn)、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，所以

Fa=Ga，F(xiàn)b=Gb，

因為a、b兩個實心球材料相同，即ρa=ρb，又因為Va＞Vb，由知道，

ma＞mb，由G=mg知道，Ga＞Gb，即

Fa＞Fb，

故AB錯誤；CD．甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，由于Ga＞Gb，所以，兩種液體對燒杯底的壓力是F′甲＞F′乙，由于是兩個相同的燒杯，所以底面積相等，由知道，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強是：

p甲＞p乙，

故C錯誤，D正確。24、C【解析】

A．懸停在空中的無人機受重力和浮力，故A錯誤；B．無人機勻速上升時，速度不變，其動能不變，故B錯誤；C．無人機飛行時所受力突然全部消失，由牛頓第一定律可知它將做勻速直線運動，故C正確；D．一切物體都有慣性，無人機靜止在水平地面時有慣性，故D錯誤。故選C。25、B【解析】

人用手托住物體時，相當(dāng)于一個費力杠桿，5kg物體的重力為：G＝mg＝5kg10N/kg＝50N，肱二頭肌收縮對橈骨所施加力的大小一定大于50N，故B選項正確，ACD選項錯誤．故選B．26、B【解析】

A.物理課本的質(zhì)量約為0.3kg，故A錯誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯誤；D.我們教室里此時的大氣壓強接近一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1×105Pa，故D錯誤。27、A【解析】

因高原海拔高，空氣比較稀薄，大氣壓強減小，人可能會出現(xiàn)高原反應(yīng)，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象，所以高原列車上有完善的供氧系統(tǒng)以確保乘客身體健康。故A符合題意，BCD不合題意。28、D【解析】

A．做勻速直線運動的物體動能不變，但重力勢能不一定不變，如豎直向上做勻速直線運動，所以機械能不一定不變；故A錯誤；B．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力等于雞蛋對地板的作用力，因為是一對相互作用力，故B錯誤；C．木箱靜止在水平地面上，受力平衡，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等故C錯誤；D．豎直向上拋出后的排球，受到重力和空氣阻力的作用，二者都是豎直向下的，因此在空中向上運動的過程中受到的合力方向向下，故D正確．29、C【解析】

A．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，足球運動員用力踢足球，是為了增加足球的動能，故A錯誤；B．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤；C．因為運動員具有慣性，奔跑的運動員倒地后，還會保持原來的運動狀態(tài)向前滑行一段距離，故C正確；D．慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，守門員撲住足球后，足球仍具有慣性，故D錯誤。30、C【解析】

火箭從地面加速升空的過程中，速度增大，則動能增大；高度增大，則重力勢能增大，故C正確．故選C．【點睛】動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，分析題中物體的速度和高度即可得出答案二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、力的作用是相互的深度【解析】

第一空．水被向左噴出的同時，水給船向右的力使船向右前進，說明力的作用是相互的；第二空．杯內(nèi)裝水越多，水的深度越大，由可知，壓強就越大，所以噴水更遠。32、深度連通器大氣壓【解析】

第一空．帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，即說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)；第二空．上端開口、底部連通的儀器叫連通器，由圖知道，洗手間下水管屬于連通器，洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理第三空．由圖知道，隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時，會有少量空氣進入瓶中，瓶內(nèi)氣壓增大，瓶子的水會下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原來的高度，即盆景內(nèi)的水位保持不變；此后在大氣壓的作用下瓶中的水不再流出。33、托里拆利小于【解析】

[1]歷史上第一次測定出大氣壓強值的是托里拆利實驗。[2]做托里拆利實驗時，若玻璃管上方混入了少量空氣，則水銀柱上方不是真空狀態(tài)，具有一定的壓強，水銀柱的高度將會降低，所以測得的大氣壓值將小于真實值。34、分子在不停地作無規(guī)則運動形狀小低于【解析】

(1)[1]小紅聞到了一點汽油的味道，屬于汽油分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地作無規(guī)則運動。[2]坐下后，坐墊下陷，形狀發(fā)生了改變，這說明力可以改變物體的形狀。(2)[3][4]因為氣壓隨高度的增加而減小，高峰地理位置高，氣壓就比較??；高原上位置高，氣壓小，沸點低，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點100℃，所以，用普通鍋難以煮熟食物。35、1.51.6上浮【解析】

第一空．蘋果的質(zhì)量：m=150g=0.15kg，蘋果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;第二空．當(dāng)蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10?4m3，所以此時蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10?4m3=1.6N，第三空．因為G<F浮，所以松手后蘋果會上??；36、照明系統(tǒng)電能轉(zhuǎn)化為光能【解析】

本題答案是開放性的，只要信息和知識點對應(yīng)即可。[1]照明系統(tǒng)；[2]電能轉(zhuǎn)化為光能。37、2豎直向下【解析】

[1][2]由杠桿平衡條件可知，在B處沿豎直方向向下施加力時，此時力臂最大，則力最小，即則38、漂浮等于乙【解析】

從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系。【詳解】[1]同一個密度計放在甲、乙液體中都漂浮。[2]則根據(jù)漂浮條件可知即密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等。[3]由圖知密度計排開液體的體積，根據(jù)可知，浮力相等時，則有。39、1.75【解析】

如圖，刻度尺的分度值為1mm，物體左端對準(zhǔn)5.00cm，右端對應(yīng)的刻度為6.75cm，所以物體的長度為：．【點睛】重點是刻度尺的使用，關(guān)鍵是一定要記住長度的記錄結(jié)果必須有一位估計值，這是很多同學(xué)容易忘記的地方，多加練習(xí)形成習(xí)慣．40、58.8N【解析】

由知道，物體的密度是：

=0.6×103kg/m3即ρ物＜ρ水，所以，物體在水中漂浮，在水中受到的浮力是：

F浮=G=58.8N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、8液體密度2.4增大無關(guān)