山西省晉中市介休市2023-2024學年八年級下學期期中考試語文試題_第1頁
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山西省晉中市介休市2023-2024學年八年級下學期期中考試語文試題_第3頁
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文檔簡介

2023—2024學年第二學期期中質量評估試題(卷)八年級語文注意事項:1.本試卷共8頁,滿分120分,考試時間150分鐘。2.答卷前考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。4.考試結束后,將試卷和答題卡一并交回。一、讀·書(12分)歡迎同學們參加“別出心裁品古詩”系列活動,讓我們一起漫步詩苑,采擷精粹。【書法展風采】1.同學們欣賞名家書法,感受不同藝術形式的魅力。請將這幅書法作品的頷聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(2分)【歌曲動人心】2.同學們興趣盎然地參加對歌小游戲活動。請根據(jù)自創(chuàng)歌詞的內(nèi)容,把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。(10分)自創(chuàng)歌詞經(jīng)典古詩詞美麗的姑娘啊,她在對岸“所謂伊人,______?!薄遁筝纭扶馒F關關相對唱,雙棲黃河小島上文靜秀麗好姑娘,真是我的好對象“關關雎鳩,_________。__________”《關雎》青青玉佩藏我念想似夏花,似潺流,似月光.“_______,_______”《子衿》天下雖大一知己足矣,遠在天邊心在一起“_____._______.《送杜少府之任蜀州》水天一色,汪洋浩渺“_____,______。《望洞庭湖贈張丞相》二、讀·思(38分)(一)班級開展“閱讀文化典籍,賡續(xù)中華文脈”主題班會,請你積極參與?!净顒右唬焊惺芙?jīng)典的魅力】習近平總書記強調(diào),“中華文明綿延數(shù)千年,有其獨特的價值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根在中國人內(nèi)心,潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”。如果典籍高懸在象牙塔,塵封在藏書館,即便散落在教科書中,卻沒有人自覺賡續(xù)文脈香火,那不是隨著歲月流逝而丟掉根和魂嗎?觀成敗.鑒得失。正是由于中華文化典籒代代傳承.才使得中華民族歷經(jīng)磨難而堅強屹立。優(yōu)秀典籍,既見證了我們的昨天、福澤著我們的明天、觀照著我們的今天,又滋養(yǎng)著中華民族后世千年。請你完成以下任務,為主持人完善開場白。3.請參照劃波浪線的句子,再仿寫一句話,突出中華經(jīng)典的魅力。(2分)4.開場白中有一句話存在語病,請你找出并修改。(2分)【活動二:汲取經(jīng)典的營養(yǎng)】5.書里乾坤大,心中日月長。中華典籍作為國之瑰寶,不能只“活”在藏書館,還應“活”在年輕人心中。請你選擇《經(jīng)典常談》中的一篇,向全班同學介紹你研讀的經(jīng)典,100字左右。(5分)(二)“神舟十四號”乘組指令長陳冬曾與香港培僑中學的學生陳蔓琳有過“太空書信”往來,請閱讀陳冬的回信(節(jié)選),完成第6-7題。陳蔓琳同學:你好!很高興能在太空中閱讀你的來信。給你回信的時候想起自己高考的時候,飛行學院是我唯一填寫的志愿。當我如愿考上之后,我才發(fā)現(xiàn)這條飛行員之路原來要經(jīng)歷超乎尋常的磨練。我們要完成近100門課程,還要進行各種體能訓練,一萬米的跑步都是家常便飯。當然,我也有感到迷茫和疲憊的時候,但夢想的力量會讓自己咬牙堅持下來。記得2010年我幸運地入選了第二批航天員,我需要重回教室,把扔了十幾年的課本重新拾起來。說實話,我剛開始坐在教室里,根本坐不住,我就抹點清涼油,到后面站一會兒,讓自己別犯困。還記得進行超重耐力適應性訓練時,要求過載達到8個G,也就是人體自重的8倍。訓練時,我的每一寸肌膚、每一個細胞都承受著難以忍受的重壓,五臟六腑更是好像“位移”了一般。在備戰(zhàn)的6年時間里,我全身心投入訓練,幾乎和外界隔絕,經(jīng)歷了艱苦的訓練和重重的考驗,才終于站在了飛天的起跑線上。所有夢想的實現(xiàn)都不容易.需要有日積月累的堅持.也要有全力以赴的專注。我希望你也能在自己選擇的道路上,從艱辛中體會真諦,在前行中找到快樂。祝愿你學業(yè)順利、生活幸福、茁壯成長。航天員陳冬2022年7月6.讀了這封回信(節(jié)選),你能推測出陳蔓琳當時在信中向陳冬提出的問題嗎?請用簡潔的語言寫出來。(3分)7.航天員陳冬講述飛天夢實現(xiàn)的過程令人深思。閱讀上文,你獲得的最深刻的感悟是什么?請寫一段讀后感。(8分)寫作提示:①選擇感觸最深的一點來寫;②聯(lián)系閱讀積累或生活經(jīng)驗;③不少于100字。(三)賞自然美景,品文化意蘊,讓我們一起走進古詩文的天地。晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!短一ㄔ从洝窂男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。——《小石潭記》8.豁然開朗之處,漁人進入桃花源,看到了景色綺麗的鄉(xiāng)村風光,“阡陌交通,雞犬相聞”,走在上,遠離喧囂,親近自然;發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過頗有情致,“伐竹取道,下見小潭”,。的動作,足見作者探幽的濃厚興趣。(根據(jù)句中加點詞的意思填空)(2分)9.景由情顯,情由景生。桃花源中,老人和小孩“并怡然自樂”的意思是(1),體現(xiàn)了陶淵明對美好生活的向往;小石潭上,柳宗元“凄神寒骨,悄愴幽邃”的意思是(2),表現(xiàn)了作者貶謫后內(nèi)心終究無法擺脫的落寞。(3分)10.寫場景就是在寫故事。正如《桃花源記》中的田園風光和百姓日常,讓我們看到陶淵明對美好生活的向往。讀《回延安》中的以下詩句,你的腦海浮現(xiàn)出怎樣的場景?又能體會到作者怎樣的情感?(3分)一條條街道寬又平,一座座樓房披彩虹;一盞盞電燈亮又明,一排排綠樹迎春風……【明其旨,踐其行】11.文人風骨是中華民族精神血脈的重要組成部分。請你結合下面的鏈接材料,`說說陶淵明和柳宗元的文人風骨是什么,并借此鼓勵同學們。(4分)鏈接材料:陶淵明不為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰,毅然辭去只當了八十多天的彭澤縣令。柳宗元面對民生凋零的現(xiàn)實,揭露了官吏敲詐百姓、橫行鄉(xiāng)里的行為;他還在《捕蛇者說》中直指苛政,發(fā)出“孰知賦斂之毒,有甚是蛇者乎!”的吶喊。余歸途覺煩躁,唇舌幾裂。過石屋洞,不甚可觀。水樂洞峭壁多藤蘿,入洞如斗室,有泉流甚急,其聲瑯瑯。,,。,煩躁頓解。洞外二小亭,坐其中可聽泉聲。衲子①請觀萬年缸。缸在香積廚②,形甚巨,以竹引泉灌其內(nèi),聽其滿溢,年久結苔厚尺許,冬日不冰,故不損也。(選自《浮生六記》,有刪改)【注】①衲(nà)子:僧人。②香積廚:許多規(guī)模較大、歷史久遠的寺院廚房的名稱。12.為文中空缺處依次選擇恰當?shù)膬?nèi)容,正確的一項是()(3分)①深五寸許②池廣僅三尺③余俯流就飲(④不溢亦不竭A.③①②④B.②①③④C.②①④③D.①②④③13.渠要永清,需以活水灌之?!叭f年缸”能萬年不損,又是怎么做到的?請結合選文內(nèi)容具體回答。(3分)三、讀·寫(70分)14.民俗濃郁彰特色,藝術精品蘊真情!請閱讀名家作品,完成后面的問題。平湖西瓜燈汪曾祺①嘉興,我可愛的家鄉(xiāng)!曾有多少文人墨客飽蘸鄉(xiāng)情抒胸臆,以詩一般的語言贊美您。是啊,嘉興風光秀美,物產(chǎn)豐富。這里且不說譽滿神州的五芳齋粽子,名揚天下的桐鄉(xiāng)攜李等著名土特產(chǎn);也不說歷史悠久的硤石彩燈等工藝品,單是平湖西瓜燈就已經(jīng)美不勝收了。它不愧是我市工藝園地中的一朵奇葩。②所謂西瓜燈,就是將西瓜瓜瓤掏空,在瓜皮上鏤出各式精美圖案。內(nèi)點蠟燭而成的一種特殊的季節(jié)性觀賞燈。月夜,巷邊弄里挑上幾排瓜燈,整個的夜景便恍若被溶進了水晶宮內(nèi),清爽怡人,充滿了靜謐、和諧的氣氛。要是檐下掛一盞瓜燈,朦朦朧朧地透出些微光,更會令人心靜神寧,別有一番情趣。③平湖盛產(chǎn)西瓜,素有“江南第一瓜”之稱。瓜好,皮也好。每逢西瓜上市,平湖一帶瓜農(nóng)閭人都會刻制幾盞西瓜燈。隨手取一西瓜,視其體形、皮色,先打好畫的腹稿,然后用毛筆蘸上墨水在瓜皮上勾畫出景物圖像,最后用小刀依線陰剔陽刻,人們便會看到一幅幅惟妙惟肖、巧奪天工的圖畫。畫面可由你任意想象,表達千種情、萬種意。待畫面刻成后就小心地挖去瓜瓤,當然留下的瓜皮得厚薄適度。然后再在瓜肚里插上一支點燃的小蠟燭(或通電燈泡),一盞玲瓏剔透、風韻別致的西瓜燈便呈現(xiàn)于眼前了。④制西瓜燈,在平湖有著悠久的歷史,每年都有盛大的燈會??墒窃心敲匆欢瘟钊送葱牡臅r期,人們?yōu)榱松嫸S诒疾ǎ瑹o閑情逸致去認真雕刻、欣賞西瓜燈。瓜燈遭冷落,燈會甚至被遺忘。近年來,在改革開放春風吹拂下,隨著物質生活條件的日益改善,人們的審美情趣也越來越高,對精神方面的要求也提到了一個新高度。瓜燈便重放異彩,不斷推陳出新,以它無可比擬的美,甘露般滋潤著人們的心。燈會更是一次比一次熱鬧。⑤燈會上,形形式式的瓜燈琳瑯滿目,可謂精品紛呈、爭奇斗艷、妙趣橫生。本地居民扶老攜幼,舉家出動;外地游客蜂擁而至;許多外賓也慕名而來,出現(xiàn)了人頭攢動、萬人空巷的場面。瞧,那碧綠的瓜皮透著柔和、嫩黃的微光,瓜燈上的景物迷離恍惚、若近似遠,如隔一層綠紗,朦朧飄逸;遠看,則冰雕玉琢、清冷甘冽,恰似冷月當門,頻送涼意;遙望星空,只見天際平添了許多繁星——那是燈的海洋。咦,那邊怎么有幾只“螢火蟲”在飄飛?細看,是孩子們手提瓜燈在玩撾迷藏。這不禁觸動了人們來泯的童心——哦,那可愛的瓜燈。真是“瓜燈奇姿放鼻彩,瓜鄉(xiāng)風情撲面桌?!蔽鞴蠠?,西瓜燈會,是嘉興大地上的一顆明珠。平湖西瓜燈是歷代嘉興人民勤勞智慧的結晶。隨著人們生活求華的日益提高,可以預見,這件藝術品將愈來愈成為人們的寵物,在嘉興犬地上熠熠生輝,(1)汪曾祺的這篇文章,嫻熟地運用描寫、敘述、議論等多種表達方式抒發(fā)情感。請你選擇一段具體分析。(5分)(2)下面三句話從不同角度對這篇文章做了點評,請你任選一句,圍繞它寫一段賞析性文字。(150字左右)(10分)?小小西瓜燈,濃濃家鄉(xiāng)情。?歷史變遷中的工藝品意義非凡。?親切自然的語言令人口齒留韻。15.請閱讀下面材料,完成后面的問題。材料一:“全國低碳日”是為普及氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念和政策,鼓勵公眾參與,推動落實控制溫室氣體排放任務,2012年9月19日舉行的國務院常務會議上決定設立的節(jié)日。自2013年起,將全國節(jié)能宣傳周的第三天設立為“全國低碳日”,旨在堅持“以人為本”的理念,加強適應氣候變化和防災減災的宣傳教育。建議“全國低碳日”定位為開展豐富多彩的公眾宣傳教育活動,每年設定一個宣傳主題,設立一個基礎支撐機構具體開展活動等。材料二:低碳,指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活就是在不影響生活質量的前提下,通過改變一些生活方式,盡量減少生活和工作中耗用的能量,從而降低碳的排放量,達到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的。為什么要提倡節(jié)能低碳?隨著世界工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展、人口劇增、生產(chǎn)生活方式的多樣性,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為傲的高速經(jīng)濟增長也因為環(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。為此,我們必須節(jié)能低碳,保護我們唯一、共同的地球,建設美麗家園。材料三:國家科技部發(fā)布了《全民節(jié)能減排手冊》,提出了《36項日常生活節(jié)能減排潛力量化指標》,簡單易行,操作性強,不存在技術上的制約,人人都能身體力行。社區(qū)準備組織“踐行低碳生活”宣傳活動,邀請你作為志愿者積極參與?!净顒右唬浩占暗吞夹≈R】(1)同學們計劃將材料一“全國低碳日”標識張貼在生活區(qū)宣傳欄里,請你為該標識配一段說明文字。(6分)寫作提示:①介紹標識的構成和含義;②不少于80字。(2)作為志愿者,同學們覺得要向居民宣傳低碳生活的好處,用下面的材料更有說服力。請你選擇一句說說其作用。(2分)A.電扇的耗電量與扇葉的轉速成正比,同一臺電風扇的最快檔與最慢檔的耗電量相差約40%。B.如果每臺空調(diào)在國家提倡的26℃基礎上調(diào)高1℃,每年可節(jié)電22度,相應減排二氧化碳21千克?!净顒佣赫归_宣傳巧應對】(3)你看到一位居民買菜使用了好多塑料袋,便向其說明塑料袋對環(huán)境造成的危害,并建議其使用環(huán)保購物袋,沒想到這位居民非但不理解支持,反而認為你是多管閑事。面對這種情況你將如何應對?(2分)【活動三:撰寫文稿發(fā)倡議】(4)社區(qū)工作人員委托你寫一份“倡導低碳生活”的倡議書,并計劃張貼在宣傳欄內(nèi)。請你完成寫作。(10分)寫作提示:①篩選材料中有用信息;②條理清晰;③150字左右。16.簡單的言語可以表達最動人的故事,可以蘊含最真摯的感情,可以珍藏最寶貴的記憶?!澳愫谩笨梢允且淮坞y忘的相識,“對不起”可以是一次深刻的反思,“太酷了”可以是一個酷炫的物件。我們簡單的表達背后,是真情洋溢,更是理性認知。請任選一個題目,寫一篇不少于600字的作文。(35分,含書寫分3分)題目一:你好,題目二:對不起,題目三:太酷了,寫作提示:①請補全題目;②除詩歌外,文體不限;③避開真實的人名、地名、校名;④書寫規(guī)范,卷面整潔。2023-2024學年度第二學期期中質量評估試題(卷)八年級語文答案及評分標準一、讀·書(12分)1.野火燒不盡,春風吹又生?!驹u分標準】共2分。書寫正確,1分;楷書字體規(guī)范,1分。繁體字也可得分;按古代書寫順序由右向左也可得分。注:書寫錯誤扣1分即可。2.(1)在水一方(2)在河之洲(3)窈窕淑女(4)君子好逑(5)親親子佩(6)悠悠我思(7)海內(nèi)存知己(8)天涯若比鄰(9)八月湖水平(10)涵虛混太清【評分標準】每空1分,共10分。凡有錯字、別字、漏字、添字,不得分;如書寫了草,無法辨認,不得分;如內(nèi)容與位置不對應或多寫,也不得分。二、讀·思(38分)(一)3.知來處,明去處。正是由于中華文化匯聚起先賢的智慧,才使得中華民族血液永遠保持鮮活而奔騰不息,中華文明飽經(jīng)滄桑而薪火相傳。【評分標準】共2分。句式一致1分,內(nèi)容突出中華經(jīng)典的魅力1分。4.見證了我們的昨天、觀照著我們的今天、福澤著我們的明天【評分標準】共2分。找出1分,修改正確1分。5.示例:我向同學們介紹的經(jīng)典是《史記》。司馬遷早年漫游各地,了解風俗,采集傳聞,創(chuàng)作了我國第一部紀傳體通史《史記》。《史記》體例有五:十二本紀,記帝王政跡;十表,以分年略記世代為主;八書,記典章制度的沿革;三十世家,記侯國世代存亡;七十列傳,類記各方面人物。【評分標準】共5分。介紹出經(jīng)典的名稱給1分,結合《經(jīng)典常談》內(nèi)容給3分,語言表達連貫通順1分。(二)6.示例:陳冬叔叔,您曾為了實現(xiàn)夢想做出過怎樣的努力呢?【評分標準】共3分。緊扣書信內(nèi)容2分,從陳蔓琳的視角提出問題1分。7.示例:夢想的實現(xiàn)需要日積月累的堅持。正如陳冬的夢想之路,就是長期的付出和努力鋪就而成。董仲舒三年不窺園,專心攻讀,孜孜不倦,終成西漢著名思想家;“天眼之父”南仁東,殫精竭慮,歷時24載,8000多個日夜,終于建造出了世界最大口徑的射電望遠鏡。所謂:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久?!眽粝胫罚雷枨议L,唯有堅持,方能到達?!驹u分標準】共8分。圍繞感觸點2分,能聯(lián)系閱讀積累或生活經(jīng)驗4分,思路清晰、語言流暢2分。(三)8.(1)田間小路(2)砍伐【評分標準】每空1分,共2分。9.(1)都安閑快樂(2)讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼而幽深【評分標準】共3分。第(1)空1分,第(2)空2分。10.這處場景描寫延安在新時期的新面貌,表達了對延安建設成就的贊美?!驹u分標準】共3分。答出描寫的場景1分,答出作者的情感2分。11.示例:陶淵明和柳宗元是有理想有操守的文人。陶淵明堅守內(nèi)心的追求,不屈于權貴,他的高潔品質令人嘆服。柳宗元被貶永州后,寄情山水的同時不忘關心民生,揭露苛政的毒害,堅持自己的理想。我們應該學習他們的文人風骨,永遠堅定理想信念并為之奮斗?!驹u分標準】共4分。答出二人的風骨1分,結合內(nèi)容分析2分,結合實際1分。12.C【評分標準】共3分。13.示例:用竹筒將山泉水引入缸中,任憑水滿溢出也不管它,時間長了大缸四壁便長滿了厚厚的苔蘚(起到保溫作用),因此缸水冬天也不會結冰,缸能萬年不損?!驹u分標準】共3分。參考譯文:我在歸途中就覺得胸中煩躁,且唇干舌裂。路過石屋洞,沒有什么可看的。水樂洞峭壁爬滿藤蘿,洞內(nèi)窄小如斗室,有一股清泉急流,水聲瑯瑯。下面水池僅寬三尺,深約五寸許,不滿溢亦不枯竭。我俯下身子喝了泉水,胸中煩躁頓時消解。洞外有兩座小亭,坐在里面能聽到泉聲瑯瑯。有和尚請我們?nèi)⒂^萬年缸。萬年缸在寺院廚房,非常巨大,以竹筒引來泉水灌入缸內(nèi),任其滿溢流淌,年深日久大缸四壁結下厚約尺許的青苔,所以冬日不會結冰,也不會損壞。三、讀·寫(70分)14.(1)示例:文章首段,一開頭就直抒胸臆,抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。接著扼要敘述家鄉(xiāng)風光、物產(chǎn)的特點,細數(shù)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及工藝品。結尾自然而然的議論,充滿感情地表達了對西瓜燈的高度贊美?!驹u分標準】共5分。(2)示例一:小小西瓜燈,濃濃家鄉(xiāng)情。巷邊幾排瓜燈,靜謐和諧,看來清爽怡人;檐下一盞瓜燈,別有情趣,令人心靜神寧。好瓜做好燈,創(chuàng)意、勾畫、剔刻,惟妙惟肖,巧奪天工。燈會上人頭攢動,萬人空巷,瓜燈如夢如幻,朦朧飄逸,瓜鄉(xiāng)風情撲面而來。西瓜燈是家鄉(xiāng)的一顆明珠,是家鄉(xiāng)人民勤勞智慧的結晶,文章字里行間飽含濃濃家鄉(xiāng)情。示例二:歷史變遷中的工藝品意義非凡。平湖西瓜燈歷史悠久,精品紛呈,是勤勞的嘉興人民智慧的結晶,也是嘉興大地上一顆熠熠生輝的明珠。然而,曾有一段艱難歲月,人們?yōu)榱松?,疲于奔波,無閑情逸致雕刻欣賞,“明珠”黯然失色。時代變遷,改革春風吹來,人民生活改善,瓜燈重放異彩,推陳出新,“明珠”再次閃耀。平湖西瓜燈,見證了歷史的變遷,人民的富裕,社會的安寧。示例三:親切自然的語言令人口齒留韻。開篇嘆出“嘉興,我可愛的家鄉(xiāng)”,真切自然,發(fā)自肺腑,濃濃家鄉(xiāng)情撲面而來;“隨手取一西瓜,視其體形、皮色”好似信手拈來,自然質樸,讀來回味悠長;“咦,那邊怎么有幾只螢火蟲在飄飛?”“哦,那可愛的瓜燈。”親切而富有童趣,自然而飽含真情,讀罷口齒留韻?!驹u分標準】共10分。能圍繞一個角度賞析3分,能結合文章具體內(nèi)容分析5分,語言流暢2分。15.(1)整個標識外部輪廓為大寫英文字母“C”,是英文“碳”的縮寫;“C”圓環(huán)內(nèi)側上方是漢字“全國低碳日”,下方為其英文譯文;內(nèi)圈用“低碳”兩個字的漢語拼音首字母“D”和“T”作為設計元素,組成三人手拉手的圖案;下半部分設計成地球的形狀,同時看著又像一艘船,代表萬眾一心、同舟共濟,推動低碳發(fā)展,保護全球氣候?!驹u分標準】共6分。介紹標識的構成2分,說明含義2分,說明條理清晰2分。(2)示例一:我選擇A,這則材料將“同一臺電風扇的最快檔與最慢檔的耗電量”做了比較,強調(diào)了合理使用家用電器對于節(jié)能減排的作用,具體可感,說服力強。示例二:我選B,這則材料運用舉個準確的數(shù)字,說明空調(diào)調(diào)高1度后節(jié)電和減排的數(shù)值,用直觀的數(shù)字更加具體準確地說明了低碳生活的價值所在,說服力更強?!驹u分標準】共2分。能指出說明方法1分,能分析其好處1分。(3)您好!地球是我們共同的家園,我們每個人都應愛護它,少一點破壞,多一份珍愛,我們的地球會變得更加美好!【評分標準】共2分。(理由切實體現(xiàn)“低碳生活”的意義,能起到委婉勸導的作用即可)(4)示例:倡議書各位居民朋友:低碳生活,關乎你我。踐行低碳生活,共建綠色家園,是我們每個公民應當承擔的責任。為了我們的美好未來,我倡議:1.衣服可以選擇環(huán)保面料,舊衣服可以通過捐贈的形式提高利用率。2.踐行光盤行動,餐廳不多點、廚房不多做,吃不完的食物主動打包。3.平時多乘坐公共交通工具,短距離騎自行車代步。4.合理使用空調(diào)等電器,減少一次性塑料袋的使用。關注日常,身體力行,從生活的細小環(huán)節(jié)做好節(jié)能減排。讓我們共同攜手,營造綠色家園,共享低碳生活!倡議人:北壇社區(qū)居委會2024年4月17日【評分標準】共10分。倡議書格式正確3分,主題鮮明2分,篩選材料中有用信息3分,語言流暢2

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