![一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表(文檔良心出品)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/29/06/wKhkGGYmLm6AZkBgAAEdkAzbuFY532.jpg)
![一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表(文檔良心出品)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/29/06/wKhkGGYmLm6AZkBgAAEdkAzbuFY5322.jpg)
![一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表(文檔良心出品)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/29/06/wKhkGGYmLm6AZkBgAAEdkAzbuFY5323.jpg)
![一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表(文檔良心出品)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/29/06/wKhkGGYmLm6AZkBgAAEdkAzbuFY5324.jpg)
![一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表(文檔良心出品)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/29/06/wKhkGGYmLm6AZkBgAAEdkAzbuFY5325.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
原龍完小一年級(jí)張從敬培優(yōu)補(bǔ)差記錄PAGEPAGE11一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)1時(shí)間第1周
星期3教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名劉洪周素瑤劉春玲訓(xùn)練內(nèi)容比多少效果或存在問題
良好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第1周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名姜曼玲、王化靖、劉先鋒訓(xùn)練內(nèi)容比多少效果或存在問題
良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第2周
星期三教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳鎮(zhèn)鄒靜雯訓(xùn)練內(nèi)容
位置效果或存在問題效果良好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第2周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名劉先鋒王偉王堯邱奧訓(xùn)練內(nèi)容位置
效果或存在問題效果良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第3周
星期三教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名李文博陳鑫姜明郭鑫訓(xùn)練內(nèi)容
1—5的認(rèn)識(shí)和加減法效果或存在問題
效果非常好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第3周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名王龍君譚忠溢陳鑫(?。┯?xùn)練內(nèi)容1—5的認(rèn)識(shí)和加減法效果或存在問題
效果良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第4周
星期三教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳杭姚銘劉洪劉春玲訓(xùn)練內(nèi)容認(rèn)識(shí)圖形效果或存在問題
效果還好,要多加練習(xí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第4周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名劉先鋒姜曼玲王偉王堯王化靖王龍君訓(xùn)練內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)圖形
2、練習(xí)效果或存在問題
粗心現(xiàn)象很嚴(yán)重。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第6周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳鎮(zhèn)陳鑫姜燦林周素瑤訓(xùn)練內(nèi)容6—10的認(rèn)識(shí)和加減法效果或存在問題
良好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第6周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名姜婷婷邱奧譚忠溢王偉訓(xùn)練內(nèi)容6—10的認(rèn)識(shí)和加減法效果或存在問題
良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第7周
星期三教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名周素瑤鄒婧雯劉洪姚銘訓(xùn)練內(nèi)容
連加連減效果或存在問題效果良好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第7周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名王堯徐濤鄧筆元訓(xùn)練內(nèi)容連加連減
效果或存在問題
效果良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第8周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名李文博熊悅周豪陳杭訓(xùn)練內(nèi)容
加減混合效果或存在問題
效果非常好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第8周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名李星李鑫鑫姜德福徐濤訓(xùn)練內(nèi)容加減混合效果或存在問題
效果良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第9周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名周欣陽(yáng)周素瑤姚銘劉洪劉國(guó)彬訓(xùn)練內(nèi)容解決問題
效果或存在問題
效果還好,要多加練習(xí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第9周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名熊濤劉洋王龍君劉先鋒邱奧訓(xùn)練內(nèi)容解決問題
效果或存在問題
粗心現(xiàn)象很嚴(yán)重。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第12周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名郭鑫陳鑫熊悅劉國(guó)彬訓(xùn)練內(nèi)容11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)效果或存在問題
良好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第12周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名姚銘周欣陽(yáng)李鑫鑫周豪陳杭訓(xùn)練內(nèi)容11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)效果或存在問題
良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第14周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名熊濤熊悅劉國(guó)彬劉春玲周素瑤訓(xùn)練內(nèi)容
練習(xí)效果或存在問題效果良好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第15周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名李星姜曼玲王偉陳鑫(?。┯?xùn)練內(nèi)容練習(xí)
效果或存在問題
效果良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第16周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳鎮(zhèn)陳鑫劉春玲劉洪訓(xùn)練內(nèi)容
認(rèn)識(shí)鐘表效果或存在問題
效果非常好。一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一(2)時(shí)間第17周
星期四教師姓名張從敬類別補(bǔ)差學(xué)生姓名李星姜曼玲王偉陳鑫(?。┯?xùn)練內(nèi)容認(rèn)識(shí)鐘表效果或存在問題
效果良好一年級(jí)數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”記錄表班級(jí)一時(shí)間第18周
星期二教師姓名張從敬類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳鑫陳鎮(zhèn)姜明姚銘訓(xùn)練內(nèi)容20以內(nèi)的進(jìn)位加法
效果或存在問題
效果還好,要多加練習(xí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度校園直飲水供應(yīng)與維護(hù)服務(wù)合同
- 二零二五年度跨境電商結(jié)算票據(jù)質(zhì)押貸款合同4篇
- 2025年度汽車制造專用油漆原料供應(yīng)合同集
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展路徑
- 2025年度校園綠化工程安全文明施工合同范本
- 2025年度房地產(chǎn)租賃經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同范本
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)廣告精準(zhǔn)投放服務(wù)合同范本
- 撤訴申請(qǐng)書 幾份
- 公告送達(dá)申請(qǐng)書
- 電影院裝修中的節(jié)能環(huán)保材料應(yīng)用案例分析
- 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)單元設(shè)計(jì)-windows
- 創(chuàng)建動(dòng)物保護(hù)家園-完整精講版課件
- 廣東省保安服務(wù)監(jiān)管信息系統(tǒng)用戶手冊(cè)(操作手冊(cè))
- DNA 親子鑒定手冊(cè) 模板
- DB33T 1233-2021 基坑工程地下連續(xù)墻技術(shù)規(guī)程
- 天津 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學(xué)教師職稱評(píng)審申報(bào)表初稿樣表
- 部編一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)表
- 菜肴成本核算(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論