大班保育員年終工作總結(jié)范文（30篇）

大班保育員年終工作總結(jié)范文（30篇）大班保育員年終工作總結(jié)范文篇1

這一天中午輪到我值班，負責(zé)照看孩子們睡午覺。在大家都脫完衣服躺好后，有幾個比較淘氣的孩子還在說笑，我一個一個的幫他們整好被子，囑咐他們不能夠再發(fā)出聲音，因為那樣會打攪別的小摯友睡覺，假如此刻實在睡不著能夠靜靜的躺一會。

孩子們比較聽話，沒有再說話，有幾個睡不著的孩子在床上翻來覆去，寢室里很寧靜。這時候我聽見碩碩在自言自語，雖然聲音不大，但是在寧靜的環(huán)境中還是不太協(xié)調(diào)，我坐到他的床邊，對他：“碩碩，活動了一上午了，你也累了吧?把眼睛閉上，小手放好，休息一下，很快會睡著的。”但是碩碩好像還不想睡，獨自玩弄起手來，但是他時常揉眼睛，看來有困意。

我覺得他這個樣貌很像我女兒睡覺前的狀態(tài)。女兒一歲兩個月了，平常睡覺前也經(jīng)常會鬧，我總是輕輕摩挲她的頭，沿著額頭漸漸滑到眼睛，另一只手握著她的手，很快她就會睡著。這些孩子每一天和我朝夕相處，他們的天真可愛每每讓我想到女兒的笑臉，對我來說，他們都像是我的孩子一樣。我確定這天也用這個方法試試。于是，我把碩碩的手疊放在一齊，把我的手放在上方，這樣也能夠使他不再亂動，更快入睡，另一只手很溫柔的沿著他的頭頂、額頭、眼睛摩挲，碩碩似乎也很喜愛這種方式，沒有再動，很乖的任我摩挲。很快，他閉上了眼睛，過了一會，碩碩發(fā)出稍微的鼾聲，嘴角帶著微笑，睡的非常安詳，看來這天他會做個美夢的。

孩子的性格不一樣，但是沒有哪個孩子情愿只受到訓(xùn)斥和指責(zé)，小班的孩子年齡小，非常渴望媽媽的懷抱，假如老師能像對待自我的孩子一樣充溢耐性和愛心，信任孩子們也必需會感受得到。期望每個孩子都能在愛的環(huán)繞中健康成長!

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇2

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的志向境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

20__年年我擔(dān)當大班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后，我班依據(jù)教化活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富學(xué)問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都剛好清理，為幼兒供應(yīng)一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品剛好的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并剛好給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，剛好訂正個別幼兒

今年大班新入園幼兒用餐實力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨立進餐實力弱的幼兒先做支配，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用激勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用主動的看法和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、協(xié)作教化活動，力爭保教結(jié)合、有機協(xié)作

大班幼兒自我服務(wù)實力剛剛起先培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教化活動中，盡可能多地參加。保證多一份指導(dǎo)和協(xié)作，讓教化活動更深化，也把教化活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面實行保教結(jié)合統(tǒng)一的教化原則。

五、協(xié)作班長工作，為年輕老師做排頭兵

大班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協(xié)作班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作支配，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕老師帶頭，為班事務(wù)出謀獻策，仔細組織保育員學(xué)習(xí)工作，找尋工作中的失誤和不足。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當時個別幼兒的性格沒有深化了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對“__”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照看好幼兒，又要教化好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教化理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年起先之時，我要用全新的視角去開展工作，在教化工作戰(zhàn)線上做個有心人!

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇3

時間可真快，一擠眼的時間，一學(xué)年又過去了，在這里我須要仔細總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@一年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇4

大班上保育員工作總結(jié)

幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活實力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以我們也依據(jù)本班幼兒的特點特制定了以下保育工作安排平安教化幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病實力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中剛好幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。特殊是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時提示幼兒留意平安，在活動時保持肯定的距離。在平常也讓幼兒了解生活中常見的一些平安標記，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，解除一切擔(dān)心全因素，同時對幼兒進行隨機教化，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變實力。

2.進餐教化由于我班幼兒進餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以老師在進餐時也實行了很多的方法，如隨時監(jiān)督提示、激勵、競賽形式、表揚激勵等方法。而在小摯友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進餐習(xí)慣比以前好多了。

3.自理實力的培育由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理實力的年培育是特別重要的。教化幼兒自己的事情自己做，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負責(zé)擦抹換水等。通過生活中的一些小事來培育幼兒的自理實力。

4、盥洗教化在幼兒入廁時，由于廁所離教室比較遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進行監(jiān)督等。喝牛奶時一位老師負責(zé)管理幼兒，另一位則負責(zé)倒牛奶。從小便洗手排隊拿牛奶坐下喝牛奶排隊，這樣的一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條。因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習(xí)慣，所以當另外一位老師不在時，值日生也可以幫助管理了。

這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動等。只要老師做好日常的保育工作，并能依據(jù)本班幼兒的實際狀況實行肯定的方式方法扎扎實實地做好保育工作，就肯定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長的滿足.

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇5

我不得不感慨，時間過得真快，新學(xué)期起先了，我接著擔(dān)當大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面接著發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標，制定安排如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品剛好消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)剛好間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。

2、良好進餐習(xí)慣

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確運用餐具，(左手要去扶碗，右手得會拿湯勺，喝湯時兩手要學(xué)會端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。

3、有良好睡眠及穿脫實力

能寧靜就寢，睡姿的正確，不蒙頭就睡，學(xué)習(xí)會起先自己獨立去完成，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作老師開展教學(xué)活動

做好課前打算，協(xié)作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6、做好家長工作

剛好向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱服務(wù)。

7、團結(jié)協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆主動、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇6

一、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。舉薦文檔：發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都優(yōu)秀的老師。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇7

我主動參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充溢了惶恐和膽怯 。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)切愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小摯友有了一點點進步，我們就剛好地表揚他。對個別實力弱的小摯友，我和其他老師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，嘉獎小紅花等等。我還剛好和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理實力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的改變，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理實力差，因此在大小便時都要賜予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。

時間飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、政治思想方面：老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)教化的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的限制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐性、細致的講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

三、存在的不足之處：

1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。

時間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇8

時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)當大班級的保育員工作，在這一學(xué)年里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)年又將過去了，這里，我也應(yīng)當整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作閱歷

仔細做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活實力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，留意視察，細心照看幼兒，輕聲地、親善地指導(dǎo)和幫助幼兒駕馭進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會運用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理實力，教幼兒學(xué)習(xí)穿__服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病實力。

三、加強幼兒平安意識的培育，杜絕了平安責(zé)任事故的發(fā)生

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，解除一切擔(dān)心全因素，同時對幼兒進行隨機教化，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變實力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項平安措施，強化剛好的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意視察幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣剛好詢問。

五、仔細做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整齊，無死角。

本學(xué)年我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇9

一、政治思想方面：

我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，和本班老師相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力爭做一名德、教、保都好的保育員。

二、保育工作方面：

1、仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的限制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作班上老師的工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，主動幫助老師組織活動，細致視察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給須要的孩子供應(yīng)幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐性、細致講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

2、每天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，協(xié)作老師做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)覺幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特殊是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，激勵幼兒檢舉揭發(fā)防患于未然。在戶外活動中，我也協(xié)作老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的平安，同時還不斷對幼兒進行平安教化，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急，以提高幼兒的自我愛護意識。

3、關(guān)切孩子，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，幫助老師做一些力所能及的餐前打算工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松開心。平常留意培育幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

4、在班里我留意培育幼兒獨立自主的實力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互幫助相互謙讓友好相處等。

5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛踢被子、是否喜愛睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有進步。在新的一年里，我將接著聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做到干一行愛一行，并比照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加精彩。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇10

時間可真快，一擠眼的時間，一學(xué)期又過去了，在那里我須要仔細總結(jié)自我的工作閱歷，提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺晕曳止艿谋Ｓぷ饕酝猓€做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。

在工作中做到：

(1)虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自我的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助老師們的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小摯友的常規(guī)工作。

五、家園互動

我明白要搞好班級工作，須要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)切一下幼兒的身體情景，家長都感覺非常興奮和暖和。同時，我剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，仔細聽取家長提議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，須要不斷的改善和完善，同時還須要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇11

本學(xué)期我們大班教研組全體老師仔細學(xué)習(xí)了《綱要》內(nèi)容，堅持努力將新的教化思想轉(zhuǎn)化為教化行為。持"以促進幼兒全面、主動、富有特性的發(fā)展"為宗旨，將保教目標滲透與幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。依據(jù)園內(nèi)教研總課題："樹立規(guī)則意識，強化自我管理。"和我組幼兒的實際狀況，我們共同制定了《加強大班幼兒生活習(xí)慣方面的自我管理》的教研課題。我們結(jié)合理論指導(dǎo)，堅持邊學(xué)習(xí)，邊實踐，邊總結(jié)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作做以下總結(jié)：

首先，我們大班組的全體老師制定了教研課題后，依據(jù)各班的詳細狀況制定了小的課題。分別針對幼兒入廁，盥洗，進餐前后的活動，仔細分析班內(nèi)孩子的現(xiàn)狀，共同商討了每月階段性培育安排及詳細措施。我們先制定出了家長問卷，發(fā)放調(diào)查后，各班對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計、分析。我們還設(shè)計了家長教化講座內(nèi)容，并在各班實施，切實幫助孩子提高了生活習(xí)慣方面的自我管理實力。能做到了入廁時寧靜排隊，不擁擠，不影響別人。盥洗時用正確方法洗手洗臉，自覺正確去做。相互監(jiān)督，樹立榜樣。進餐前知道自覺保持手的清潔，做手指律動，拍手說歌謠;飯后寧靜進活動區(qū)活動，不影響別人吃飯。，知道并堅持做到保持桌面，地面的清潔。自律已在孩子身上體現(xiàn)，但仍須要堅持培育。這次的教研活動過程中，家長的教化行為也有所變更，得到了提高。知道如何正確幫助孩子樹立規(guī)則意識，強化自我管理，相識到包辦代替以及以孩子為中心的不良后果，并從思想上得到了轉(zhuǎn)化。

其次，教研活動每周堅持進行，大家都抓住珍貴時間，共同分析各班孩子在自律方面出現(xiàn)的種種問題以及如何解決的方法。另外，還共同制定每月幼兒活動區(qū)，活動主題及怎樣更好的投放

活動材料，大家共同制作教具，仔細備課。比照綱要內(nèi)容不斷反思自己的教化行為，找到不足，共同探討，共同提高教化水平。

再次，我們組保持輪番聽課。無論誰都仔細對待，仔細打算，把每次的聽課活動都當成一次熬煉提高自己的機會。參加聽課的老師也都仔細記好聽課記錄及評課內(nèi)容。使大家在思想上、行為上都得到了提高，都虛心接受他人建議和看法，評課的老師也提高綜合評價的實力。在園里組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中，組內(nèi)大部分老師的教化活動都受到其他老師的認可。另外，我們組還在創(chuàng)新方面有所欠缺，還應(yīng)當再開拓一下思維，多積累教學(xué)閱歷才會更精彩。大家都會努力去做得更好。

在教研活動中，我們組每位老師都能夠團結(jié)協(xié)作，思想一樣，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。針對教研方面的種種困惑，大家都共同分析幫助解決，使研討氛圍深厚，學(xué)習(xí)氣氛高漲。大家都堅持自學(xué)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，切實把綱要的內(nèi)容落實到實際教化工作中去，為成為探討型的老師而共同努力!

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇12

時間過得飛速，不知不覺中我們可愛的孩子們就要進入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段x名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體老師在工作上始終如一、認仔細真、扎扎實實，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本月的工作匯報如下：

一、出勤

本月實到x到x名幼兒，進新生兩名xx和xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，x事假x天，x請事假x天，x事假x周，x病假x周，另有xx、xx、xx和xx請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小摯友有點咳嗽，像xx、xx、xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時留意讓他們和別的小摯友交叉睡。xx這段時間在心情方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著x老師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較協(xié)作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的改變很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的狀況。常規(guī)方面，我們主要培育幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很主動的，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小摯友清書本，這幾個星期就是培育幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理實力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四、教化教學(xué)

xx閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，起先學(xué)習(xí)其次本書了。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一樣的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維實力，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復(fù)習(xí)。三字經(jīng)幼兒都駕馭較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培育幼兒輪番到臺上當小老師進行帶讀，平常都是老師讀一句小摯友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀。

小摯友都覺得很有簇新感，也很喜愛這種學(xué)習(xí)方式，這樣也熬煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。涂色的作品每次畫了都遺忘貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會剛好地粘貼作品。

五、家長工作

1、xx媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了看法，覺得這個老師太肅穆，而且每次只表揚前面跳得好的三個小摯友，對后面的小摯友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應(yīng)多賜予激勵，多進行賞識教化，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了狀況，我們班家長反饋都不錯，終歸晚班老師對幼兒晚上的狀況是最了解的。

3、關(guān)于小園車，我認為應(yīng)當統(tǒng)一從4點半起先送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小摯友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。

總之，本月的教化教學(xué)工作較好地完成離不開園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持。在今后的工作中我班會不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育，促進我班幼兒全方面發(fā)展。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇13

11月轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)切，支持和幫助下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我酷愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，主動參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教化，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)仔細做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜愛和酷愛幼兒，11月我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些膽怯 和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)切個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小摯友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛起先，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實行了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛起先來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就剛好和他家人溝通。同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理實力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，激勵他，慢慢的他有了進步，變得喜愛吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)實力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得改變使我變得特別興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理實力都很差，因此在大小便時都要老師賜予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的`衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提示和培育，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我剛好給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的改變，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱忱況，給他們增減衣服。

我每天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，耐性去照看他們。

通過11月的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，快樂的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇14

一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)切和幫助下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、仔細工作

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。主動仔細的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。

二、關(guān)切孩子

我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的寒假生活，剛開學(xué)很多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小摯友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)切他們。

三、做好衛(wèi)生

每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清楚。

四、在衛(wèi)生保健方面

我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)募钏?，慢慢的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的改變使我變得特別興奮。

通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛起先對工作的不熟識到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇15

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)11月工作的時間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作安排為目標，仔細貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格遵守仔細學(xué)習(xí)保育學(xué)問，時常提高保育質(zhì)量。主動參加園里實行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素養(yǎng)。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

為了避開近期流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)覺問題剛好報告和處理。

三、工作看法

我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、團結(jié)奮進

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，親密合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、不足之處

在本學(xué)期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的看法，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少指責(zé)。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇16

一、能主動參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從四周的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟識的日子環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充溢了惶恐和害怕。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛護他們。孩子們基本上剛剛?cè)雸@，對他們的日子照應(yīng)就要更多、更細。我能以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地習(xí)慣了幼兒園的日子。開學(xué)初，有的孩子別喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜別是說我別餓，算是我別想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了可以使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法：

一是在日常日子中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小摯友有了一點點進步，我們就剛好地表揚他。

二是對個別實力弱的小摯友，我和其他老師分別指導(dǎo)他們?nèi)绾文谜{(diào)羹，如何吃飯等等，有時還鼓舞小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，嘉獎小紅花等等。

三是剛好和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，并且希翼家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理實力的培育，放手讓孩子自己吃飯，別挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好適應(yīng)。

漸漸地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的改變，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有奢侈。

三、在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項日子適應(yīng)為主，幫助幼兒相識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的適應(yīng)。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好適應(yīng)，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒不少，自理實力差，所以在大小便時都要給予幫助，有的還常常別大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特殊瞻顧。我每天細致做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，治理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

總的來說，日子老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天日子都由你治理，因此要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出不少的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。經(jīng)過半學(xué)期的共同日子和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。

一、進餐常規(guī)

幼兒進入大班就要運用筷子吃飯，部分幼對拿筷子依舊比較生疏。特殊是插班的幼兒要耐性地教育，其他幼兒也要用正確的方法運用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓舞實力較弱的幼兒樹立信念，加強熬煉，別斷進步。

二、日子常規(guī)

進餐后支配幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話別要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。別要在走廊游戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平常下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，別白費水源，別喝生水的適應(yīng)。

進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿態(tài)，別要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并別定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽，鼓舞幼兒要有自信念，加強熬煉。

三、幼兒的保健

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注意日子環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛惜自己的眼、耳口、鼻以及相識軀體的要緊器官及功能，了解簡潔的愛惜方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，將來當鼻子發(fā)癢的時候別要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學(xué)

嚴格要求自己要協(xié)作老師做好課前預(yù)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜心情，上活動課前預(yù)備擺放體育器械。協(xié)作老師督促幼兒運用一般話的好適應(yīng)。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇17

我配的是小(x)班，主要是負責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會剛好完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理獨立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是保育還是教化，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇18

時間匆忙，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。經(jīng)過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。我主要是協(xié)作老師的教化工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體情景，家長都感覺非常暖和。我經(jīng)過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，仔細聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自我的教化和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自我的.工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

四、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小摯友的相處，使我想了許多：幼兒雖然年紀小，可是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本領(lǐng)，他們須要成人的引導(dǎo)教化，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教化地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐性，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活本領(lǐng)，開心地玩耍，快樂平安地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小摯友，我喜愛應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小摯友們的童年健康快樂。對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教化、保育都優(yōu)秀的老師。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇19

時間飛速，孩子們在幼兒園的時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，這將是他們在園的最終一個學(xué)年，在這最終的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制定教化目標，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的特性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能快速、自然、順當?shù)剡m應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

一、班級管理

孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最終一個階段，為了順當?shù)剡M入小學(xué)培育各方面的習(xí)慣與實力是特別重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必需讓幼兒駕馭肯定的學(xué)問與各方面習(xí)慣及實力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)實力作為培育重點，老師創(chuàng)設(shè)肯定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己找尋愛好點，發(fā)覺小學(xué)問點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培育幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探究的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的學(xué)問。這也是幼兒實力的體現(xiàn)，比如：視察力、語言實力、傾聽實力、想象力、創(chuàng)建力都能得到很好的提高。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，主動發(fā)言，加強對孩子進行留意力和思維靈敏性的訓(xùn)練。日常生中，注意激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛好和動力，使他們順當適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2、課余時間多閱讀書籍，增加孩子的語言實力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小摯友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有安排的閱讀中，閱讀方法、閱讀愛好、閱讀實力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽溝通。

3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的愛好點。

4、平常多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽實力有所提高。

5、每周供應(yīng)一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)建力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些味同嚼蠟的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、消遣性，充分滿意幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

二、衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：留意動靜結(jié)合，保證有足夠的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后剛好妥當處理。解除一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。

3、加強幼兒生活自理實力和衛(wèi)生習(xí)慣的培育：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡潔的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠開心寧靜的就餐，會正確的運用餐具，能自己整理碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4、加強自我愛護實力，增加平安意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危急物品。削減教室危急因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿態(tài)，防止被褥遮蓋口腔。知道自我愛護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小小平安員”活動，讓每個幼兒都能夠增加平安意識。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇20

一、能主動參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充溢了惶恐和膽怯 。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)切愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細。我能以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法：

一是在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小摯友有了一點點進步，我們就剛好地表揚他。

二是對個別實力弱的小摯友，我和其他老師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，嘉獎小紅花等等。

三是剛好和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理實力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

慢慢地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的改變，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理實力差，因此在大小便時都要賜予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇21

時間過得好快，不經(jīng)意間11月又過去了，在這11月里有快樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這11月帶的是大班，主要是協(xié)作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)?1月的工作狀況：

一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當了小小班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上肯定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于11月，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理實力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)實力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇22

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期。

在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。

回想三年來的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。

為了使今后的工作有所進步，使自己的實力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。

我班共37名小摯友，中途退學(xué)了2個，這學(xué)期我班的新生就有十多個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、平安教化課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際綻開了‘端午節(jié)’‘六一兒童節(jié)’‘三八婦女節(jié)’等主題活動，讓幼兒在語言表達實力、社交實力、藝術(shù)審美實力、動手操作實力等都有了明顯的提高。

我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，講整體來說駕馭狀況還是不錯。

識字方面：略微學(xué)了簡潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒主動熬煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培育幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教化”，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細負責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，主動向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為剛好的進行教化和訂正。

3、常常開展一些自理實力的競賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、敬重幼兒，在各種活動中做到多激勵、多表揚、少指責(zé)。

三、平安與衛(wèi)生方面。

平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身平安，是每一個老師者的職任，在日常生活中。

我會通過平安教化課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。

本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故，不過在家中有一個小摯友在外出游泳時不當心鐵傷。

縫了幾針，這還是須要加強的。

衛(wèi)生方面我班我肯定的進步。

每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能剛好溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，剛好反思，隨時調(diào)整。

班級工作得以順當進行。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當然也不小。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題。

在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。

對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育。

并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。

與老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。

在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教化。

并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動的進行專題探討，主動的參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

大班保育員年終工作總結(jié)范文篇23

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨具的特點。聰慧活潑的__，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一每天成長，一每天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、驕傲。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。

本學(xué)期，我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo)，主動協(xié)作，施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教化活動，有利的促進幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展，特總結(jié)如下：

一、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我愛護教化

幼兒在幼兒園生活的開心、舒適、才能令家長滿足放心。我們的工作方能順當實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互協(xié)作，合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)建條件，開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的改變有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾、照看自己。

培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。老師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說一般話，與幼兒交談時主動運用文明語言，注意儀表整齊、文明舉止。老師的互助、禮讓都給幼兒以深刻主動的影響。同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開