部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷含完整答案（名師系列）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.國(guó)家尊重和保障（

）。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.人權(quán)2.當(dāng)有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助C.佇立觀(guān)望，見(jiàn)機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手3.獲得他人尊重的前提是（

）。A.形成比較清晰的自我整體形象B.學(xué)會(huì)悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.在討論問(wèn)題的時(shí)候,老師要求同學(xué)們做到“和而不同”，下列同學(xué)的做法符合老師要求的是（

）。A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)作為自己的觀(guān)點(diǎn)B.小蘭對(duì)問(wèn)題有自己的看法，同時(shí)也不直接否定他人的看法C.小倩在其他同學(xué)的“說(shuō)服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學(xué)的看法5.與人相處的首要原則是（

）。A.設(shè)身處地為對(duì)方著想，顧忌他人感受B.以自我為中心C.對(duì)長(zhǎng)輩則讓?zhuān)瑢?duì)他人則欺6.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是（

）。A.六年級(jí)一班的小明在國(guó)旗下演講穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末取得好成績(jī)，提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了，老師問(wèn)到他的時(shí)候，他說(shuō)不知道7.下列同學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（

）。A.我們應(yīng)該不斷提升自已B.說(shuō)出的話(huà)不用負(fù)責(zé)C.我們要自強(qiáng)不息D.我們要嚴(yán)于律已，寬以待人8.孟子說(shuō):愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。這句話(huà)告誡我們(

)。A不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤

B要學(xué)會(huì)愛(ài)上別人

C一個(gè)尊重別人的人，才能贏得他人的尊重9.我國(guó)通過(guò)發(fā)展促和平構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)是（

）。A.一帶一路B.聯(lián)合國(guó)C.世界貿(mào)易組織D.世界衛(wèi)生組織10.孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之?！边@句名言告訴我們（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系B.得不到他人的尊重會(huì)產(chǎn)生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我們都要尊重自己二.填空題(共10題，共48分)1.除了（

）的原因外，人類(lèi)在生產(chǎn)、生活中（

）也會(huì)誘發(fā)或加重（

）。2.人與自然是（

）共同體，人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)（

）人類(lèi)自身，這是無(wú)法抗拒的（

）。3.反思（

）都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其（

）。4.在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

），再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（

）對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或（

）。5.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿(mǎn)價(jià)值感。6.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（

）。7.寬容不僅給我們帶來(lái)了（

）、（

）社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（

）、（

）。8.地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需要的（

），環(huán)境和（

）等。9.除了（

）的原因外，人類(lèi)在生產(chǎn)生活中（

）的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。10.清潔能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清潔能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到重視。三.判斷題(共10題，共20分)1.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類(lèi)少、分布廣。（

）2.酗酒有一定的好處,可以增進(jìn)人體的血液循環(huán),抵御寒冷。（

）3.善于反思，有利于我們走向成功。（

）4.保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，都是政府和企業(yè)的義務(wù)。（

）5.在新冠肺炎疫情面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。（

）6.宇宙很大，有數(shù)不清的星球，但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球，未來(lái)即使能發(fā)現(xiàn)，以人類(lèi)現(xiàn)有的技術(shù)，也幾乎是不可能到達(dá)的。（

）7.小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（

）8.寬容就是無(wú)限度地縱容和姑息遷就。（

）9.反思時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行。（

）10.小明聽(tīng)不得別人的意見(jiàn)，誰(shuí)對(duì)他有意見(jiàn)，他總要找理由為自己辯護(hù)。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線(xiàn)找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓?zhuān)畈拍芎秃兔烂馈０葭R

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共7題，共55分)1.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進(jìn)行反思，那么反思的方法有哪些？2.遇到下列情境，你會(huì)怎么做？①同學(xué)不小心踩了你一腳：②在食堂吃飯的時(shí)候，同學(xué)端湯時(shí)候不小心將湯濺到你的身上：③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢(qián)了，每次他都愧疚地說(shuō)以后會(huì)還的。3.我國(guó)在防御自然災(zāi)害方面都做了哪些努力？4.尊重他人的表現(xiàn)是什么？5.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。6.為什么人類(lèi)離開(kāi)地球以后就不能生存了呢？7.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“綠水青山就是金山銀山”。作為一個(gè)小學(xué)生，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球？六.材料題(共2題，共23分)1.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阋黄鹜娴氖鞘挷{?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖桥逅箒?lái)婭。”（1）請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？2.材料：《中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書(shū)稱(chēng)，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢(qián)，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來(lái)，他中午到銀行把零錢(qián)兌換了整錢(qián)?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問(wèn)：①請(qǐng)列舉你身邊類(lèi)似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？七.綜合題(共1題，共4分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我很難過(guò)，也從中（

）。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.B8.A9.A10.A二.填空題1.自然；不合理的行為；自然災(zāi)害2.生命；傷及；規(guī)律3.時(shí)時(shí)；必要4.原因；借鑒；教訓(xùn)5.愉快；滿(mǎn)足6.廢物的高效回收7.和諧；友善；幸福；愉快8.空間；資源9.自然；不合理10.太陽(yáng)能；風(fēng)能；水能三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線(xiàn)題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓?zhuān)畈拍芎秃兔烂?。?簡(jiǎn)答題1.反思的方法：①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?④如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己已可以怎樣做得更好?2.①原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。②原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。③明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因?yàn)橐郧暗亩紱](méi)有還。3.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。③在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，法律也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。5.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。②有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大。③海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。④不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開(kāi)放性題目，符合題意即可。6.地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類(lèi)生存的溫度、氧氣、水等。7.我們年紀(jì)雖小，但為保護(hù)地球我們也可以有所作為！我們可以宣傳垃圾分類(lèi)的好處，在自己家里做好垃圾分類(lèi)；我每天乘公交車(chē)上下學(xué)；我發(fā)明了一個(gè)節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水；我們要注意低碳生活，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……六.材料題1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。2.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“