車工崗位實習(xí)報告

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車工崗位實習(xí)報告11、目的

鞏固港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會閱歷，掌控操作技能，留意把書本上學(xué)到的港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認(rèn)識，用實踐來驗證理論知識的精確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。

實習(xí)是每一個同學(xué)需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開視野，增長見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)單位及崗位介紹

中基船業(yè)有限公司是隸屬于金海灣旗下的全資子公司，注冊資本9.5億元人民幣，是一家以船舶制造為主的大型船舶工業(yè)企業(yè)。公司成立于**年10月9日，坐落于風(fēng)景秀麗的浙江岱山江南山，具有緊鄰國際航線和上海國際航運中心洋山港區(qū)、港域開闊、防浪避風(fēng)條件好、深水岸線等抱負(fù)條件和優(yōu)勢。雄厚的資金實力，突出的人力資源，實實在在的一線實習(xí)，有利于我理論聯(lián)系實踐，真正學(xué)以致用。

我在中基的崗位是行車操作。一方面由于我在學(xué)校有過這方面培訓(xùn);另外，我也劇烈要求在一線實習(xí)。行車也叫天車，是在車間……此處隱蔽5347個字……轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，需要熟識到兩者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時期只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識運用于實踐，同學(xué)時期可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上熟識到這一點還是不夠的，而是需要在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這類角色的轉(zhuǎn)換。

社會是一個高校堂。在工作中，要常常性地和社會打交道。與各式各樣的人交往，從某種程度上可以決斷一個人工作的勝利和失敗。因此，豐富的社會知識是工作順當(dāng)開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納汲取各式各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，增進自己工作的順當(dāng)開展。業(yè)務(wù)技能是人天生功的一個方面，但更重要的是重視自己綜合素養(yǎng)的進步：交際溝通技能、團隊意識、工作責(zé)任心……在社會中，人不可能脫離他人單一存在，需要在與他人的聯(lián)系當(dāng)中才能表達(dá)自己的價值。較高的業(yè)務(wù)技能、良好的綜合素養(yǎng)是保證自己在工作中游刃有余、事業(yè)勝利的基石。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論本身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。一樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。實踐常常比理論學(xué)習(xí)繁復(fù)，也困難許多。學(xué)校能學(xué)到的是很有限的，只有很少一部份能在以后的工作中起到幫助作用。我覺得，學(xué)校更重視的是培育我們一種學(xué)習(xí)的技能吧。到底，活到老，學(xué)到老。對每一個工作，都是從懵懂到熟知，沒有學(xué)習(xí)是不行的。

最末，做事前做人。我在工