初中九年級美術(shù)教師工作總結(jié)5篇

第第頁初中九年級美術(shù)教師工作總結(jié)5篇

??最新中學(xué)九班級美術(shù)老師工作總結(jié)1

??回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都仔細地備課、上課、反思。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決?，F(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

??由于學(xué)校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識，我認為作為一名美術(shù)老師在課堂上對同學(xué)進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。所以，我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我，關(guān)愛每一個同學(xué)，首先要相信每一位同學(xué)，尊敬同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，要讓同學(xué)理解我，自然而然就理解了我的教學(xué)，并能主動的參加學(xué)習(xí)，正如古人所說“親其師，信其道”。

??在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的資料和同學(xué)的特點，充分調(diào)動同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)，主動參加溝通合作，勇于展示自我，同時以敏捷多變的教學(xué)形式和簡便自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個同學(xué)在我的課堂上都能體驗勝利的快樂，從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

??另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還著重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開……此處隱蔽5699個字……《學(xué)校美術(shù)課程標準》要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高同學(xué)素養(yǎng)與本領(lǐng)，加強同學(xué)自我的動手本領(lǐng)。

??二、著重美術(shù)教學(xué)過程：

??在教育教學(xué)工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)知識不遺余力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到需要的基礎(chǔ)知識，掌控了需要的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美本領(lǐng)。在教學(xué)中，我著重激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。利用媒體展示，講解并描述名人故事等，我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感立場。為使同學(xué)構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中。

??三、留意自身素養(yǎng)的提高：

??課堂之余，我仔細參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自我，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培育了同學(xué)健康的審美本領(lǐng)和情操;提高了同學(xué)的觀測、想象、思維和創(chuàng)新本領(lǐng)，成果顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別同學(xué)的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體同學(xué)，進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素養(yǎng)教育的進展再作貢獻!