山東省濱州市2016年中考?xì)v史模擬試卷(4月份)(解析版)

山東省濱州市2016年中考?xì)v史模擬試卷（4月份）（解析版）參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的．1．（2分）（2016?德州）許多成語(yǔ)典故源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等．這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)（）A．諸侯兼并爭(zhēng)霸B．奴隸制的瓦解C．生產(chǎn)力發(fā)展D．封建制度確立【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的特點(diǎn)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等都是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期爭(zhēng)霸中留下的成語(yǔ)，因而集中體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯兼并爭(zhēng)霸社會(huì)特點(diǎn)．BCD均不符合題意．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的分析能力以及解決問(wèn)題的能力．難度中等．2．（2分）（2010?濱州）“水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙．風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香．”這首《及第謠》與下列哪一制度直接相關(guān)（）A．行省制度B．三省六部制度C．科舉制度D．中央集權(quán)制度【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是科舉制的創(chuàng)立和完善，注意識(shí)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．【解答】隋煬帝時(shí)開創(chuàng)科舉制，唐朝得到日益完善．科舉制改善了用人制度，使有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入政府任職．題目材料說(shuō)明新科進(jìn)士的得意情懷．故選C．【點(diǎn)評(píng)】理解科舉制的創(chuàng)立和完善，識(shí)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．3．（2分）（2010?福建）圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料，小麗在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，她要為這組圖片擬定一個(gè)共同的標(biāo)題．最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（）A．祖國(guó)統(tǒng)一B．民族團(tuán)結(jié)C．中外交往D．抵抗侵略【分析】本題考查中國(guó)古代中外交往的史實(shí)．【解答】張騫通西域促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流；鑒真東渡是中日交往的史實(shí)；玄奘西游是中印交往的史實(shí)；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸．四幅圖片都是中外交往的史實(shí)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題注意識(shí)記中國(guó)古代中外交往的史實(shí)．4．（2分）（2016?濱州模擬）史書記載“國(guó)家根本，仰給東南”，諺語(yǔ)“蘇湖熟天下足”，這一歷史現(xiàn)象最早出現(xiàn)于（）A．漢代B．唐朝C．宋朝D．明朝【分析】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移的認(rèn)識(shí)．【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“國(guó)家根本，仰給東南”“蘇湖熟，天下足”，聯(lián)系所學(xué)可知，這些信息反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)情況，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移在宋朝最終完成．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，注意扎實(shí)掌握中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、表現(xiàn)等．5．（2分）（2015?蘇州）有學(xué)者指出：“古來(lái)帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國(guó)家政體并善以此治國(guó)，王而不藩者，不過(guò)秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已．”這里的“國(guó)家政體”是指（）A．王位世襲制B．分封制C．行省制D．中央集權(quán)制【分析】本題主要考查了中央集權(quán)制度的有關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人在專制主義中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展中發(fā)揮了重要作用．秦始皇建立三公九卿制、推行郡縣制；漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)、解決王國(guó)問(wèn)題；宋太祖加強(qiáng)中央權(quán)力，結(jié)束唐末以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面；康熙帝設(shè)南書房，加強(qiáng)君主權(quán)力．故選D．【點(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記中央集權(quán)制度的有關(guān)內(nèi)容．6．（2分）（2016?濟(jì)寧）經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋B．秦隋元C．秦元明D．隋元明【分析】本題考查從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代．【解答】公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯紛爭(zhēng)的局面，秦朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家．589年，隋滅陳，結(jié)束分裂局面，1276年，元滅南宋，結(jié)束了分裂局面．故選B．【點(diǎn)評(píng)】掌握秦漢、隋唐和元朝相關(guān)知識(shí)．7．（2分）（2015?東營(yíng)）如圖所示四幅疆域圖，按朝代先后順序排列正確的是（）A．①②③④B．③④①②C．④③①②D．④③②①【分析】本題考查的是學(xué)生通過(guò)材料獲取有效信息的能力，能夠明確①②③④各是哪個(gè)朝代的疆域圖．【解答】①由圖的行省可以看出，這是元朝時(shí)期的疆域圖；②由圖中《尼布楚條約》可以看出，這是清朝時(shí)期的疆域圖；③由圖中都城長(zhǎng)安和西域都護(hù)府可以看出，這是西漢時(shí)期的疆域圖；④由圖中長(zhǎng)城東到遼東和都城咸陽(yáng)可以看出，這是秦朝時(shí)期的疆域．按朝代先后順序排列是④③①②．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是能夠抓住圖片中的關(guān)鍵信息，結(jié)合朝代更替的先后順序，即可得出答案．8．（2分）（2016?濱州模擬）中國(guó)近代的一本啟蒙讀物中寫道：“這朝廷，原是個(gè)，名存實(shí)亡！替洋人，做一個(gè)，守土官長(zhǎng)…”結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為這是哪個(gè)條約簽訂之后的狀況？（）A．《南京條約》B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》【分析】本題考查《辛丑條約》簽訂的影響．【解答】1901年，清政府同列強(qiáng)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，清廷統(tǒng)治受到嚴(yán)重削弱，名存實(shí)亡．條約規(guī)定清廷嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，這表明其已完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，符合題干中說(shuō)的“這朝廷，原是個(gè)，名存實(shí)亡！替洋人，做一個(gè)，守土長(zhǎng)官”．故選D．【點(diǎn)評(píng)】掌握《辛丑條約》的影響．培養(yǎng)學(xué)生記憶能力．9．（2分）（2016?杭錦后旗一模）下列觀點(diǎn)與史實(shí)不相符的是（）A．洋務(wù)派主張興辦近代工業(yè)的目的是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治B．“公車上書”揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕C．辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了2000多年的封建制度D．新文化運(yùn)動(dòng)開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國(guó)救民真理的熱情【分析】學(xué)生對(duì)辛亥革命歷史意義的識(shí)記為本題主要考查點(diǎn)．【解答】我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心．所以，辛亥革命結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建制度說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】掌握辛亥革命意義．培養(yǎng)學(xué)生記憶能力．10．（2分）（2016?濱州模擬）在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨找到了一條適合中國(guó)國(guó)情的新民主主義革命之路．這條道路的起點(diǎn)是（）A．南昌起義B．八七會(huì)議C．井岡山革命根據(jù)地的建立D．遵義會(huì)議【分析】考查秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的知識(shí)點(diǎn)．【解答】在國(guó)民革命失敗之后，為了反抗國(guó)民黨的屠殺政策，中共發(fā)動(dòng)了南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，1927年9月，中共又發(fā)動(dòng)了秋收起義．兩次起義失敗之后，中共吸取教訓(xùn)，建立了井岡山革命根據(jù)地，找到了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路．故選C．【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)．11．（2分）（2016?濱州模擬）如果你想了解抗日名將李宗仁率領(lǐng)軍隊(duì)英勇抗日的英雄業(yè)績(jī)，最好去參觀下列哪一個(gè)紀(jì)念館？（）A．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館B．西安事變紀(jì)念館C．九一八事變紀(jì)念館D．百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館【分析】此題考查的是李宗仁的相關(guān)史實(shí)．【解答】了解李宗仁抗日的英雄事跡，要選擇跟李宗仁相關(guān)的事件．1938年春，第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁，指揮中國(guó)軍隊(duì)，與日本軍隊(duì)在臺(tái)兒莊展開激戰(zhàn)．所以與李宗仁抗日事跡相關(guān)的答案選擇A．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意區(qū)分掌握重大歷史事件的相關(guān)史實(shí)．12．（2分）（2015?恩施州）下列新民主主革命時(shí)期所發(fā)生的四個(gè)重大歷史事件．按發(fā)生的時(shí)間先后順序排列正確的是（）①井岡山會(huì)師②南昌起義③西安事變④重慶談判．A．③①②④B．①②③④C．②①③④D．①③②④【分析】本題考查重要?dú)v史事件的順序，要重點(diǎn)掌握井岡山會(huì)師、南昌起義、西安事變、重慶談判的時(shí)間．【解答】對(duì)題干重要?dú)v史事件的時(shí)間進(jìn)行分析，①井岡山會(huì)師是在1928年4月，②南昌起義在1927年8月，③西安事變?cè)?936年12月12日，④重慶談判在1945年8月﹣﹣10月10日，正確順序是②①③④．故答案選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查重要?dú)v史事件發(fā)生的先后順序，要注意記住重要?dú)v史事件的時(shí)間，區(qū)別這些事件的先后順序．13．（2分）（2015?錦州）中華民族在近百年艱苦卓絕的偉大復(fù)興歷程中，通過(guò)“中國(guó)新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立與富強(qiáng)．“中國(guó)新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”分別是指（）A．新中國(guó)誕生；三大改造的完成B．新中國(guó)誕生；十一屆三中全會(huì)召開C．中國(guó)共產(chǎn)黨成立；新中國(guó)誕生D．抗戰(zhàn)勝利；新中國(guó)成立【分析】本題考查新中國(guó)成立和十一屆三中全會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)理解事件的歷史意義．【解答】“中國(guó)新生”是指1949年新中國(guó)誕生，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史，開始走向獨(dú)立、富強(qiáng)的道路；“偉大轉(zhuǎn)折”是指1978年十一屆三中全會(huì)召開，把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，提出改革開放的決策，是建國(guó)以來(lái)具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折．故選B．【點(diǎn)評(píng)】要熟記新中國(guó)成立和十一屆三中全會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)理解它們的歷史意義．14．（2分）（2015?德州）小說(shuō)《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多幺熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢(mèng)也沒(méi)想到二十多年后的今天，大家都散伙了．小說(shuō)中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指（）A．土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)C．土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的準(zhǔn)確識(shí)記．【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1953年，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路；十一屆三中全會(huì)后，黨對(duì)農(nóng)村進(jìn)行改革，主要形式就是分田包產(chǎn)到戶，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．故選D．【點(diǎn)評(píng)】熟記并區(qū)分土地改革、農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等知識(shí)點(diǎn)．15．（2分）（2016?江門模擬）在中國(guó)近現(xiàn)代史中有三位偉人，使中國(guó)人民“醒過(guò)來(lái)了”、“站起來(lái)了”、“富起來(lái)了”．他們分別是指（）A．毛澤東、鄧小平、孫中山B．李大釗、毛澤東、鄧小平C．孫中山、毛澤東、鄧小平D．毛澤東、習(xí)近平、鄧小平【分析】本題考查辛亥革命．【解答】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了兩千多年來(lái)的君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變．中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的勝利；結(jié)束了中國(guó)百年來(lái)任人宰割的屈辱歷史，國(guó)家贏得了獨(dú)立，人民當(dāng)家做了主人．鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民通過(guò)改革開放，使中國(guó)人民富起來(lái)了．故選C．【點(diǎn)評(píng)】知道辛亥革命的最大歷史功績(jī)是推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制．16．（2分）（2016?句容市一模）當(dāng)今世界已成為一個(gè)“地球村”，各國(guó)交流密切，但是古代社會(huì)人們對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)只是歐洲、亞洲和非洲間的聯(lián)系．打破這一認(rèn)識(shí)，使歐、亞、非、美四大洲開始連成一個(gè)整體的歷史的活動(dòng)是（）A．啟蒙運(yùn)動(dòng)B．工業(yè)革命C．文藝復(fù)興D．新航路開辟【分析】本題考查的是新航路的開辟．【解答】新航路的開辟，密切了亞、美、非三大洲之間的交通往來(lái)，使世界連成一個(gè)整體，使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)進(jìn)行分析判斷的能力．17．（2分）（2016?濱州模擬）2011年4月29日，英國(guó)威廉王子和未婚妻凱蒂?米德爾頓在倫敦威斯敏斯特大教堂舉行“世紀(jì)婚禮”，引起全球20億人關(guān)注．王子的稱謂與哪項(xiàng)制度有關(guān)？（）A．民主共和制B．民主集中制C．君主立憲制D．總統(tǒng)共和制【分析】本題考查英國(guó)君主立憲制的相關(guān)知識(shí)．【解答】結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，1689年英國(guó)國(guó)會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制．這個(gè)法案對(duì)國(guó)王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事物中的權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，英國(guó)王子的稱謂也是由此而來(lái)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題注意識(shí)記英國(guó)王子稱謂的由來(lái)．18．（2分）（2016?濱州模擬）備受同學(xué)們喜愛的NBA球星很多是黑人，奧巴馬是美國(guó)歷史上首位黑人總統(tǒng)．歷史上與非洲黑人大批來(lái)到美洲和美國(guó)黑人奴隸制相關(guān)的史實(shí)分別是（）A．光榮革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．三角貿(mào)易、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．新航路開辟、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【分析】本題考查的是三角貿(mào)易和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．【解答】在三角貿(mào)易中，歐洲奴隸販子到非洲擄獲黑人，運(yùn)往美洲，賣給美洲的種植園主，今天美洲的黑人祖先就是通過(guò)三角貿(mào)易到達(dá)美洲的．在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，解放了黑人奴隸．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)三角貿(mào)易和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)的理解、記憶能力．19．（2分）（2016?濱州模擬）19世紀(jì)初，英國(guó)有錢人以坐蒸汽輪船瀏覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚，而呼嘯而過(guò)的火車也取代了舊時(shí)的馬車．實(shí)現(xiàn)這一切的關(guān)鍵在于（）A．蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣B．珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明C．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及使用【分析】本題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：蒸汽輪船、火車都是工業(yè)革命的產(chǎn)物，火車、輪船能夠得以運(yùn)轉(zhuǎn)，主要原因是蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣．故選A．【點(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．20．（2分）（2016?濱州模擬）有學(xué)者將國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代之前的發(fā)展特點(diǎn)簡(jiǎn)要地歸納為，“由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)”．下列符合該時(shí)期“由理想到現(xiàn)實(shí)”特點(diǎn)的史實(shí)是（）A．十月革命的勝利B．巴黎公社的建立C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生【分析】本題考查十月革命．【解答】1917年，列寧親自領(lǐng)導(dǎo)起義．起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國(guó)家銀行等站略要點(diǎn)，攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)﹣﹣冬宮．彼得格勒武裝起義取得勝利，列寧建立了蘇維埃政權(quán)﹣﹣人民委員會(huì)，第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生．十月革命是世界歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命，它把社會(huì)主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使俄國(guó)走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路，為世界上落后國(guó)家的發(fā)展樹立了榜樣，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響．故選A．【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)識(shí)記十月革命的內(nèi)容與意義．21．（2分）（2012?濱州）二戰(zhàn)期間，在巴黎畢加索藝術(shù)館，一個(gè)德軍軍官手指《格爾尼卡》問(wèn)西班牙畫家畢加索：“這是您的杰作嗎？”“不，這是你們的杰作．”與這幅作品相關(guān)的歷史事件是（）A．日本制造南京大屠殺B．意大利侵入埃塞俄比亞C．納粹地毯式轟炸西班牙城鎮(zhèn)D．納粹德國(guó)大量屠殺猶太人【分析】本題考查學(xué)生對(duì)畢加索及其成就的掌握情況．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，《格爾尼卡》是西班牙畫家畢加索作于1937年的一件具有重大影響及歷史意義的杰作，描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德國(guó)法西斯飛機(jī)轟炸后的慘狀．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，題目中的歷史知識(shí)都是教材的基礎(chǔ)知識(shí)，教材中表述的非常清楚，學(xué)生一般根據(jù)課本知識(shí)就能得出答案，屬于送分題．22．（2分）（2010?濱州）“在未來(lái)某一時(shí)間，有一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬(wàn)千米/秒的速度飛行，哥哥留在地球上．50年后，哥哥已是白發(fā)蒼蒼的老人，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)30多歲的年輕人！原來(lái)，對(duì)于乘坐光速飛船的弟弟來(lái)講，才剛剛過(guò)了十幾年．”講這個(gè)故事的科學(xué)家是（）A．阿基米德B．牛頓C．達(dá)爾文D．愛因斯坦【分析】本題考查的是愛因斯坦的相對(duì)論．【解答】上述故事反映的是愛因斯坦的相對(duì)論，愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一，提出相對(duì)論，揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系．根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論，物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的尺寸變短了，時(shí)針變慢了，因此，運(yùn)用愛因斯坦的相對(duì)論，可以解釋題目中的現(xiàn)象．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．屬于基礎(chǔ)題，熟練掌握課本知識(shí)即可得出正確答案．23．（2分）（2016?揚(yáng)州二模）2015年3月13日，美軍發(fā)布了2015版海上戰(zhàn)略，首次提出“印度洋﹣亞洲﹣太平洋”地區(qū)概念，全力部署“重返亞太戰(zhàn)略”，字里行間充滿冷戰(zhàn)思維．近期兩艘美軍航母“喬治?華盛頓”號(hào)和“卡爾?文森”號(hào)現(xiàn)身中國(guó)南海海域，加劇了南海緊張的局勢(shì)．我國(guó)外交部長(zhǎng)王毅表示，中國(guó)政府維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志堅(jiān)如磐石．二戰(zhàn)后，“冷戰(zhàn)”局面的開始與美國(guó)哪個(gè)總統(tǒng)有關(guān)（）A．羅斯福B．杜魯門C．肯尼迪D．尼克松【分析】本題考查杜魯門主義．【解答】1947年，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門向國(guó)會(huì)提出咨文，正式闡述美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)政策及整個(gè)對(duì)外方針．這是美國(guó)政府內(nèi)部醞釀已久的遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略，后來(lái)被稱為杜魯門主義，杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式展開的重要標(biāo)志，成為美國(guó)對(duì)外政策的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．故選B．【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)識(shí)記杜魯門主義的內(nèi)容與影響．24．（2分）（2015?雅安）圖5所反映的主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的演變B．社會(huì)主義與資本主義的對(duì)抗C．國(guó)際政治格局的演變D．歐洲走向一體化【分析】本題主要考查了國(guó)際政治格局的演變．【解答】本題重在對(duì)圖片的解讀，由圖片中標(biāo)注的內(nèi)容看．1914年一戰(zhàn)爆發(fā)，戰(zhàn)后建立了凡爾賽﹣華盛頓體系，1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，戰(zhàn)后形成了美蘇兩極格局，1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，世界朝著多極化的方向發(fā)展．這主要反映的是國(guó)際政治格局的演變狀況．ABD三項(xiàng)與題意不相符，在圖片中反映不出來(lái)，可排除．故選C．【點(diǎn)評(píng)】從圖片中提取有效信息是解題的關(guān)鍵，圖片中的“體系”、“格局”都指向了政治格局的變動(dòng)．25．（2分）（2015?海南）空閑時(shí)聊聊天，吃飯時(shí)拍個(gè)照片發(fā)朋友圈，看到二維碼掃一掃據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)外微信活躍用戶已達(dá)5億人，微信已越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的一部分．這種便捷的交流方式源于（）A．航天技術(shù)的進(jìn)步B．生物技術(shù)的突破C．新材料技術(shù)的應(yīng)用D．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展【分析】本題考查的是第三次科技革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握第三次科技革命的影響．【解答】依據(jù)題干及右圖“二維碼、微信”這都與網(wǎng)路技術(shù)有關(guān)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)通信技術(shù)的結(jié)晶，是電子信息時(shí)代的產(chǎn)物．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計(jì)算機(jī)的不斷普及與不斷升級(jí)為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會(huì)到來(lái)的主要標(biāo)志之一．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題把第三次科技革命與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，要注意把握第三次科技革命給人類生活帶來(lái)的變化．二、非選擇題：本大題共4個(gè)小題，第26題10分，第27題14分，28題13分，29題13分，共50分．26．（14分）（2016?濱州模擬）中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)．我國(guó)古代歷史上，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展．觀察下面四幅圖片請(qǐng)回答：（1）圖一的名稱是什么？西漢時(shí)哪一歷史事件為這一道路的開通創(chuàng)造了條件？（2）與圖二有關(guān)的唐朝對(duì)外交往的史實(shí)是什么？這反映出唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（3）圖三反映了明朝時(shí)我國(guó)對(duì)外交往的壯舉，這個(gè)壯舉指的是什么？（4）依據(jù)圖四漫畫，指出清朝推行的對(duì)外政策是什么？這一政策對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最重大影響是什么？（5）依據(jù)上述材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．【分析】（1）本題考查的是古代中外交流的史實(shí)．（2）本題考查了唐朝對(duì)外交往的史實(shí)．（3）考查了明朝時(shí)我國(guó)對(duì)外交往的壯舉．（4）考查了清朝推行的對(duì)外政策是閉關(guān)鎖國(guó)政策及其影響．（5）考查了對(duì)上述材料的認(rèn)識(shí)，主觀性問(wèn)題，符合題意即可．【解答】（1）本題考查的是古代中外交流的史實(shí)．要給圖一加上標(biāo)題，用“絲綢之路示意圖”最合適．漢武帝時(shí)張騫通西域?yàn)閳D一絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件．（2）與圖二有關(guān)的唐朝對(duì)外交往的史實(shí)是鑒真東渡，這反映出唐朝實(shí)行開放的對(duì)外政策．（3）圖三反映了明朝時(shí)我國(guó)對(duì)外交往的壯舉，這個(gè)壯舉指的是鄭和下西洋，從圖中看，這次壯舉最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸．（4）清朝推行的對(duì)外政策是閉關(guān)鎖國(guó)政策，清朝能夠推行閉關(guān)鎖國(guó)政策的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是自給自足的封建經(jīng)濟(jì)，該政策對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響是導(dǎo)致近代中國(guó)社會(huì)落后或使中國(guó)在世界上逐漸落伍了，所以這一政策對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最重大影響是導(dǎo)致近代中國(guó)社會(huì)的落后．（5）依據(jù)上述材料得到的認(rèn)識(shí)符合題意即可．如：閉關(guān)自守導(dǎo)致落后，對(duì)外開放促進(jìn)發(fā)展．故答案為：（1）絲綢之路示意圖；張騫通西域．（2）鑒真東渡；開放．（3）鄭和下西洋．（4）閉關(guān)鎖國(guó)；導(dǎo)致近代中國(guó)社會(huì)的落后．（5）認(rèn)識(shí)：閉關(guān)自守導(dǎo)致落后，對(duì)外開放促進(jìn)發(fā)展（或堅(jiān)持開放的對(duì)外政策）．【點(diǎn)評(píng)】開放性答案，首先認(rèn)真閱讀材料，分析其中反映的信息，然后回歸課本，運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言，全面多角度作答即可．27．（13分）（2016?濱州模擬）閱讀下列材料：材料一：從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號(hào)角到長(zhǎng)征壯歌，從抗日烽火到建國(guó)大業(yè)，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了一條艱難曲折的革命道路．材料二：20世紀(jì)50年代中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義道路，由此開始了中華民族在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史征程．…中國(guó)進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期．1978年，中國(guó)農(nóng)民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲；從1985年起，城市改革全面展開．材料三：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走自己的路．這條路來(lái)之不易，它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的．﹣﹣摘自習(xí)近平講話請(qǐng)回答：（1）材料一“南湖紅船”“八一槍聲”所反映的重大歷史事件是哪些事件？“井岡號(hào)角”吹響為中國(guó)革命開辟了一條什么樣的道路？（2）結(jié)合所有知識(shí)，說(shuō)出中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)50年代領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行哪些變革或措施走上了社會(huì)主義道路？（3）材料二所描述的“中國(guó)進(jìn)入改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期”的標(biāo)志是什么事件？1978年中國(guó)農(nóng)民首創(chuàng)了什么制度奏響了改革的序曲？（4）結(jié)合材料三，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，你認(rèn)為我們中學(xué)生能做些什么？【分析】（1）本題考查了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、南昌起義和中國(guó)革命道路的相關(guān)知識(shí)．（2）本題考查了中國(guó)在20世紀(jì)50年代所實(shí)施的重大措施．（3）本題考查了十一屆三中全會(huì)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的相關(guān)知識(shí)．（4）本題是開放性題目，言之有理即可．【解答】（1）據(jù)所學(xué)知，“南湖紅船”指的是中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，1921年，中共一大的召開標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，中共一大最后一天，轉(zhuǎn)移到了嘉興南湖的游船上進(jìn)行．“八一槍聲”指的是南昌起義，1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍．1927年秋收起義失敗后，毛澤東帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍向井岡山進(jìn)發(fā)，建立了中國(guó)第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開辟了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的道路．（2）據(jù)所學(xué)在，20世紀(jì)50年代，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了土地革命，廢除了封建地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制．1954年頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法．1956年底完成了三大改造，把生產(chǎn)資料私有制變成了社會(huì)主義公有制，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來(lái)．（3）據(jù)所學(xué)知，1978年召開的十一屆三中全會(huì)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策，十一屆三中全會(huì)，成為實(shí)行改革開放和開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)．中國(guó)從此進(jìn)入改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期．1978年后，經(jīng)濟(jì)改革首先在農(nóng)村展開，農(nóng)民首創(chuàng)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制奏響了改革的序曲．（4）本題是開放性題目，言之有理即可．如樹立遠(yuǎn)大理想，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，全面提高自身素質(zhì)；自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)唯心偉大復(fù)興的歷史使命等．故答案為：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；南昌起義；為中國(guó)革命開辟了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的道路．（2）土地改革運(yùn)動(dòng)；《中華人民共和國(guó)憲法》的頒布；三大改造的基本完成．（3）中共十一屆三中全會(huì)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．（4）樹立遠(yuǎn)大理想，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，全面提高自身素質(zhì)；自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)唯心偉大復(fù)興的歷史使命等．（言之有理即可）【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記黨的歷史上的重大事件，特別是一些重要會(huì)議的內(nèi)容及影響．28．（13分）（2016?濱州模擬）閱讀下列材料：材料一：日本和美國(guó)歷史年代尺材料二：二戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的日本充分利用各種有利因素，使經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展．經(jīng)過(guò)30～40年的努力，日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)．材料三：美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期．以1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)為界標(biāo)，在此前50年美國(guó)集中解決國(guó)內(nèi)的統(tǒng)一和制度問(wèn)題，并且在經(jīng)濟(jì)總量上接近于頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó)；在此后50年美國(guó)越來(lái)越深刻地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導(dǎo)國(guó)際體系的建設(shè)．以二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，取代英國(guó)而成為世界霸權(quán)國(guó)家．請(qǐng)回答：（1）材料一年代尺中，1868年日本和1775年美國(guó)分別發(fā)生了什么重大事件？（2）結(jié)合材料一和材料二，請(qǐng)說(shuō)出日本在19世紀(jì)末和20世紀(jì)30年代先后發(fā)動(dòng)了哪兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？（3）結(jié)合材料一和材料三，19世紀(jì)60年代美國(guó)是如何解決“國(guó)內(nèi)的統(tǒng)一和制度問(wèn)題”的？20世紀(jì)20年代和50年代，美國(guó)“主導(dǎo)國(guó)際體系”的重大事件分別是什么？（4）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓?duì)國(guó)家走和平發(fā)展之路的認(rèn)識(shí)．【分析】（1）本題考查了美國(guó)和日本重大事件發(fā)生的時(shí)間．（2）本題考查了日本近代侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)及戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．（3）本題考查了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)主導(dǎo)國(guó)際體系的事件．（4）本題是認(rèn)識(shí)類題目，言之有理即可．【解答】（1）據(jù)所學(xué)知，1868年，日本進(jìn)行了明治維新，使日本走上了資本主義發(fā)展道路，成為了世界強(qiáng)國(guó)．1775年，美國(guó)爆發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，使美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，為美國(guó)資本主義發(fā)展開辟了道路．（2）據(jù)所學(xué)知，日本走上資本主義道路后，1894年發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度．20世紀(jì)30年代以來(lái)，日本又發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，直到1945年，中國(guó)人民最終戰(zhàn)勝了日本．由材料二“二戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的日本充分利用各種有利因素，使經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展”可知，二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)．（3）據(jù)材料和所學(xué)知，1861年，美國(guó)爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，在林肯的領(lǐng)導(dǎo)下，北方最終獲得了勝利，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙．一戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)于1921年召開了華盛頓會(huì)議，確立了帝國(guó)主義列強(qiáng)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的新秩序．二戰(zhàn)后，美國(guó)為了稱霸世界，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家推行了“冷戰(zhàn)”政策．（4）本題是認(rèn)識(shí)類題目，言之有理即可．如建立和完善先進(jìn)社會(huì)制度；銳意改革，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；重視教育和發(fā)展科學(xué)技術(shù)；反對(duì)霸權(quán)主義和侵略戰(zhàn)爭(zhēng)等．故答案為：（1）日本明治維新；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（或來(lái)克星頓的槍聲）．（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)．（3）通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一；召開華盛頓會(huì)議；推行冷戰(zhàn)政策．（4）建立和完善先進(jìn)社會(huì)制度；銳意改革，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；重視教育和發(fā)展科學(xué)技術(shù)；反對(duì)霸權(quán)主義和侵略戰(zhàn)爭(zhēng)等．（言之有理皆可）【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記日本美國(guó)歷史上發(fā)生的重大事件的時(shí)間及其影響，了解近代以來(lái)日本對(duì)中國(guó)侵略的相關(guān)史實(shí)．29．（10分）（2016?濱州模擬）根據(jù)下列材料：材料一：“火藥、指南針、印刷術(shù)”這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明．火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)