學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)（11篇）

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)（11篇）學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇1

我感到悲觀，我們就不能為他們實(shí)實(shí)在在的做些事情嗎?或許我們只是無能為力罷了，但在我心里真的有些失落，有些惆悵。

在接下來的日子里，我們?nèi)⒂^了一些當(dāng)?shù)氐脑O(shè)施，電視臺(tái)，中國移動(dòng)，圖書館，郵政局等一些地方，雖然設(shè)施有些落后，但是還是讓我們了解了學(xué)問的深度，讓我們明白了學(xué)問的重要性，激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)，將來更好的為祖國做奉獻(xiàn)。

在義教中，我收獲更大。首先是在備課方面的努力，其次和學(xué)生們的了解，更重要的是我相識(shí)了他們，還有和隊(duì)員們?yōu)橥粋€(gè)幻想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就打算好了主題，但是在接到任務(wù)后，我們就傻眼了，因?yàn)檎n程是老師早就支配好的，很讓我們郁悶。但在這時(shí)，我們也沒說任何怨言，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過訓(xùn)練的。所以我們很快就起先探討，我學(xué)習(xí)到了許多人的思想，像yc，楨婷，曉通，楷賓師兄，明君師兄。有許多人值得我去學(xué)習(xí)。然后在上課過程中，我們各顯神通，都盡力傳授學(xué)問給他們。這里學(xué)生對(duì)學(xué)問的渴求度比我們的還高，他們有一雙光明的眼睛，那是對(duì)學(xué)問的渴望。記得起先時(shí)，明君師兄就問過我們一個(gè)問題，在七天中，我們能給這里的孩子帶來什么?當(dāng)時(shí)我不是很明白他是意思，但看到他們的眼睛時(shí)，我就明白了。這里條件落后，但是不變的是那些孩子對(duì)學(xué)問的心，是不變的永恒，這是我最大的體會(huì)。或許我們七天時(shí)間并不能給他們帶來真正的東西，但我希望我傳播的思想會(huì)給他們有點(diǎn)啟發(fā)，影響到一個(gè)學(xué)生我都心滿足足了。

在敬老院的慰問中，我看到了一些老人艱苦的生活，但他們?nèi)耘f自強(qiáng)不息，但我希望的是社會(huì)能更多的給他們一些關(guān)愛，讓他們?cè)诶系臅r(shí)候仍有一份歡樂，因?yàn)樯鐣?huì)并沒有拋棄他們，他們須要關(guān)愛，須要有人陪在他們身邊。

在惠來的七天日子很快就過去了，我明白了這里條件的艱辛，衛(wèi)生條件的差，教學(xué)條件的落后，但是不變的是他們努力在變更自己城市的決心。

高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。從這次實(shí)踐中，我真的學(xué)到了許多許多。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇2

利用周末的一個(gè)時(shí)間，我是參與了學(xué)校志愿者組織的一個(gè)志愿街區(qū)活動(dòng)，在這次的志愿活動(dòng)中，我也是感受到了去幫忙別人的快樂，而在去街道幫忙他人的同時(shí)，我也是感受到一個(gè)付出也是一種能夠讓自我快樂的事情，我也是期望在以后的日子里多是參與這些志愿的活動(dòng)，充溢自我，讓自我的生活變得更加豐富多彩。

這次志愿活動(dòng)，我們是去街頭清理小廣告，并且給環(huán)衛(wèi)工人送冬日暖和，在活動(dòng)當(dāng)中，我們拿著工作一個(gè)街道一個(gè)街道的去清理路燈桿子上的小廣告，每一個(gè)小廣告的清理都是讓我們感覺到了干凈了許多，我們負(fù)責(zé)的那一條街道許多的小廣告，幾乎花了我們將近一個(gè)上午的時(shí)間，才徹底的清理干凈，回頭望我們清理的那些路燈桿干凈了，我們也是感到異樣的快樂，這份工作還是有意義的，會(huì)讓整個(gè)街道的街容更加的干凈。

想想在街頭工作的環(huán)衛(wèi)工人，我也是覺得他們異樣的辛苦，當(dāng)天剛剛亮的時(shí)候，他們就已經(jīng)起來工作了，能夠說是工作最早的那一批人了，以前還在想，凌晨四點(diǎn)的城市原委是怎樣樣的，但而今想，應(yīng)當(dāng)就是環(huán)衛(wèi)工人們努力工作的樣貌，為迎接新的一天去做的努力，而城市的干凈也是靠他們的付出的。在結(jié)束了清理工作之后，我們就去給環(huán)衛(wèi)工人們送去冬日的暖和，可能禮物不是許多，可是看到他們快樂的樣貌，我們也是感到興奮，為我們的付出也是值得的。

在這次的志愿活動(dòng)中我也是明白環(huán)衛(wèi)工人的工作是非常辛苦的，也是付出了許多才有了城市那么完備的環(huán)境，而我們也是要在日常里去愛護(hù)環(huán)境，好好的愛惜這座我們生活的城市，在這兒有許多人靜默的做著許多的事情去為這座城市付出著。志愿的活動(dòng)，幫忙他人，也是讓我明白，其實(shí)我們能夠做的事情有許多，像去敬老院探望老人，去自閉癥兒童中心去關(guān)切孩子，社會(huì)還有許多須要我們?nèi)リP(guān)切去幫忙的人，讓我們都拿出一些時(shí)間，付出一些精力，那么社會(huì)也是會(huì)更好，也是能在我們付出愛心的過程中升華自我。

活動(dòng)雖然是結(jié)束了，可是我還是想著活動(dòng)的事情，覺得自我以后要多去參與這些志愿的活動(dòng)，在付出中，自我也是明白幫忙他人，不僅僅是奉獻(xiàn)自我的愛心，同時(shí)自我也是能夠收獲別人的感謝，自我心靈也是能夠得到一次洗禮。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇3

為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的溝通，增加團(tuán)組織的凝合力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間暖和”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的暖和，還感受到農(nóng)間秋天的改變。整個(gè)活動(dòng)開展的較順當(dāng)，取得圓滿勝利。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)參加狀況

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷”后依據(jù)大部分家長的反饋看法以少數(shù)聽從多數(shù)原則定的?；顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，依據(jù)大部分家長的反饋看法，活動(dòng)于20-年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參與本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⑴c周末的圍棋競(jìng)賽和才藝班。原安排共有27個(gè)家庭參與，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時(shí)確定不能參與，所以只有25個(gè)家庭參與。

二、活動(dòng)組織狀況

活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準(zhǔn)時(shí)參與。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為變更現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提示活動(dòng)中的留意事項(xiàng)，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長看護(hù)好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請(qǐng)肯定跟老師打招呼;垃圾不要隨意扔，包裝袋放到自己打算的垃圾袋里面，離開活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9：10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上，小摯友們心情高漲，對(duì)一路上看到的東西都充溢新奇，時(shí)常提出許多小問題。到達(dá)中塘村后，小摯友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里時(shí)常飄來一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子們走的很當(dāng)心，家長們也當(dāng)心翼翼的陪在珍寶們身邊，田埂邊開了許多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小摯友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，快樂的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐性的給心怡講解稻谷的由來，還給當(dāng)心怡捉蚱蜢?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì)，給自己的珍寶努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí)，琛琛總結(jié)：果真是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們團(tuán)聚一堂，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們打算的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小嬉戲，最終，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。

三、家長反饋狀況

活動(dòng)結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很快樂，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長的溝通，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。但也有家長認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大，王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場(chǎng)。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進(jìn)行中午的聚餐。

四、活動(dòng)中的不足

本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長臨時(shí)有事不能參與而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有剛好處理;最終，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織嬉戲讓家長與孩子互動(dòng)，讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一。

通過本次活動(dòng)的。開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的改變，增進(jìn)了我們老師與家長的溝通。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了閱歷，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇4

社會(huì)實(shí)踐，去了四天，早上6點(diǎn)起床，下午5點(diǎn)半回家。

其實(shí)工序一點(diǎn)都不難，一學(xué)就會(huì)，可是時(shí)間還是那么難熬，一分鐘都變成了兩份過。當(dāng)動(dòng)作成了習(xí)慣，眼睛可以到處跑的時(shí)候，我只能讓思緒飛揚(yáng)，才能反抗越來越重的無聊。

從天南想到地北：想昨天哥哥開的玩笑話，想貝殼呆呆的表情，想惜君的《拂曉》什么時(shí)候會(huì)到，想快樂的，還有不快樂的，想一切我可以想到的?？墒窃谖腋杏X已經(jīng)過了很久很久，把思緒收回之后，才發(fā)覺時(shí)間還是漸漸地走。無奈地對(duì)自己說，還有好長時(shí)間才到午飯時(shí)間，還有好長時(shí)間才能休息一下?？墒菋寢屵€是很仔細(xì)的工作，沒有些許的不耐煩。一天下來，除了中午吃飯的時(shí)間，除了上廁所，沒有一刻，媽媽有停下來休息。從早上7點(diǎn)到工廠，始終到五點(diǎn)半才回家。還是廠長來催他們回家，把電風(fēng)扇、燈關(guān)掉才離開。

對(duì)自己說，以后要好好賺錢。很膚淺嗎?記得《我與地壇》中，鐵生的摯友寫作是為了出名，為了母親，為了讓母親傲慢。這和我的愿望沒有本質(zhì)的區(qū)分。但是，鐵生說，低俗并不見得低俗。所以，我的希望沒有錯(cuò)。以后，要讓爸媽過上好日子，陪他們?nèi)ヂ眯?，要買大大的房子，這就是我的期盼。

有些事不須要深刻，不肯定要說：“我們是祖國的將來，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。”簡(jiǎn)潔就好，真實(shí)就好。

在那里，遇到一個(gè)小女孩，也許五六歲。頭發(fā)有點(diǎn)亂，但挺可愛的，眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起來的?？墒撬齾s喊姑姑為媽媽。有些驚奇。

當(dāng)天媽媽告知我，她的父母離婚了，爸爸娶了后媽，生了一個(gè)弟弟。她現(xiàn)在已經(jīng)要自己梳頭發(fā)，自己洗澡，自己洗衣服了。我無法想象。她還是那么小的孩子。

我主動(dòng)找她和她的小姐姐閑聊。她叫心怡。她的后媽對(duì)她不好，會(huì)打她，可是她還是對(duì)弟弟很好。她喜愛呆在她姑姑家。心怡還小，可是她已經(jīng)知道誰對(duì)她好。還好，她很貪吃，讓我看到她這個(gè)年紀(jì)的影子。我對(duì)她說，下午姐姐去買冰激凌給你吃。她興奮地點(diǎn)頭。

對(duì)她，我知道幫不了什么。對(duì)她，有點(diǎn)感動(dòng)，有點(diǎn)心疼。其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都有可能再加一個(gè)“更”字。我們對(duì)生活恒久要感恩。

心怡，以后要很華蜜。就算以后不會(huì)相遇，還有一個(gè)人為你祈禱。

這個(gè)暑假，媽媽的手因?yàn)椴划?dāng)心被機(jī)器壓到，去了中醫(yī)院。很幸運(yùn)，沒有傷到骨頭，只是皮被高溫燙熟了，接連好幾天四五瓶的打點(diǎn)滴。廠長為此忙來忙去。在這樣的酷暑下，鼻尖都出了汗，背上已經(jīng)濕透了。當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)，想要把手上的紙巾遞給他。很興奮，他是媽媽的廠長，是個(gè)好廠長。

社會(huì)實(shí)踐中，遇到了一些人，一些事，流了汗，也感動(dòng)過。

中學(xué)已經(jīng)過了三分之一，以后還要更努力，為了簡(jiǎn)潔的愿望。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇5

為期六周的實(shí)踐工作已接近尾聲，總結(jié)這一階段的實(shí)踐，感受良多。在此期間，我用用師德八條嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)完成實(shí)踐的各門功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教化教學(xué)之中。仔細(xì)備好、上好每一節(jié)課，向四非常鐘要質(zhì)量，要成果。

我實(shí)踐的班級(jí)是高二(9)班，擔(dān)當(dāng)九班的班主任，在實(shí)踐中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，幫助學(xué)生，常常與學(xué)生之間加強(qiáng)思想溝通，建立良好的、同等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)老師感愛好，讓學(xué)生喜愛老師上課，讓學(xué)生信任老師。通過一個(gè)多月的相處，我與學(xué)生們有了肯定的感情。走在路上，看到自己學(xué)生的時(shí)候，聽到他們叫自己老是，那種感覺是華蜜的。我們班的部分男生比較活潑淘氣，他們不叫我老師，而是叫我“小莫”，還有學(xué)生叫我“小梅”，聽到時(shí)我會(huì)跟他們說：“這是你們可以叫的嗎?你們得叫我老師?！笨谥须m如此，但心里其實(shí)正在偷著樂呢，我喜愛與學(xué)生這樣同等的相處，我想與他們成為摯友，而不僅僅是一個(gè)老師。

在擔(dān)當(dāng)高二(9)班班主任期間，我得到了同學(xué)們的信任，宿舍發(fā)生沖突了，同學(xué)之間發(fā)生沖突了，他們會(huì)跟我說，找我一起商議如何更好的解決問題。心得體會(huì)他們也不會(huì)忌諱告知我他們正在交往，對(duì)于他們的戀愛，我不會(huì)激勵(lì)也不會(huì)禁止，因?yàn)橹袑W(xué)生的心理已經(jīng)發(fā)展到了另外一個(gè)階段，這其實(shí)是一種正?，F(xiàn)象，但是我會(huì)訂正他們的戀愛觀，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的戀愛觀不僅會(huì)影響交往中兩人的感情，還會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，這對(duì)于他們來說是得不償失的，終歸中學(xué)階段最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

在擔(dān)當(dāng)班主任期間，最缺憾的應(yīng)當(dāng)是在我們班上的課比較少吧。由于種種緣由，我只在我們班上上了幾次課，有許多想告知他們的東西都沒有說，有許多想做的事都沒有做。我想通過心理健康教化課，讓他們可以擁有更健康的心情，擁有更良好的心態(tài)去面對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活，也想讓他們學(xué)會(huì)用不同的視角去感受生活。

在教學(xué)工作方面，我都能做到仔細(xì)的備課，努力的上好每一節(jié)課，向四非常鐘要質(zhì)量，要成果。由于心理健康教化課的特別性，我有比較多的機(jī)會(huì)到不同的班級(jí)上課，這對(duì)于我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，每到一個(gè)新的班級(jí)的第一課，我都會(huì)異樣的驚慌，應(yīng)當(dāng)是對(duì)于未知的一種恐驚吧，這個(gè)班的學(xué)生原委是怎樣的呢，他們會(huì)協(xié)作自己?jiǎn)?這些問題總會(huì)縈繞在腦中。最終，在實(shí)踐中，我證明白自己，指導(dǎo)老師的確定給了我很大的信念，我是可以做到的。每次課后，我都會(huì)虛心的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，讓其指出我在課堂教學(xué)中的不足，并在下一次的課中努力做好。

這次實(shí)踐的另外一個(gè)挑戰(zhàn)，是團(tuán)體心理輔導(dǎo)。在校學(xué)習(xí)期間，雖然也曾參與多團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，但那時(shí)的自己只是作為一個(gè)小小的指導(dǎo)者，有許多工作都沒有參加。這次，我與高二級(jí)的其他兩位成員一次，使自信念團(tuán)體輔導(dǎo)從無到有，從宣揚(yáng)，到招募對(duì)象，到制定輔導(dǎo)方案，再到實(shí)施，一步一步走來真的不簡(jiǎn)單。特殊是在方案的實(shí)施階段，因?yàn)槲覀儧]有閱歷，所以總會(huì)出現(xiàn)一些小小的失誤，如時(shí)間的把握和對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)等。每次團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束，我們都會(huì)一起探討不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的實(shí)施，讓學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的提高。

實(shí)踐接近尾聲，發(fā)覺自己的確有很多不足的地方，在老師這條路上，我們還要許很多多要學(xué)習(xí)的東西，但是我有足夠的信念，我的將來，我可以把握。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇6

__市__試驗(yàn)學(xué)校始終注意培育同學(xué)們的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。__年下學(xué)期期末，學(xué)校布置全體同學(xué)做好實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們以“小手拉大手”、“文明生態(tài)和諧”為主題，主動(dòng)投身于家鄉(xiāng)麗都益陽建設(shè)，增加衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和公德意識(shí)，帶動(dòng)家庭影響社會(huì)，共建“文明生態(tài)和諧”益陽，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中培育了良好的公民素養(yǎng)。

德育處共收到小學(xué)部寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀，共165位同學(xué)榮獲五彩小義工。

楊平輝老師和小51班的同學(xué)、家長一行一百零一多人，為敬老院的老人們表演節(jié)目，送禮物，老人們的臉上露出了快樂的笑容。小42班楊宇軒、小57班的伙伴們一起來到火車站進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)和愛心服務(wù)。公安局的在校中小學(xué)生開展了福利院愛心活動(dòng)。小58班雷家駿和小56班林之涵、初61班陳思思、小62班周梓祥在草莓園、養(yǎng)雞場(chǎng)、菜園里、池塘邊進(jìn)行生態(tài)體驗(yàn)。小37班羅君與和張樂、小46班李穎哲為我們帶來不一樣的民俗采風(fēng)。王澤鍇和小34班陳思嘉在超市、學(xué)校、會(huì)所仔細(xì)進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查探討活動(dòng)。同學(xué)們做起壽司、餃子來，有模有樣。參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，進(jìn)行紅色旅游，與爸爸媽媽在雪中游戲，與好摯友在陽光下游玩，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中積累，收獲著健康與歡樂、體驗(yàn)與成長!

初中部寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在班主任的細(xì)心組織下，有1793位同學(xué)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，有調(diào)研壓歲錢收獲及運(yùn)用狀況的、中學(xué)生志向中的寒假作業(yè)的、關(guān)于農(nóng)村清潔工程對(duì)村民衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的、如何幫助貧困老人解決生活問題、老百姓過年方式調(diào)研、課外閱讀習(xí)慣調(diào)研、家庭消遣方式調(diào)研、通過自治委員會(huì)同學(xué)和德育處老師的仔細(xì)評(píng)比，共有135名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

教務(wù)教研處布置同學(xué)們進(jìn)行了民俗采風(fēng)，并要求制作民俗采風(fēng)卡，不少同學(xué)能主動(dòng)參加，能從自己的身邊發(fā)掘資源、找尋民俗、采集風(fēng)光，制作的卡片設(shè)計(jì)新奇、內(nèi)容豐富、色調(diào)明麗、圖文并茂。特殊提出表揚(yáng)的是c69班的段紹雄、c77班的龔瑜涵，他們非常專心地記錄、收集了自己家里面的春節(jié)民俗，真實(shí)、直觀，體現(xiàn)了益陽本地的春節(jié)民俗風(fēng)情;_37班的胡心悅、羅君宇、王澤鍇、_39班的陳佳麗在年級(jí)統(tǒng)一支配民俗卡的基礎(chǔ)上進(jìn)行自我創(chuàng)作的特性民俗卡，體現(xiàn)了特色;_48班的彭晨、萬里、游城灃自己制作、裝訂了民俗采風(fēng)集子;還有_55班的蔡慧娟、林霖、_56班的彭晨、彭俊豪、_57班的熊俊熹所做的民俗卡很有創(chuàng)意。這次的民俗采風(fēng)參加面很廣、主動(dòng)性很高，不少班級(jí)把同學(xué)們的民俗卡都裝訂成集了，如：_36、_37、_38、_39、_44、_45、_47、_48、_52、_60、c48、c59、c60、c69、c71、c73、c75、c76、c78、c79等班級(jí)。但還有個(gè)別班級(jí)沒有上交民俗采風(fēng)成果，還有的民俗采風(fēng)卡多是網(wǎng)上下載的資料，有些粗糙，希望同學(xué)們多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得文化學(xué)問，在實(shí)踐中提升人文素養(yǎng)，在實(shí)踐中提高實(shí)力水平!

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇7

短短一周的實(shí)踐，給我留下了深深地記憶，這會(huì)是我一生難忘的經(jīng)驗(yàn)，我將專心去珍藏這份記憶，專心去體驗(yàn)這其中的收獲。

之前當(dāng)我剛聽到社會(huì)實(shí)踐，我就覺得自己很有必要去，尤其是當(dāng)自己還知道有個(gè)特地的義教組，我自己就定下來要去義教。

之前就有參與過義教活動(dòng)，并取得學(xué)生家長與同事的一樣好評(píng)，所以自己覺得自己做義教還是可以的。

后來順當(dāng)通過了面試，后來我才知道，那個(gè)面試官給我很高的評(píng)價(jià)，說是對(duì)義教工作體會(huì)很深。

當(dāng)時(shí)我是覺得自己去義教要幫的就是能否從心底里讓他們更加努力去奮斗，去擁有自己的追求，并努力去拼搏。

我想過試著通過自己是一個(gè)高校生，這原來就是一個(gè)榜樣，再跟他們專心去溝通溝通，使他們能較深的理解我所跟他們講的。

我想通過我的成長經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些獨(dú)有的體會(huì)，再結(jié)合在社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)，看能否從心底里喚醒他們的拼搏變更命運(yùn)的精神，使他們?yōu)槊烂畹膶矶际冀K充溢斗志。

想到這里，我很期盼，很期盼，在模擬社會(huì)實(shí)踐中也投入了全副的心思。

在為期兩周的模擬實(shí)踐中，我們始終投入極大的激情。

每個(gè)人都明白，自社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)后，經(jīng)過模擬實(shí)踐的歷練我們才能更好的去真正的實(shí)踐。

于是乎每個(gè)組都抓緊時(shí)間完成自己組內(nèi)的打算工作，我們每個(gè)人都要參與文娛節(jié)目排練，每天都要寫日記。

就這樣，白天上課，晚上排練文娛節(jié)目到十一點(diǎn)，每個(gè)人回去后還得寫篇日記，同時(shí)我們還得完成組內(nèi)的任務(wù)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，常常為此都是兩三點(diǎn)才睡，但是大家始終堅(jiān)持著，我們明白自己的使命。

還記得那時(shí)我們組內(nèi)有個(gè)女生，平常都是很早睡的，到了這時(shí)，因?yàn)楣ぷ髁亢艽?，所以她也只能推遲睡覺時(shí)間，其次天我們一看到她是，那熊貓眼特別的明顯，大家都笑著說她，留意身體呀，看眼都黑成這樣，要頂住，否則出師未捷身先死，呵呵。

她很堅(jiān)毅的說，沒事，這點(diǎn)工作我還是能做好的。

其實(shí)我們都知道，她身體比較弱，須要多休息。

看她這么的堅(jiān)持大家都加把勁接著做好該做的打算工作。

我們就這樣堅(jiān)持著做好了我們的打算工作，雖然大家每天都過得比較累，但大家都始終以最飽滿的精神狀態(tài)去對(duì)待，去做好每一份工作。

我們?cè)谀抢?，始終都是開快樂心的一起面對(duì)著，一起做事，一起享受其中的歡樂。

時(shí)間不知不覺就這樣過了兩周，到了社會(huì)實(shí)踐模擬階段的驗(yàn)收環(huán)節(jié)，那天晚上是以晚會(huì)的形式實(shí)行，我們每個(gè)節(jié)目都依次上演著，晚會(huì)上我們每個(gè)人都盡情享受那份歡樂，大家在一起就是歡樂，我們大家盡情的表演自己的節(jié)目，盡情的觀看。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇8

小學(xué)利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

暑假期間，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜，主動(dòng)深化所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為絢麗的夏日再添絢麗的色調(diào)。20-年暑期，東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)切父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心。

高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，駕馭相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們依據(jù)四周同學(xué)分布狀況，成立愛好小組、視察小組，開展小獨(dú)創(chuàng)、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的奢侈現(xiàn)象，嘗試做“小提倡員”，用言語和行動(dòng)讓四周的人真正地樹立起節(jié)約的意識(shí)，疼惜每一滴水，疼惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品，進(jìn)行全校評(píng)比展覽。

在將近兩個(gè)月漫長的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，‘快樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽光一小時(shí)’戶外體育熬煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培育了自己的生活自理實(shí)力，增長見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本事，增加社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素養(yǎng)教化，贏得了廣泛好評(píng)。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇9

隨著人類社會(huì)文明的進(jìn)步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不行否認(rèn)的是，在實(shí)際生活中，人們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活休戚相關(guān)的環(huán)保類，實(shí)踐的主題為“體驗(yàn)低碳生活、推動(dòng)綠色環(huán)?！?，將我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的名稱確定為“低碳生活，贏在將來”。

礦大南、北門商業(yè)區(qū)，由于地處學(xué)生宿舍旁邊，已經(jīng)成為礦高校生的休閑生活的重要場(chǎng)所，但是此處社會(huì)人員困難，環(huán)境條件比較差，一些商家沒有留意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對(duì)環(huán)境造成了危害，另一方面干脆影響到了礦大廣闊師生的切身利益，特殊是在飲食過程中，對(duì)老師學(xué)生的身體健康造成了威逼。另外，隨著徐州城市建設(shè)的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了許多旅游投資者的愛好。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的增長，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些負(fù)面效應(yīng)，其中環(huán)境問題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象，也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會(huì)實(shí)踐實(shí)施的對(duì)象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、旅游景點(diǎn)的游客，主要方式是大家易于接受的宣揚(yáng)低碳生活、綠色環(huán)保的學(xué)問及詳細(xì)的改良措施等。

整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念，全部紙張均運(yùn)用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費(fèi)限制在最低，將效果達(dá)到最好。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調(diào)查與宣揚(yáng)兩種形式進(jìn)行，共發(fā)出調(diào)查表60張，收回59張，調(diào)查對(duì)象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。

8月16號(hào)，制作宣揚(yáng)單、調(diào)查表，團(tuán)隊(duì)成員自制橫幅，由團(tuán)隊(duì)成員制定實(shí)踐的安排，做好我們本次社會(huì)實(shí)踐的一切打算工作。17至20號(hào)，我們分別在礦大南湖校區(qū)南門旁邊的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤?cè)?、泉山森林公園、淮海紀(jì)念塔進(jìn)行了宣揚(yáng)與調(diào)查活動(dòng)。最終，在紀(jì)念塔前面我們?nèi)砍蓡T合影，為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

在活動(dòng)工程中，我們發(fā)覺了許多問題，在我們發(fā)宣揚(yáng)單的過程中，許多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣揚(yáng)單，也不樂意幫我們填宣揚(yáng)單。我們分析了其中的緣由，這或許是我們宣揚(yáng)不到位，許多人意識(shí)不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活休戚相關(guān)，而且與整個(gè)人類的生存有著不行分割的關(guān)系。希望我們的宣揚(yáng)能夠變更他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個(gè)人做起。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐周總結(jié)篇10

轉(zhuǎn)瞬這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要起先了，我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我中學(xué)已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照看自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是興奮，說我長大了。我也非常興奮，自己通過在中學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本學(xué)問，還提高了自理實(shí)力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體熬煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)供應(yīng)健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽擱。

學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的學(xué)問又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前駕馭的不是很扎實(shí)的學(xué)問點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人興奮的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒適。假如我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。

有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩嬉戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很快速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做許多以前不簡(jiǎn)單做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，立刻就有人回答，比請(qǐng)家庭老師便利多了，還不花錢。我想以后考高校，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。

40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué)，起先新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。

2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語、圍棋、書法，風(fēng)雨無阻，成果有所提高。

3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺，個(gè)別狀況除外。

4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。

5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照看奶奶，做到早睡早起。

6、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒適現(xiàn)象。

二、不足之處：

1、每天做作業(yè)留意力不非常集中，作業(yè)時(shí)間太長。

2、每天看電視時(shí)間太長，影響了視力。

3、每天晚上睡得晚，早上不起床。

4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。

5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。

(女同學(xué)來訪的時(shí)候能自覺穿上衣服，值得表揚(yáng)。)

三、額外收獲：