Unit 11 Sad movies make me cry 第2課時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版九年級(jí)英語】

PAGEPAGE4Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA3a—3c教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握下列詞匯和短語：king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,callin,neither…nor…2.熟練掌握下掌握和運(yùn)用下列句型：Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatinganything.Hisfacewasalwayspaleaschalk.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.Neithermedicinenorrestcanhelphim.3.能夠讀懂關(guān)于尋找幸福的寓言故事，并能按要求找到相應(yīng)的信息完成閱讀任務(wù)。4.能夠掌握和運(yùn)用“make+賓語+賓語補(bǔ)足語”的結(jié)構(gòu)談?wù)摶蛟儐枌?duì)某件事物的看法，以及談?wù)撌挛飳?duì)人的影響。5.能夠用英語描述事情對(duì)自己感情的影響。6.能夠正確的表達(dá)自己的感情，學(xué)會(huì)分析不同事物的優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行優(yōu)化選擇，培養(yǎng)學(xué)生正確的幸福觀。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.掌握本部分出現(xiàn)的詞匯，短語和句型表達(dá)，并能熟練運(yùn)用。2.閱讀關(guān)于尋找幸福的寓言故事，獲取相應(yīng)的信息。難點(diǎn)：1.掌握和運(yùn)用“make+賓語+賓語補(bǔ)足語”的結(jié)構(gòu)談?wù)摶蛟儐枌?duì)某件事物的看法，以及談?wù)撌挛飳?duì)人的影響。2.用英語描述事情對(duì)自己感情的影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件；多媒體設(shè)備學(xué)生：課前預(yù)習(xí)四、教學(xué)過程Step1Warming-upFreetalkT:Willyoubehappyif…?S1:…S2:…【設(shè)計(jì)意圖】通過討論學(xué)生熟悉的話題，激活學(xué)生已有的背景知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的發(fā)散性思維。Step2Pre-reading1.Lookatthepicturesanddiscusswhatmakestheyhappy.2.Lookatthepictureandthechart.Thenthinkaboutthequestions.【設(shè)計(jì)意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生圍繞幸福的話題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)新詞，為下文的閱讀活動(dòng)掃清詞匯障礙。通過閱讀標(biāo)題和看插圖對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，可以讓學(xué)生形成閱讀期待，使他們能夠帶著興趣和驗(yàn)證的態(tài)度去閱讀。Step3While-readingWorkon3a~3b1.Readthestoryandanswerthequestions.2.Findwordsorphrasesfromthestorywithmeaningssimilartothesephrases.【設(shè)計(jì)意圖】通過閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行整體理解與細(xì)節(jié)把握，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。Step4Post-readingFillintheblanksandretellthepassage.【設(shè)計(jì)意圖】通過復(fù)述文章，幫助學(xué)生加深對(duì)課文的整體理解，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語言的運(yùn)用能力。Workon3cRole-playthestorywiththeirgroups.【設(shè)計(jì)意圖】通過進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和體會(huì)文章內(nèi)容，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。Languagepoints1.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatinganything.feellikedoingsth.=wanttodosth.意為“想要做……”。2.Hisfacewasalwayspaleaschalk.(as)paleaschalk是一種明喻修辭結(jié)構(gòu)，雖然英語把蒼白比作chalk（白堊，一種白色石灰?guī)r），但漢語不可真譯，相當(dāng)于我們說的“慘白；蒼白”。3.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.callsb.in意為“召來；叫來”。4.Neithermedicinenorrestcanhelphim.neither...nor...意為“既不……也不……”，其含義是否定的，可連接任意兩個(gè)并列的成份，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)采取“就近原則”。TestLetSsdosomeexercisestoconsolidatethislesson.【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)以致用。Step5SummaryKeywordsandphrases:king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,callin,neither…nor…Keysentences:Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatinganything.Hisfacewasalwayspaleaschalk.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.Neithermedicinenorrestcanhelphim.Step6Homework1.Makeconversationswithyourpartnerabouthowthingsaffectyourfeelings.2.Masterthewordsinthisunitandpre-viewGrammar-Focus.五、板書設(shè)計(jì)Unit11Sadmoviesmakemesad.第2課時(shí)SectionA3a—3cKeywordsandphrases:king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,callin,neither…nor…Keysentences:Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatin