2024年河南省許昌市禹州市中考一模語(yǔ)文試題

2024年第一次中招模擬考試題號(hào) 二四五總分(二)(二)1.本試卷共8頁(yè)，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、積累與運(yùn)用(共22分)1.下面是班會(huì)開場(chǎng)白，其中有些字詞小文拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他判斷。(共4分)喻)戶曉的經(jīng)典故事，彰顯著無(wú)與，②(倫侖)比的歷史價(jià)值。今天，讓我們一起重溫歷(1)語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)字怎么讀?請(qǐng)幫他作出選擇。()(2分)(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字?請(qǐng)工整書寫。(2分)古詩(shī)文名句，請(qǐng)你幫他完成。(8分)安陽(yáng)太行山(山高壁峭，甚是奇?zhèn)?林州桃花谷(花開花落，美若仙境)(陶淵明《桃花源記》`洛陽(yáng)老君山(樹披銀裝，如梨花開)(岑參《白雪歌送武判官歸京》)三門峽段黃河(山勢(shì)雄偉，水勢(shì)奔騰)(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)項(xiàng)是()3分)①直到近年來(lái)，在考古工作者的努力下，千年州橋才重新展露③州橋殘存的石壁上鐫刻海馬、祥云、仙鶴等④見證了大宋的東京夢(mèng)華，卻沉寂于明代的洪水淤埋⑤是目前國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的北宋時(shí)期規(guī)模最大、水平最高的石刻壁畫任務(wù)。(共7分)(1)小文在整理材料時(shí)發(fā)現(xiàn)下面這則新聞材料的標(biāo)題被不小心刪除了，請(qǐng)你幫他重新擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。15字左右。(2分)2023年12月26日上午，國(guó)家172項(xiàng)節(jié)水供水重大工程、河南省十大水利工程之一—脈，通過每年引黃水惠及黃河北岸280萬(wàn)人，滋潤(rùn)豫北70多萬(wàn)畝農(nóng)田，構(gòu)建黃河北岸清水(5分)二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下面的文字，完成5～8題。(共16分)③二十世紀(jì)80年代，五十多歲的于長(zhǎng)海將他在烏村的地轉(zhuǎn)包給其他人，湊足了十多萬(wàn)勁。抬頭看天，滿天繁星不知何時(shí)隱去。接著，幾粒雨點(diǎn)很沉地打到臉上。不好，有臺(tái)風(fēng)!亮的水花四濺，在江面上劃出了一條美麗的弧線。大魚!那是一條在江中極其罕見的大魚，⑩長(zhǎng)江中一直有魚神帶船脫險(xiǎn)的傳說(shuō)，于長(zhǎng)海也聽過這類故事，他興奮地這是魚神，跟它走!只見那魚神在水中劈波斬起你爺爺嗎?于明河說(shuō)，那原本就是藥廠的排污管，以3于明河支吾，可是你知道上一套環(huán)保設(shè)備要多少錢嗎?我差不多這幾年賺的都要賠進(jìn)5大家可能也知道了，那個(gè)人就是于明河。(選自《微型小說(shuō)選刊》,作者：劉浪。有刪改)6.作者在第⑥~⑧段中是如何表現(xiàn)于長(zhǎng)海和于小江遭遇臺(tái)風(fēng)時(shí)的兇險(xiǎn)的?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)7.讀文學(xué)作品，我們要能“區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品”,那么你認(rèn)為本文是寫實(shí)的，還是虛構(gòu)的?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由。(4分)(二)閱讀下面兩個(gè)文本，完成9～11題。(共11分)徑，善于運(yùn)用大屏小屏傳播、線上線下互動(dòng)、衍生品開發(fā)等多元方式，增強(qiáng)受(作者：余俊生。有刪改)忘你”的感言，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友淚目。這位農(nóng)民工的“圖書館情緣”,背后正是不斷完善費(fèi)開放；社區(qū)書房、文化驛站、農(nóng)家書屋等打通文化惠民“最后一公里”;數(shù)字圖書館、國(guó)中華文化精神、反映中國(guó)人審美追求的精品力作“多起來(lái)”,不斷豐富人民精神世界，增強(qiáng)(作者：張凡。有刪改)9.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)C.文本二第②段舉吳桂春的事例，是為了說(shuō)明重視文化民生能讓更多10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一的論證思路。(4分)11.兩個(gè)文本都論述了與“文化”相關(guān)的內(nèi)容，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡(jiǎn)要(4分)三、古詩(shī)文閱讀(共16分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成12～15題。(共12分)13.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)14.甲文段中對(duì)齊威王著墨不多，應(yīng)答過程中的“善”字可謂辭約義豐，試分表達(dá)效果。(4分)15.甲乙兩個(gè)文段都塑造了善于納諫的君主，但寫法不同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)閱讀下面一首詞，完成16～17題。(共4分)身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!16.“早又是中秋佳節(jié)”中“早又是”有何作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2分)17.請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折”兩句中詞人復(fù)雜的心情。(2分)四、名著閱讀(5分)18.請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。(5分)(1)科幻，即科學(xué)幻想，是建立在科技基礎(chǔ)上的奇想。請(qǐng)結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》中的內(nèi)容，(2)關(guān)注名家書寫的文學(xué)評(píng)論，可以讓我們更好地理解作品內(nèi)容。請(qǐng)你借助評(píng)論完成讀書卡片。作品五、作文(50分)19.閱讀下面的材料，任選一題作文。(50分)(1)請(qǐng)以“這一年，我走得很”為題目，寫一篇記③600字左右。(2)國(guó)家主席習(xí)近平新年賀詞中的筋骨句耐人尋味，它能引起你怎樣的思考和2024年第一次中招模擬考試九年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、積累與運(yùn)用(共22分)下文語(yǔ)境可推斷出，此處應(yīng)讀作“l(fā)蔓藏藏族。“典藏”指(圖書館、博物館等)收藏(圖書、文物等)。根據(jù)詞義及上下文語(yǔ)境可推(2)【答案】①喻②倫(每空1分，共2分)萬(wàn)樹梨花開⑦峰巒如聚⑧波濤如怒(每空1分，有錯(cuò)該空不得分。共8分)【解析】①②句屬于直接型默寫，根據(jù)下文直接寫出相應(yīng)句子即可。③~⑧句屬于理【解析】②句是對(duì)開封州橋歷經(jīng)時(shí)間的介紹，緊承“它位于古代開封城南北中軸線與是對(duì)開封州橋殘存壁畫的描寫，照應(yīng)①句“千年州橋才重新展露了它的真容”,所以③句應(yīng)正確順序應(yīng)為②④①③⑤。故選D。4.(1)【答案】小浪底北岸灌區(qū)工程試通水啟動(dòng)(2分)底北岸灌區(qū)工程啟動(dòng)試通水。然后按照“何人+何事(+如何)”的形式進(jìn)行概括，可得出標(biāo)(2)【答案】標(biāo)志由太陽(yáng)、紐帶、龍形浪花和跳躍的鯉魚等構(gòu)成。(1分)太陽(yáng)象征出小浪底水庫(kù)鯉魚躍河面、浪花拍岸邊的壯觀景象。(2分)標(biāo)志整體呈“浪”字形，凸顯了“小浪底躍龍門”的品牌識(shí)別性和文化內(nèi)涵。(2分)(共5分)二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)花重金購(gòu)買環(huán)保設(shè)備。(每點(diǎn)1分，共4分)的救命之恩，立下家規(guī)：于家世代，永不吃魚；第⑩~②段寫于小江發(fā)現(xiàn)兒子將藥廠的污水往江里排，導(dǎo)致魚兒大量死亡，心如刀絞；第②~5段寫于小江與兒子發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，藥廠東倒西歪的木材等，從側(cè)面烘托出兇險(xiǎn)的危急情勢(shì)。②動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫相結(jié)合。于長(zhǎng)海“不斷用手抹去額頭流下來(lái)的雨水”的動(dòng)作顯地寫出了水泥船在風(fēng)浪中無(wú)法自控的景象，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)情勢(shì)的兇險(xiǎn)。(每點(diǎn)手法1分，分析1分。任答兩點(diǎn)即可。共4分)境描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、正側(cè)面描寫相結(jié)合、修辭手法等角度進(jìn)行分析。通讀第⑥~⑧段可知，文章中燈光的晦暗、雨簾的厚重、船只的搖晃搖晃著的“水泥船”比作“一條喝醉的魚”,運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了水泥船7.【答案】本文是虛構(gòu)作品。理由：①情節(jié)離奇(故事富有想象力)。文中“魚神”在于更像是作者根據(jù)寫作意圖刻意設(shè)計(jì)出來(lái)的。(每點(diǎn)2分，共4分。如果答是“寫實(shí)作品”,分析合理亦可酌情給分)圖報(bào)的高尚品質(zhì)，也深化了小說(shuō)主旨；人要與自然和諧相處。(每點(diǎn)2分，共4分。如回答可以刪去則不給分)體上論述如何擔(dān)負(fù)起傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)使命。(1分)第②~④段分別從深挖底蘊(yùn)內(nèi)涵、注重創(chuàng)新表達(dá)、緊扣時(shí)代脈搏三個(gè)分論點(diǎn)文化。(2分)第⑤段再次強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代要弘揚(yáng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(1分)(意思對(duì)即可。從總體上論述如何擔(dān)負(fù)起傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)使命；第②~④段的段新表達(dá)、緊扣時(shí)代脈搏三個(gè)方面具體論述，重在論述如何做。(2分)文本二側(cè)重于論述文意義，并在最后一段提出文化建設(shè)的方向。(2分)(意思對(duì)即可。共4分)三、古詩(shī)文閱讀(共16分)13.【答案】能夠在公眾場(chǎng)所指責(zé)譏刺(寡人的)過失，使我聽到的，可得下等獎(jiǎng)賞。(意思對(duì)即可。2分)做事果斷，善于納諫除弊的明君形象。④表現(xiàn)出齊威王納諫除弊的決心。(答出任意兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)2分，共4分)唐太宗對(duì)君臣關(guān)系的論述和希望大臣敢于進(jìn)諫的態(tài)度，直接表現(xiàn)唐太宗的善于納諫。(意思對(duì)即可。每點(diǎn)2分，共4分)們多次匡正補(bǔ)救我的過失，希望憑借你們的直言鯁議，得到天下太平?！背隽嗽~人對(duì)自己在時(shí)光飛逝中蹉跎歲月的慨嘆，也為下文的抒情鋪墊蓄勢(shì)。(2分)(每點(diǎn)1分，共2分)四、名著閱讀(5分)事情節(jié)，尼摩船長(zhǎng)對(duì)海洋資源的開發(fā)利用等，這些都使小說(shuō)充