中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專題檢測卷-附帶有答案

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專題檢測卷-附帶有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)說法正確的是（）A．壓力與物體的重力有關(guān)，重力越大，壓力越大B．壓強(qiáng)與壓力成正比，壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)就越大C．壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大2．有A、B兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，A的高為5cm、底面積為20cm2，B的高為8cm、底面積為50cm2。若將它們按圖甲、乙的方式放在水平桌面上，A對桌面的壓強(qiáng)為p1=1.0×103Pa，B對桌面的壓強(qiáng)為p2；若按圖丙的方式放置時，B對A的壓強(qiáng)為p3=6.0×103Pa，A對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)閜4。（g=10N/kg）下列判斷正確的是（）①A的重力為20N，②B的密度為3.0g/cm3，③，④p4=7×103PaA．只有①② B．只有②③ C．只有②④ D．只有①④3．如圖所示是四個實驗情景，關(guān)于每個實驗的結(jié)果預(yù)測不正確的是（

）A．甲中木塊與小車一起向右勻速運動，當(dāng)小車受阻力停止時，木塊也跟著小車停止B．乙中橡皮膜探頭豎直向下移動，U形管的液面高度差會增大C．丙中向玻璃管中吹風(fēng)，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁中容器側(cè)壁的塞子同時拔出，水從c孔噴射最遠(yuǎn)，從a孔噴射最近4．當(dāng)盛有水的試管由豎直方向逐漸傾斜時，水對試管底部的壓強(qiáng)（

）A．逐漸變大 B．逐漸變小 C．始終不變 D．無法判斷5．如圖所示，將均勻長方體甲、乙放在水平地面上，已知ρ甲<ρ乙。若沿水平方向切除相同的高度Δh，剩余部分對地面的壓強(qiáng)p與切去高度Δh的關(guān)系圖像是下圖中的（）A． B． C． D．6．將兩個物體放在水平桌面上，它們的重力之比是4︰3，兩物體與水平桌面的接觸面積之比為2︰3，則兩物體對桌面的壓強(qiáng)之比為（）A．2︰1 B．1︰2 C．9︰8 D．8︰97．甲、乙兩圖分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，下列分析正確的是（）

A．圖甲中溫度達(dá)到0℃時冰一定處于固液共存態(tài)B．圖甲中冰熔化過程用了10minC．圖乙中水沸騰時不需要吸熱D．圖乙中實驗時環(huán)境氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓8．疫情期間，小明購買了一款消毒機(jī)器人如圖所示，藥液儲存于機(jī)器人箱體內(nèi)部、機(jī)器人在水平地面上一邊勻速前進(jìn)一邊噴灑藥液消毒的過程中（）A．機(jī)器人的重力沒有施力物體B．機(jī)器人的重力和地面對它的支持力是一對平衡力C．機(jī)器人與地面間摩擦力的大小不變D．機(jī)器人對地面的壓力大小始終等于機(jī)器人和藥液的總重力9．《熱辣滾燙》引發(fā)全民拳擊熱潮，全民健身，“贏”戰(zhàn)自我。下列說法中正確的是（）A．拳擊比賽中，拳頭擊中對手頭部時，拳頭沒有受到對手的作用力B．在拳擊比賽中，運動員都要戴一雙又大又軟的拳擊手套，是為了減小壓力C．訓(xùn)練中舉起杠鈴靜止時，訓(xùn)練者受到的重力和地面給他的支持力是一對平衡力D．健身后體重下降到合理值，感覺自己身輕如燕，是因為質(zhì)量小慣性小10．甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止，如圖所示，已知甲的底面積為200cm2，重為10N；乙的底面積為100cm2，重為20N。下列說法正確的是（）A．甲對乙的壓強(qiáng)為500PaB．乙對地面的壓力為20NC．甲對乙的摩擦力為5N，方向水平向左D．乙對地面的摩擦力為3N，方向水平向左二、填空題11．小麗和小芳星期天在荊州護(hù)城河劃船。若某處河水深為2.3m，則此處河底所受水的壓強(qiáng)為Pa。12．如圖所示，在瓶內(nèi)灌滿水，用一張紙蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，瓶中的水和紙所受重力方向為，水和紙下落（選填”會”或“不會”），這是的作用。

13．某同學(xué)按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的。將兩只氣球自由懸掛靜止在空中，懸線方向如圖所示，因為重力的方向總是；用粗吸管對準(zhǔn)兩氣球中間沿水平方向用力吹氣，如圖所示，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”）。

14．如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度，水對容器底的壓強(qiáng)。（填“變小”、“不變”或“變大”）15．如圖所示，一個空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次塑料瓶在水中的位置相同，橡皮膜將向（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）。橡皮膜在下端時受到的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）在上端時受到的壓力。

三、實驗題16．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)利用木板、橡皮泥、包扎帶和鉤碼進(jìn)行探究活動。（1）將橡皮泥做成長方體平放于木板上方，把包扎帶剪出兩段，并將兩段包扎帶分別繞過橡皮泥，且在包扎帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，如圖所示，通過觀察對比橡皮泥的變化可以得出實驗結(jié)論；小明同學(xué)可得出的結(jié)論是：相同時，越大，壓力的作用效果越明顯；（2）小明同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包扎帶撕成寬度的兩條，兩包扎帶下方掛數(shù)量的鉤碼；（均選填“相同”或“不同”）（3）在過程中，小明同學(xué)是通過觀察橡皮泥來比較壓力作用效果的；（4）實驗過程中，小明同學(xué)在包扎帶下方掛了2個50g的鉤碼，并測得包扎帶與橡皮泥的接觸面積為250，則包扎帶對橡皮泥的壓強(qiáng)是Pa。（取g=10N/kg）17．將壓強(qiáng)計的探頭放入盛有水的燒杯中（1）探頭放入水中之后，發(fā)現(xiàn)U型管兩端沒有出現(xiàn)高度差。檢查之后發(fā)現(xiàn)探頭上的橡皮膜包裹完整，橡皮管也沒有破損現(xiàn)象。U型管兩端沒有出現(xiàn)高度差的原因可能是；A．橡皮膜張得太緊，水的壓力無法讓橡皮膜產(chǎn)生形變B．橡皮管和U型管或探頭的連接處存在漏氣現(xiàn)象C．U型管內(nèi)加水少了，應(yīng)當(dāng)再加一些水（2）調(diào)整之后，重新進(jìn)行實驗，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。比較可得到結(jié)論：在液體內(nèi)同一深度向各個方向的壓強(qiáng)都；比較乙和丙，可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān)；（3）保持圖甲的探頭位置不變，加入兩勺鹽攪拌直至完全溶解，會看到U型管兩端高度差（填變大、變小或不變）。四、計算題18．如圖所示，輕質(zhì)圓柱形容器A內(nèi)裝有部分水，實心圓柱體B放在水平桌面上，(1)若A容器中水的質(zhì)量為2千克，求水的體積V水；(2)若B的質(zhì)量為1.5千克，底面積為100厘米2，求B對水平桌面的壓強(qiáng)pB；(3)將圓柱體B沿水平方向截取部分體積V放入A容器中（水未溢出），若，求A容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量ΔpA。（結(jié)果均用V、ρ水、ρB、g、SA、SB等字母表示）19．如圖，薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上，容器足夠高、底面積為5×10﹣2米2，盛有0.3米深的水，正方體乙質(zhì)量為6千克、密度為3×103千克/米3。①求容器甲內(nèi)水對容器底部的壓強(qiáng)ρ水；②求正方體乙的體積V乙；③若將正方體乙浸沒在容器甲的水中，求水對容器底部的壓強(qiáng)的增加量。五、作圖題20．物體A所受重力G和斜面受壓力F的示意圖。參考答案：1．D2．C3．A4．B5．C6．A7．D8．D9．D10．D11．2.3×10412．豎直向下不會大氣壓13．形狀豎直向下合攏14．變大