小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案【考點梳理】

小學(xué)教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們聽到周圍不同的聲音，主要原因是（

）。A.聲音的高低不同

B.聲音的強弱不同

C.不同的物體發(fā)出不同的聲音2.上課鈴聲響起，校園內(nèi)各個地方的同學(xué)都能聽到鈴聲，這不能說明的是（

）。A.聲音能向四面八方傳播

B.空氣能傳播聲音

C.聲音在空氣中的傳播能力比固體中強3.體操運動員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.增大動力4.食物的養(yǎng)分主要是在人體的（

）里吸收的。A.胃

B.大腸

C.小腸5.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉，那么玻璃罩內(nèi)的鬧鐘的聲音將（

）。A.越來越小

B.越來越響

C.不變6.音量與物體振動之間的關(guān)系是（

）。A.物體振動的幅度越大，聲音越強

B.物體振動的幅度越小，聲音越強

C.物體振動的速度越快，聲音越強二.填空題(共6題，共26分)1.鼓膜很（

）而且有（

），即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生（

）。2.我們喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫做（

）。3.人體的消化器官主要包括：口腔、（

）、（

）、（

）和（

）。4.（

）橡皮筋，橡皮筋會發(fā)出聲音。5.判斷食物營養(yǎng)成分：取一部分滴入碘酒，如果顯示藍色就說明有（

）；再取一部分在紙上摩擦，有油漬說明（

）含量高；取一部分在酒精燈上燃燒，有燒焦味說明存在（

）。6.我們知道讓小車運動起來的有拉力彈力、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.為了我們的身體健康，要做到營養(yǎng)均衡。（

）2.人體所需的無機鹽主要靠飲水獲得。（

）3.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，然后完全抽出罩內(nèi)的空氣，我們就聽不到鬧鐘的聲音了。（

）4.“哆”和“咪”這兩個音階，音高是不同的。（

）5.我國傳統(tǒng)樂器古箏上的弦長短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高。（

）6.遠處有聲音傳過來，一定有物體在振動。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來。2.請將產(chǎn)生的力和力的名稱用線連起來。從滑梯上往下滑的力

重力射箭時弓產(chǎn)生的力

彈力水往低處流的力

反沖力推動噴氣式飛機前進的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.填表題(共1題，共12分)1.猜想：聲音強弱與物體振動幅度有關(guān)，振幅越大，聲音越（

）；物體振幅越小，聲音越（

）。實驗器材：鋼尺，桌子改變的條件：（

）不改變的條件：（

）填寫表格。實驗結(jié)論是什么？六.簡答題(共4題，共23分)1.怎樣做能提升我們的肺活量？2.請說一說火箭是靠什么飛行的？3.如圖，請你提出兩個與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關(guān)的科學(xué)探究問題。4.口腔是人體的重要消化器官，口腔里含有哪三種重要的消化工具？它們各自的作用是什么？七.綜合題(共2題，共15分)1.填空題。2.在塑料罐里放幾粒豆子，做成發(fā)聲罐，不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體，使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的辦法是。方法一：方法二：參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.A二.填空題1.?。粡椥?；振動2.聲帶3.食道；胃；小腸；大腸4.彈撥5.淀粉；脂肪；蛋白質(zhì)6.反沖力三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.強；弱；撥動鋼尺力的大??；手按壓的位置、鋼尺露出桌面的長度；振動幅度小，聲音弱；振動幅度大，聲音強答：聲音的強弱與物體振動幅度有關(guān)，振幅越大，聲音越強，振幅越小，聲音就越弱。六.簡答題1.經(jīng)常參加體育鍛煉。2.火箭是依靠燃料燃燒時不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。3.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲