大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)（11篇）

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)（11篇）大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇1

繁忙而又驚慌的高一第一個學(xué)期就這樣過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬我成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)狀況，感受頗多，須要總結(jié)的更多。

語文：在上初中的時候，我的語文成果就始終很好，始終保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對自己能嫻熟地背誦課文這方面比較滿足，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些學(xué)問點沒有駕馭;其次，我對文章的理解還不夠，平常應(yīng)當(dāng)多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期里，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進步最大的一門學(xué)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這或許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學(xué)成果并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。中學(xué)必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我信任在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會披荊斬棘!

英語：學(xué)習(xí)中學(xué)的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡潔，或許是在宣外我受到的英語強化訓(xùn)練教化的原因吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗!

物理：我的物理成果算不上班里比較好的，但也不是最差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)當(dāng)多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學(xué)：狀況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清晰，希望下學(xué)期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜愛學(xué)歷史，因為我對歷史比較感愛好，所以自我評價良好。

地理：相對于其它科，我學(xué)地理略微有些吃力，有些部分駕馭得不是特殊好，但是我有信念學(xué)好地理。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習(xí)看法我很滿足。

以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會遺忘過去，也不會沉醉于過去，確定將來的發(fā)展目標(biāo)，我對將來充溢信念。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇2

光陰似箭，歲月如歌，一年的時間已匆忙飛逝，回望這一年的高校蹤跡，讓我感慨不已，去年拿著行李箱，邁著興奮和輕快的腳步來到湖南師高校教化科院學(xué)院的身影已離我而遠去，那時我是帶著全家人、老師、摯友的希望和期盼來到這的;載著自己的前途和變更自己命運的使命來到這的，因而我清晰自己雙肩的重量。

雖然我個人在大一中主動參與院學(xué)生會，年級，部門活動，并借此機會廣交好友充溢自己的生活，建立自己的人脈關(guān)系，盡量試著接受喜愛的，不喜愛的各種各樣的人，一邊適應(yīng)這個即將就要進入的現(xiàn)實的世界。在這一年的時間內(nèi)，我也的確相識了不少摯友，姐妹，學(xué)長，學(xué)姐，感受到了他們每個人身上的獨特魅力，讓我每每反躬自省，見賢思齊，發(fā)覺自己的不足，進而提升自己的個人實力和綜合素養(yǎng)，與此同時，也得到了許多人的幫助，感受到了人性的愛的光線。雖進入的部門不多，但我覺得我們應(yīng)當(dāng)將自己的精力投放到一點，那樣的話我們才能讓我們的付出得到收獲，在院學(xué)生會體育部的一年里，雖不能說很勝利，但自己踏踏實實，認仔細真工作還是得到了部長，大家的認可，讓我明白了，世上無難事，只要你想做好，不畏懼困難，什么事情都可以解決。什么事情，唯有腳踏實地才是真。

從學(xué)習(xí)上來看，雖不像中學(xué)那樣老師一味的講，學(xué)生自顧著聽，也不像中學(xué)那樣那么多東西要去學(xué)，總體上來講，自己的時間還是比較多，但就大一來講，我覺得這樣挺好，讓我有更多的時間去學(xué)我自己想學(xué)的東西。那樣的教學(xué)方式也可以大大的激發(fā)的我們的想象力，賜予了我們更多思想自由的空間。所以在這一年的時間內(nèi)，我學(xué)會了獨立自主，學(xué)會了如何思索問題，分析問題，學(xué)會了做什么事情要堅決堅決。

因為一年的高校生活，讓我感受許多。但我終究還是一個不夠完善的人，各個方面還有待提高的人。還得在今后的高校三年中不斷地摸爬滾打，自己親身去嘗試，去體驗，或許只有這樣我們的羽翼才能豐滿。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我會時刻記住，到處留心皆學(xué)問，我們只是來求學(xué)的一群人，因時刻保持一顆虛心懇切的看法去追求我們志向中的自己，不斷完善自己，充溢自己，提高自己?；蛟S許多事情即使努力了也不能達到我們的目標(biāo)，但請記住，恒久做好最真的自己，做到無愧于心，不給自己留下缺憾，恒久保持最真的自我，向著自己的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇3

學(xué)習(xí)委員總結(jié)

本學(xué)期雖然不長，我卻已經(jīng)是其次任學(xué)習(xí)委員了，剛剛擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒有擔(dān)當(dāng)過班委，閱歷也有些不足。雖然特別仔細的去開會，向班主任匯報狀況，但是到了落實的時候的確方法不多，甚至有時候會遺忘一些事情。比如第一次開會要求生態(tài)委員會成員其次天在報告廳集合，結(jié)果我卻遺忘了這件事情，導(dǎo)致了生態(tài)委員會的成員沒有剛好集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上，主動的落實開會的內(nèi)容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創(chuàng)辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學(xué)期能把自己的工作做得更好。

生態(tài)委員會總結(jié)

學(xué)習(xí)委員擔(dān)當(dāng)生態(tài)委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學(xué)們對“七步法”的駕馭，還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起，發(fā)動同學(xué)們把班級內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈，可以說是忙得不行開交。不過努力總是有回報的，經(jīng)過大家的共同努力，我們學(xué)校被勝利評比為國際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的評比后，我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿足的，在我強調(diào)后，班里的大多數(shù)人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大?？墒峭瑢W(xué)們對于廢瓶就不太重視了，很多同學(xué)喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是順手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學(xué)將有水的瓶子干脆放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調(diào)，爭取做好這一點。

給學(xué)校的建議

學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計的確為回收供應(yīng)了便利，但是有時候環(huán)保小屋前統(tǒng)計的同學(xué)卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負責(zé)統(tǒng)計的同學(xué)分成三隊，每一隊詳細負責(zé)一個年級，這樣不僅速度快，還可以避開統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇4

時間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候?qū)σ磺泻孟穸汲湟绱匦赂校谑堑教庈S躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高校生最流行的郁悶日子。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在西電度過一個學(xué)年了。還記得初到這里，面對這生疏的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)瞬間已成過眼云煙!!!但在這個班集體中，我領(lǐng)悟到了那種暖和如家的感覺!!!回想過去的這個學(xué)年，感慨萬千。

我始終認為,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高校生涯!中學(xué)的學(xué)習(xí)動機非常簡潔，而高校，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于中學(xué)的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在中學(xué)階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于高校課程緊密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的效率與效果干脆與將來個人的發(fā)展前途休戚相關(guān)，因此，高校的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負擔(dān)也相對較重。

學(xué)習(xí)動力方面，由于中學(xué)的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的高校生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而高校生干脆面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著高校的逐步開放慢慢滲透到高校生活中，其中消極的一面尤其簡單對高校生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競爭中短暫迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此中學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而高校由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的變更，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的變更。

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面。我認為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)看法!我以前對學(xué)習(xí)的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇5

時間仿佛過的很快，一擠眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我細致的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時間的流淌，生命的消逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中漸漸的成長，進步。剛上海時，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此開心，雖然須要費勁，雖然須要漸漸的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依舊感到歡樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)覺了一種超越自我的歡樂。

行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?須要一個適應(yīng)的過程，才能取得好成果。

可細致想想，我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個緣由，但，完全歸咎于它么?應(yīng)當(dāng)不吧!許多時候，本該當(dāng)天學(xué)會的學(xué)問，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致許多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在起先，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，萬無一失，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標(biāo)，而這個目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個目標(biāo)時，便會垂頭喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的優(yōu)越感。所以，給自己定目標(biāo)也是必不行少的。

在這學(xué)問的積累中，我感到了時間的流淌，生命的消逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇6

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜.轉(zhuǎn)瞬間，大一的美妙時間已經(jīng)匆忙地向我揮手告辭，大二的未知生活又沖我展露微笑。

通過大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

從思想方面來說，我在課堂仔細學(xué)習(xí)了毛澤東思想，鄧小平理論，結(jié)合三個代表的講話，主動改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教化，經(jīng)同學(xué)舉薦，參與了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中仔細學(xué)習(xí)，通過深刻領(lǐng)悟，我更加堅決了共產(chǎn)主義信念，主動向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來呈現(xiàn)在黨的教化下的當(dāng)代高校生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好摯友關(guān)系，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)方面，通過大一一年學(xué)習(xí)，我漸漸熟識了高校的這種學(xué)習(xí)方式，高校是一種靠自制進行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學(xué)時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，情愿學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一支配好，這些現(xiàn)在都要自己去支配。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出志向的成果。大二我肯定很好的安排自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個安排，這樣自己的學(xué)習(xí)才漸漸走上正軌。

在工作上，為了從各個方面熬煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，我主動爭取了許多可以熬煉自己的工作崗位，加入了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時間為校外貧困中小學(xué)生義務(wù)家教，不僅獻出了自己的愛心，使小摯友的學(xué)習(xí)有所提高，還熬煉了自己的表達實力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。高校就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成果，更要培育自己的人際交往的實力。在大二，我會更留意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導(dǎo)員的細心培育和同學(xué)們的真誠幫助都會是我生活的動力。我信任，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇7

有時候說時間過得快倒也沒多在意，可是轉(zhuǎn)瞬之間，大一的生活已經(jīng)悄然而逝，大二也過了將近一個月。人就是有這樣的毛病，總是在現(xiàn)在去回想過去的自己，覺得那時多么美妙。這也無可厚非，我覺得這只是一種尋求心理安慰的方式。沒有刻意地去想自己在過去的一年得到了什么或者失去了什么，只是借此機會談?wù)勛约捍笠幌聦W(xué)期也就是20__年的上半年的一些感悟吧。

學(xué)業(yè)上，自己真正覺得做得滿足的只有轉(zhuǎn)專業(yè)吧?，F(xiàn)在理性來看的話，學(xué)習(xí)法學(xué)日子由于自己的看法問題就渾渾噩噩地過了一年，不能說說什么法學(xué)學(xué)問都沒學(xué)到，只是厭煩那種教科書式的理論。至少現(xiàn)在，我真心覺得自己的法律意識比以前比中學(xué)比初中的時候要增加了很多。好多人學(xué)習(xí)法學(xué)可能帶著很功利的目的，可能是由于愛好緣由，我并沒有仔細的去學(xué)習(xí)。這個學(xué)期，我可能把精力放在了轉(zhuǎn)專業(yè)上。我的轉(zhuǎn)專業(yè)不是說一時的心血來潮，而是我一進高校就想好了的。這讓我有意思的往我想要轉(zhuǎn)的專業(yè)上靠，只是當(dāng)時在轉(zhuǎn)新聞和轉(zhuǎn)廣電上愁悶了一會兒，后來選擇了后者，或者說，在我的意識里，新聞偏理論些，而我是最厭煩理論的。我大一下選課的時候，為了選上一門廣電概論，我冒著風(fēng)險退了一門必修課，此外還退了一些法學(xué)的專業(yè)課。當(dāng)時真是有一種豁出去的感覺，過程很波折。我從不信任命運的支配，我時時常會有顛覆此刻狀態(tài)的沖動。還好，最終的結(jié)果還不錯，我來到了廣電。不過細致想想，自己那種對法學(xué)徹底拋棄的狀態(tài)實在不行取，因為人不管做任何事，都得仔細去做。有人說我就是一種跟著感覺走的人，缺少應(yīng)有的理性，我倒不這么認為，我是跟著我的心走。

生活上，好像已經(jīng)漸忘了，我不怎么喜愛到處去玩，大半時間都是在校內(nèi)了，沒事也常常在學(xué)校里走走。不喜愛喧嘩，一個人的獨處有什么不好呢?川大的校內(nèi)其實挺美，成都挺美。

現(xiàn)在已經(jīng)大二了，高校本科的日子只剩下兩年了，兩年說短不短，說長也不長。而我，就要花三年的時間學(xué)完廣電四年的課，這個是很大的挑戰(zhàn)。而且現(xiàn)在川大的選課機制我覺得存在很大的漏洞，像我現(xiàn)在盡然沒有選上一門他們大一的課，要么沒開，要么就和現(xiàn)有預(yù)置課表沖突。我在大一的時候并沒有很好的規(guī)劃自己，而我現(xiàn)在的規(guī)劃就是能夠把廣電大一落下的課一一補上，然后順順當(dāng)利地畢業(yè)找個工作?？赡芎枚嗳藭x擇讀探討生，有的人選擇出國，我不知道探討生意味著什么，出國又意味著什么，或許是將來有更好的工作。我并沒有規(guī)劃自己要讀研出國什么的，沒精力去探討學(xué)術(shù)，沒精力更沒錢去出國。其實我現(xiàn)在也是處于一個選擇期，將來是選擇電視呢還是電影?紙媒我是不大喜愛，或者說打不起精神。影視道路會是怎樣，我也不清晰，只能漸漸去摸索，去學(xué)習(xí)。

不知道將來會發(fā)什么，不想規(guī)劃太多，我只會順著自己的心走下去。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇8

鎮(zhèn)統(tǒng)考的八年級期末考試結(jié)束了，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌?1)班思想品德課考了個倒數(shù)其次。

思想品德課如何教，對于我一個具有32年教齡的老老師來說，的確是新手，但苦于領(lǐng)導(dǎo)的支配，我一輩子又不會說不字，就這么硬著頭皮接下來，到頭來的當(dāng)頭一棒，卻使我醒悟了很多。

幾年來的門衛(wèi)工作，使我遠離了學(xué)生，遠離了課本探討。盡管始終參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校的課改活動，單但過多的是探討教法上的改革，尤其過多的是探討老本行語文的教學(xué)改進，對于思想品德的確是生疏，苦于學(xué)校的人手空缺，苦于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我就裸著身子攆狼，沖鋒陷陣了。

失敗了我卻很歡樂，終歸我沒有去多用一節(jié)課，沒有去布置一點點課外作業(yè)，沒有放學(xué)后留學(xué)生遲回家，只是靠著課堂45分鐘完成的教學(xué)。

失敗了我沒有后悔，付出跟收獲成正比。一個學(xué)期的教學(xué)，我充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的原則，在課堂上讓學(xué)生自主讀課文，自主體會活動中的問題，自主解決練習(xí)冊上的疑難，我只是高度總結(jié)一下，我只是略微提示一下，我只是例子多了一點，我只是反復(fù)強調(diào)了一些，整個教學(xué)我很輕松，學(xué)生也不累。在輕松中沒有坐紅椅，這叫進步。

失敗了我沒有責(zé)怪學(xué)生的心思。努力了就足夠了。主席說，一個人實力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人。十個指頭伸出來不會一半長，人人考一百零一分那是虛無飄渺的狂想。前些時候，看了《安陽教化信息網(wǎng)》上的一篇文章——《中國式教化最大敗筆是往豬圈里趕?！?，文章就一語道破的指出，“許多孩子明明是牛，卻硬生生被趕進了豬圈，只要能塞進去就好，容不容得下，過不過得好就不去考慮了。”這是教化的悲劇。在我們班，就有一部分學(xué)生，一句話都念不下來，你如何叫他把一個段落背下來?我實行分層管理，把最簡潔的問題，也就是三兩句的題，讓他們背，哼哼歪歪的背了十幾分鐘，還是念都成問題。這是念，寫更不成樣子，就是自己的名字寫下來也很難讓人看得清，更別說讓他寫一段話了，不說寫不出來，就是抄上去了，批卷的人也認不得，這樣的人咋會給你得高分?

農(nóng)村的孩子良莠不齊，一概而論，只會讓老師教起來沒勁兒，學(xué)生學(xué)起來困惑，甚至走向退學(xué)。

因人而異，因材施教，這是古老的教化家留下的難得閱歷，我們的創(chuàng)新應(yīng)在前人的肩上拓起，不能棄前，不能不顧眼前現(xiàn)實。九年義務(wù)教化是普及適齡青少年的文化，教學(xué)的方向應(yīng)當(dāng)把持在這一航線上，在德的統(tǒng)領(lǐng)下，能智則智，能勞則勞，能體則體，能美則美，揚其特性，張其特性，這樣才能找到歡樂，我們的學(xué)校才會變成樂園。

教的不好，哪有資格說長道短?我也是這么想。不過也在心里的話，不一吐就不快，過年了，為了心順，還是說出來吧。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇9

我在中學(xué)的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、看法還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡潔的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)看法比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠仔細完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商議，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問須要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及看法

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿意我們的須要。我能仔細對待考試，考前仔細復(fù)習(xí)。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學(xué)問面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地相識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到非常滿足。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇10

寶貴的大一生活結(jié)束了，覺得自己很有必要總結(jié)一下自己一年的得失，從中繼承好的習(xí)慣，改正不足的地方，自己再回頭看自己走過的路時，更能清晰的看清將來要走的路。

一、學(xué)習(xí)方面

剛進入高校后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來漸漸發(fā)覺，其實，在高校里也仍須要努力仔細地學(xué)習(xí)，看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。雖然沒有像中學(xué)那樣的舍命，也不比其他同學(xué)勤奮，但是我至少端正了自己的學(xué)習(xí)看法，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成果逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固學(xué)問和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中，還和老師同學(xué)們建立起一種和諧的關(guān)系，特殊是我的現(xiàn)代文學(xué)史老師，這些都讓我受益匪淺。

二、生活方面

在生活上，由于自己的熱忱大方，不管是與舍友，還是與同學(xué)老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠懇守信，平易近人待人友好，喜愛交摯友，因為我始終堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，喜愛運動，愛干凈，我崇尚健康的生活.，所以始終以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆主動樂觀的心，這就是真正的我!

三、社會實踐方面

大一的時候，有參與很多校內(nèi)活動，比如新生杯、英語戲劇競賽、英語競賽、大合唱等等，參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認清自己的短處。LOcalHOSt雖然沒有進過社團協(xié)會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，激烈熱忱的心讓我跟隨了紅絲帶協(xié)會的成員，與理工學(xué)院的綠萌愛心協(xié)共同溝通，這加深了我對社團的了解，還學(xué)到了許多東西。除此之外，還參與了校外實踐活動，20_年的暑假打暑假工，培育了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作實力方面都有很大的提高。

四、思想方面

進入高校后，越來越覺得，作為一名高校生，必需要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品行。所以在大一的時候就有意識的變更自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的高校生，我還在努力中。

五、優(yōu)缺點

我覺得自己最大的優(yōu)點是熱忱大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平常比較細心，對生活及周邊的人也比較關(guān)切，工作仔細，有責(zé)任感，有自信，有著不認輸?shù)闹練狻５亲约赫f話太直率，有時候換位思索做的不到位，學(xué)習(xí)學(xué)問的實力也還需加強，自己的語言組織實力和社會實踐閱歷、實力等方面還很欠缺，有待提高。

大一，對我來說是一個適應(yīng)期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。

大一學(xué)生期末個人心得總結(jié)篇11

一學(xué)期即將結(jié)束，回頭反觀自己的教學(xué)，有許多方面值得反思。

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