第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量變化 高中化學(xué)人教版必修第二冊(cè)

高中化學(xué)人教版必修第二冊(cè)課時(shí)1化學(xué)反應(yīng)與熱能第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化第六章化學(xué)反應(yīng)與能量知識(shí)點(diǎn)1

吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)1.[2022河北承德高一期中]下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

CA.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化B.化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D.反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量【解析】

一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱主要取決于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小，與外界條件沒(méi)有關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！揪毢蠓此肌炕瘜W(xué)鍵的斷裂與形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因，任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化，通常主要表現(xiàn)為熱量的釋放或吸收。2.下列變化過(guò)程屬于放熱反應(yīng)的是(

)

C

3.[2023四川岳池一中高一月考]下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是(

)

D

知識(shí)點(diǎn)2

化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系

√√

C

√

知識(shí)點(diǎn)3

反應(yīng)物、生成物的總能量與能量變化的關(guān)系

DA.A的能量一定高于C的能量B.B的能量一定高于D的能量C.反應(yīng)物A與B的總能量一定低于生成物C與D的總能量D.反應(yīng)物A與B的總能量一定高于生成物C與D的總能量

8.[2023浙江紹興高一期末]根據(jù)圖中所示的能量變化過(guò)程，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

C

DA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

【練后反思】反應(yīng)過(guò)程中能量變化的圖象問(wèn)題主要是指根據(jù)圖象中反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對(duì)大小，判斷該化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量；或者根據(jù)已知的化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，對(duì)給出的圖象進(jìn)行正誤判斷。知識(shí)點(diǎn)4

能源10.[2022福建安溪第一中學(xué)高一月考]“嫦娥”奔月、“神舟”飛天，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭功不可沒(méi)，其火箭燃料有液氫、偏二甲肼、煤油等，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)

A

AA.利用煤和水蒸氣高溫反應(yīng)制取氫氣B.利用水力發(fā)電，電解水制取氫氣C.尋找高效催化劑，用于催化水的分解，提高氫氣制取效率D.利用太陽(yáng)光聚焦產(chǎn)生高溫，使水分解制取氫氣

1.[2023河南師范大學(xué)附中高一月考]下列敘述正確的是(

)

B

【解析】

濃硫酸與水混合體系溫度升高，但該過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，不是化學(xué)變化，故不是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲烷燃燒是放熱反應(yīng)，甲烷可用作燃料，B項(xiàng)正確；放熱反應(yīng)中，生成物的總能量低于反應(yīng)物的總能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；化學(xué)反應(yīng)中的能量變化與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)，當(dāng)反應(yīng)物的質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí)，反應(yīng)放出的熱量相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.[2023江西萍鄉(xiāng)高一期中]利用太陽(yáng)光在新型復(fù)合催化劑表面實(shí)現(xiàn)高效分解水，其主要過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

DA.整個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.過(guò)程Ⅰ吸收能量，過(guò)程Ⅱ放出能量C.過(guò)程Ⅲ是氧化還原反應(yīng)D.總反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量【解析】

太陽(yáng)光在新型復(fù)合催化劑表面實(shí)現(xiàn)高效分解水，整個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，A項(xiàng)正確；過(guò)程Ⅰ是水分子中的化學(xué)鍵斷裂的過(guò)程，吸收能量，過(guò)程Ⅱ是新化學(xué)鍵的形成過(guò)程，放出能量，B項(xiàng)正確；過(guò)程Ⅲ為過(guò)氧化氫分解變成氧氣和氫氣，該過(guò)程中氫元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，是氧化還原反應(yīng)，C項(xiàng)正確；水的分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，則反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.碳燃燒過(guò)程中的能量變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(

)

A

【溫馨提示】燃料燃燒時(shí)放出熱量，但化學(xué)能不可能全部轉(zhuǎn)化為熱能，還有一部分轉(zhuǎn)化為光能等。

BD

5.[2022河南南陽(yáng)高一質(zhì)檢]根據(jù)下列信息判斷氫氣燃燒生成水時(shí)的能量變化，其中正確的是

(

)

√

高中化學(xué)人教版必修第二冊(cè)課時(shí)2化學(xué)反應(yīng)與電能化學(xué)電池第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化第六章化學(xué)反應(yīng)與能量知識(shí)點(diǎn)1

能量的轉(zhuǎn)化1.[2022天津靜海一中高一月考]下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述錯(cuò)誤的是(

)

AA.白熾燈工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒時(shí)，化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能【解析】

白熾燈工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能，少量轉(zhuǎn)化為熱能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在生物體內(nèi)，B項(xiàng)正確；電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，C項(xiàng)正確；煤燃燒時(shí)，化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)，D項(xiàng)正確。2.下列產(chǎn)品、設(shè)備在工作時(shí)由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是(

)

DA.長(zhǎng)征5號(hào)火箭使用的液氧發(fā)動(dòng)機(jī)B.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的太陽(yáng)能電池C.位于江蘇的海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)D.可折疊柔性屏手機(jī)【解析】

A項(xiàng)，長(zhǎng)征火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、動(dòng)能等；B項(xiàng)，太陽(yáng)能電池工作時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為電能；C項(xiàng)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時(shí)，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。知識(shí)點(diǎn)2

原電池的構(gòu)成與判斷3.[2022浙江紹興高一期末]如圖所示，某同學(xué)利用石墨、鋅片、銅片、導(dǎo)線、電流計(jì)、橙汁（顯酸性）、燒杯等用品探究原電池的構(gòu)成。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)

D

4.[2023浙江臺(tái)州八校期中聯(lián)考]下列裝置中電流計(jì)指針可以發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(

)

BA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

【解析】

A項(xiàng)，該裝置中兩電極均是銅電極，且銅不與稀硫酸反應(yīng)，不能構(gòu)成原電池，電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不符合題意；B項(xiàng)，該裝置符合原電池的構(gòu)成條件，電流計(jì)指針可以發(fā)生偏轉(zhuǎn)，符合題意；C項(xiàng)，銅、鋅均不與硫酸鋅溶液發(fā)生反應(yīng)，不能構(gòu)成原電池，電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不符合題意；D項(xiàng)，乙醇是非電解質(zhì)，且不能與銅、鋅發(fā)生氧化還原反應(yīng)，該裝置不能構(gòu)成原電池，電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不符合題意。知識(shí)點(diǎn)3

原電池的工作原理5.[2023陜西咸陽(yáng)高一期中]如圖是某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的原電池裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

C

【解析】

&5&

.根據(jù)分析可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.[2023浙江強(qiáng)基聯(lián)盟高一月考]某科學(xué)探究小組為探究原電池的工作原理，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

C

【解析】

&6&

.由分析可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。7.創(chuàng)新題[2022河北唐山高一下學(xué)期期中聯(lián)考]將一張濾紙剪成四等份，用銅片、鋅棒、發(fā)光二極管、導(dǎo)線在玻璃片上連接成如圖所示的裝置，在四份濾紙上滴加稀硫酸直至濾紙全部濕潤(rùn)。下列敘述正確的是(

)

DA.鋅棒上發(fā)生還原反應(yīng)B.若用碳棒代替銅片，電路中無(wú)電流通過(guò)C.電子都是從銅片經(jīng)外電路流向鋅棒D.該裝置存在兩種能量轉(zhuǎn)換形式【解析】

該裝置為4個(gè)原電池組成的串聯(lián)電路，鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鋅作負(fù)極，銅作正極。鋅作負(fù)極，失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若用碳棒代替銅片，也能構(gòu)成原電池，電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極，電路中有電流通過(guò)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；電子由負(fù)極鋅棒經(jīng)外電路流向正極銅片，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為光能，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)4

原電池原理的應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)裝置部分實(shí)驗(yàn)結(jié)論由此可判斷這四種金屬的活動(dòng)性順序是(

)

√

選項(xiàng)ABCD正極材料石墨負(fù)極材料電解質(zhì)溶液

知識(shí)點(diǎn)5

常見(jiàn)的化學(xué)電池10.經(jīng)典題[2023四川成都高一期末]日常生活中常用的干電池的構(gòu)造示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

A

11.經(jīng)典題[2022福建泉州高一期末]鉛蓄電池是二次電池，其構(gòu)造示意圖及工作原理示意圖分別如圖1、2所示。下列說(shuō)法正確的是(

)

B

12.[2023江蘇無(wú)錫高一月考]氫氧燃料電池是一種高效、對(duì)環(huán)境友好的發(fā)電裝置，某堿性氫氧燃料電池的構(gòu)造示意圖如圖所示。該電池工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(

)

D

【解析】

&7&

.由圖示分析可知，D項(xiàng)正確。

BC

2.[2023四川宜賓高一期末]根據(jù)原電池的工作原理，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)

D

3.[2023廣東深圳中學(xué)高一期中]某化學(xué)興趣小組為了探究鉻和鐵的活潑性，設(shè)計(jì)如圖所示裝置。下列推斷合理的是(

)

C

D

【解析】