湖南工學院素質(zhì)與能力拓展學分認定與管理辦法

湖南工學院素質(zhì)與能力拓展學分認定與管理辦法第一條為提升我?！叭匾桓摺睉?yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，努力構(gòu)建適應(yīng)社會需要的人才培養(yǎng)模式，提高學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生個性發(fā)展，根據(jù)《湖南工學院關(guān)于制定2013版本科人才培養(yǎng)方案的原則性意見》，制定本辦法。第二條大學生素質(zhì)與能力拓展活動內(nèi)容分類進行學分量化，與第一課堂學分共同構(gòu)建我校大學生綜合素質(zhì)評估體系，更為準確、全面、科學地反映學生的綜合素質(zhì)狀況。學生在制定學業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)認真參考本辦法，在規(guī)劃中要充分體現(xiàn)參與素質(zhì)與能力拓展活動的內(nèi)容。第三條素質(zhì)與能力拓展學分認定組織機構(gòu)為了做好對素質(zhì)與能力拓展活動內(nèi)容進行學分量化的考核認定工作，學校成立校院兩級大學生素質(zhì)與能力拓展認定委員會及班級學生素質(zhì)與能力拓展學分認定小組。認定委員會負責學生素質(zhì)與能力拓展活動學分審核、確認、檢查等工作。學校學生素質(zhì)與能力拓展認定委員會（以下簡稱校認定委員會）由分管教務(wù)工作的校領(lǐng)導任組長，分管團學工作的校領(lǐng)導任副組長，教務(wù)處、團委、學生處、宣傳部等職能部門負責人和各二級學院（部）分管教學工作的院（部）領(lǐng)導、分管學生工作的院（部）領(lǐng)導各一人組成校認定委員會。校認定委員會下設(shè)辦公室，辦公室主任由教務(wù)處處長兼任。院（部）學生素質(zhì)與能力拓展認定委員會（以下簡稱院（部）認定委員會）由院（部）分管教務(wù)工作、學生工作的院領(lǐng)導分別任組長、副組長，所有院領(lǐng)導及教研室、辦公室等科室負責人組成（院部）認定委員會。院（部）認定委員會下設(shè)辦公室，辦公室主任由各院（部）辦公室主任兼任。班級學生素質(zhì)與能力拓展認定小組（以下簡稱班級認定小組）由輔導員、班主任及班長、團支部書記、副班長、學習委員、宣傳委員等組成。第四條素質(zhì)與能力拓展學分類別學生素質(zhì)與能力拓展學分分為六類：思想道德素質(zhì)類；科技文化素質(zhì)類；身心素質(zhì)類；職業(yè)素質(zhì)類；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力類；其他項目。第五條學生必修素質(zhì)與能力拓展學分要求凡我校全日制普通本科學生在校期間必須取得10個素質(zhì)與能力拓展活動類學分，方可向?qū)W校申請畢業(yè)。素質(zhì)與能力拓展學分上述六大類中若有必選項目，則必須參加必選項目，否則不予畢業(yè)。第六條素質(zhì)與能力拓展學分認定程序?qū)W生參加第二課堂素質(zhì)與能力拓展活動時，必須攜帶學校統(tǒng)一制發(fā)的素質(zhì)與能力拓展學分認定手冊，主動填寫手冊內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容，活動結(jié)束時現(xiàn)場找活動主辦單位加蓋認定專用章。活動結(jié)束后，學生應(yīng)在一周之內(nèi)通過網(wǎng)上提交申請申報素質(zhì)與能力拓展學分。學生若在寒暑假期間參加活動，則必須于開學后兩周內(nèi)通過網(wǎng)上提交申請申報學分。班級認定小組在輔導員（班主任）的領(lǐng)導下開展學生素質(zhì)與能力拓展學分認定工作，每學期開學后第3周對過去一學期學生在網(wǎng)上提交的素質(zhì)與能力拓展學分認定申請，依據(jù)每位學生的素質(zhì)與能力拓展學分認定手冊及相關(guān)證明材料原件，進行網(wǎng)上審核認定。班級認定小組審核認定后，提交院（部）認定委員會辦公室審核。院（部）認定委員會辦公室在院（部）認定委員會的領(lǐng)導下，于每學期第3-4周集中開展對班級認定小組審核提交的學生學分申請的審核認定工作。院（部）認定委員會辦公室在認定工作中，應(yīng)對班級認定小組認定工作的真實性進行抽查，核對相關(guān)證明材料，杜絕學生弄虛作假和認定工作走形式、不認真審核的現(xiàn)象。院（部）認定委員會辦公室審核通過后，記入學生素質(zhì)與能力拓展學分。對班級和院（部）審核認定結(jié)果有異議的，學生可在三個工作日內(nèi)向院（部）認定委員會提出申訴；由院（部）認定委員會根據(jù)實際情況，決定是否進行重新認定，并向?qū)W生作出必要的解釋說明。院（部）認定委員會辦公室必須于每學期第4周完成對學生學分申請的網(wǎng)上審核認定工作，并隨時接受校認定委員會辦公室的抽查，校認定委員會于每學期第5周至第6周，指導認定委員會辦公室對各院（部）認定通過的學生學分進行集中抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促相關(guān)院（部）進行糾正，并按照學校相關(guān)規(guī)定協(xié)調(diào)院（部）或相關(guān)部門進行處理。第七條素質(zhì)與能力拓展學分具體計量標準審核部門各二級院（部）、校團委、學生處校團委各二級院（部）各二級院（部）3學分教務(wù)處2學分1學分0.5學分5學分3學分2學分1學分7學分5學分4學分2學分9學分7學分6學分4學分各舉辦部門宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部各二級院（部）校團委體育教學部校團委各二級院（部）各二級院（部）省級項目主持人5學分教務(wù)處參與成員2學分校級項目主持人3學分參與成員1學分5.2創(chuàng)業(yè)實踐項目進入各級大學生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)的項目,項目負責人記4學分，成員記2學分。各二級院（部）6.其它項目其它素質(zhì)與能力拓展項目，學分評定具體標準視情況而定舉辦部門說明：（1）1.2社會實踐與社會調(diào)查類在完成思政課社會實踐教學學分后開始計算素質(zhì)與能力拓展學分；（2）學科競賽以各級政府組織競賽為記分標準，同級別行業(yè)（協(xié)會）舉辦的競賽記分標準下調(diào)一級。（3）同一項目重復獲獎，按最高級計學分，不累計。（4）本表所指“累計最高學分”是指學生在四年學習期間可計入某一項目學分的最高限額，超過部分不計學分。第八條學生素質(zhì)與能力拓展學分認定其他情況處理各院（部）黨總支、行政舉辦各類集體活動或相關(guān)賽事，可參照本辦法制定相關(guān)細則報校認定委員會辦公室備案后，決定給予參與活動或賽事的學生素質(zhì)與能力拓展學分分值，但院（部）自主決定給予學生的素質(zhì)與能力拓展學分分值上限為0.5學分/項。如有不在本實施辦法所規(guī)定的計算學分范圍內(nèi)的項目，但院（部）認為可以給予學生素質(zhì)與能力拓展學分的，各院（部）認定委員會可向校認定委員會申請并經(jīng)審核通過后比照本辦法相近類別進行學分計算。以上兩款素質(zhì)與能力拓展學分統(tǒng)一計入第六大類其他項目。第九條學生素質(zhì)與能力拓展學分認定的監(jiān)督與檢查各院（部）要加強對學生素質(zhì)與能力拓展活動學分認定管理工作的過程監(jiān)督，各級審核結(jié)果均應(yīng)公布。校認定委員會辦公室將不定期對各院（部）認定工作進行抽查，加強過程監(jiān)督。凡弄虛作假獲得素質(zhì)與能力拓展學分的學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該學生該項目的素質(zhì)與能